防災(zāi)減災(zāi)宣傳周到了!強化防災(zāi)減災(zāi)的教育和宣傳，努力提高全社會對氣象災(zāi)害的防范意識。今天小編在這給大家整理了一些關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)宣傳周心得體會，我們一起來看看吧!
2008年5月12日，這是中國人無法遺忘的傷痛。就在這一天，四川汶川發(fā)生8.0級地震。強大的能量將汶川撕成碎片。在那場災(zāi)難中，不僅僅是四川汶川，全國各地都有震感，無數(shù)生命被埋于廢墟之下。然而就在這樣一場浩劫中，有一所學(xué)校卻是無一人死亡。這似乎是一個奇跡。
2011年3月11日，日本發(fā)生9.0級地震，福島核電站爆炸，死亡人數(shù)27475人。而在汶川地震中死亡人數(shù)則為277028人。
是奇跡嗎?仔細(xì)分析一下，不難發(fā)現(xiàn)造就這兩個奇跡的原因：防震減災(zāi)聯(lián)系。日本是一個島國，又恰恰處于地震帶上，每年的地震次數(shù)數(shù)不勝數(shù)。也正因為如此，日本的學(xué)校每年都要演練地震時的疏散逃生，平時更是常?！皩崙?zhàn)”，以至于面對9.0級的地震時不慌亂無序，不會造成很多意外事故。與日本相比，中國似乎太過平靜。在“五一二”中造成死亡的更多的是踩踏事故，或是不知道如何躲避而釀成的悲劇。四川的安縣桑棗中學(xué)，全校近千名師生無一傷亡。原因很簡單，桑棗中學(xué)的校長每年都要進行防災(zāi)的疏散演練。剛開始沒有人重視這件事情，有的人甚至以為它是多余的。
我們生活在一個神秘的地方——地球。在科技逐步發(fā)達的今天，我們依舊不知道何時會有地震，何時會有火災(zāi)。我們只能事先演練，防患于未然。在很多時候，面對突發(fā)情況，人們會不顧一切地沖向房外，這是一種本能，卻會害死很多人。
人的恐懼心理會促使人們不假思索地做出反應(yīng)，而這種反應(yīng)往往是錯誤的。
生命如花，我們不是超人，面對大自然=的考驗，我們需要提前做好準(zhǔn)備。我們依賴自然，所以我們要敬畏自然，大自然絕不暴躁，但考驗絕不溫柔。
為做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動，進一步提高人民群眾的防災(zāi)減災(zāi)能力水平，縣多舉措積極部署“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動?？偨Y(jié)如下：
一、提前部署，精心組織
縣減災(zāi)救災(zāi)委員會及時下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)縣“全國防災(zāi)減災(zāi)日”活動工作方案的通知》，強調(diào)要緊扣主題，積極開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動，把減輕災(zāi)害風(fēng)險落實到具體行動上，針對身邊的災(zāi)害風(fēng)險，采取排查治理災(zāi)害隱患、修訂完善應(yīng)急預(yù)案、組織開展應(yīng)急演練。進一步明確了縣減災(zāi)委各成員單位的分工職責(zé)，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和相關(guān)部門要提高認(rèn)識，根據(jù)職責(zé)分工及行業(yè)特點，加強協(xié)調(diào)配合，認(rèn)真組織開展宣傳活動，逐項抓好落實。
二、強化宣傳，創(chuàng)新手段
自5月8日起，在“5.12”全國防災(zāi)減災(zāi)日宣傳周活動期間，開展“三百活動”，即組織百名志愿者進百個社區(qū)舉行百場防災(zāi)減災(zāi)科普知識宣講活動。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道組織志愿者進社區(qū)、進農(nóng)村、進企事業(yè)、進學(xué)校，進醫(yī)院、進敬老院等人員密集場所，開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳活動，通過志愿者講解、播放防災(zāi)減災(zāi)知識PPT、發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)科普讀物等群眾喜聞樂見的方式，普及防災(zāi)減災(zāi)專業(yè)知識和技能。并充分利用微信公眾號、微博和客戶端等新媒體，多方宣傳，引導(dǎo)基層群眾增強風(fēng)險防范意識，提高應(yīng)急避險和自救、互救能力，營造全民參與防災(zāi)減災(zāi)的良好氛圍，進一步提升我縣綜合防災(zāi)減災(zāi)水平。
三、注重總結(jié)，強化督導(dǎo)
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和有關(guān)部門明確專人負(fù)責(zé)此次宣傳活動，活動結(jié)束后針對本地區(qū)、本部門“防災(zāi)減災(zāi)日”工作開展情況認(rèn)真總結(jié)，屆時縣領(lǐng)導(dǎo)將赴各單位檢查和指導(dǎo)宣傳工作開展情況并進行通報。
今天，媽媽帶我去科技館參觀“防震減災(zāi)”科普展。通過模型、圖片、文字等，讓我知道了什么是地震，以及為什么會發(fā)生地震?地震主要是由于地下深處巖石破裂、錯動把長期積累起來的能量急劇地釋放出來，以地震波的形式向四面八方傳播出去，引起房搖地動的現(xiàn)象。
還使我了解了地震前會有些預(yù)兆的，如魚兒驚慌地往水面上跳起來，還有井水會冒起了大大小小的氣泡，有時還會變顏色，變味道。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，在室外要原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大的建筑物或路燈、廣告牌等危險物。如果在室內(nèi)千萬不要跳樓逃生，也不要到陽臺上去，應(yīng)迅速用書包保護頭部，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，等地震過后，在老師的指揮上向教室外面轉(zhuǎn)移。
參觀了“防震減災(zāi)”科普展后，我覺得要堅強樂觀地面對困難，不要被困難嚇倒。平時，我們要多學(xué)習(xí)關(guān)于地震和救護的知識，還要做好應(yīng)對地震的準(zhǔn)備，這樣，發(fā)生地震了才不會驚慌失措。
5月9日至15日為“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織，周密安排，堅持以人為本的思想，積極開展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列教育活動。通過“防災(zāi)減災(zāi)”的主題宣傳教育活動，突出了安全工作為學(xué)院工作的重中之重，狠抓了學(xué)生安全防范，提高了學(xué)生安全自護能力，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)和自救互救的技能，確保校園安全穩(wěn)定。
一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)管理
建立以院黨委書記為組長的學(xué)院“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組;制定了“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案。
二、廣泛宣傳，開展系列活動
1、5月12日，我院印發(fā)了《樹立正確防災(zāi)減災(zāi)意識，提高應(yīng)急避險自救能力-致全院學(xué)生倡議書》，進一步營造防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，引起廣大師生對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視，增強防災(zāi)減災(zāi)意識。
2、5月14日學(xué)院邀請?zhí)姓蚕琅嘤?xùn)中心的老師對學(xué)院各年級消防員進行題為《校園防火及逃生急救》的專題培訓(xùn)。
3、學(xué)院團委學(xué)生會等各部門利用各種宣傳陣地，如板報、櫥窗以及院報《材料時空》普及防災(zāi)救災(zāi)的知識。
4、學(xué)院各專業(yè)班級召開“防災(zāi)減災(zāi)、自救自護”的主題班會，讓學(xué)生們互相交流自救互救知識。
5、學(xué)院給每個宿舍印發(fā)《防災(zāi)減災(zāi)測試題》，普及防災(zāi)救災(zāi)的知識。
6、預(yù)計在5月底舉辦“材料學(xué)院應(yīng)急避險大演練活動”，開展演練。此次逃生演習(xí)，進一步提高了師生自救、自護的能力，提高了師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
三、取得效果
1、通過對各種災(zāi)害避險知識的學(xué)習(xí)，拓寬了學(xué)生的安全知識面，加強了學(xué)生們的安全意識，提高了學(xué)生的自我保護能力。
2、學(xué)院安全管理機制更加完善，教育責(zé)任到人，落實到位，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。
總之，通過“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周，特別是逃生演練這一契機，大大加強了對學(xué)生的安全教育，建立起了一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。這些活動落實了師生應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，也提高了師生實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了師生防災(zāi)減災(zāi)的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，為共建和諧校園、和諧社會而努力。
地震發(fā)生前，會有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑;
正在冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄;狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，到 處竄跑;老鼠成群結(jié)隊搬家 ……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，如果發(fā)現(xiàn)這些動物有這些 反?，F(xiàn)象，須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。地震發(fā)生了并不是就必死無疑，其實，還有很多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟 的底下，這時候，你不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來救你。
如果發(fā)生地震時你在家里，必須馬上鉆到堅硬、并且沒有倒塌的小房 間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅固的墻壁或在門口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。
如果在野外，一定要避開陡崖，防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡， 以免滑下去。
如果在學(xué)校，一定要聽 從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護頭部， 如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物，用東西保護頭部，聽 從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場。
如果在商場發(fā)生了地震，要避開玻璃柜，避開貨物、廣告牌、燈等物 品。如果在公共汽車內(nèi)，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。其他自然災(zāi)害不像地震一樣不可避免，有時是完全可以控制的。酸雨，被人們稱為 “ 空中死神 ” ，因為人們的工廠排放出的廢氣，(硫化物)飄到空中，一下雨，便和雨一起下來，就成了酸雨。酸雨會導(dǎo)致湖水變酸，魚蝦類死亡;森林漸漸衰老;
農(nóng)田變貧瘠;一旦滴到文物古跡，珍貴字畫上，馬上會被腐蝕爛 …… 可見，酸 雨對人們的危害有多大!溫室效應(yīng)就是指大氣層中有氣體吸收紅外線，導(dǎo)致氣溫升高的一種效應(yīng)。它的危害也不小，會導(dǎo)致很多人喪失生命，尤其是老人和小孩 子。溫室效應(yīng)會使人得哮喘病等肺病，還會引發(fā)許多疾病，如腦炎、高燒。并會造成干旱、洪水，糧食減少，許許多多地方財物損失重大。
還有許多自然災(zāi)害，其中有許多是人類自己的 “ 杰作 ” 。所以，我們要有這方面的知識，不要自己害了自己。不止自然災(zāi)害，還有人造災(zāi)害。如火災(zāi)、泥石流、水土流失等，都是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失。
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