三年級(jí)關(guān)于生命演講稿范文

| 森如0

三年級(jí)關(guān)于生命演講稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師和同學(xué)們:

你們好!我是一名來(lái)自松陵鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級(jí)一班的學(xué)生,名叫顧雯怡。今天,我為大家演講的題目是:珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)。

人的生命是有限的,而以一個(gè)健康的身體、快樂(lè)的渡過(guò)自己有限的一生,是我們每個(gè)人所向往的。它需要我們?cè)谌粘5纳钪须S時(shí)隨地的注意保持積極、樂(lè)觀、向上的心態(tài),不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難、挫折就喪失面對(duì)生活的信心。

像張海迪阿姨,她從小就癱瘓,后來(lái)因?yàn)榉N種原因不能上學(xué)。但是她從來(lái)沒(méi)有放棄對(duì)生活的渴望,她自學(xué)成才,寫(xiě)出了她的小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》。

奧斯托羅夫斯基,因?yàn)閰⒓有l(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng),身體受傷,導(dǎo)致雙目失明,身體癱瘓。但是,他并沒(méi)有放棄自己對(duì)生活的追求,而是憑著頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)作出著名的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū),并通過(guò)書(shū)中主人翁保爾,留給世人一段著名的人生格言:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命是應(yīng)當(dāng)這樣渡過(guò)的:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥,這樣在臨死的時(shí)候,他就能夠說(shuō):”我整個(gè)的生命和全部的精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)!現(xiàn)已成為一代青年的座右銘。

面對(duì)這些身雖殘心不殘,以樂(lè)觀向上的精神,譜寫(xiě)了向生命中作華麗樂(lè)章的勇敢的人們,我們這些肢體健全的健康人有什么理由不關(guān)愛(ài)健康,不珍惜生命呢?

生命有頑強(qiáng)一面,常常百折不饒,但有時(shí)也很脆弱,需要精心的呵護(hù)和珍愛(ài)。

不管在我們春風(fēng)得意的時(shí)候,還是遭遇挫折的時(shí)候我們都要珍愛(ài)自己的生命,珍愛(ài)自己的身體,珍愛(ài)自己的健康。

謝謝大家!

三年級(jí)關(guān)于生命演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)同學(xué)們:

大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,安全第一》。

伴著三月的春風(fēng),我們又背上書(shū)包,踏上新的學(xué)習(xí)征程,此時(shí)此刻,你們有沒(méi)有感到背后有一雙雙充滿(mǎn)殷切希望的眼睛?有沒(méi)有感到行囊的沉重?因?yàn)槟抢锩嫜b滿(mǎn)了全家人的期望!

安全是天!因?yàn)?,人的生命只有且僅僅只有一次,所以我們要珍惜自己寶貴的生命。珍惜生命首先要注意安全。

在學(xué)校里,安全的環(huán)境是我們平安學(xué)習(xí)、生活的前提和保障。因此,我們必須牢記“安全無(wú)小事”、“隱患就是事故”。千萬(wàn)不要等到事故發(fā)生了,安全失去了,才發(fā)現(xiàn)它的珍貴!

同學(xué)們,為了構(gòu)建和諧、平安校園,為了家庭幸福安康,我們要做好以下幾點(diǎn);

1、注意校內(nèi)安全:課間文明休息,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,上下樓梯不奔跑,不嬉戲;不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座,不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān),學(xué)習(xí)安全用電、并養(yǎng)成“人走斷電”好習(xí)慣;掌握必要的防火知識(shí),認(rèn)真參加防火逃生演練。

2、注意交通安全:同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)放學(xué)途要中注意交通安全,過(guò)馬路不得翻越隔離欄,注意來(lái)往車(chē)輛;要做到紅燈停、綠燈行。

3、注意飲食安全:同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品;一定在校內(nèi)食堂就餐,絕不要隨便出入校門(mén)到流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食。

4、學(xué)生應(yīng)講文明,講禮貌,遵紀(jì)守法。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

5、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力:同學(xué)們受到意外傷害,很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。放學(xué)后按時(shí)回家,不再街上逗留,不與陌生人交往,不接受陌生人饋贈(zèng)禮物,不隨意在網(wǎng)上和陌生人聊天,更不要隨便告知陌生人自己的真實(shí)情況,以免被欺騙。

同學(xué)們,青春是美麗的,但它不會(huì)重來(lái);生命是寶貴的,但它又很脆弱。所以我們必須強(qiáng)化安全意識(shí),掌握安全措施,保障安全,讓自己的生命和青春放射出燦爛的光彩。

為了我們的健康,為了家庭的幸福,為了我們國(guó)家的昌盛,更為了世界少一點(diǎn)悲哀,多一份歡樂(lè),讓我們時(shí)刻記?。?/p>

珍愛(ài)生命,安全第一!一人安全,全家幸福;一人上學(xué),全家期盼。

三年級(jí)關(guān)于生命演講稿3

各位老師,各位同學(xué):

早上好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》。

世界萬(wàn)物,唯有生命最為珍貴,沒(méi)有生命就沒(méi)有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利。一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類(lèi)用一顆熱愛(ài)生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書(shū)的司馬遷……都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。

“天地不仁,以萬(wàn)物為芻狗?!彼篂楹平?,誠(chéng)為國(guó)殤,5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地,生民之哀,家國(guó)之痛。當(dāng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命失去了迂回與生還,也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命,足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來(lái)臨之時(shí),堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰(zhàn)士荊利杰,救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青,身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……

生命僅僅是一個(gè)過(guò)程,甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程,甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛(ài)生命》一文寫(xiě)到:“我想靠迅速抓緊時(shí)間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)?!比ㄒ苍f(shuō):“如能善于利用,生命乃悠長(zhǎng)?!?/p>

是的,生命于人只有一次,生命該何時(shí)何地何因終結(jié),誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑,哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感,畫(huà)家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……

我們是蕓蕓眾生里的一員,既然來(lái)到了這個(gè)世界上,就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫(huà)的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣,才算得上是善待生命,不負(fù)年華。

謝謝大家!

三年級(jí)關(guān)于生命演講稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

在我們的生活中,會(huì)有許多呼喚,這些呼喚會(huì)引領(lǐng)我們前行,引我們走向成功,引領(lǐng)我們戰(zhàn)勝自我。而這就是勇氣的呼喚。這勇氣呼喚讓我第一次在全校師生面前朗讀我的作文,也讓我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

我讀三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉行了作文比賽,原本我想試一試,可沒(méi)想到竟然獲獎(jiǎng)了。老師說(shuō):“凡是獲獎(jiǎng)的作文都要在全校師生面前朗讀?!币宦?tīng)到這句話(huà),我就害怕極了。我心想:到底是去還是不去啊,如果不去的話(huà),會(huì)顯得我太膽小了,可是如果我去了卻沒(méi)有讀好的話(huà),是不是太丟臉了。正在我猶豫不絕的時(shí)候,好像有一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō):去試一試吧,不去嘗試怎么知道你不行呢?于是我下定決心,就去嘗試一下吧。結(jié)果,我讀得很好,老師和同學(xué)都為我鼓掌。老師也對(duì)我說(shuō),我讀得不錯(cuò)。

還有一次,是我剛剛學(xué)習(xí)騎自行車(chē)的時(shí)候。本來(lái)我以為騎自行車(chē)很容易,可是,當(dāng)我騎上自行車(chē)的時(shí)候,就感覺(jué)車(chē)不聽(tīng)我的指揮似的,我從車(chē)上摔了下來(lái),摔了幾次后,我就把車(chē)扔在一旁,心想:還是不騎了。正當(dāng)我要走的時(shí)候,好像又有一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,當(dāng)遇到困難的時(shí)候,一定不要?dú)怵H,要拼盡全力去克服。”于是,我又重新開(kāi)始學(xué)習(xí)騎自行車(chē),雖然從車(chē)上摔下來(lái)好幾次,但是我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

直到現(xiàn)在這兩件事都令我記憶猶新。我經(jīng)常在想:如果沒(méi)有勇氣的呼喚的話(huà),我可能就不會(huì)去朗讀??赡苤钡浆F(xiàn)在也學(xué)不會(huì)騎自行車(chē),永遠(yuǎn)也無(wú)法戰(zhàn)勝自己,永遠(yuǎn)也無(wú)法成功。所以,我要感謝這勇氣的呼喚,它將伴我一生成長(zhǎng),永遠(yuǎn)陪我戰(zhàn)勝一切。

三年級(jí)關(guān)于生命演講稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

人們都說(shuō):一把鑰匙開(kāi)一把鎖,每個(gè)困難都有解決的辦法。在學(xué)棋的道路上我遇到過(guò)許多強(qiáng)勁有力的“攔路虎”,但我總會(huì)用勇氣這把金鑰匙去面對(duì)。

記得那是一次小型比賽,第一局,我遲到的離譜,當(dāng)我迎著裁判怪異的目光,滿(mǎn)臉通紅地坐在座位時(shí),信心早已減了大半,再抬頭一看對(duì)手,心全涼了,這不是上次將我殺得大敗的女生嗎?

硬著頭皮,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走了幾步,形勢(shì)大為不妙,黑方的子奮不顧身地沖殺過(guò)來(lái),我方寡不敵眾,節(jié)節(jié)敗退,一路損兵折將,眼見(jiàn)著“金城”不保,我絕望了,真是屢戰(zhàn)屢敗呀!

不經(jīng)意間,我想到了上次我與她對(duì)弈的情形:我與她殺得天昏地暗,最后是我的一個(gè)小失誤而導(dǎo)致敗北?;蛟S我背水一戰(zhàn),結(jié)局不會(huì)鬧得丟盔棄甲吧!

狠狠心,我堅(jiān)定地落了子,設(shè)了一個(gè)小局。對(duì)手一思量,微微一笑,繞了開(kāi)去。一計(jì)不成又生一計(jì),我將一匹馬沖到她車(chē)口,她嘟囔了一句:“干啥?”我的心咚咚地跳了起來(lái),但假惺惺地叫:“呀,走錯(cuò)了!”她抿了抿嘴,吃了。我笑了起來(lái):誘敵成功,真是兵不厭戰(zhàn)呢!我不失時(shí)機(jī)將我的小伎倆全盤(pán)使出,一下子殺了她一車(chē)一馬兩元大將。

吃了她的子,我的膽子壯了起來(lái),挺直了背,一路長(zhǎng)驅(qū)直入,直搗黃龍。對(duì)手元?dú)獯髠?,垂頭喪氣地認(rèn)了輸。這次比賽,我得了第一名,高興之余,我明白了,“狹路相逢勇者勝”,在情勢(shì)不利的情況下,勇氣可以為我開(kāi)路,手持勇氣這把金鑰匙,能夠打開(kāi)更多的鎖,走進(jìn)更輝煌的殿堂。

三年級(jí)關(guān)于生命演講稿6

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

花凋謝了,還有重開(kāi)的時(shí)候。草枯萎了,還有重生的機(jī)會(huì)。唯有生命,一旦走到了盡頭,就一去不復(fù)返了。黑暗是可怕的,每個(gè)人、每只動(dòng)物都不想面對(duì)黑暗,都害怕死亡的降臨??梢?jiàn)生命是多么的寶貴。

我不曾一次看到一些無(wú)辜的小動(dòng)物因?yàn)橐馔馐鹿识顾罀暝朐倏匆谎圻@美麗的世界。一天,我做完值日,整理好書(shū)包,站在校門(mén)口等爺爺,突然我發(fā)現(xiàn)一個(gè)角落里擠滿(mǎn)了人,不知在干嗎?我天生就喜歡看熱鬧,這等好機(jī)會(huì)我怎么能錯(cuò)過(guò)呢?于是我便急忙擠了進(jìn)去,只見(jiàn)一只全身雪白的,非??蓯?ài)的小狗躺在地上,全身抽搐著,口吐白沫,似乎得了什么大病,一問(wèn)才知道,原來(lái)這只小狗被車(chē)給撞了,過(guò)了一會(huì)兒,小狗的眼睛慢慢閉上了,周?chē)娜舜蠛埃骸八懒?,死?”小狗好像感悟到了死亡正慢慢地向自己逼來(lái),又猛地睜開(kāi)眼,使勁掙扎著,盡管生命一點(diǎn)一點(diǎn)地從身上流失,不知過(guò)了多久,不知小狗掙扎了多久,生命終于從小狗身上流盡了,小狗也停止了撲騰?;丶业穆飞希幌蚧顫姷奈?,竟然一句話(huà)也沒(méi)說(shuō),我一直在反反復(fù)復(fù)地想,小狗為什么要這么努力地掙扎?突然我心頭一震,是生命!它不希望生命就這樣白白流失。

植物對(duì)生命的理解也不亞于動(dòng)物對(duì)生命的熱愛(ài)。我家院子里有一棵枯樹(shù),這棵枯樹(shù)已經(jīng)度過(guò)了好幾個(gè)春天,可一直豆沒(méi)有發(fā)芽,也沒(méi)有倒下,春天,它不能長(zhǎng)出青翠的嫩芽。夏天,它不能為大汗淋漓的人們遮陽(yáng)。秋天,它不能,結(jié)出香甜可口的果實(shí)。冬天,它任憑刺骨的寒風(fēng)把自己吹得東搖西擺。我好幾次都想把它砍了,嫌他立在那兒礙眼,后來(lái)我發(fā)現(xiàn),常常有鳥(niǎo)兒在那棵樹(shù)上歇腳,我想,它肯定認(rèn)為自己雖然不能成為人們遮陽(yáng)、乘涼的好去處,不能貢獻(xiàn)給人們美味、可口的果實(shí),但自己還能為別人做些微不足道的小事,這已經(jīng)夠讓人快活的。正是這個(gè)原因,它才堅(jiān)定地站著,用自己的生命建立起別人的快樂(lè)。

我們的生命是屬于自己的,一切由自己決定,我們一定要利用那寶貴而短暫的生命,做出對(duì)人們有利的,哪怕是微不足道的事情。

三年級(jí)關(guān)于生命演講稿7

老師們,同學(xué)們:

大家好!

今天,我們又站在這里,看著國(guó)旗冉冉升起,飄揚(yáng)在藍(lán)天之下;聽(tīng)著國(guó)歌雄壯有力,回響在校園之中.我們是多么幸運(yùn)呀,我們擁有明亮的眼睛,敏銳的耳朵,還擁有聰明的頭腦和強(qiáng)健的體魄,從出生的那天起,我們就不斷地探索著整個(gè)世界.

然而,我們都知道,花謝了可以再開(kāi),燕子飛了可以再回,但是生命屬于人的只有一次,一旦逝去,便無(wú)法追回.生命本身就是一種精彩,健康是最大的財(cái)富.假如我們失去生命,這一切都將不再存在."人,最寶貴的是生命 ,生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),只有一次",這句話(huà)人人都記得,可是,我們卻時(shí)常疏忽大意,時(shí)常聽(tīng)到,看到,接觸到各種安全事故的發(fā)生.

據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)中小學(xué)因交通事故,建筑物倒塌,食物中毒,溺水,治安事故等非正常死亡的,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生在消失,觸目驚心的數(shù)字敲響了校園安全警鐘.比如:去年河北省某中學(xué)做課間操時(shí)學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故,造成數(shù)十名學(xué)生傷亡;湖南一學(xué)生欲翻越墻跑出校外,不慎從圍墻摔下身亡;而在我們的校園里,也存在著很多威脅著我們生命安全的現(xiàn)象.比如:同學(xué)們?cè)跇堑览镦覒蜃反?上下樓時(shí)互相打鬧,不在學(xué)校的食堂就餐,到外面吃一些或買(mǎi)一些沒(méi)有任何衛(wèi)生保障的食品吃,所有這些不和諧的現(xiàn)象應(yīng)該引起同學(xué)們的高度重視,因?yàn)樗鼤r(shí)刻都在威脅著同學(xué)們的人生安全.

同學(xué)們,其實(shí),要避免上述現(xiàn)象并不難,如果我們從思想上能夠重視起來(lái),時(shí)時(shí)刻刻把"安全"二字放在心中,隨時(shí)隨地為著我們的安全而約束自己的行為,讓我們攜起手來(lái),凝心聚力,學(xué)會(huì)生存,珍愛(ài)生命;讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安,健康成長(zhǎng),愉快生活.讓生命的一泓清泉,永流不息吧!

三年級(jí)關(guān)于生命演講稿8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

生命是渺小的,就像海灘上的塵土;生命是偉大的,就像高山上挺拔的蒼松;生命是有限的,就像一滴清澈的水。如果不好好保護(hù)這滴水,水就會(huì)蒸發(fā)、就會(huì)滴落,無(wú)法挽回。生命是父母給予你的,是父母把你帶到了這個(gè)世界上,是父母,給了你這么美好的東西。

有位哲理家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):珍惜生命,因?yàn)樯悄阕约旱?。不過(guò)我不這么認(rèn)為,我覺(jué)得珍惜生命,因?yàn)樯恢箤儆谀阕约?,也屬于?ài)你的每一個(gè)人。就像最近我們班的一個(gè)同學(xué),在一次玩耍中不小心摔折了兩只手,無(wú)法很好的寫(xiě)字。自己的疼痛不說(shuō),親朋好友也很擔(dān)心,整天勞心勞肺的東奔西跑。其實(shí),生活中這樣的事例還有很多,有的為自己的失敗而輕生,有的為自己的所作所為而贖罪……

生活是無(wú)法估量的。生活中的挫折,生活中的快樂(lè),生活中的變換……但是,不管你的未來(lái)如何,都應(yīng)該勇敢的去面對(duì)。不要因?yàn)槭《?跌倒了就站起來(lái)!微笑的面對(duì)未來(lái)!記住,你是最棒的!

20元的英鎊,不管你如何踐踏,它的價(jià)值都是一樣的,不會(huì)因?yàn)閯e人的踐踏而失去價(jià)值。就像生命,不管別人如何的棄說(shuō),自己的生命價(jià)值也是不會(huì)變的。生命是理想動(dòng)力之舟的原動(dòng)力,它播種希望,煥發(fā)出奪目的光耀,如果沒(méi)有生命,還有生命希望!

每個(gè)人的誕生,意味著一朵花的綻放。開(kāi)花、結(jié)果,這個(gè)過(guò)程雖然短暫,但是是美好的,里面包含著這段路的辛苦與快樂(lè),誰(shuí)都應(yīng)該安然的去面對(duì)。

生活的廣場(chǎng)上,最最重要的,就是腳踏實(shí)地,安安穩(wěn)穩(wěn)的走每一步。因?yàn)榭赡苣愕囊粋€(gè)不小心,就會(huì)失去自己生存的權(quán)利。生命是寶貴的,是獨(dú)有的,生命只有一次,應(yīng)該好好珍

惜這獨(dú)有的生命。

人生的道路上,每個(gè)人都會(huì)為自己的夢(mèng)想去追逐,去奮斗,可往往忽視了生命的存在,正如一位哲理家說(shuō)的:“人只懂得珍惜失去的,卻不懂得珍惜擁有的?!逼鋵?shí),失去并不可怕,但是,你如果不懂得珍惜,你就應(yīng)該為自己的所作所為去懺悔。你只要記住,你有世界上最珍貴的東西——生命。如果你在挫折面前放棄生命,如果你不好好的珍惜生命,那就等于在摧毀自己的希望!浪費(fèi)自己生存的權(quán)利!

讓我們珍愛(ài)自己獨(dú)有的生命吧!


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