還天空一片蔚藍(lán)，還湖泊一片清澈，還高山一片翠綠，還我們一個(gè)和諧的世界!
遺憾的是，許多人對(duì)于這個(gè)淺顯易懂的道理視而不見(jiàn)，繼續(xù)為所欲為，枉顧地球家園的安危，如今有許多人拿著標(biāo)語(yǔ)在街上空喊口號(hào)，難道這樣污染就會(huì)消停嗎?不!
看!我們城市里河流的河水發(fā)黑發(fā)臭，排成長(zhǎng)龍的汽車放出的廢氣，污染了天空;成片的森林不復(fù)存在，再這樣下去，我們將匱乏水資源，空氣變得越發(fā)渾濁;本世紀(jì)有百分之十的鳥(niǎo)類物種消失。上述事件，人類是罪魁禍?zhǔn)?
如果我們繼續(xù)肆無(wú)忌憚地破壞生態(tài)環(huán)境，大自然將給予我們最嚴(yán)厲的懲罰。馬爾代夫不是一個(gè)最好的例子?沉沒(méi)已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。馬爾代夫的島嶼全部低于海平面，因?yàn)槿祟愂沟厍蜃兣Ｆ矫姣偪竦厣仙?，?dǎo)致馬爾代夫最終將在一百年內(nèi)被淹沒(méi)。短短百年時(shí)間，人間寶島就會(huì)蒸發(fā)，期間多少人因?yàn)楹樗鴨拭?難道這不是最好的證明嗎?
有些人可能覺(jué)得馬爾代夫很遠(yuǎn)，不關(guān)他的事。那好，就在成都，天天戴著口罩很舒服嗎?難道我們要自生自滅，自己逼著自己生活在一個(gè)口罩的世界中嗎?霧霾不知危害了多少人的生命，可我們竟無(wú)動(dòng)于衷，甚至變本加厲!
讓我們善待自然，善待我們自己吧!其實(shí)，我們能做的事情很多很多。如，在植樹(shù)節(jié)栽一盆花，種一棵樹(shù);保護(hù)野生動(dòng)物，使生態(tài)得到平衡;珍惜水資源，別向江河排泄垃圾廢水;當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，讓青山常在、綠水長(zhǎng)流、泥土永芬芳……這都是我們力所能及的事情，我們?yōu)楹尾辉笇?shí)踐呢?
現(xiàn)在，地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化，環(huán)保警鐘已經(jīng)敲響?！靶膭?dòng)不如行動(dòng)”，讓我們保護(hù)環(huán)境，讓人類生生不息地繁衍下去吧!
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
愛(ài)護(hù)自己的家園是每個(gè)公民的義務(wù)，我們不光要愛(ài)護(hù)個(gè)人衛(wèi)生，也要保護(hù)公共環(huán)境，正確的行使每個(gè)公民的監(jiān)督權(quán)，讓人們改掉亂扔亂丟的習(xí)慣。
現(xiàn)在我國(guó)的環(huán)境日益惡化，如果不加緊治理，那將會(huì)影響到我們的發(fā)展，要讓我國(guó)的發(fā)展越來(lái)越好，環(huán)境越來(lái)越好，讓我們生活在健康的家園里，就要靠每個(gè)人的自覺(jué)性和環(huán)保意識(shí)，擔(dān)當(dāng)起每個(gè)人的責(zé)任，不光要讓自己不亂扔亂丟，也要用自己的行動(dòng)去感化別人，讓別人也意識(shí)到。
現(xiàn)在工業(yè)的廢水也處理得不正當(dāng)，有的廠把工業(yè)廢水放到周圍的河里或者是水里，這樣的會(huì)污染水源的，讓水里的動(dòng)植物夫法生長(zhǎng)，一步步走向死亡。不光影響動(dòng)植物，還會(huì)影響到我們?nèi)祟惿砩淼慕】担屛覀兒炔坏礁蓛舻乃?，從而?huì)影響到身體的健康。地球的水資源有限，隨著人類的逐漸增加，水的需求也不斷增加，再加上工業(yè)的污染和人類的污染環(huán)境，水是不夠用的，用納米技術(shù)可以去除水中的鹽分。隨著科技的發(fā)展，將來(lái)會(huì)用更少水種更多的糧食，既然我們不能創(chuàng)造水，就要更智慧地利用現(xiàn)有的水。
我們不光要節(jié)約水，也要節(jié)約電?，F(xiàn)在我們有許多的發(fā)電技術(shù)，比如說(shuō)：核能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、火力發(fā)電。現(xiàn)在基本上沒(méi)有用火力發(fā)電，因?yàn)樗紵罅康拿骸⑹偷热剂?，這些都是一次性能源，是不可再生的。燃料燃燒還會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳，含硫的氣體和粉塵等，污染環(huán)境，降低空氣質(zhì)量，對(duì)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生不利的影響。雖然有這么多的發(fā)電方式，但是我的燈亮著就會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，還是會(huì)影響空氣的質(zhì)量，隨著二氧化碳的增加，會(huì)使全球變暖，使冰川熔化，就會(huì)發(fā)洪水，所以我們要節(jié)約電，減少二氧化碳的排放，讓我們更加安全。
在想像中，我們應(yīng)該有一個(gè)完美的地球，在隨風(fēng)飄動(dòng)的草原上，空氣是那么的清新，天空是那么的蔚藍(lán)，羊群在流動(dòng)，駿馬在奔跑，無(wú)邊無(wú)際的林海隨著微風(fēng)起伏，那是多么美麗呀!可是，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)飛速發(fā)展的今天，人類大量的開(kāi)采活動(dòng)和肆意的破壞卻使它哭泣。
面對(duì)這一切，我們能做的，是什么呢?我在思考。我想：我們只有盡自己的力量去保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境。
聽(tīng)廣告說(shuō)，塑料制品是難以風(fēng)化的環(huán)境污染物。那我們就從消滅不用的塑料品做起吧!我們生活中的許多東西都是用塑料做成的，有便宜的塑料袋、有裝汽水的、果汁的塑料瓶，還有各種形形色色的.塑料包裝……然而，這些便宜得讓人們一用就丟的塑料制品，卻給我們的地球帶來(lái)很大的麻煩。為了保護(hù)我們生存的環(huán)境，我們小組決定成立一個(gè)塑料清理小組。
小組清理活動(dòng)就在我家展開(kāi)了，我和同學(xué)們?cè)谖壹艺归_(kāi)搜索。半天時(shí)間，我們找到了許多塑料瓶，有礦泉水瓶、有橙汁瓶、有下火樂(lè)飲料瓶、也有可樂(lè)瓶……統(tǒng)統(tǒng)收進(jìn)了我們準(zhǔn)備的塑料品清理袋里。我把我的做法告訴了媽媽：對(duì)收集到的塑料瓶進(jìn)行分類，挑出還有利用價(jià)值的塑料制品，把它們做成生活用品或小工藝品，再把剩下的破碎瓶給廢舊站進(jìn)行收購(gòu)。既解決了污染的問(wèn)題，又能拿到“獎(jiǎng)金”。我說(shuō)完后，媽媽非常贊同這次活動(dòng)，告訴我：“你可以把‘白色污染’也就是塑料制品的危害和好處告訴其它同學(xué)，讓他們把多余的塑料瓶交給你處理。”我照媽媽說(shuō)的去做。果然，大家都挺樂(lè)意，我們一起分享這保護(hù)環(huán)境的好處。
在今后的日子里，我們一定會(huì)堅(jiān)持延續(xù)著這個(gè)塑料品清理小組活動(dòng)。盡管知道每次活動(dòng)都會(huì)累得滿頭大汗，但是一想到這是為了環(huán)保而付出的勞動(dòng)，大家都表示樂(lè)此不疲。
同學(xué)們，為了保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，讓我們攜起手來(lái)，為環(huán)保做一件事吧!
同學(xué)們：
你們好!今天我的演講的內(nèi)容是有關(guān)環(huán)保的。
提起環(huán)保，大家可能會(huì)想起我們偉大無(wú)私的地球媽媽，因?yàn)榈厍驄寢屨蛉祟惖牟画h(huán)保而日益衰老，還得了重病。你們說(shuō)認(rèn)為人類是個(gè)大孝子嗎?不，不是，因?yàn)樗麄冇H手讓自己的母親得重病，而且日益衰老，但是人類還不認(rèn)錯(cuò)，不過(guò)，還有一些人類知錯(cuò)就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點(diǎn)康復(fù)。在這里我向大家提幾條環(huán)保建議，也順便也說(shuō)說(shuō)對(duì)環(huán)境的看法：
1、既然是環(huán)境保護(hù)，當(dāng)然要先搞綠化了。希望全世界每個(gè)人爭(zhēng)取每年種植一棵樹(shù)，多搞一些退耕還林的宣傳活動(dòng)。
2、減少戰(zhàn)爭(zhēng)，減少核污染，因?yàn)橛蟹浅?qiáng)的核輻射，會(huì)致人嚴(yán)重疾病和造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。
3、把工廠排出的污水進(jìn)行凈化，再流向莊稼或河流，并且不亂排廢氣，以減少污染。
4、開(kāi)播一個(gè)專門(mén)的環(huán)保教育頻道，對(duì)全世界的地球居民進(jìn)行環(huán)保教育。
5、不要無(wú)節(jié)制的大肆開(kāi)采資源，以導(dǎo)致資源枯竭。
最后，還是一句老話：保護(hù)地球就是保護(hù)人類自己。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我們都知道，校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營(yíng)造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé)。為此，我們學(xué)校在第五周在初一、初二、高一、高二級(jí)開(kāi)展了“愛(ài)我校園，美化校園”獻(xiàn)花活動(dòng)，四個(gè)年級(jí)的同學(xué)積極響應(yīng)，懷著對(duì)學(xué)校的愛(ài)心，為學(xué)校的美化綠化貢獻(xiàn)自己的一份力量。同學(xué)們有的把家里平時(shí)培育的盆栽獻(xiàn)給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購(gòu)買鮮花帶到學(xué)校，更令我們感動(dòng)的是我們的家長(zhǎng)帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學(xué)校。幾天的時(shí)間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學(xué)樓各樓層的各個(gè)角落，校貌頓時(shí)煥然一新，到處生機(jī)盎然。綠色是生命的象征，綠色代表了希望。小小的一盆植物，為全校師生的工作、學(xué)習(xí)、生活增添了色彩，給我們帶來(lái)愉悅的心情。
與此同時(shí)，在上一周我們開(kāi)展了全校性的“清潔校園大行動(dòng)”的公益勞動(dòng)，掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個(gè)高潮。一個(gè)星期來(lái)，我們各班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，對(duì)教室和負(fù)責(zé)的公共場(chǎng)所進(jìn)行全面清理。同學(xué)們不怕臟、不怕累，擦洗門(mén)窗，鏟除地上的香口膠，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng)，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場(chǎng)周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛(wèi)生，掃帚就掃到哪里;哪里的地板不干凈，拖把就跟到哪里;哪里的墻壁有污漬，砂紙就擦到哪里。同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，用自己辛勤的汗水，為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)了一份力量。
在此，我代表學(xué)校向在“愛(ài)我校園，美化校園”獻(xiàn)花活動(dòng)和“清潔校園大行動(dòng)”中做出貢獻(xiàn)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!
同學(xué)們，兩年前，我們學(xué)校提出“師生與學(xué)校共同成長(zhǎng)”的目標(biāo)，回顧過(guò)去的兩年，目睹學(xué)校環(huán)境的變化，看到我們的同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們?nèi)熒鷳?yīng)該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學(xué)校走過(guò)了兩個(gè)多年頭的老師和初三、高三級(jí)的同學(xué)，相信大家會(huì)有更深的感觸。還記得2017年你們到學(xué)校注冊(cè)時(shí)學(xué)校的樣子嗎?你還記得為了讓大家活動(dòng)，我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那只見(jiàn)建筑廢土不見(jiàn)一棵樹(shù)的校園嗎?兩年過(guò)去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現(xiàn)在師生們活動(dòng)的四個(gè)籃球場(chǎng);兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹(shù)木正在茁壯成長(zhǎng);坑坑洼洼的單車場(chǎng)已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚;禮堂與教學(xué)樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪，成為我們同學(xué)休閑的好去處;教學(xué)樓上的紅色大字標(biāo)示著學(xué)校的校訓(xùn)和文化依托。
今天，當(dāng)我們走進(jìn)校園，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，綠意盎然，樹(shù)木雖小，已形成了四季長(zhǎng)青的園林環(huán)境;停放整齊有序的上千部單車成為學(xué)校的一道風(fēng)景線;走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢;早晨教室書(shū)聲瑯瑯，上課學(xué)校一片安靜，下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異，老師敬業(yè)愛(ài)崗，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)，看著這些變化，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo)，哪一位老師，哪一位同學(xué)的功勞，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強(qiáng)不息”的精神，團(tuán)結(jié)互助，共同努力的成果。
同學(xué)們，我們?nèi)菀讍?不容易!如果沒(méi)有大家的敬業(yè)愛(ài)校，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí);如果沒(méi)有大家的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)，就不可能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來(lái);如果沒(méi)有大家的無(wú)私奉獻(xiàn)，就不可能有干凈清新，綠樹(shù)蔥郁的校園讓我們舒適地生活。
然而，在我們的同學(xué)清潔校園、清理垃圾雜物的同時(shí)，還有極少數(shù)同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外，把食物殘?jiān)鼇G在走廊，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里，把吃過(guò)飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔，地面的香口膠剛鏟除有有人吐下，籃球場(chǎng)、禮堂、草坪還有飲料瓶、紙巾，衛(wèi)生間還有煙頭，等等。請(qǐng)我們的同學(xué)想想，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎?
同學(xué)們，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情，才更有學(xué)習(xí)的熱情，我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí)，到下午離校，幾乎一整天都在學(xué)校里，這里就是我們的第二個(gè)家，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方。“清潔校園大行動(dòng)”我們付出了艱辛的勞動(dòng)，我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員，我們更應(yīng)該自覺(jué)維護(hù)好身邊環(huán)境，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。
現(xiàn)在，我向全體同學(xué)提出倡議：為了我們共同的家園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)我們校園的永遠(yuǎn)干凈、整潔、美麗。管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、雜物，不亂涂亂畫(huà)，不毀壞公物;管住我們的腳，不要踐踏綠草，不要在墻壁上留下腳印?？傊?，管住我們所有不文明的行為?！皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌?。讓我們?nèi)w師生共同努力，維護(hù)好校園環(huán)境，讓她永遠(yuǎn)整潔、漂亮、寧?kù)o有序，讓文明之花在后溪這個(gè)大家庭綻放!
同學(xué)們，我們能努力做到嗎?請(qǐng)大聲的回答我吧!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好!這天我十分高興，因?yàn)槲业谝淮握旧狭搜葜v臺(tái)，也十分的激動(dòng)，因?yàn)榕_(tái)下有如此多的眼睛在看著我。不知過(guò)了今晚，大家是否還記得這個(gè)戴著眼鏡，留著平頭的男生。古人有句話：一屋不掃何以掃天下?這是什么意思，我把它簡(jiǎn)單的理解為五個(gè)字：從小事做起!我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學(xué)生，我們是大學(xué)生。來(lái)到了學(xué)校，就就應(yīng)有學(xué)生的樣貌，可我們有些同學(xué)就是眼高手低，大事干不了小事又懶的去做?？匆豢次覀冎車沫h(huán)境，校道旁有隨手亂扔的垃圾，教學(xué)樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的字跡，事故停電后的亂吼亂叫聲，等等。這些不禮貌的現(xiàn)象，這些不禮貌的作風(fēng)，都不就應(yīng)是我們這群大學(xué)生的所作所為。
這是大事嗎?不，這不是大事，這只是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢?難道是因?yàn)檫@都是些小事兒?難道是因?yàn)槲覀兌际谴髮W(xué)生嗎?難道是因?yàn)槲覀兌际侵R(shí)分子嗎?我們這些自以為是天之轎子的大學(xué)生們，總認(rèn)為自我是不平凡的，是高貴的。
如果說(shuō)，你連打字都不會(huì)，怎樣可能成為一名軟件工程師?如果說(shuō)，你連一篇文章都沒(méi)有發(fā)表過(guò)，怎樣可能成為一名作家?如果說(shuō)，你連游泳都不會(huì)，怎樣可能成為一名出色的水手?事在人為，不是每一件事都要我們?nèi)プ?，但我們要試著去做一些事，做好一些事，哪怕是一些小?我夢(mèng)想著，有那么一天，校道旁不再會(huì)有垃圾的存在!我夢(mèng)想著，有那么一天，教學(xué)樓的墻壁上不再會(huì)有鋼筆的字跡!我夢(mèng)想著，有那么一天，同學(xué)們能夠掃完一屋再去掃天下!
愛(ài)我農(nóng)大，從我做起，從小事做起，塑造禮貌形象，建立禮貌高校!謝謝大家!
★ 保護(hù)地球環(huán)境的演講稿范文800字5篇
★ 關(guān)于保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的演講稿范文5篇
★ 關(guān)于保護(hù)環(huán)境的課前三分鐘演講稿范文5篇