親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
青春就是埋下小小的夢(mèng)想，拔腿實(shí)現(xiàn)它。每個(gè)人也許都會(huì)在自己的青春里遇到痛苦和迷茫，那就放手吧，讓青春在自己的瘋狂中被肆意的浪費(fèi)，一滴不剩。這座城市里的吵雜和滾滾車流，都無(wú)法阻止我去聽見自己的心，不要讓別人覺得你這一輩子是為了別人而活的，也許你一無(wú)所有但你手中緊握著的青春不要浪費(fèi)，用盡全力把它丟進(jìn)自己的心里。告訴自己這個(gè)世界有愛有溫暖，有樸實(shí)的人有誠(chéng)實(shí)的事，有那些叫做現(xiàn)實(shí)的怪物想盡辦法也奪不走的簡(jiǎn)單。
我始終相信一句話“沒有什么人生能夠萬(wàn)無(wú)一失?！辈灰鲆粋€(gè)碌碌無(wú)為的沉默保守者，我寧愿做一個(gè)為青春獻(xiàn)身的理想主義者。理想主義者不應(yīng)該搖尾乞討，博得那可憐的虛榮。理想主義者更不應(yīng)該只談理想不談其他，否則何來的實(shí)現(xiàn)。理想主義者應(yīng)該變得足夠強(qiáng)大，強(qiáng)大得不需要?jiǎng)e人可憐，就算沒有太多的錢。
現(xiàn)在的我們是有生命的罐頭，不應(yīng)該待在原地等著顧客來臨幸，我們被風(fēng)吹到這世界上美好的角落，那么路途顛簸前途未知。永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶，因?yàn)橹灰诼飞暇蜎]有什么能阻擋。
我們都是傻孩子，用了十八年都不曾學(xué)會(huì)如何在這個(gè)世上走出第一步。我們不必帶著別人的期盼走在路上，我們可以只是帶著自己的夢(mèng)。我們可以走上一條被別人不恥而自己卻安定的路，如果錯(cuò)過了青春，除了那因現(xiàn)實(shí)而產(chǎn)生的夢(mèng)我們還能把握住什么呢，
長(zhǎng)大以后，有一天當(dāng)我們醒來，發(fā)現(xiàn)我們只是做了一場(chǎng)名為現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，于是小聲對(duì)著自己說“天色尚早在睡吧?！卑菜谀墙凶霈F(xiàn)實(shí)的夢(mèng)里，帶著所有成年后的骯臟，所有成熟后的夢(mèng)想。回到那個(gè)十八歲和自己朋友互相打鬧的歲月，擊掌說一句，好久不見我回來了。
這便是青春了。永遠(yuǎn)不會(huì)臟的青春，等待著被浪費(fèi)的青春。我擁有的都是僥幸，我失去的都是青春。謝謝名為青春的夢(mèng)，幫我擋住世界的殘酷，而我，想成為更好的擋風(fēng)人。
這是一場(chǎng)名為青春的電影永遠(yuǎn)未完待續(xù)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
奉獻(xiàn)是一種責(zé)任，一種不可推卸的責(zé)任。
我們生來沒有獲得無(wú)限索取的權(quán)利，唯有一種奉獻(xiàn)，一種責(zé)任。究其本身，是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。既然上天賦予我們這項(xiàng)神圣而偉大的職業(yè)，我們就應(yīng)矢志不渝，嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待，需要用人格用行動(dòng)詮釋這一重大意義。
當(dāng)生命遭受嚴(yán)峻挑戰(zhàn)時(shí)，長(zhǎng)江大學(xué)10名大學(xué)生，2009年10月25日，為救起2名落水兒童，手拉手撲進(jìn)江中，少年獲救，而其中的3名大學(xué)生卻被江水吞沒，英勇獻(xiàn)身!當(dāng)生命徘徊在死亡的邊緣，人性的本質(zhì)喚醒他們的責(zé)任之心。他們深知，這是對(duì)自己價(jià)值的負(fù)責(zé)，更是對(duì)他人生命的負(fù)責(zé)。大學(xué)畢業(yè)，最終要回報(bào)社會(huì)，當(dāng)機(jī)會(huì)降臨時(shí)，他們奮不顧身地沖上前去，縱然身溺江中，我堅(jiān)信他們依舊會(huì)笑著說：我們無(wú)悔!
當(dāng)國(guó)土安全遭暴力威脅時(shí)，萬(wàn)金剛，2009年7月5日，烏魯木齊市發(fā)生打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件。他本可以在這十萬(wàn)火急的局勢(shì)下離開，至少可以躲避，但他沒有。為什么?出于心中那份責(zé)任，他義勇向前。為制止不法分子破滅活動(dòng)，遭到多名__的兇殘圍攻和襲擊，倒在血泊之中。大地被震得鏗然作響，淚花飄遍了祖國(guó)大江南北。依稀可見，他站在黨旗下，舉起右手，高唱“……為人民服務(wù)……”的誓言。今天，他用責(zé)任捍衛(wèi)了尊嚴(yán)，奉獻(xiàn)了生命，保持了自己人格的純凈。
當(dāng)責(zé)任來到我們身邊，我們就應(yīng)像他們那樣，用奉獻(xiàn)來維護(hù)責(zé)任。我們沒有回答“不”的權(quán)利，尊嚴(yán)經(jīng)不起輕視，價(jià)值經(jīng)不起玷污，人格經(jīng)不起褻瀆，唯有擔(dān)起責(zé)任的擔(dān)子。我們沒有停下來的機(jī)會(huì)，只有堅(jiān)持，堅(jiān)持，繼續(xù)堅(jiān)持。我們沒有中途停下來的理由，只有一鼓作氣……
責(zé)任，一個(gè)抽象的名詞，自幼在我們的心中發(fā)芽。奉獻(xiàn)，一個(gè)廣義的概念，囊括著萬(wàn)千事態(tài)。當(dāng)奉獻(xiàn)因責(zé)任而更加絢麗多彩時(shí)，我們世間也更加美好。
尊敬的各位老師，同學(xué)，你們好：
____年我踏上了郵政工作的崗位，和那些剛走出校門，步入社會(huì)的許多學(xué)生一樣，渴望實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，渴望人生的成功。我被分配到儲(chǔ)蓄組，在那里明確了自己的奮斗方向，暗下決心，把三尺柜臺(tái)作為展示個(gè)人風(fēng)采的平臺(tái)，作為展現(xiàn)郵政職工精神風(fēng)貌的窗口。記得有一次，局領(lǐng)導(dǎo)安排我參加區(qū)局的練功比賽，比賽的項(xiàng)目是點(diǎn)鈔，這是局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。但是這次練功比賽我沒有取得名次。透過這次事我看到了自己的差距，也知道了無(wú)論做什么事都要付出發(fā)奮。于是我除了利用上班時(shí)刻練習(xí)點(diǎn)鈔外，回到家后也加緊練習(xí)，就連看電視手里也拿著練功券。透過我的發(fā)奮，在一次局內(nèi)的練功比賽中我得了第一名，這讓我又有了自信。不僅僅點(diǎn)鈔要練好，各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能都要過硬。
幾年來，我一向都在認(rèn)真揣摩如何做好前臺(tái)服務(wù)，怎樣在有限的工作時(shí)刻內(nèi)創(chuàng)造更大的效益。要做到服務(wù)讓用戶滿意，微笑是表達(dá)情感的最好方法，我總是會(huì)用燦爛的微笑接待來那里辦業(yè)務(wù)的每一位用戶。我們帶給的禮貌優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是一種內(nèi)心的深刻感受，而不是生硬的詞語(yǔ)和格式化的程序，用戶到我那里來辦業(yè)務(wù)都有一種到家的感覺，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)其實(shí)是心與心的交流，走進(jìn)客戶的心，才能獲得客戶的回報(bào)。
敬業(yè)是奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)，樂業(yè)是奉獻(xiàn)的前提，勤業(yè)是奉獻(xiàn)的根本，而青春則是激情奉獻(xiàn)的絢麗舞臺(tái)!
作為年輕一代的郵政職工，我感到無(wú)比的自豪，正因在我的周圍、在我們的行業(yè)中，一個(gè)個(gè)鮮活的事例和榜樣激勵(lì)和促進(jìn)著我的成長(zhǎng)，他們敬業(yè)愛崗，開拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫著一曲曲動(dòng)人的青春奉獻(xiàn)之歌。為了郵件能夠順利的送達(dá)，他們犧牲了多少個(gè)節(jié)假日;為了支局有能很好的完成任務(wù)，他們白天攬收，晚上挑燈夜戰(zhàn);為了儲(chǔ)蓄余額的增長(zhǎng)，他們到企業(yè)走訪，發(fā)展代發(fā)工資。正是正因有了他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，才有了郵政輝煌的成績(jī)，才有了郵政蒸蒸日上、不斷發(fā)展!即使用盡所有的加減乘除，也算不盡他們所做的奉獻(xiàn);即使吟遍所有的詩(shī)詞歌賦，也頌不完他們的敬業(yè)之歌!
朋友們，讓我們擎起“青春”的火炬，吹響“激情”的號(hào)角，高舉“奉獻(xiàn)”的旗幟，在改革大潮中，劈波斬浪，勇往直前，共創(chuàng)郵政事業(yè)燦爛輝煌的明天!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)一樣的青春，花一般的歲月，青春就是在最美的年華里讓夢(mèng)想飛揚(yáng)。
我們風(fēng)華正茂，我們斗志昂揚(yáng)，我們的心中都懷著對(duì)未來的憧憬和希望。也許，你曾經(jīng)感到無(wú)奈，亦或是感到彷徨，不知道人生的路通往何方，那是因?yàn)槟阈闹袥]有夢(mèng)想。在我看來，夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了前行的陰霾;夢(mèng)想是一泓清泉，洗凈了心中的鉛華，而我們的青春正因夢(mèng)想而出彩。
青春的路上布滿荊棘，但溫暖的陽(yáng)光依舊照耀。作業(yè)的繁重，考試的失利，老師的批評(píng)，同學(xué)的抱怨，都會(huì)令人感到煩惱，但這才是真正的青春，無(wú)悔的青春。我們邁著鏗鏘的步伐，心懷夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，這一點(diǎn)挫折又算什么?花兒因?yàn)橛袎?mèng)想才會(huì)綻放，蒼鷹因?yàn)橛袎?mèng)想才能在空中自由翱翔，正值花季的我們，因?yàn)橛袎?mèng)想才能夠勇往直前，乘風(fēng)破浪。
驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己的青春棧道上煥發(fā)著夢(mèng)想的色彩。
六歲時(shí)的我，聽媽媽講白雪公主的故事，第一次懂得什么叫美麗，一個(gè)小女孩愛美的心立刻被喚醒。記得我那時(shí)天天纏著媽媽給我買漂亮的公主裙，五顏六色的發(fā)卡，在鏡子前轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，有時(shí)晚上睡覺還會(huì)咯咯地笑出聲來，其實(shí)我在心中悄悄地埋下了一顆夢(mèng)想的種子——成為一個(gè)像白雪公主那樣美麗，善良，可愛的小姑娘。這就是我稚嫩青春里純純的夢(mèng)想。
十歲時(shí)的我，在學(xué)校里接受教育，聽老師繪聲繪色地講課，在知識(shí)的海洋里盡情地遨游，認(rèn)識(shí)了許多著名的人物，懂得了許多做人的道理，小小的腦袋琢磨著各種各樣的公式，又快樂地學(xué)著ABC。在與老師的朝夕相處中，我真正體會(huì)到了“桃李滿天下”的光榮。于是，我又在心底埋下了一顆夢(mèng)想的種子——成為一名教師，在三尺講臺(tái)上，用白色的粉筆描繪出一片精彩的天空。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我不懈地努力，更加勤奮和刻苦，最終在學(xué)業(yè)上也取得了進(jìn)步。這就是我的第二個(gè)夢(mèng)想，張揚(yáng)青春里富于個(gè)性的夢(mèng)想。
如今的我，十五歲的我，委婉含蓄中不失朝氣蓬勃的英雄氣概。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說》中有這樣一段話：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！边@段話深深地震撼了我，我明白了自己的職責(zé)和義務(wù)，作為一名中國(guó)人，我應(yīng)當(dāng)奮發(fā)圖強(qiáng)，積極向上，為祖國(guó)做出自己的一份貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)的明天更加輝煌!中國(guó)也有夢(mèng)，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，中國(guó)才會(huì)騰飛;因?yàn)橛辛藟?mèng)想，中國(guó)才會(huì)取得巨大成就，中國(guó)夢(mèng)就是我的夢(mèng)。這就是我成熟青春里永久的夢(mèng)想。
“青春”多么美妙的字眼!我們的青春因奮斗而洋溢著美好，青春就在我們的手中，夢(mèng)想就在我們的心中，青春因夢(mèng)想而多姿多彩。讓我們唱響青春之歌，勇敢地追尋自己的夢(mèng)想吧!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我的青春，我做主。我的夢(mèng)想與青春同行一起綻放。
青春是多么沒的詞啊，它就像春天一樣迷人，就想春天的天一樣藍(lán)，就像春天的云一樣白，一樣的純，青春總不能缺少夢(mèng)想。夢(mèng)想就像是花一樣香，草一樣的綠，水一樣的清。一點(diǎn)一滴的裝伴著青春，缺一不可。
正值春天的我們，有著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。我們這個(gè)年齡就是做夢(mèng)的年齡，即短暫又美麗。過了這個(gè)做夢(mèng)的年齡，夢(mèng)還在，青春卻已經(jīng)不在了。現(xiàn)在，青春年少，夢(mèng)想絢麗，我們應(yīng)該努力的去完成夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想而奮斗。
大人們總是說我們不夠成熟，想法幼稚，對(duì)我們是不夠成熟。我們正處于天真走向成熟的過度時(shí)期，就像是一朵含苞欲放的花骨朵。一半是含羞，一半是成熟，在這個(gè)時(shí)期我們更有熱情、有干勁、有理想、有追求，更要努力奮斗，雖然我們還幼稚，但是我們會(huì)慢慢的退出那一份羞澀。為了夢(mèng)想而奮斗。青春是短暫的，一瞬間就過去了。我們更應(yīng)該把握青春，努力的學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓以后的路更平坦一些。不要把青春就這樣揮霍了。青春就像荷葉上的雨滴，陽(yáng)光的照射會(huì)讓它慢慢消逝，所以我們要在雨滴還沒有消逝之前，好好的滋潤(rùn)荷葉，在青春年華，熱情似火的投入到吸取知識(shí)，追求夢(mèng)想、刻苦學(xué)習(xí)、豐富人生的學(xué)習(xí)中，沒有誰(shuí)分得清到底是青春伴著夢(mèng)想前行，還是夢(mèng)想襯托了青春的美，但唯一不可否認(rèn)的是青春路上有夢(mèng)想同行更精彩。
我們的青春，我們的夢(mèng)想，我們自己做主。我們有我們的個(gè)性。我們有我們的驕傲、我們有我們的未來，為了共同的夢(mèng)想，在青春的路上前行。這，就是青春與夢(mèng)想同行。
青春演講稿相關(guān)文章：