演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在充滿活力，日益開放的今天，接觸并使用演講稿的人越來越多，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編給大家?guī)淼闹袑W(xué)生植樹節(jié)演講稿范文5篇，以供大家參考!
提到我們中國，我們就能想到地大物博。但不知大家是否知道，我國的人均綠化面積只有5-6平米!而人口密度比我們高2倍左右的日本，人均綠化面積卻高達20-平米!差距之大令人瞠目結(jié)舌。大家知道，森林、草地等綠色資源的流失會直接導(dǎo)致水土的流失，導(dǎo)致大面積土地的荒漠化，甚至危及我們?nèi)祟惖纳?。因此，我們國家上自中央，下至地方，都大力提倡植樹造林，積極推進城市園林建設(shè)，以確保我們的生命家園不受的侵害。
你以為我們只不過是普通的中學(xué)生，所以不用為綠化做出什么大的貢獻?你錯了。我們要做的絕不僅僅是作為一名綠色欣賞者，我們更應(yīng)該是一名創(chuàng)造綠、維護綠、愛護綠的行動者。學(xué)校是我家，關(guān)愛靠大家。我們完全有能力為學(xué)校的綠色創(chuàng)建作一些貢獻，使學(xué)校變得更加郁郁蔥蔥，更加生機勃勃，更加詩情畫意。只要你能添一抹綠，只要你呵護校園里的一花一草，那么你就能使校園更加秀麗，學(xué)校也會因你而增添一分青春活力!
同學(xué)們，在植樹節(jié)里，讓我們從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。讓我們的校園將更加美麗，我們的城市更加宜人!
二十一世紀(jì)，充滿了激烈的競爭。作為新世紀(jì)弄潮兒的我們，誰不想成為眾人的焦點?誰不想成就一番大事業(yè)?但，人不是天生就注定干大事業(yè)的，每個人都是從小事干起才會成功。因為許多成功的經(jīng)歷告訴我們，成就一件大事，所需要的不僅僅是豪情壯志，不僅僅是持之以恒，還需要注重每一個小的細節(jié)，有時候正是這些細枝末節(jié)，造就了令萬眾稱贊的名人偉事。
19--年4月12日，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐4.75t重的“東方1 號”航天飛船進入太空邀游了89分鐘，成為世界上第一位進入太空的宇航員。他為什么能夠從20多名宇航員中脫穎而出?原來，在確定人選前一個星期，航天飛船的主設(shè)計師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進入飛船前，只有加加林一個人脫下鞋子，只穿襪子進入座艙。就是這個細小的舉動一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個27歲的青年既懂規(guī)矩，又如此珍愛他為之傾注心血的飛船，于是決定讓加加林執(zhí)行人類首次太空飛行的神圣使命。加加林通過一個不經(jīng)意的細節(jié)，表現(xiàn)了他珍愛他人勞動成果的修養(yǎng)和素質(zhì)，也使他成為遨游太空的第一人。
還有一個流傳很廣的關(guān)于應(yīng)聘的故事。美國有家招聘高級管理人才的公司，對一群應(yīng)聘者進行復(fù)試，盡管應(yīng)聘者都很自信地回答了考官們的簡單提問，卻都未被錄用，只得怏怏離去。這時，有一個應(yīng)聘者，走進房門后，看到干凈的地毯上有一個紙團，他彎腰撿起了紙團，準(zhǔn)備將它扔到紙簍里，這時考官發(fā)話了：“您好，朋友，請看看您撿起的紙團吧!”這位應(yīng)聘者遲疑地打開紙團，只見上面寫著：“熱忱歡迎您到我們公司任職?！边@位應(yīng)聘者感到疑惑，考官說：“前面三位雖然學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能看見大事的人，他會忽略很多小事。幾年以后，這位撿紙團的應(yīng)聘者成了這家著名大公司的總裁。他就是美國福特公司總裁福特先生。
“細節(jié)決定成敗”，這些我們生活中顯而易見的小事，不為人注意的細節(jié)確能夠體現(xiàn)了一個人對待生活、人生的態(tài)度。往往成功與失敗之間的距離，也許就在這些生活習(xí)慣及不經(jīng)意流露的細節(jié)之中。
老子曾說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細”。一個人想成就一番事業(yè)，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。在我們的校園，又何嘗不是如此?其實，就大多數(shù)人而言，我們最缺少的不是聰明智慧，也不是勤奮精神，而最缺的是做好每一個細節(jié)的精神。人與人的最大區(qū)別，就在于能不能把“小事做細，細事做精”。如果我們每天都能夠把平常的事做好就是不平常，能把簡單的事做好就是不簡單，這一件件的平常事、簡單事都做好了，相信我們?nèi)蘸蟊爻纱笫?正如古人所云：不積硅(kǔī)步，無以至千里;不積小流，無以成江海。
細節(jié)表現(xiàn)修養(yǎng);細節(jié)體現(xiàn)藝術(shù);細節(jié)隱藏機會;細節(jié)產(chǎn)生效益。愿我們?nèi)巳藦默F(xiàn)在開始關(guān)注細節(jié)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，成就未來燦爛輝煌的人生!
中國有句古訓(xùn)——“不以規(guī)矩，不成方圓”，人人皆知。
假如當(dāng)你在教室里安安靜靜寫作業(yè)時，有同學(xué)在走廊吵鬧喧嘩，你能安心做作業(yè)嗎?假如有同學(xué)吵架了，你去旁邊觀戰(zhàn)，還是及時制止他們，向他們講道理呢?假如同學(xué)摔跤了，你是團結(jié)友愛地把同學(xué)扶起來送到醫(yī)務(wù)室呢?還是覺得這個同學(xué)我不認(rèn)識，跟我沒關(guān)系呢? 假如當(dāng)你在食堂排隊買飯時，有同學(xué)插在了你前面，你是心甘情愿的任由他插呢?還是規(guī)勸他老老實實的排隊呢?
校園中的種種不和諧正在一幕又一幕的上演……
有人說， “賞心悅目的環(huán)境可以使人心曠神怡，奮發(fā)圖強的氛圍可以催人奮進”這除了物質(zhì)環(huán)境外，還有看不見的精神環(huán)境即所謂的人文環(huán)境。我們都希望置身在有良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的人文環(huán)境中學(xué)習(xí)。正所謂，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境對我們學(xué)習(xí)的影響總是潛移默化的。學(xué)校應(yīng)該是奠定同學(xué)們做人基礎(chǔ)的場所。一個人不管有多少知識，有多少財富，有多高地位，如果他不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的財富和幸福。
所以我們應(yīng)該遵守校規(guī)校紀(jì)校規(guī)，中學(xué)時代正是培養(yǎng)人生觀、世界觀、價值觀的重要階段，但也是在這個階段，同學(xué)們有較強的叛逆心，對各種是是非非難以判斷。因此校紀(jì)校規(guī)是必然的，它可以規(guī)范我們的言行，讓文明之風(fēng)遍布我們周圍，如果我們是鳥，那校紀(jì)校規(guī)便是參天大樹，因為鳥總有歸巢的時候;如果我們是魚，那校紀(jì)校規(guī)便是汪洋大海，因為海才是魚兒自由的歸宿。
所以，從現(xiàn)在開始，請扶起你身邊摔倒的同學(xué)，悄悄地，你彎腰拾起地下一個垃圾;輕輕地，把“請，謝謝，對不起”掛在嘴邊。因為學(xué)校是我們的第二個家，我們都是學(xué)校的小主人，我們懂得什么是校規(guī)校紀(jì)，我們知道如何去遵守校規(guī)校紀(jì)，為了我們自己，為了我們能在成長中不斷完善，讓我們從自身行動起來吧!
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
我今天在國旗下演講的內(nèi)容題目是：植樹節(jié)，我們期待綠水青山。
馬上要到3月12日了，那是一個營造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環(huán)境的特別日子——植樹節(jié)。
我要贊美綠色，因為有了藻類到參天大樹，才使荒蕪的地球生機勃勃，才有了動物，才有了人類。我要贊美綠色，綠色大自然是人類財富的寶藏，也是人類美感與藝術(shù)的源泉。我期待有一天，清澈的河流漫游著魚群，在清澈的小河里歡快游淌，鳥兒在枝頭放聲鳴唱，寂靜的春天不再寂靜。期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。期待有一天，每一個山谷都盛開希望之花，每一條小溪都跳著歡樂之舞，所有的荒原都變成綠洲，所有的生命都得到上蒼的關(guān)愛和人類的善待。
同學(xué)們，我國是一個綠化面積很低的國家，不到世界平均水平的一半。但是，我國的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命，愛護綠化，從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節(jié)約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹，綠化祖國。
作為一名中學(xué)生我們還應(yīng)該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢?我們應(yīng)該為保護校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點責(zé)任。在校園中，我們要保護草坪，愛護植被，不要去踩踏它們，我們要熱愛周圍的一切花草樹木，讓他們像我們一樣生機勃勃地成長，不斷改善著地球環(huán)境。
我希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人，我堅信，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加美麗!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
老師和學(xué)生：
早上好!
今天我演講的題目是《綠色?希望》。
21世紀(jì)的今天，地球背負(fù)著沉重的負(fù)擔(dān)和苦難，人類對環(huán)境的污染和破壞也在增加。改善生態(tài)環(huán)境最根本的方法是種樹種草，增加綠色植被，所以植樹造林是全世界的目標(biāo)。明天是3月12日，這是中國的植樹節(jié)。讓我們把口號付諸實踐，讓校園變得綠色。只要熱愛祖國和人類的人，就會懂得愛護綠色，只有從愛護眼前的草和樹開始的人，才會熱愛祖國的山川。我們青少年應(yīng)該愛每一片綠葉，每一片草，每一朵花。保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生活激活我們熱愛的生活，做祖國美麗的建設(shè)者。
愛護花草樹木就是愛惜生命。地球上有了綠色植物之后，才孕育出動物生命，從人類的祖先古猿的誕生，到進化為現(xiàn)代人猿，在森林中至少度過了100多萬年的時間，可以說人類是在綠色的搖籃中逐漸成長起來的。但是，隨著地球環(huán)境的惡化，諸如高血壓、冠心病、糖尿病、神經(jīng)衰弱，癌癥等發(fā)病率逐年上升，所以愛護綠色環(huán)境，營造綠色環(huán)境，也就愛惜了健康，愛惜了生命，也就是回歸了大自然，找回人類失去的寶貴天性。
愛護花草樹木還是一種傳統(tǒng)，愛樹的核心就是"種"，哪一個國家，哪一個民族，不年年種樹?在我國，哪一個地區(qū)，哪一個城市，哪一個鄉(xiāng)村，沒有每年的綠色計劃?從國家領(lǐng)導(dǎo)人到平民百姓，誰的一生中不種活好幾棵樹?植樹節(jié)將成為我國一個有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。
在東歐，在法國巴黎有這樣一個習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學(xué)時栽一棵"求知樹"，18歲時栽一棵"青春樹"，大學(xué)畢業(yè)栽一棵"成才樹"，結(jié)婚時栽一棵"同心樹"，一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點點新綠，栽出片片生機，栽出不斷擴大的生存空間，栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海，那無所不在的森林，也將染綠一個國家，一個民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。
愛護花草樹木也是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見得人人都自覺愛護并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，自覺、熱情的創(chuàng)造、愛護綠色環(huán)境，來源于他對生命意義認(rèn)識的升華，源于他公心，源于他對社會，對人的關(guān)心。試想一個極端自私自利，對社會，對人漠不關(guān)心的人，他會珍愛樹木花草嗎?"愛"是動詞，是要付出勞動的。
同學(xué)們，我校是綠色學(xué)校，校內(nèi)的花草樹木種類很多，它們給我們營造了一個優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來之不易，我們應(yīng)好好的珍惜。
同學(xué)們，“一年之計在于春”，讓我們行動起來，投入到愛護學(xué)校花草樹木的隊伍中來吧!讓綠色永駐校園，讓鳥兒天天歌唱，讓花香常年飄蕩。
謝謝大家!
各位老師同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《栽種一片綠》。
不知是那濃郁的書香讓我沉醉，還是那迷人的風(fēng)景使我留連，看校園的每一眼，都充滿了深深的眷戀。校園里彌漫著的春天的氣息，化作了一片濃濃的綠，沁人心脾。
3月12日，植樹節(jié)，就要來了!
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”自然無私地向我們展示著它的秀麗與生機，可我們卻成為了它悲劇的不折不扣的始作俑者。一片綠葉被殘忍地折斷，踉蹌地隨著黃昏的西風(fēng)飄落，堅硬的水泥地慢慢消蝕著它的綠色，直至一無所有，尤如陷入了深邃的沼澤，奏響一曲悲傷的歌。這難道不能讓你有一絲心悸，哪怕你只是鐵石心腸的旁觀者，也應(yīng)感受到那莫名的悲傷?！叭~子，常春藤上的葉子，等最后一片掉下來，我也得去了!”歐·亨利筆下瓊珊奄奄一息時的悲情訴說，不知是否帶給你些許觸動，或許那不只是一句話語，更是一個警告!
有這么一位大學(xué)生，他熱心環(huán)保事業(yè)，曾積極奔赴云南邊陲保護金絲猴，但他卻可以數(shù)次忘了關(guān)掉水房里嘩嘩流的水龍頭。而我們能在課堂上侃侃而談，興訴綠色環(huán)保之要;在考場上一揮而就，大談植樹造林之利，卻不能成為行動上的巨人，將滿腹的經(jīng)綸轉(zhuǎn)化為實踐。并非只有治理大氣污染才算保護環(huán)境，挽救一株花草也同樣可以使你的人生圓滿。盡管我們不知道，我們這一切的努力究竟能起多大的作用。但是，總有一種力量，它讓我們抖擻精神;總有一種力量，它讓我們憧憬美好;總有一種力量，它驅(qū)使我們不斷追求正義、愛心、良知。這種力量來自于你，來自于我，來自于我們中的每一個人，來自于我們內(nèi)心對綠色的深深敬畏，對自然的不變愛戀。
讓我們一起來顛覆歐·亨利式的結(jié)局，在那最后一片葉子掉落前，親手栽下一片綠色。
讓鳥語花香，青山綠水不再在現(xiàn)實外徘徊。
讓藍天白云，綠草如茵不再在夢境中找尋。
讓我們一起播下綠色的種子，栽下一片真摯的愛心和一份誠摯的責(zé)任。期待來年的那一片郁郁蔥蔥，延續(xù)我們生命中的綠意。相信自己，你也能成為花香的發(fā)源地。
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好!
草長而飛，春回大地。今天是我們開學(xué)的第二周，也是20日的第三個月。三月的春天，當(dāng)春風(fēng)刮起的時候，我們即將迎來植樹節(jié)——3，這是一個創(chuàng)造綠色環(huán)境、期待綠水青山、呼吁人們愛護環(huán)境的特殊日子。人們前往田野和山丘，以履行公民植樹的義務(wù)。
也許我們年輕的時候沒有意識到植樹的意義，但現(xiàn)在我們是中學(xué)生，所以我們應(yīng)該深刻理解植樹的意義。因為有樹，所以有清新的空氣，讓我們可以自由呼吸;有了樹木，自然就會和諧美好，藍天白云就會明亮清澈;有了樹，祖國就有了生機勃勃的綠色大地和光明的未來。
同學(xué)們，你們有沒有看到，我們身邊還是有亂砍濫伐、浪費水、浪費油、破壞生態(tài)平衡的案例，因為這些行為，我國北方長期干旱少雨，而南方卻被洪水淹沒，導(dǎo)致酸雨、泥流雨、赤潮、龍卷風(fēng)、沙塵暴等襲擊事件頻發(fā)?？吹竭@些，我們仿佛聽到了大地的呼喊，她在呼喚綠色。
綠色，這個詞全世界都在談?wù)?。綠色環(huán)境和綠色食品一直在打我們的耳膜。每個人都喜歡綠色環(huán)境，但不是每個人都有意識地?zé)釔酆蛣?chuàng)造綠色環(huán)境。所以，同學(xué)們，我們需要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我們應(yīng)該認(rèn)識到，自覺熱情地創(chuàng)造和愛護綠色環(huán)境，來自于他對生命意義的理解的升華，來自于他的公共利益，來自于他對社會和人的關(guān)懷。我們想象一下，一個極度自私的人，關(guān)心社會，關(guān)心人，他會關(guān)心樹和花嗎?答案是肯定的，他當(dāng)然不會，因為他不懂愛。
愛需要行動。我們可能無法阻止人們砍伐樹木，但我們可以說服父母和親戚。我們可以克制自己不踐踏草地，不描繪樹木。我們也可以約束同學(xué)不要破壞環(huán)境，不要隨地扔垃圾……我們還有很多小事要做。古語有云：“勿以小為善，勿以小為惡?！睆奈易銎?，從你做起，從小事做起，從你身邊做起，從現(xiàn)在做起，做一個有心綠化美化環(huán)境的人。
同學(xué)們，在植樹節(jié)即將到來的日子里，讓我們永遠記住，創(chuàng)造綠色環(huán)境是我們義不容辭的使命。讓大家保護環(huán)境，愛護環(huán)境，讓綠色生活激活我們熱愛的生活。讓我們在植樹節(jié)播種一個樹種，長出一片新綠，澆一桶清水，孕育一個生命，讓綠蔓延，讓每一天都是植樹節(jié)。
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