安全教育的經(jīng)典演講稿

| 冠蘭0

安全教育的經(jīng)典演講稿1

朋友們,當(dāng)您走在礦區(qū)各個單位門前時,“以人為本,安全第一”八個醒目的大字總會映入你的眼簾。的確,安全是每一名員工的行為規(guī)范;安全是

一個單位的工作準(zhǔn)則;安全同樣也是一個企業(yè)的均衡天平。沒有安全員工幸福健康就得不到保證;沒有安全單位的生產(chǎn)就沒有依托;沒有安全企業(yè)的天平就要為之傾斜。

正像我們常說的“安全責(zé)任大如天”、“安全責(zé)任重于泰山”。

我曾經(jīng)聽過這樣一句話:對于世界,你只是一名普通工作者,對于家庭你卻是我的全部。也許,你曾感受過母親對兒子的那種牽掛;也許,你曾感受過妻子對丈夫的那種依戀;也許,你曾感受過孩子對父親的那種期盼;也許你能感受到所有愛你的人對你思念。因為安全于我們的生活是那樣的不可分割。無論是家庭生活、學(xué)校生活或是在社會生活中,安全都與我們息息相關(guān)。所以我向朋友們提出倡議:讓安全常駐心中。

立木是房舍的支柱,根莖是花朵的支柱,然而企業(yè)的支柱是什么?是安全!有句諺語:一根再細(xì)的頭發(fā)也有他它的影子;一個在小的事故,也有它的苗子。然而,現(xiàn)實生活中并不是所有人都能認(rèn)識到這一點。有的人在工作中馬虎、湊合、不在乎,把安全制度安全規(guī)程拋在腦后。有的人安全意識淡薄,抱著完工就行的思想,懷著僥幸心理,心里頭少了安全生產(chǎn)這根弦。才導(dǎo)致了事故的發(fā)生,輕則設(shè)備受損,重則人身傷亡,如果每個安全責(zé)任人能夠樹立“安全是生命之本,違章是事故之源”的思想,100%嚴(yán)格按規(guī)辦事;檢查到位,不漏過一個細(xì)節(jié);措施到位,不漏過一個疑點,許許多多的事故都是可以避免的。要知道,“一個小小的錯誤、一點小小的疏忽對于我們崗位操作者來說都是致命的。

就在今年4月18日上午7時45分發(fā)生的__有限公司生產(chǎn)車間一條新建生產(chǎn)線的鋼包整體平移到鑄錠臺上方時,突然整體脫落,鋼包倒向正開班組會的交接班室,20多噸1500多攝氏度的外泄鋼水瞬間沖入“近在咫尺”的工房。正在交接班的32人當(dāng)場遇難。噩耗傳來,遇難者的親人們悲痛欲絕。

安全教育的經(jīng)典演講稿2

安全的校園,是保障學(xué)生正常學(xué)習(xí)和生活的重要前提,也是構(gòu)建和諧校園的基本條件。學(xué)校的安全工作不僅關(guān)乎全體師生的切身利益,更是關(guān)系到千家萬戶的幸福。

然而,由于安全知識的貧乏,安全管理方面存在的薄弱環(huán)節(jié),校園內(nèi)的安全意外事故仍頻頻發(fā)生:山西省晉城市某校學(xué)生因早到不能進(jìn)教室,在教室旁邊的舞臺上避雨時,舞臺房頂部分塌陷,造成1死13傷的事故;北京北大第一醫(yī)院幼兒園臨時工徐和平闖進(jìn)幼兒園,揮刀對幼兒狂砍,導(dǎo)致15名幼兒和1名教師受傷,1名幼兒死亡;江西省都昌縣土塘中學(xué)發(fā)生學(xué)生踩TA事故,共有6名學(xué)生死亡,39人重傷……這一件又一件的校園意外事故,一個又一個花樣般的生命受到了傷害,血的教訓(xùn)為我們一次又一次地敲響了校園安全的警鐘。

校園內(nèi)的安全教育管理工作刻不容緩。我校針對校園環(huán)境特點以及學(xué)生人數(shù),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實安全工作責(zé)任制。嚴(yán)格值勤值班制度,隨時檢查、記錄,排查各自范圍內(nèi)的安全隱患,使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域,每一個角落,每一個時段。凡是學(xué)校師生非正常傷亡或重大安全事故,必須及時上報上級主管部門,確保事故得到及時妥善的處理。此外學(xué)校每學(xué)期都要進(jìn)行消防自救逃生演練,教會學(xué)生在突發(fā)災(zāi)難面前,沉著、冷靜地安全撤離。通過校園電臺,專題講座,安全知識競賽,主題黑板報評比等等活動強(qiáng)化安全教育,強(qiáng)化學(xué)生的安全意識。每周國旗下的講話,每日班級的晨會,字字提醒,句句叮嚀,每一位教師都在努力,通過豐富多彩的安全教育活動,給學(xué)生們營造“安全第一,做文明小學(xué)生”的濃厚氛圍。

眾所周知,小學(xué)生歲數(shù)小,自控能力差,因此許多安全意外防不勝防。依然清楚地記得,那是去年五月的一個下午,學(xué)生們都在操場上上體育課,突然班上的體育委員氣喘吁吁的跑進(jìn)辦公室,大喊:“吳老師,不好啦,李明的膀子斷了!”聽到這話,我的心猛地往下一掉,到底發(fā)生了什么事?孩子怎么了?我趕緊跑下樓,看到體育老師正抱著李明,李明一臉痛苦地捂著左手臂,體育老師把事情的大概說了一下:學(xué)生們繞圈跑步時,也不知是前面的李明跑慢了還是后面的同學(xué)踩到了李明的鞋,總之一眨眼的工夫,學(xué)生們疊羅漢似的把個頭最小的李明壓在最下面,手臂受了傷。看著孩子痛得皺起來的小臉,我又是難過又是著急,工作以來第一次遇到這種事故的我,看著眼前的混亂,頓時沒了章程?!翱彀押⒆铀偷结t(yī)院!”聽到副班主任張老師的聲音,我才回過神來,想到學(xué)校的安全事故處理程序,請張老師留下調(diào)查事情的原委,立即通知年級部主任,同時把孩子帶到學(xué)校對面的醫(yī)院,初步診斷是左手臂肩關(guān)節(jié)脫臼,需要立即復(fù)位。我立刻和體育老師一起把孩子送到附近的三院就診,同時通知孩子的父母,直到孩子的手臂復(fù)位并打上石膏固定。正準(zhǔn)備離開時,孩子的父親告訴我們,孩子的左手臂原本就有習(xí)慣性脫臼的問題,感謝我們處理的及時??墒蔷褪沁@一聲感謝,卻讓我覺得更加的自責(zé),沒有把學(xué)生的安全負(fù)責(zé)好,雖說是意外,但若是再細(xì)心些,多叮嚀些,或許這樣的意外就可以更少的發(fā)生。

盡管這個意外沒有太嚴(yán)重的后果,但學(xué)生那痛苦的小臉卻也時刻提醒著我,安全教育時刻不能忘,多一句提醒和叮嚀,就多一份安全和放心。安全意外防不勝防,一旦發(fā)生,只要嚴(yán)格按照學(xué)校的安全事故處理程序,就能有條不紊的把事故帶來的傷害減少到最低。

泰戈爾曾經(jīng)說過教師的事業(yè)是葉的事業(yè),無私奉獻(xiàn)自己的一切,努力的供給養(yǎng)分,只為那枝頭能開出最紅艷的花朵,能結(jié)出最甜美的果實。我也漸漸明白,作為一名普通教師最大的幸福,就是看到學(xué)生們開懷的笑顏,健康安全的成長。

如果說生命是花,那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉;如果說生命是河流,那么安全就是締造曲折迂回的護(hù)堤。每一位學(xué)生在校的安全需要教師的悉心呵護(hù),親愛的同仁們,就讓我們做那護(hù)花的葉,護(hù)河堤,一起攜手,為學(xué)生們的校園安全筑起一道堅固的防線吧!

安全教育的經(jīng)典演講稿3

尊敬的各位家長:你們好!在這次家長會開始前,首先,對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,相信今天在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí),生活情況的。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的情況,借此機(jī)會,感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議,望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。

教育教學(xué)方面:

從身體發(fā)展情況看,我班幼兒對體育活動的興趣較高,走、跑、跳、平衡能力發(fā)展迅速,喜歡玩拼插玩具,但合作能力培養(yǎng)不夠。我班幼兒聰明、活潑,接受新知識快,但情緒過于浮躁,常規(guī)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣要特別加強(qiáng)培養(yǎng),衣服保潔干凈,但動作時間概念要加強(qiáng)。幼兒上課時能遵守紀(jì)律,常規(guī)培養(yǎng)有待提高,但坐姿還需嚴(yán)格要求,保持正直狀態(tài)。從語言發(fā)展看,我班幼兒語言發(fā)展較好,詞匯量積累夠多,語言表達(dá)較完整,大部分幼兒能清楚的表達(dá)自己的意見,但傾聽能力要加強(qiáng)培養(yǎng)。從科學(xué)發(fā)展看,對自然現(xiàn)象比較感興趣,有一定的觀察能力。能主動探索周圍生活中常見的現(xiàn)象,對事物的特征觀察有一定的順序。從數(shù)學(xué)發(fā)展看,邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般,有一定的數(shù)概念,但數(shù)的分解、組成理解要重視培養(yǎng)。幼兒認(rèn)知范圍不全面、不均衡且不夠深入,特別是年齡較小的幾個幼兒發(fā)展不夠全面。繪畫要加大提高,作品要突出個性化。本學(xué)期還要開展了手工自制賀卡和擴(kuò)展思維想象能力的培養(yǎng),過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力。從社會性發(fā)展看,大部分幼兒活潑、開朗,主動進(jìn)行有效的交往、合作、分享,能主動積極地參加班級

活動,但公共衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)有待進(jìn)一步的培養(yǎng)。幼兒上課遵守紀(jì)律等方面還要嚴(yán)格要求,做事還需持久化。

本學(xué)期幼兒所學(xué)內(nèi)容:

1、本學(xué)期班級的幼兒都在原有的基礎(chǔ)上有不同程度的進(jìn)步。本學(xué)期幼兒一共學(xué)了6首兒歌、15篇故事、古詩16首、21個歌曲、數(shù)學(xué)5的組成分解、10以內(nèi)的相鄰數(shù)、5以內(nèi)的加減法、5以內(nèi)的加減應(yīng)用題、字寶寶96個。

2、生活:能獨立進(jìn)餐,自己整理被子,穿衣服。

3、游戲:幼兒愿意參加各種游戲,并能與同伴積極交往,友好地玩,但也有個別幼兒膽子較小,張雨霏、陳仕銘、葛凌、張麗娟,還需要加油。

本學(xué)期保育保教有以下:

1、從幼兒的興趣入手,帶動家長,讓教師和家長,幼兒和家長、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。鼓勵家長參與到幼兒的活動中來,一起來參加親子活動,為幼兒活動注入新的力量,開拓幼兒視野。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng)。在洗手過程中,我們要求幼兒洗手要排隊,手心手背都要洗,洗完兩手抱在一起抖一抖,指甲殼都洗得干干凈凈。孩子飯前便后,玩玩具后,喝水前,都養(yǎng)成了良好的洗手習(xí)慣。

3、開展小老師競選活動,激發(fā)孩子的興趣,可培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力和鍛煉幼兒的膽量,讓每位幼兒參與進(jìn)來,使幼兒真正成為主人,孩子們的上進(jìn)心都有明顯的提高。

4、保證幼兒充足的睡眠,(12:2:10)提醒幼兒穿適量的衣物午睡,為幼兒換睡衣,及時更換汗?jié)竦囊路?,為體弱孩子調(diào)整床位。

5、提醒幼兒多喝水,每天喝水次數(shù)不少于5次,照顧體弱兒童。

6、保證幼兒的進(jìn)食量,我班幼兒每餐飯都能按量吃完,沒有剩飯的現(xiàn)象。教育幼兒細(xì)嚼慢咽,保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時間。對于吃得快的孩子,老師不斷提醒,要求孩子慢點兒吃,嚼爛了再吞。

個別幼兒狀況:

1、班中幾位幼兒各方面能力都很強(qiáng),如:黃先騰、陳美艷、薛沁熒、鄭佳坤、江渟、王馨怡等。

2、中層幼兒:我班大多數(shù)幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了進(jìn)步的提高,如:張麗娟、葛凌、謝晴、劉立財、吳葉琳、林輝、張?zhí)稀⑦\(yùn)烽、張澤玉、黃海亮、余慧敏等。

3、數(shù)學(xué)比較好的幼兒有以下:

黃先騰、陳美艷、鄭佳坤、江渟、王馨怡、

表揚(yáng)一些家長能配合幼兒園的工作:

1、本班大多數(shù)家長能積極主動配合幼兒園和班級的工作,積極參與幼兒園的各項活動,同時也很注意對孩子家庭環(huán)境的創(chuàng)設(shè),如黃先騰、鄭佳坤、薛沁熒、劉運(yùn)昆、張?zhí)稀⒐譅D等,這些家長都很配合幼兒園,我希望更多的家長能配合幼兒園的工作謝謝!

安全教育的經(jīng)典演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好! 今天我演講的題頭等大事,作為老師,對班級安全工作要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,必須對班里的孩子的安全負(fù)起責(zé)任。因為我們所接觸的孩子是缺乏自我保護(hù)意識。安全目是《安全·責(zé)任·幸福》。

安全是生命之本,是工作之本。離開安全,工作、生活都顯得毫無意義,對于幼兒園來說,安全工作更為重要,它是幼兒園開展各項活動的基本保障。是幼兒園工作的知識了解稀少的幼童,所以必須把安全記在心上,把安全擔(dān)在手上,把安全鎖在眼里。每當(dāng)安全會上聽到一些幼兒園發(fā)生的一切觸目驚心的安全事故時,讓人久久不能釋懷,孩子們的生命是那樣柔弱和纖細(xì)。需要我們的精心呵護(hù),作為我們更需要時刻把握“安全”這根繩,讓一切安全隱患遠(yuǎn)離我們的生活,到底怎樣才能保護(hù)好我們的孩子,使他們不受傷害呢?我有一些深刻的體會:首先,老師應(yīng)該有保護(hù)孩子安全意識。幼兒在活動中不能離開老師的實現(xiàn)?;顒訒r注意檢查幼兒衣物是否合適,適于活動,活動前后都要清點人數(shù),每天還要特別關(guān)注孩子的飲食,班級的開水,飯菜的冷熱情況,避免燙傷幼兒。

二、戶外活動時,活動場地都要盡量發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時采取預(yù)防措施。例如:不安全的地方貼上安全標(biāo)志,提醒幼兒注意,在每一次活動前要認(rèn)真仔細(xì)講解活動要求,盡管有時嗓音會有些沙啞,但是孩子們能安全輕松的活動是最大的心愿。

三、加強(qiáng)對幼兒安全的管理和對幼兒的安全監(jiān)護(hù),對于每天幼兒的接送要認(rèn)真對待,對于不認(rèn)識的人員要加強(qiáng)詢問,并與家長聯(lián)系溝通。

四、培養(yǎng)幼兒的安全意識,發(fā)展幼兒的自我保護(hù)能力。我覺得這方面的教育很重要。因為誘餌氣的孩子活潑好動,對任何事情充滿了好奇心,什么都想看一看,摸一摸,身體協(xié)調(diào)性較差,缺乏一些必要的生活經(jīng)驗,自我保護(hù)意識較差。常常不能預(yù)見自己的行為會產(chǎn)生什么樣的后果。教師不僅要有保護(hù)幼兒生命安全的責(zé)任,更重要的是要對幼兒進(jìn)行初步的安全指導(dǎo),教育。提高幼兒自己的能力,幫助幼兒樹立安全意識。還可與周圍環(huán)境相結(jié)合,經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全常識的教育,進(jìn)行安全故事講解,安全只是問題,安全隨機(jī)教育。才采取一些行之有效的教育方法,使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。

總之,在幼兒園老師是孩子的保護(hù)神,只有心中有每一個孩子,眼中有每一個孩子,學(xué)會照顧全面,關(guān)注個別,這樣孩子一舉一動都將印在我們的腦海中,因為孩子是祖國的未來,家長的希望,孩子的安全對我們來講,,是至關(guān)重要的。形式上的安全每月每年只有一兩次,而在我們心中每個月都應(yīng)是安全月,,每一天都應(yīng)是安全日,每時每刻都要應(yīng)把安全放在第一位。

安全教育的經(jīng)典演講稿5

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是“安全在我心中”。

曾經(jīng)有人問,世界上最美麗的花是什么?有人說是嬌艷欲滴的玫瑰,有人說是雍容華貴的牡丹,有人說是火紅的杜鵑,有人說淡雅的水仙……但我說,最美的花是我們怒放的生命之花。與生命相比,所有的花顯的那么蒼白,生命創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡,生命豐富了世界,是生命生動了的整個世界!

人的一生中沒有什么比生命更珍貴。珍惜自己的生命,關(guān)愛自己的生命,是我們對社會、對家庭、對親人和朋友永恒的承諾。而在現(xiàn)實生活中,生命是如此的脆弱。

曾幾何時,道路成了生命的殺手,汽車、摩托車像鋒利的刀,肆意殺戮著幸福與安寧。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計,在過去的100年里,全世界死于車禍的人數(shù)已經(jīng)達(dá)到4000萬人,而且正以每年超過40萬的速度遞增。

而對中外城市交通事故的分析表明,我國道路交通死亡人數(shù)居世界首位,每年有超過10萬人死于交通事故!平均每五分鐘就有一人死亡,每分鐘就有一人因交通事故受傷。每年,交通事故造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)百億元。

誰不想過平安的一生,然而,在缺乏安全意識和行為的當(dāng)下,生命是極其脆弱的,每天上演著血腥的交通事故直播。

安全不是與生俱來的,在危險的時候祈求好運(yùn)是不可能的。安全的保障在于每個人對它的認(rèn)識。斑馬路上,面對紅燈,你是否想到:“紅燈端短暫,生命是長久的”而急剎車。

安全與事故,一個天使,一個魔鬼。如果我們忽視了天使的光芒,魔鬼的黑暗將隨時吞噬我們。血的教訓(xùn),讓我們再一次思考安全這個沉重的話題。

雖然生命之花最為美麗,但也脆弱無助,經(jīng)受不住魔鬼的突然襲擊,只有吧安全記于心中,警鐘長鳴,才避免事故發(fā)生。

我的演講到此結(jié)束。

謝謝大家!

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