傳承好家風爭做好少年小學生演講

| 胡靈0

  

傳承好家風爭做好少年小學生演講1

  孟子云,“天下之本在國,國之本在家”,家庭是社會、國家的細胞。好家風能純民風、凈社風、轉作風;好家風能正行風、促黨風、優(yōu)國風。對每一個共產黨員而言,弘揚好家風、釋放正能量,既是實現(xiàn)個人夢的理智抉擇,也是助推中國夢的應有擔當。家風關系黨風。家風檢驗黨風,是黨風的晴雨表。家風影響民風,“家是一個國,國是千萬家?!痹趪@個“千萬家”中,黨員干部的家風最重要,因為榜樣的力量是無窮的。家風連著政風?!褒R家而后國治”,“一屋不掃,何以掃天下”,“齊家”是“治國”的必要前提。

  一名共產黨人家風如何,往往能反映其黨性如何,能否堅持全心全意為人民服務。如果家風不正,疏于管教,甚至故意縱容,妻子兒女就會貪欲叢生、借權生財。關心愛護自己的家屬子女是人之常情,但要愛得恰當,寓愛于嚴。遍看老一輩革命家的家事家風,教育之殷切,約束之嚴格,至今仍傳為佳話。領導干部應該以老一輩革命家為楷模,嚴格管好、管住家屬子女,自覺擺正黨性與親情、家風與黨風的關系,帶頭樹立良好家風,真正為人民掌好權、用好權。只有嚴格管好、管住子女和親屬,不以權謀私、不以權謀利,才能涵養(yǎng)好家風、滋養(yǎng)好作風、培育好黨風,促進形成“氣正山河壯,政廉日月春”的政治生態(tài)環(huán)境。家風是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚,是長期積淀而成的外在風格和內在風味,并非一人之言、一時之感。共產黨員的家風,理應與開放包容、誠實友善、勇于創(chuàng)新的高尚品德以及團結統(tǒng)一、勤勞勇敢、自強不息的民族精神相融相通。好的家風應有自覺挖掘、整理和提煉的過程,為此,我倡議:

  要興文明之風。要大力弘揚男女平等、夫妻和睦、尊老愛幼、鄰里團結、勤儉持家的家庭美德,倡導和踐行“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范,加強“四德”建設,崇尚科學文明,反對陳規(guī)陋習,明辨是非榮辱,規(guī)范個人言行。

  要樹勤廉之風。要樹立家庭助廉意識,倡揚以廉為榮、以貪為恥的社會風尚。要引導家庭成員從自身做起,興廉潔之風,揚浩然正氣,常思貪欲之害,常懷律己之心,塑造廉潔品德,真正做到“以德治家、以廉養(yǎng)家、以法護家、科學強家、文明興家”。

  要揚簡樸之風。要發(fā)揚勤儉持家、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。在家庭生活中要倡揚時代新風,厲行節(jié)約,不慕奢華,杜絕浪費,摒棄不良陋習,樹立科學、文明、健康的家庭生活方式。

  要倡學習之風。要樹立終身學習的意識,既要學習傳統(tǒng)文化精髓,又要學習新文化、新技術;既要學知識學技能,還要學會做人、學會生活、學會生存等;要準確理解和把握“學習”的內涵,在家庭建設中不斷解放思想、更新觀念,以新的方法和內容來充實我們的家庭學習、家庭教育,促進每名家庭成員的成長。

  要興文明之風,樹勤廉之風,揚簡樸之風,倡學習之風,這樣才更有利于傳承和弘揚。有了好家風,才有好黨風。請從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事抓起。

  

傳承好家風爭做好少年小學生演講2

  中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓,蘊含著豐富的思想道德資源。而德孝文化正是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,是社會主義核心價值觀的重要源泉。因此,踐行孝道,使孝道活動根植于心,有利于在全社會弘揚德孝文化,形成崇德向善、積極健康、文明和諧的良好氛圍。

  中華民族素來是個”禮儀之邦“,古人就已將美好的德孝美德發(fā)揮到極致?!鄙日頊佤馈啊ⅰ迸P冰求鯉“、”親嘗湯藥“等孝老愛親故事代代相傳。而今,在我們的身邊,也有一群孝心好兒女,以他們的孝行善舉,繼續(xù)繼承和發(fā)揚著敬老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng),以行動詮釋著德孝的。四十幾年如一日悉心照料癱瘓的父親、病重的母親,把8個弟妹撫養(yǎng)成人的草原殘疾人牧民羅桑扎西;十幾年來獨自一人悉心照料、服侍5位老人的善良蒙古族婦女烏蘭其其格;一諾半世紀,改名換姓47年替犧牲戰(zhàn)友盡孝的退伍戰(zhàn)士蔣新東……一個個好兒女身上,彰顯出的是博大的胸懷和勇于擔當的責任,他們用自己的實際行動詮釋著尊老愛親的定義,在平凡的生活中書寫著感人至深的敬老孝親贊歌??墒怯行┤俗焐险f著”孝道“,可是卻止于行動。其實,孝心沒你我想象中的那么高,那么遠,在生活中對父母多一份關愛,對老人們多一份敬愛,并非要經歷艱難也能做到。古語云:”德孝兼,路寬而長?!懊總€人只要懷著”德孝“這份心意,必能將穩(wěn)穩(wěn)的幸福傳遍整個社會。

  在生活中,我們要讓德孝文化內化于心,外化于行。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。世界上最美好的事是:我已長大,你還未老;我有能力孝養(yǎng),你依然健康。作為子女,我們應該懷著報答感恩之心,承擔起孝敬父母的責任和義務。不要僅僅把孝敬父母當作一項”任務“,他們最需要的往往并不是物質、而是精神上的關懷和撫慰。孝敬父母,更多的是要傾聽他們的心聲,在忙碌的工作中,請不要忘記給多父母一點愛和關心,多一句問候,多一份理解,讓父母打心底里感到溫暖。老吾老,以及人之老,我們在孝敬自己父母的同時,也要懷著敬老愛老的心,尊敬社會上所有的老人。敬老愛老不能僅僅依靠一人之力,而需要每個人的參與,需要全社會的共同努力。我們應該從生活細節(jié)處關愛、孝敬老人,盡自己的所能去幫助空巢、困難老人,在公交車上主動讓個座,過馬路時看到行動不便的老人伸出關愛之手,讓老人從我們的善舉中感受到精神上的撫慰;同時也能用我們關愛老人的言語行為去影響、感召更多的人,在社會上凝聚起滴水穿石的向善力量。

  在各類精神文明創(chuàng)建活動中,我們應該以傳統(tǒng)文化為根基,以德孝文化為思想基礎,并結合當代德孝文化的特征 ,取其精華,去其糟粕,賦予其新的時代精神。此外,還要注重樹立文明家風,建設和諧家庭,使”德孝文化“深入到每個家庭、整個社會中,讓群眾成為培植德孝文化的深厚土壤,大力弘揚德孝文化,使其成為培育和實踐社會主義核心價值觀的有效載體。

  德孝傳統(tǒng),薪火相傳。我們每個人都應該懷著德孝之心,在實踐中興德孝之風、做德孝之事,要用”365好人“的榜樣力量弘揚德孝文化,傳遞強大的正能量,讓德孝文化蔚然成風,讓精神文明之花更加燦爛。

  

傳承好家風爭做好少年小學生演講3

  親愛的老師和同學們:

  每個家庭都有自己的家庭風氣和家訓,這對每個人都有著微妙而重要的影響。它就像春雨潤物一樣,影響著人們。

  說到家風,我認為它是家庭成員的一種行為。待人熱情開朗,做事執(zhí)著,不食言,遇到困難不退縮,所有這些都可以看作是一種家風。一個家庭的繁榮不是取決于一時的財富,也不是取決于財產的多少,而是取決于家庭的好壞,一個好的家庭應該知道努力工作是人生的首要目標。

  好家風可以使一個孩子能夠成長得很好,而我就生活在這樣一個好家庭中。

  在家里父母難免會因為一些小事爭吵,但他們從不互相責備,責罵,在我面前表現(xiàn)出的是他們理性的一面。

  在家里,媽媽會經常嘮叨:在學校里如何尊重老師和同學,更會說到退一步海闊天空的道理。隨著時間的推移,這些話會不時地出現(xiàn)在我的腦海里。與其說是生養(yǎng)我的母親,倒不如說她是我生命中第一位良師益友。

  中國的每個家庭都有自己的家訓,我的家庭也不例外。我的家庭座右銘是:尊敬老師、長輩、同學和所有殘障人士;勤儉節(jié)約,知道如何持家;遠親不如近鄰。這些家訓,自古以來就存在于每個人的心里,但真正做到的卻寥寥無幾。爺爺、奶奶、爸爸和媽媽把它們作為家庭的家訓,是為了讓下一代記住中國5000年燦爛的歷史和文化,我將努力做到這一點,同時也影響到周圍的人,使他們能夠做到。

  家庭是社會的重要組成部分,每個成功人士都必須有好的家風和家訓,而好的好的家風和家訓需要每個家庭成員共同建設,只有接受嚴格的家風和家訓,我們才能少走彎路。

  我的演講到此結束。非常感謝。

  

傳承好家風爭做好少年小學生演講4

  我的曾祖父是私塾先生,靠教學生為生;祖父在其影響下,博覽群書,并組織鄉(xiāng)村戲班子,年節(jié)進行表演,踩高蹺、耍龍燈,玩的不亦樂乎!受長輩的影響,全家都勤于讀書,多思善問,徜徉在知識的海洋中,不斷前行!

  父親自幼對我們姐弟三人嚴格要求,窮則獨善其身,達則兼濟天下,為我們指明前進的方向;熟讀古典書籍,研習怎樣為人處世,為今后的提高打下堅實的基礎;加強鍛煉,冬練三九,夏練三伏,通過養(yǎng)生氣功及太極的修煉,保證了健康的體魄,有了為理想奮斗的基石,就能開創(chuàng)出一番事業(yè)。在良好文化氛圍的熏陶下,我們三人都在各自的崗位上對工作精益求精,完善工作思路,創(chuàng)新工作方法,盡自己微薄之力,通過優(yōu)質的服務,讓人高興而來,滿意而歸;既干好了工作,又升華了自我,何樂而不為!

  父親雖然對劉浩川視為掌上明珠,但也從不對他進行溺愛;而是,循循善誘,順其自然,根據他的天賦本性進行教育培養(yǎng),讓他度過一個美好快樂的童年。在完成正常的學業(yè)任務外,注重智力的開發(fā),自身的性格培養(yǎng),良好的交際習慣,堅強獨立的處事風格,頑強上進的處理能力。文能安邦治國,武能平定天下,德智美體勞全面發(fā)展,成為國家的棟梁之才。通過觀察,留心她的愛好特長,著重加以培養(yǎng)。喜歡畫畫,給他報了美術班;平時,跟著爺爺練習毛筆字,臨摹字帖;喜歡小動物,讓他喂養(yǎng)小魚和鸚鵡,培養(yǎng)他的觀察能力,實際操作能力,提升愛心,享受生活。多讓他與小朋友一起玩耍,改善合群樂群能力;去鄰居家串門,提前告訴父母上誰家去玩,大體多長時間,讓父母心里有數,以免找不到;在別人家做到彬彬有禮,落落大方,開闊眼界,了解差異,養(yǎng)成良好的為人處世習慣,做一個倍受歡迎的人。

  學習之外,我教給他如恰當使用電腦。讓他適量的接觸網絡,閱讀網上的奇聞異事,感受世界的大好河山,產生去旅游沖動,并付諸行動,了解各地的風土人情,擴大知識面,增加閱歷。玩點小游戲,看點流行的動畫片,與同學有共同的語言、愛好,有交流,共同提高,一塊進步!熟練掌握上網的技巧,合理的分配時間;既不癡迷,又有所精通。在日新月異的網絡中探索,有所追求,力求完美。

  當然,每一個孩子都有自身的缺點。我們要讓孩子去發(fā)揮長處,彌補不足;放大孩子的優(yōu)點,盡力縮小差距。劉浩川平時有粗心大意的習慣,不愿意自己檢查作業(yè)。我就在平時的生活中注意去引導他,讓他靜下心來,注重細節(jié),審題嚴謹,開拓思路,循序漸進,水到渠成。江山易改本性難移,這不是一朝一夕的事;作為父母,我們要有足夠的耐心,寬容體諒的愛心,不急不躁,細加雕琢,有持之以恒,金石為開的誠心,雖然,優(yōu)秀的孩子是夸出來的,但也要分場合,適量適度。既不能讓孩子飄飄然,也不能挫傷孩子的積極性。要有前進的動力,又要有一定的壓力。

  同時,從小培養(yǎng)孩子的理財、生活能力。帶著劉浩川去父母工作的地方進行參觀,了解父母工作的艱辛,收獲的喜悅,正確的對待工作與收入,理解一分耕耘,一分收獲,形成良好的價值觀。給他一定的零花錢,讓他全權處理,控制花錢的沖動,量入為出,細水長流;干點家務,予以適當的獎勵,多勞多得,讓他懂得如何開源節(jié)流。

  孩子是祖國的花朵,祖國的明天。家校攜手,齊抓共管,讓孩子秉承優(yōu)良家風,感受學校的精心培育,養(yǎng)成浩然之氣,在快樂中健康成長,早日成才

  

傳承好家風爭做好少年小學生演講5

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好! 我國自古以來就倡導尊老愛幼、謙虛禮讓。今天我演講的題目是《傳承好家風,培育好家訓》。好的家風是一所學校,它是孩子行為規(guī)范的“調節(jié)器”,更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐”,它對孩子的成長起著潛移默化的教育, 雖然是無形的、潛在的,但對孩子的影響卻是巨大的。中國有句古語:“百善孝為先”。一個人如果不知道孝敬父母,那又何談熱愛祖國和人民。 下面讓讓我們一起來傾聽中國古代有名的孝心故事:《陸隴其 孝行感少年 》

  陸隴其,字稼書,清,浙江平湖人, 陸隴其素以孝聞名。據說,父親去世的時候,他正在京城趕考,得知父親去世消息,立刻赤足步行日夜兼程的往家趕。到了家里,日夜哭泣,每天也不入內室,只是席地而臥。

  他在靈壽當知縣的時候,為政清簡,深得人民愛戴。一天,一位老婦人狀告她的兒子不孝。陸隴其對老婦人說:“我還沒有侍從,你的兒子正好合適,如果找到合適人選,就給他施用杖刑,然后遣送回家?!本瓦@樣,這位青年成了陸隴其的侍從。每天早晨,陸隴其都恭候在老母門外,等母親起床后,就照應著母親洗漱、吃早飯。午飯的時候,他在旁邊服侍著,時常逗母親開心,母親吃完了,他才吃剩下的飯菜。晚飯也是如此。只要有點空余時間,就前來陪母親說笑。母親稍有不適之感,立刻找醫(yī)生,買藥煎藥,日夜守候在母親左右。這樣過了幾個月,這個青年突然跪在陸隴其面前,淚流滿面,請求回家看望母親。陸隴其問:“你不是討厭你的母親嗎?年輕人哭著說:“過去我不懂事,對母親不好,現(xiàn)在好后悔啊!”青年跟母親回家后,與以前判若兩人,還因為孝順在鄉(xiāng)里聞名。

  家風不僅是一個家族的性格特征,也是一種家庭內部的道德規(guī)范。良好家風的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關系。家庭關系不和諧,互相指責、埋怨、爭斗,孩子感受到的是冷淡、敵對情緒,心靈深處就會留下痛苦的傷痕。

  好家風是優(yōu)良品質形成的關鍵,是良好習慣養(yǎng)成的基礎,是一代又一代人健康成長的保證,是推動社會文明進步的正能量。我們要繼承和發(fā)揚中華民族的悠久文化,就要同時繼承和發(fā)揚中華民族的好家風。我們要從孝親敬老做起,培育好家風,傳承好家訓,為培育和踐行社會主義核心價值觀傳遞向上向善的正能量。


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