勞動創(chuàng)造了歷史,勞動創(chuàng)造了未來。在新的五一國際勞動節(jié)到來之際,讓我們贊美勞動吧!下面小編給大家整理的2024五一勞動節(jié)心得感想范文,希望大家喜歡!
更多的51勞動節(jié)活動心得↓↓↓
一、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo),保證了活動順利進(jìn)行。
為保證活動順利開展,學(xué)校十分重視,召開專題會議,安排相關(guān)老師、班級具體組織實施。制定了活動計劃、方案。安排到每位老師,每個班級各負(fù)其責(zé)。針對不同年級、勞動區(qū)間不同,進(jìn)行合理分工,按統(tǒng)一要求,統(tǒng)一與分散相結(jié)合,把活動落到實處。保證了各年級活動的順利進(jìn)行。
二、加強(qiáng)了安全教育,保證了活動正常進(jìn)行
為保證學(xué)生走出校園的安全,防止勞動意外事故的發(fā)生,首先讓學(xué)生了解一些簡單工具使用方法技巧。初步掌握勞動技能。第二強(qiáng)調(diào)交通安全,注意事項。要求學(xué)生聽從領(lǐng)隊教師指揮,各領(lǐng)隊教師認(rèn)真負(fù)責(zé)好本班組學(xué)生,防止出現(xiàn)意外。勞動期間,嚴(yán)禁學(xué)生打鬧、爭搶工具,防止勞動事故發(fā)生。第三,注意過往車輛及交通安全。主要路口、站臺有專人把守、警戒。這樣保證了活動順利進(jìn)行。
三、活動開展過程
學(xué)生生活在這個大社會里,需要愛護(hù)我們的家園。要有強(qiáng)烈的責(zé)任感、責(zé)任感,從現(xiàn)在做起,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起。
一、二年級同學(xué)用他們一雙小手揀起操場上一片片紙屑、果皮,清掃一堆堆垃圾。
三年級同學(xué)認(rèn)真清掃公路垃圾,清理公路排水溝雜物等。
四年級同學(xué)任務(wù)重,區(qū)域大,衛(wèi)生狀況“臟、亂、差”。全班同學(xué)齊心協(xié)力,分組清掃公路,清除水溝雜污等。清除村級垃圾池內(nèi)垃圾,校門口建筑垃圾。個人滿頭大汗,汗流浹背。
五、六年級同學(xué),勞動路線長,他們不僅完成了區(qū)間任務(wù)外,正值路邊人家過喜事,放過的煙藥、炮竹零亂,撒落滿地,同學(xué)們?nèi)郧鍧嵍逊藕眠@些垃圾。受到當(dāng)?shù)厝罕娂议L的好評。
四、主要問題
我校綜合社會實踐勞動課程開展。得到了家長和學(xué)生的認(rèn)可,但在課程實施過程中也暴露了一些問題。首先是安全問題,活動的安全性始終是社會實踐活動存在的隱患,活動的風(fēng)險性比其它在?;顒哟蟮枚唷S捎诨顒臃稚ⅲ瑐€體活動時間長,單憑任課教師一個人無法掌握。所以,需要全面組織領(lǐng)導(dǎo)好實踐活動。
此外,學(xué)校家長要充分認(rèn)識到綜合實踐活動課程對于學(xué)生成長、發(fā)展的重要性,全面理解和支持學(xué)生的社會實踐活動。這樣才能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
五、活動總結(jié)與評價
學(xué)校對本次活動予以充分肯定,對在本次勞動中,表現(xiàn)良好、勞動積極、突出的學(xué)生進(jìn)行表彰鼓勵,從中感受勞動無尚光榮與喜悅。
無論當(dāng)今的科技發(fā)展到何種程度,勞動依然是快樂之源,幸福之本。
當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū),你便知道服務(wù)的辛苦,工作人員站了一天的腿,盡管酸軟無力,但仍然要標(biāo)直站立,盡顯禮儀周到,店外的街道,人來人往這么一整天,店鋪大街還那么干凈整潔,這不是魔法的世界,而是烈日狂風(fēng)暴雨下環(huán)衛(wèi)工人的堅持。
勞動,使一個個人類的夢想變成了現(xiàn)實。小到各行各業(yè)的兢兢業(yè)業(yè),大到人工智能將信息變得流通;航天英雄,把勞動的字眼驕傲地寫在太空;一聲傳導(dǎo),大洋彼岸就會通過手機(jī)看到對方的樣子這是信息技術(shù)的時代,這是大數(shù)據(jù)的時代,這是勞動創(chuàng)造的時代!勞動創(chuàng)造的神奇,使整個人類睜大了眼睛!
五月,在這春天的季節(jié),是一場雷鳴后大雨來臨,南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤,辛勤耕耘的好光景。
“時光如箭,日月如梭”,光陰一去不復(fù)返,像流水般流逝,沒有任何波瀾,但人們沒有遺忘“五一國際勞動節(jié)”,這是對勞動的尊重和贊美。
勞動是神奇的,同時也是偉大的!勞動者用他們的雙手創(chuàng)造了奇跡,用他們的智慧和汗水編織了這五彩斑斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明,勞動人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動創(chuàng)造了一切,鑄就我們今天的幸福生活。
勞動,成就了現(xiàn)在的道路四通八達(dá);勞動,建成了如今的高樓萬丈;勞動,實現(xiàn)了遠(yuǎn)隔千里的交流。偉大的勞動人民,讓假設(shè)變成了真實。美是人類共同向往的,同時勞動也創(chuàng)造了生活美,勞動者善于發(fā)揮他們的想象,去尋找和挖掘美。我們的住的各種形式的房子,看到的各式各樣的建筑,各種精美的家具,吃的小糕點(diǎn),無一不是他們智慧的結(jié)晶。
勞動體現(xiàn)了它真正的價值,勞動創(chuàng)造了財富,創(chuàng)造了懂美的我們,勞動創(chuàng)造了這個世界。
五月依舊是蘊(yùn)滿著詩意芳菲的季節(jié),清風(fēng)伴著花香肆意游覽人間,芳草遍綠,含情脈脈。
用雙手創(chuàng)造的勞動人民,他們平凡而偉大,他們辛勤而努力,他們謙虛而卑微,他們真誠而高尚。他們用汗水澆灌綠色大地,用智慧改變歷史文明,他們就在我們的身邊,我們的親人,鄰居,老鄉(xiāng)。
他們有可能是滿面灰塵,風(fēng)塵仆仆的,也許他們終生忙碌,一輩子都默默無聞,但就是他們在播種糧食,縫紉衣服,創(chuàng)造財富,開辟未來。他們從來都是默默地做著事,悄悄地讓這個世界發(fā)生改變。
勞動是艱苦的,成果是甘甜的;沒有辛苦的勞動,就沒有甘甜的果實。尊嚴(yán)靠勞動爭取,財富因勞動而產(chǎn)生。勞動人民是值得尊敬的,讓我們在這五一勞動節(jié),勞動人民的節(jié)日,為勞動人民送去我們最真摯的祝福。
為大力推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè),進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化,__市__小在20__年4月27日下午開展了勞動最光榮——慶?!拔逡弧眲趧庸?jié)主題班會。
班會上,各班主任通過欣賞圖片、影視資料,讓學(xué)生對”五一勞動節(jié)”的由來及意義有了深刻的認(rèn)識及領(lǐng)悟,了解了各行各業(yè)勞動者的辛苦和無私奉獻(xiàn)精神。并教育學(xué)生在“五一”假期走進(jìn)社會,去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情;和爸爸媽媽一起對自己的家里進(jìn)行勞動大掃除。通過社會實踐,讓學(xué)生親身體會勞動給自己和他人帶來的快樂。
本次活動的開展,豐富了學(xué)生的課余文化生活,調(diào)動了學(xué)生參與的積極性,培養(yǎng)了學(xué)生積極勞動的熱情,養(yǎng)成了愛勞動的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動成果。
為了強(qiáng)化假期安全教育,提高學(xué)生安全和文明意識,根據(jù)學(xué)院安排“五一假期”安全教育活動要求,我們開展了“五一假期”安全教育主題班會。
主題班會上,導(dǎo)員重點(diǎn)圍繞交通安全、出游安全、飲食衛(wèi)生安全、財產(chǎn)安全、人身安全、自我保護(hù)等安全問題進(jìn)行強(qiáng)化教育,同時,導(dǎo)員還通過列舉貼近生活的事例,包括《關(guān)于禁止學(xué)生組織或乘坐私人包車的通知》、《關(guān)于禁止學(xué)生宿舍違章用電的通告》等文件精神進(jìn)行講解、傳達(dá),指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾渭皶r防范、遠(yuǎn)離危險源等。
導(dǎo)員希望學(xué)生們要從思想高度重視安全的重要性,提高自我保護(hù)能力;強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格執(zhí)行請銷假制度,做好離返校的統(tǒng)計工作,同時提醒留校的同學(xué)們要加強(qiáng)假期期間宿舍的安全,注意防火防盜,消除各種安全隱患;提醒學(xué)生們要保持通信暢通,如遇到突發(fā)事件希望大家能夠冷靜、妥善地處理,時刻保持清醒的頭腦,及時發(fā)現(xiàn)問題并妥善解決問題。希望同學(xué)們能夠合理安排好八天的假期,做到放松但不放縱、休閑但不勞累。
通過假前的安全教育,不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識,提高安全防范能力,做到人人講安全,時時講安全!做到安全工作常抓不懈,警鐘長鳴,不斷增強(qiáng)自我防范,自我保護(hù)和處理突發(fā)問題的能力,只有這樣才能做到防患于未然,才能將安全和管理工作做得更好。
為慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié),讓學(xué)生了解勞動節(jié)的由來、意義,樹立向勞模們學(xué)習(xí)的思想,近日,__小學(xué)開展了一系列的慶祝活動。
一是上一堂豐富多彩的班會課,鼓勵學(xué)生自己搜集“五一”國際勞動節(jié)的有關(guān)資料、圖片,共同了解“五一”國際勞動節(jié)的由來及意義。
二是學(xué)習(xí)勞模事跡,談感受寫體會。通過學(xué)習(xí)勞模事跡,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生結(jié)合勞模事跡反思自己課間活動行為,談一談自己在學(xué)校課間紀(jì)律中存在的問題和今后的打算,在班級內(nèi)進(jìn)行交流。
三是舉行一次以慶“五一“為主題的手抄報比賽。此次的優(yōu)秀作品在校閱覽室展出,學(xué)生以手中的筆書寫對祖國的熱愛,也為學(xué)生寫一手好字、畫一手好畫提供了展示平臺。
四是舉行親子活動攝影比賽征集活動。鼓勵學(xué)生在父母的帶領(lǐng)下走出家庭,走向社會,走向大自然,開拓學(xué)生視野,增長知識,培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感,進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,陶冶學(xué)生的情操。
今年的五一勞動節(jié),我校舉辦了豐富多彩的活動,本次活動培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動、愛祖國的情感,逐步養(yǎng)成愛國、務(wù)實、勤儉的優(yōu)良品格。我們學(xué)校的五月份活動的主題為“勞動光榮,奉獻(xiàn)最美”。下面我就我班5月份的活動總結(jié)如下:
1、通過欣賞圖片、資料讓學(xué)生對”五一勞動節(jié)”的由來及意義有深刻的認(rèn)識及領(lǐng)悟。讓學(xué)生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進(jìn)行了大掃除。
2、利用國旗下的講話,大力宣傳本次活動的重要性,激發(fā)了學(xué)生主動認(rèn)真的參與和對待本次活動。
3、創(chuàng)作“五一”勞動節(jié)手抄報的過程中,多數(shù)同學(xué)能以豐富多彩、形式多樣的手抄報,來展現(xiàn)自己的創(chuàng)作風(fēng)格,并且突出主題,鍛煉了學(xué)生的多方面的表現(xiàn)能力。
4、通過社會實踐,讓學(xué)生親身體會勞動給自己和他人帶來的快樂,同學(xué)們能利用假期走進(jìn)社會、走向家庭。去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情,從中他們受到了很大的啟發(fā)和教育。
總之,通過這些活動的開展,豐富了學(xué)生的課余文化生活,更加調(diào)動了學(xué)生參與的積極性,培養(yǎng)了學(xué)生積極勞動的熱情,養(yǎng)成了愛勞動的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動成果。
為慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié),讓學(xué)生了解勞動節(jié)的由來、意義,樹立向勞模們學(xué)習(xí)的思想,近日,__小學(xué)開展了一系列的慶?;顒?。
一是上一堂豐富多彩的班會課,鼓勵學(xué)生自己搜集“五一”國際勞動節(jié)的有關(guān)資料、圖片,共同了解“五一”國際勞動節(jié)的由來及意義。
二是學(xué)習(xí)勞模,談感受寫體會。通過學(xué)習(xí)勞模事跡,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成,讓學(xué)生結(jié)合勞模事跡自己課間活動行為,談一談自己在學(xué)校課間紀(jì)律中存在的問題和今后的打算,在班級內(nèi)進(jìn)行交流。
三是舉行一次以慶“五一“為主題的比賽。此次的優(yōu)秀作品在校閱覽室展出,學(xué)生以手中的筆書寫對祖國的熱愛,也為學(xué)生寫一手好字、畫一手好畫提供了展示平臺。
四是舉行親子活動攝影比賽征集活動。鼓勵學(xué)生在父母的帶領(lǐng)下走出家庭,走向社會,走向大自然,開拓學(xué)生視野,增長知識,培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感,進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,陶冶學(xué)生的情操。
為豐富校園文化生活,展示師生風(fēng)采,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),弘揚(yáng)健康活潑、樂觀向上的精神風(fēng)貌,使全體師生過一個快樂、祥和的“五一、五四”,什字中心小學(xué)于28日、29日隆重舉行了為期兩天的校園歌手大賽活動。大賽在歡快的音樂聲和師生的期待中拉開了帷幕。
本次活動參賽曲目風(fēng)格多樣,內(nèi)容健康,有獨(dú)唱、組合、歌伴舞等,選手們載歌載舞,稚嫩、清脆的歌聲唱出了孩子們心中美好的向往,傳遞著樂觀向上的精神。孩子們活潑、自然的舞臺表現(xiàn),感染了現(xiàn)場的每一位觀眾,贏得了陣陣掌聲和喝彩聲,藝術(shù)氣息彌漫在校園的每一個角落。尤其是六年級學(xué)生及仇靜老師的演唱將現(xiàn)場氣氛推向了高潮,給觀眾留下了深刻的印象。
本活動充分展示了我校學(xué)生的藝術(shù)才華和精神風(fēng)采,使同學(xué)們在表演的過程中獲得自信、收獲快樂,既活躍了校園文化生活、營造了濃郁的節(jié)日氛圍,又對創(chuàng)建和諧文明校園,弘揚(yáng)社會主旋律起到了積極的推動作用。在五一國際勞動節(jié)、五四青年節(jié)到來之際,霍龍門學(xué)校組織開展了豐富多彩的“迎五一慶五四”系列文體活動?;顒又校w職工踴躍參賽,在凝聚職工力量的拔河比賽中、隨著拉拉隊斗志昂揚(yáng)的“加油”聲、選手們熱情高漲,心往一處想,勁往一處使。隨著裁判員一聲哨響,精神抖擻的隊員們開始了爭分奪秒的籃球比賽,在一天的籃球賽中,職工們集參與性、競技性于一體,充分展現(xiàn)了該校優(yōu)良的團(tuán)隊精神。
乒乓球比賽時,雙方隊員球拍揮舞,小球飛轉(zhuǎn),全身心投入緊張激烈的比賽。跳繩比賽時,小朋友們各顯其能,跳繩舞動的風(fēng)聲在每個人耳畔回響,場上揮灑汗水,場外助威吶喊聲不斷,比賽場面緊張而熱烈。通過此次活動,該校職工們紛紛表示,這次競賽活動讓他們感受到了團(tuán)隊合作的重要,同也時愉悅了心情,增進(jìn)了友誼,緩解了壓力,今后將以更加飽滿的精神狀態(tài),投入到各項工作中去。
為慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié),喜迎“五四”青年節(jié),大力推進(jìn)校園文化建設(shè),提高全校師生的凝聚力,弘揚(yáng)健康、文明生活方式,五一前夕,倉村小學(xué)開展了以“匯聚青春力量、展現(xiàn)倉小風(fēng)采”為主題的“慶五一、迎五四”趣味運(yùn)動競賽。27日和28日,倉村小學(xué)校園里歡聲一片。此次趣味運(yùn)動競賽共有五項內(nèi)容:教師類比賽項目有定點(diǎn)投籃、定時跳繩、盛水接力。學(xué)生類比賽項目有雙人夾球競跑、趕豬。
師生們能積極參與,熱情高漲。通過此次競賽表現(xiàn)出了師生們團(tuán)結(jié)向上的和諧氣氛,同時也展現(xiàn)了師生們“我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂”的精神面貌。29日上午點(diǎn),隨著溪江中學(xué)一鍵報警器拉響聲,來自全鄉(xiāng)中小學(xué)240名師生代表,從不同的角度按消防逃生演練基本要求,1分48秒鐘全部聚集在溪江中學(xué)操坪上。接下來各中小學(xué)代表隨著洪亮的音樂節(jié)奏,進(jìn)行了溪江鄉(xiāng)中心學(xué)校師生“慶五一、迎五四”合唱、學(xué)生獨(dú)唱、教師獨(dú)唱、師生拔河、書畫、教師乒乓球單打、男女混合雙打、初中生跳繩、擲實心球等悅心健體師生技能競賽。
整個活動進(jìn)行了為期三個小時,活動中,悅耳動聽的歌聲,龍飛鳳舞的書畫作品,一聲接一聲的打殺聲,加油聲匯聚成學(xué)校師生積極向上亮麗風(fēng)景。經(jīng)評委綜合評定:中心小學(xué)、溪江中學(xué)、九峰學(xué)校代表隊榮獲競技綜合一、二、三等獎,左川、唐源、汪濤等師生分別榮獲師生技能單項一、二、三等獎。20__月28日,為檢驗學(xué)生習(xí)字水平,激發(fā)學(xué)生練字熱情,促進(jìn)學(xué)生形成規(guī)范、整潔的書寫意識。官亭鎮(zhèn)回民社區(qū)小學(xué)舉行了“迎五一”規(guī)范化學(xué)生書法比賽活動。比賽時學(xué)生們一筆一畫,用心書寫每一個漢字,在短短的20鐘時間內(nèi)現(xiàn)場完成。此次活動豐富了學(xué)生的文化生活,培養(yǎng)了學(xué)生的書法興趣和愛好,對于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學(xué)生,起到了一定的積極作用。
下午,學(xué)校又組織了“我運(yùn)動我快樂”跳繩比賽。一~三年級的學(xué)生參加正、反跳比賽,別看小選手年齡小,可他們卻一點(diǎn)都不甘示弱,一個個憋足了勁兒,小臉漲得通紅,小手搖得飛快,舞動繩子的他們就像那空中跳躍的小精靈,讓在場觀眾刮目相看。四~六年級參加正、反和正手交叉跳比賽,一個、兩個……當(dāng)跳繩的同學(xué)從繩上跳過時,同學(xué)們好不痛快,童年的一切都是那么充滿生趣。
本次活動的開展,活躍了學(xué)生的課余生活,以積極、健康、向上的精神風(fēng)貌向五一獻(xiàn)禮、向五四獻(xiàn)禮。
為慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié)的到來,鎮(zhèn)工會根據(jù)市總工會《關(guān)于開展“五一國際勞動節(jié)“志愿者服務(wù)活動》要求,結(jié)合我鎮(zhèn)工會工作實際,在“五一”前后開展了一系列豐富多彩的活動,進(jìn)一步活躍了全鎮(zhèn)廣大職工群眾的文化生活,營造了歡樂、祥和的節(jié)日氣氛,增強(qiáng)了廣大干部職工的積極性和創(chuàng)造性,進(jìn)一步激發(fā)了推進(jìn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的決心和信心?,F(xiàn)將“五一國際勞動節(jié)”活動總結(jié)如下:
一、計劃詳細(xì),措施到位。
為熱烈慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié)的到來,同時為進(jìn)一步豐富全鎮(zhèn)職工群眾的業(yè)余生活,鎮(zhèn)工會把慶“五一”系列活動擺在重要議事日程,制定詳細(xì)的活動方案和計劃,并采取有效措施做到活動有計劃、有安排、能落實。
二、活動豐富,取得實效。
1、4月24日,在友愛社區(qū)開展“鄰里守望愛在社區(qū)”活動,社區(qū)通過文藝表演,為4月份過生的60歲以上的老人集體慶祝生日,并在活動中以群眾易懂的語言和貼切的方式,讓廣大群眾學(xué)習(xí)了黨的群眾路線教育實踐活動的相關(guān)知識點(diǎn),使大家受益良多。
2、在節(jié)日來臨之際,為深入推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作,石馬社區(qū)開展“散居院落宣傳”活動,通過活動宣傳“家庭美德十要”、“小區(qū)文明公約”、“小區(qū)治安防范”等,美化亮化農(nóng)家院落,積極改善村民居住環(huán)境,真正做到了“走基層、解難題、辦實事、惠民生”。
3、在4月29日,為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,結(jié)合工作實際,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)舉辦以黨的群眾路線教育實踐活動為主題的的演講比賽,展示廣大黨員、團(tuán)員艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏、服務(wù)群眾的信心、決心和精神面貌。此次比賽共設(shè)四個獎項,分別為一等獎(共3名),二等獎(共3名),三等獎(共4名),其余為優(yōu)秀獎。
通過各項活動的有效開展,充分展示了我鎮(zhèn)廣大職工奮發(fā)向上、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時代風(fēng)采,同時,廣大職工也感受到黨和政府的溫暖,感受到工會組織的貼心,并進(jìn)一步增強(qiáng)了全鎮(zhèn)干部職工之間的相互凝聚力和向心力。
五一來臨,為了讓學(xué)生明白勞動是最光榮的,要熱愛勞動,珍惜勞動成果。4月26日下午,雪紡雅小學(xué)召開《“勞動光榮”喜迎2022年五一國際勞動節(jié)》主題小組會議。
根據(jù)學(xué)生的實際情況,很少有團(tuán)隊總部開展過豐富多樣的團(tuán)隊活動。輔導(dǎo)員和老師用發(fā)生在學(xué)生身邊的感人勞動故事來教育學(xué)生,讓他們明白我們的生活離不開勞動。
更應(yīng)該感恩我們的父母、老師和那些為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)付出汗水的勞動者們。會后許多同學(xué)紛紛表示要積極參加勞動,用自己勤勞的雙手和聰慧的大腦來美化我們的家園和校園。
通過本次活動,學(xué)生懂得了應(yīng)該尊重每一個勞動者,感謝每一個勞動者為我們創(chuàng)造的美好生活,同時要以自己的實際行動來熱愛勞動,學(xué)會感恩,向身邊的勞動者致敬。
春節(jié)很熱鬧,天上的煙花很耀眼;端午節(jié),趕著吃餃子,讀屈原;中秋節(jié),團(tuán)團(tuán)圓圓的吃餃子,全家人聚在一起看皎漂……而在這無數(shù)的節(jié)日中,我覺得最讓人欣喜若狂的是五一節(jié)!
盼星星,盼月亮,這個我向往已久的五一終于到了。俗話說:“君子一言,難追?!卑职执饝?yīng)我午睡后可以出去打籃球。整個中午,我翻來覆去睡不著。父親說,如果我睡不著,我就看書。聽到這里,我驚呆了,終于睡著了。下午讓幾個好朋友拿著圓圓鼓鼓的籃球在村里的廣場上打籃球。
我們分成兩個隊,一個是紅隊,一個是藍(lán)隊,正好是紅隊。比賽一開始,我們先踢對方的點(diǎn)球,然后開始打架。我三步兩步跑到籃球架上,隊友刷球,讓對方的注意力轉(zhuǎn)移到他身上。突然,他把球扔向空中,傳給了我。我諷刺地說:“來,過來搶!”對方要搶的時候,我雙手抱球穩(wěn)穩(wěn)的起飛了!是啊,我投了兩個球!全隊歡呼雀躍,高呼:“松原,松原,我愛你,就像老鼠愛大米?!钡髞韺Ψ讲恢烙昧耸裁春谀Х?,士氣大增,我們輸了很多分。但我們并不氣餒。我們在互相追逐。競爭非常激烈。突然,隊友奎坤搶到球遞給我。我跳起來對準(zhǔn)行李架就扔了。球沿著弧線進(jìn)入籃筐。整個隊伍高興得手舞足蹈,而另一隊則癱倒在石頭上。最后我們以7比4獲勝。對方很不甘心,我們走上前誠懇地說:“失敗是成功之母。下次有機(jī)會再戰(zhàn),說不定就贏了?!甭犃诉@些話,他們也會開懷大笑。
這個“五一”好開心,我會永遠(yuǎn)記在心里。
一、召開“五一國際勞動節(jié)”主題班會。
教師通過口頭講述、視頻講解,讓幼兒了解“五一國際勞動節(jié)”的來歷;了解千千萬萬勞動者不同的工作情況;體會勞動光榮,知道勞動辛苦,要尊重他人的勞動果實;培養(yǎng)幼兒愛勞動的好習(xí)慣,讓幼兒明白所有的收獲都離不開辛勤的付出。
二、舉行“我是小小采訪員”活動。
活動要求幼兒扮演小記者,走出校園,了解不同勞動者的工作情況。x月—日上午9時,全園幼兒在班級老師的帶領(lǐng)下,走上街頭,采訪了環(huán)衛(wèi)工人、交通__、個體戶經(jīng)營者等工作情況;孩子們還采訪了教師、醫(yī)生、護(hù)士等勞動者,通過采訪,孩子們進(jìn)一步了解到不同行業(yè)的工作時間、工作地點(diǎn),社會責(zé)任,體會到每種工作都有各自的特點(diǎn),這些勞動者都以自己的方式辛勤地工作,服務(wù)社會,創(chuàng)造價值。
三、組織“參與勞動奉獻(xiàn)愛心”活動。
x月—日上午8時,組織部分幼兒拿著工具跟環(huán)衛(wèi)工人一起參加清掃大街活動。孩子們沐浴著清晨的陽光,手拿掃帚,認(rèn)真地幫環(huán)衛(wèi)工人清掃著垃圾,不留一片紙屑,不落半片果皮,孩子們專注的神情,贏得了路人的喝彩。隨后,孩子們又把事先準(zhǔn)備好的毛巾、礦泉水等慰問品親手送給了環(huán)衛(wèi)工人。孩子們既參與了勞動,又奉獻(xiàn)了愛心,一張張小臉洋溢著幸福的笑容,像一朵朵綻開的花朵。
四、開展“我是辛勤小蜜蜂”全園大掃除活動。
為了讓每個孩子都能夠體會勞動的辛苦和感受勞動的快樂,x月—日上午,各班都進(jìn)行了大掃除活動,師幼齊動手,擦桌子,掃地、拖地板,清洗毛巾,給花草澆水,孩子們干得熱火朝天,汗流浹背,但看到教室干凈整齊的模樣,大家早已忘記了辛苦。
該園通過這次“五一國際勞動節(jié)”主題活動的開展,讓幼兒受益匪淺,同時,這次活動得到了家長的普遍好評,對該園品質(zhì)的提升也起到了積極的作用。
五月,正值初夏,雖說是初夏,但是太陽和盛夏沒多大區(qū)別——熱情似火!
疫情期間,不宜外地旅游,不如帶著家人去鄉(xiāng)村享受世外桃源。鄉(xiāng)下的五月是最熱鬧的:老人們拿著種子和鋤頭,匆匆的來到自家的土地上,播種、澆水、施肥、松土……老人們忙的不亦樂乎,有些老人累了便直起腰,把手搭在鋤頭上與其他老人聊天,笑容洋溢在他們的臉上;還有些婦女們在自家門前整理剛摘的蔬菜,一邊整理一邊和鄰居拉呱;小孩子們或一起玩耍,或幫大人干活……一天下來,一家人都出了汗,雖然疲倦,但是他們以自己的勞動果實為傲!
穿梭在大街小巷的穿“黃馬褂”的清潔人員們帶著口罩,低著頭,彎著腰,手上的掃帚輕刮著水泥地,發(fā)生“沙沙”的聲音。汗珠在他們的額頭上出現(xiàn),順著鼻尖流下,染濕了衣領(lǐng)。終于,他們才肯停下來,用手擦干汗水,休息了一會后,繼續(xù)掃著水泥地。確認(rèn)清掃干凈后,推著小車走向另一個需要他們的街道。他們認(rèn)真的把每一條街道的垃圾都過濾掉,使我們的家園更加美麗。
烈日炎炎,還有一群這樣的人站在毒辣辣的陽光下工作的交通__叔叔!無論何時他們都會站在馬路上指揮路況,永遠(yuǎn)保護(hù)著人們的出行安全,永遠(yuǎn)在大雨天或是烈日下守護(hù)著我們!他們的手永遠(yuǎn)像旗桿那樣筆直,不會倒下。雖汗水如雨,但他們的臉上永遠(yuǎn)有著陽光的笑容,像不凋謝的向日葵,永遠(yuǎn)向著太陽。
在各個地方都有這樣的一群人,他們樸實,任勞任怨,熱于助人,兢兢業(yè)業(yè)。他們,勤勞,淳樸,真誠。他們每日起早貪黑,默默工作著。農(nóng)民不勞動,我們沒飯吃;工人不勞動,我們沒衣穿;醫(yī)生不勞動,健康沒保證……也許他們的崗位平庸,但是他們精神卻無比榮耀,是他們帶給我們歡樂、平安、健康的生活。向五一假期期間還堅持在自己崗位的工作者們致敬!無論你們是什么崗位,世界因你們而精彩!
隨著五月的到來也帶來了大家期待已久的“五一黃金周”。公司為了迎接五一國際勞動節(jié),特在放假前開展了五一勞動節(jié)的活動。主題為“弘揚(yáng)勞動精神,凝聚__拼搏心”,為的是通過慶祝勞動節(jié)的活動,把員工們組織在一起,增進(jìn)大家的溝通交流,為大家團(tuán)結(jié)一心共同創(chuàng)造公司的美好未來而做推進(jìn)工作。
“弘揚(yáng)勞動精神,凝聚__拼搏心”勞動節(jié)主題活動主要開展以下幾個項目:
1、主題演講比賽
有關(guān)勞動節(jié)的主題演講比賽,主要是聯(lián)系自己的工作談勞動精神,對自己的之前的工作內(nèi)容、工作態(tài)度做總結(jié)、反思。通過學(xué)習(xí)勞動模范來提高自己的認(rèn)知,并找到新的目標(biāo)。
大家都比較的積極,盡管還是有個別的同事比較害羞,但是相信也都在其中得到了鍛煉。我們通過演講比賽反思自己,認(rèn)識到了不足,也找到了學(xué)習(xí)的榜樣。
2、職工運(yùn)動會
全體職工都參與的小型運(yùn)動會,運(yùn)動項目有:男子籃球比賽、團(tuán)隊拔河比賽、小組接力賽、小組三人五足對抗賽。都是團(tuán)隊型的比賽,缺少任何一個人就缺少一份力量,那么就很難贏得勝利。
我們組男生比較少,籃球比賽和拔河比賽我們都只能重在參與了,但是小組的三人五足對抗賽中我們小組卻拔得頭籌,一是可能剛好我們的身高胖瘦沒有太大的懸殊,二是我們經(jīng)過了之前工作上的磨練已經(jīng)有了相當(dāng)高的默契。
在這次的運(yùn)動會中,我們體會到了運(yùn)動的樂趣,也感受到了團(tuán)隊協(xié)作的力量,相信這對我們之后的工作都會產(chǎn)生有利的影響。
3、敬老院半天義工體驗活動
義工的體驗活動是大家統(tǒng)一決定的。因為這對我們來說是很難得的很特別的一次體驗。
我們推著老人們在院子里曬太陽聊天,為他們盛飯,打掃衛(wèi)生,這些都是小事,可他們卻不知說了多少次的感謝。我們大多是外地求職的,回家的次數(shù)屈指可數(shù)。我做完義工活動之后,就連忙打電話給了父母,意識到要重視家人。
我們通過這次活動既體驗到了義工的辛苦,也感受到了孤寡老人的心酸與不易,更有了感恩之心。
4、小組聚會
在活動的最后,我們小組決定一起聚個餐,前一段的工作確實挺辛苦的,也小有成就,組長為了獎勵我們,就決定一起聚個餐放松一下,也是為了順利開展下一段的工作吧!
公司組織的這一系列活動得到了大家的一致認(rèn)同,也讓大家都有所收獲,不管是精神上還是肉體上我們都有所提升,覺得公司可以多組織這樣的活動,來凝聚大家的心。
為熱烈慶祝“五一”國際勞動節(jié),贊揚(yáng)職工創(chuàng)新奮進(jìn)、開拓進(jìn)取的精神,增強(qiáng)職工的凝聚力和歸屬感,激發(fā)職工的工作熱情和創(chuàng)新活力,北流市總工會以“勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大“為主題積極開展豐富多彩的系列文化活動。
一是參加__市“慶五一勞動者之歌”歌詠比賽。積極組織120人的代表隊參加玉林市于4月28日舉辦的“慶五一勞動者之歌”歌詠比賽。在比賽中,以整齊劃一、高亢有力的歌聲展示了我市干部職工積極向上的精神面貌,秀出了獨(dú)特的風(fēng)采,在20個參賽隊中脫穎而出,取得了一等獎的優(yōu)秀成績。
二是舉辦“慶五一職工氣排球”比賽。此次比賽于4月21日晚開始,歷時10天,分三個場地同時進(jìn)行:北流市總工會燈光球場、市政府球場、市委球場,共37支由全市城鄉(xiāng)各基層工會組織的代表隊參賽。比賽過程中,各參賽代表隊不畏炎熱,奮力拼搏,充分展現(xiàn)了我市干部職工良好的精神風(fēng)貌和頑強(qiáng)的意志品質(zhì),賽出了水平,賽出了友誼,賽出了風(fēng)格。
三是開展“我與工會”征文比賽。目前,活動正在火熱進(jìn)行中,廣大職工熱情高漲,積極參與、踴躍投稿。此次比賽將于7月20日截止,屆時將對投稿者頒發(fā)證書以資鼓勵,評選出的作品給予精神和物質(zhì)獎勵,并將獲獎作品推薦到相關(guān)刊物上發(fā)表。
在“五一”國際勞動節(jié)即將來臨之際,為了讓學(xué)生明白勞動最光榮,要熱愛勞動和珍惜勞動成果,4月26日下午,學(xué)坊埡小學(xué)舉行《“勞動光榮”喜迎20__年五一國際勞動節(jié)》主題隊會活動。
少隊部結(jié)合學(xué)生的實際開展了內(nèi)容豐富,形式多樣的隊會活動.輔導(dǎo)員老師用一個個發(fā)生在學(xué)生身邊的感人勞動故事去教育同學(xué)們,讓他們懂得我們的生活離不開勞動,更應(yīng)該感恩我們的父母、老師和那些為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)付出汗水的勞動者們。會后許多同學(xué)紛紛表示要積極參加勞動,用自己勤勞的雙手和聰慧的大腦來美化我們的家園和校園。
通過本次活動,學(xué)生懂得了應(yīng)該尊重每一個勞動者,感謝每一個勞動者為我們創(chuàng)造的美好生活,同時要以自己的實際行動來熱愛勞動,學(xué)會感恩,向身邊的勞動者致敬。
五一本來是工人的節(jié)日,他們會上街游行,但現(xiàn)在逐漸演變成了節(jié)日。這個五一對我來說很有意義。我?guī)蛬寢屪隽撕芏嗉覄?wù),做了面條,出去玩了。
我先去幫我媽媽擦桌子了。我又擦了一遍所有的桌子,然后掃地。掃地后,我擦了擦沙發(fā)。擦沙發(fā)花了我很大力氣。先把抹布擦干凈,再把沙發(fā)擦一遍。一定要很干凈,然后放上洗潔精,再擦一遍。沙發(fā)幾乎是干凈的。
做完這些工作,我媽給了我兩塊錢。等我工作完了,我媽會給我?guī)讐K錢,我可以用來買東西,也就是我的零花錢。現(xiàn)在我有32元錢。
然后我們要去吃午飯。我媽決定教我做牛肉面。我媽先讓我從冰箱里拿出一袋面條,然后把四塊面條放在開水里煮。我怕被開水燙到,就直接把面條扔到水里了。沒想到水花更大。我媽趕緊教我慢慢把面條放進(jìn)水里,這樣就不會濺出來了。面條煮好后,把牛肉放進(jìn)去煮一兩分鐘,就可以上桌了。
今年五一,我出去玩了。父親帶我去了濱海市的反斗天堂。反斗天堂很好玩。你可以在那里用人民幣兌換一些游戲幣來玩游戲。玩完后會有票,票可以換一些小禮物。還可以辦個卡,這樣可以存票,票多了可以換禮物。反斗園有很多游戲,比如敲鑼打鼓,抓娃娃機(jī),猜運(yùn)氣游戲,投準(zhǔn)游戲,射擊游戲.我和父親玩了一些這樣的游戲,非常有趣。最后我們把634票換成了一個小包換成了卡或者月票。小包上畫了兩個女孩,很漂亮。
我非常喜歡這個五一節(jié)。你覺得怎么樣?
一、開展“勞動最光榮”五個一勞動技能實踐活動。
我校從培養(yǎng)學(xué)生愛勞動意識和良好的勞動習(xí)慣為核心,布置適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動作業(yè),廣泛開展“做一次飯,刷一次碗,洗一次衣服,疊一次被子,做一次公益勞動”的“勞動最光榮”五個一勞動技能實踐活動,引導(dǎo)學(xué)生自己的事自己做,并幫助家庭做力所能及的家務(wù)事。培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和良好的勞動意識,養(yǎng)成日常勞動的好習(xí)慣。
二、開展“我是光榮的勞動者”職業(yè)體驗活動。
我校鼓勵學(xué)生積極參與凈化和美化家園、校園、家鄉(xiāng)的活動,感受勞動的艱辛與快樂,在勞動中展現(xiàn)美麗,在收獲中體驗幸福。鼓勵家長利用節(jié)假日、寒暑假期及課余時間帶領(lǐng)孩子尋找合適的崗位進(jìn)行親子職業(yè)體驗,讓學(xué)生充分體驗家長勞動的艱辛,樹立“幸福都是奮斗出來的”的思想,立志成為勤于勞動、善于勞動的高素質(zhì)勞動者。
三、開展“新時代勞動小能手”勞動技能大賽及評比表彰活動。
我校將“愛勞動”納入到各類評優(yōu)評先的基礎(chǔ)條件中,通過評選“新時代勞動小能手”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等表彰活動樹立榜樣,從而帶動全體學(xué)生養(yǎng)成“愛勞動”的良好習(xí)慣。通過開展“勞動技能大賽”等評比活動,引導(dǎo)學(xué)生重視勞動技能的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。
四、開展“愛勞動”教育宣傳工作,充分發(fā)揮文化育人功能。
我校通過宣傳欄、廣播站、黑板報、文化走廊等形式,宣傳“愛勞動”教育;通過開展主題班會、演講賽、手抄報等活動向廣大學(xué)生解讀“愛勞動”的精神實質(zhì),營造良好氛圍。積極通過主流媒體將開展“愛勞動”主題教育實踐活動的情況進(jìn)行宣傳報道。
為慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié),豐富學(xué)校的校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力和陶冶審美情操,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。讓學(xué)生明白勞動最光榮,勞動最快樂,要熱愛勞動和珍惜勞動成果。4月27日,__小學(xué)舉行了“我勞動我快樂”以迎“五一”為主題的班會活動。
該校結(jié)合學(xué)生的實際開展了內(nèi)容豐富,形式多樣的班會活動,如“手抄報”、“黑板報”、“手工制作”、“繪畫”等,每個班的活動趣味盎然。在活動中老師們用一個個發(fā)生在學(xué)生身邊的感人勞動故事去教育同學(xué)們,讓他們懂得我們的生活離不開勞動,更應(yīng)該感恩我們的父母、老師,和那些為祖國建設(shè)付出汗水的領(lǐng)導(dǎo)者。要多幫助父母做一些力所能及的家務(wù)勞動,減輕父母的負(fù)擔(dān),用自己勤勞的雙手和聰慧的大腦來美化我們的家園和校園。
該校此次活動不僅鍛煉了學(xué)生創(chuàng)作能力,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,豐富了課余生活,還增強(qiáng)了勞動觀念,培養(yǎng)了熱愛勞動的好習(xí)慣,激發(fā)了學(xué)生熱愛勞動的情感。同時也為節(jié)日的到來營造了喜慶的氛圍。
“五一”長假中的一天,媽媽帶我到西安華山去游玩。路上,我很激動,恨不得長上翅膀飛上華山。
好不容易來到華山腳下,媽媽帶著我排著長隊買了索道的票,我坐上了索道。在索道上,我看見一座座山峰象刀切似的筆直陡峭。
大約過了七八分鐘,纜車到了北峰。我們下了索道,媽媽就帶著我往山上爬,經(jīng)過了擦耳崖,五天梯、蒼龍嶺。最險的地方是從五云峰到金鎖關(guān),聽媽媽說從五云峰到金鎖關(guān)最陡處有80度。我手腳并用向上爬,一邊爬,心里一邊想,如果掉下去的話,那我再也見不到媽媽了。想著,想著我的手抓得更緊了。
經(jīng)過努力,我們終于爬到了西峰,我們高興得振臂歡呼。我在西峰上看見了巨靈神的腳印,還有蓮花洞,據(jù)說那是電視劇里的令狐沖練功的地方。西峰可真高?。∥以诜屙斖h(yuǎn)處看,迷迷茫茫的,什么也看不清。只覺得耳邊呼呼的聲,把我都吹冷了。我們在西峰上匆匆地照了幾張像,就跟媽媽依依不舍地下了山,高高興興地回到住地。
4月29日下午保升中學(xué)舉辦了“慶五一、迎五四”文藝匯演,匯演由學(xué)校團(tuán)委組織、藝體組籌辦,籌委會從各班保送的節(jié)目中精選編排而成。
表演節(jié)目多取材于學(xué)生自身的學(xué)校生活、日常生活,由教師指導(dǎo),學(xué)生自編自演。內(nèi)容豐富多彩,緊扣“五四精神?青春禮贊“的主題,形式活潑多樣,舞蹈、歌曲、朗誦等多種形式呈現(xiàn)。隨著合唱《明天會更好》的優(yōu)美歌聲,文藝匯演正式開始;詩朗誦《祖國啊!我親愛的祖國》道出了我們對祖國的熱愛以及深情;《隱形的翅膀》唱出了同學(xué)堅韌的;激情洋溢的舞蹈《寵愛》、《you got me》展示了青春的力與美;最后《青春誦歌》激勵同學(xué)們要克服困難,珍惜青春,發(fā)奮學(xué)習(xí)。
同時保升中學(xué)共青團(tuán)組織又有了新一批優(yōu)秀新團(tuán)員(31名)的加入。校團(tuán)委隆重舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式,活動由校團(tuán)委謝江老師主持。莊嚴(yán)的團(tuán)歌聲中,所有新團(tuán)員都精神飽滿得靜等著儀式的進(jìn)行,佩戴團(tuán)徽、入團(tuán)宣誓、頒發(fā)團(tuán)員證書,一個個環(huán)節(jié)都有序進(jìn)行。面對鮮艷的團(tuán)旗,全體新團(tuán)員右手握拳,手舉過肩,以最宏亮的聲音進(jìn)行莊嚴(yán)宣誓。德育辦主任陳永還為兩名優(yōu)秀老團(tuán)員頒布了榮譽(yù)證書,讓新、老團(tuán)員們更確定了自己的努力方向,明確身為一名團(tuán)員的責(zé)任與義務(wù),在這個新的起點(diǎn)獲得更多的思考與感悟。宣誓儀式在團(tuán)歌聲中順利結(jié)束。
本次匯演,學(xué)生大膽自信,教師意氣風(fēng)發(fā),節(jié)目精彩紛呈;展示了保升中學(xué)學(xué)生的才藝和青春風(fēng)采,激發(fā)了同學(xué)們蓬勃進(jìn)取的斗志,充分展示了我校學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),讓廣大同學(xué)接受了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。