尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
中國(guó)古代有這樣一個(gè)故事：臨近黃河岸邊有一片村莊，為了防止水患，農(nóng)民們?cè)诎哆呏鹆藞?jiān)固的長(zhǎng)堤。一天，有個(gè)老農(nóng)偶爾發(fā)現(xiàn)河堤上的螞蟻窩猛增了許多。老農(nóng)心想：這些螞蟻窩究竟會(huì)不會(huì)影響長(zhǎng)堤的安全呢?他在回村的路上遇見(jiàn)了他的兒子，兒子聽(tīng)后不以為然地說(shuō)：那么堅(jiān)固的長(zhǎng)堤，還害怕幾只小小螞蟻嗎?隨即便沒(méi)讓父親回村報(bào)告，拉著他一起下田干活去了。不料當(dāng)天晚上風(fēng)雨交加，黃河水暴漲。咆哮的河水從螞蟻窩開(kāi)始滲透，繼而噴射，終于沖決長(zhǎng)堤，淹沒(méi)了沿岸的大片村莊和田野。這就是“千里之堤，潰于蟻穴”這句成語(yǔ)的來(lái)歷。
這個(gè)故事告訴我們的道理，用今天的話來(lái)說(shuō)就是“細(xì)節(jié)決定成敗”!什么是細(xì)節(jié)?——細(xì)節(jié)就是那些看似普通，卻十分重要的事情。往往一些不起眼的細(xì)節(jié)，會(huì)對(duì)一件事情最后的成與敗產(chǎn)生很大的影響。細(xì)節(jié)往往決定成敗，如果想要成功，那么就一定要注意細(xì)節(jié)。
每一個(gè)細(xì)節(jié)，都是你成功道路上的一塊鋪路石。每注重一個(gè)細(xì)節(jié)，都會(huì)使你的成功多一分希望。我們要注重學(xué)習(xí)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，這一個(gè)小小的細(xì)節(jié)也許就可以鑄造一個(gè)又一個(gè)輝煌的成績(jī)。即使再聰明，如果不注重細(xì)節(jié)，也不會(huì)得到好的結(jié)果。在很多時(shí)候，很多人或許是在做數(shù)學(xué)題時(shí)忽略了一些關(guān)鍵細(xì)節(jié)，解題過(guò)程丟三落四，作業(yè)本或試卷發(fā)下來(lái)后才懊惱不已;或許是語(yǔ)文作文中的一個(gè)字、詞，往往改變了原本的意思，就會(huì)產(chǎn)生天翻地覆的變化;或許只是看錯(cuò)了一個(gè)符號(hào)，或許只是漏寫了一個(gè)字母。從此，人生的方向就發(fā)生了改變。可想而知，細(xì)節(jié)對(duì)于學(xué)習(xí)是非常重要。試想一下，如果我們從小養(yǎng)成注意細(xì)節(jié)的習(xí)慣，也許就不會(huì)出現(xiàn)這些后悔莫及的事了?？梢?jiàn)，有時(shí)候細(xì)節(jié)不僅能決定學(xué)習(xí)上的成敗，還能決定一個(gè)人的命運(yùn)。
不注重細(xì)節(jié)，火箭飛上天后就不會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn);不注重細(xì)節(jié)，在與朋友交流時(shí)就會(huì)給他人帶來(lái)反感。細(xì)節(jié)存在于每一個(gè)角落，任何一件事情的成功與否都建立在細(xì)節(jié)之上。細(xì)小的事情往往發(fā)揮著重大的作用，一個(gè)細(xì)節(jié)，可以助你走向成功的彼岸，也可以使你飽受失敗的痛苦。注重細(xì)節(jié)，我們的人生之路就會(huì)多一分希望、少一分遺憾。同學(xué)們，讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活中，時(shí)刻牢記這句名言：“細(xì)節(jié)決定成敗”!
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
“中國(guó)決不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家。缺少的是精益求精的執(zhí)行者;決不缺少各類管理制度，缺少的是對(duì)規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行?！?/p>
“中國(guó)有13億人口，不管多么小的問(wèn)題，只要乘以13億，那就成為很大的問(wèn)題”。
這是汪中求教授的《細(xì)節(jié)決定成敗》書中，讓我感受頗深的兩句話。教授在書中講明了細(xì)節(jié)在企業(yè)管理中的作用。作者在書中不斷強(qiáng)調(diào)不論做什么工作都要重視小事，關(guān)注細(xì)節(jié)把小事做細(xì)、做透、揭示了細(xì)中見(jiàn)精、小中見(jiàn)大、寓偉大于平凡的真理。書中：“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高，江海不擇細(xì)流，故能就其深，所以大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗!我們必須改變心浮氣躁。淺嘗輒止的毛病，提倡注重細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)……”。這段話指出了我們工作中的通病。再高的山都是由細(xì)土堆積而成，再大的江河也是由細(xì)流匯聚而成，再大的事都必須從小事做起，先做好每一件小事，大事才能順利完成。一個(gè)細(xì)節(jié)的忽略往往可以鑄成人生大錯(cuò)，可以造成事業(yè)顛峰之危，而一個(gè)細(xì)節(jié)的講究，可以讓企業(yè)咸魚(yú)翻身，可以在談判中力挽狂瀾于既倒。高春江院長(zhǎng)在做醫(yī)療工作總結(jié)上就列舉了”細(xì)節(jié)決定成敗”這樣成功的好例子
海爾總裁張瑞敏說(shuō)：什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。無(wú)論做人、做事、都要注意細(xì)節(jié)。從小事做起。古語(yǔ)有云：天下大事;必作于細(xì);天下難事;必成于易。浩瀚的大海是由一滴滴水融會(huì)而成，茂盛的森林是千百棵樹(shù)連接而成，驕人的戰(zhàn)績(jī)更是無(wú)數(shù)細(xì)小的成功凝聚而成。讓我們把握生命中的細(xì)節(jié)。醞釀過(guò)程中的細(xì)節(jié)之美。只有這樣。你才會(huì)取得不斷的成功。無(wú)論做事還是做人，只要考慮到細(xì)節(jié)、注重細(xì)節(jié)、不僅能認(rèn)真對(duì)待工作，將小事做細(xì)，而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì)，從而使自己走上成功之路。
我認(rèn)為自己在工作中最大缺點(diǎn)就是粗枝大葉、急功近利，喜歡一下做很多、說(shuō)很多、看很多，即使最后都能干好，也已經(jīng)搞得自己很疲備。其實(shí)這樣并不好，我們是醫(yī)務(wù)工作人員，每一天都在接診的是以生命相托的患者，我們的工作貴在精而不在廣。注重患者的每一個(gè)細(xì)小的癥狀、注意傾聽(tīng)患者對(duì)疾病描述的每句話、捕捉每一個(gè)與疾病有關(guān)的信息、在細(xì)節(jié)上下功夫，就決定著完成疾病診斷工作的質(zhì)量。
泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深?！彼?，大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗。
我一定將這句話作為是我工作的座右銘，指導(dǎo)我今后的工作和學(xué)習(xí)。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
最近，我閱讀了汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書。從中受到很大的啟發(fā)。我感受到書中所強(qiáng)調(diào)的細(xì)節(jié)問(wèn)題不僅僅是企業(yè)管理的問(wèn)題。對(duì)于我們的教育教學(xué)更是具有十分重要的指導(dǎo)作用和借鑒。
中國(guó)道家創(chuàng)始人老子有句名言：“天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易”。意思是作大事必須從小事開(kāi)始，天下的難事必定從容易的作起。
成敗的關(guān)鍵在于細(xì)節(jié)處理的優(yōu)與劣。作為一名老師。我在讀完這本書后對(duì)今后的教育教學(xué)工作也有了嶄新構(gòu)思與想法。作者所強(qiáng)調(diào)的注重細(xì)節(jié)的觀念對(duì)于我們的教育教學(xué)工作有著十分重要的意義。那么。怎樣才能把這一理念運(yùn)用到我們的工作中，讓它為我們的教育服務(wù)呢?從對(duì)老師自身的要求來(lái)看。老師首先要嚴(yán)格要求自己。把教育教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題當(dāng)作一件大事來(lái)做?；ù罅庾?。把小事做細(xì)。做全面。真正做到細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。在關(guān)注學(xué)生心靈環(huán)節(jié)，注重細(xì)節(jié)不容忽視。因?yàn)橐雽?duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)掌握在心中，必須做到環(huán)環(huán)相扣，在平時(shí)細(xì)心觀察學(xué)生的一言一行等細(xì)節(jié)上的表現(xiàn)。了解他們各自的心理特點(diǎn)。因材施教。也就是每一點(diǎn)變化都要用最敏銳的洞察力去發(fā)現(xiàn)，找對(duì)策，方可達(dá)到最佳教育效果。這樣才會(huì)體現(xiàn)注重細(xì)節(jié)所產(chǎn)生的魅力。
另外，老師還應(yīng)十分注重自身修養(yǎng)的提高。因?yàn)槔蠋熢趯W(xué)生心目中的特殊地位。老師的言談舉止對(duì)學(xué)生的影響有著舉足輕重的地位。
所以老師應(yīng)時(shí)刻注意自己的一言一行。向?qū)W生展現(xiàn)自己高雅的風(fēng)度和修養(yǎng)。對(duì)學(xué)生施以正面影響，以達(dá)到“身正為范”的效果。
教書育人的工作決不能等同于工廠制造產(chǎn)品。產(chǎn)品壞了可以報(bào)廢。而對(duì)人的教育如果失敗了。損失卻是無(wú)法用數(shù)字來(lái)衡量的。這是我讀了《細(xì)節(jié)決定失敗》最大的感受。這也就更加堅(jiān)定了自己的信念：關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
其實(shí)在工作中，經(jīng)常會(huì)看到這樣的一種現(xiàn)象：有個(gè)孩子很頑皮，可能只是不守紀(jì)律，但教師不經(jīng)意的一句話，就可能給孩子貼上“壞孩子”的標(biāo)簽，從此這個(gè)孩子萎靡不振。這就是不注意細(xì)節(jié)的一種表現(xiàn)。要關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。首先關(guān)注的應(yīng)是教育過(guò)程的每一件小事。學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)節(jié)就是由這些小事構(gòu)成的。學(xué)生發(fā)展中出現(xiàn)的任何問(wèn)題都要求教師用心對(duì)待。千萬(wàn)不可視而不見(jiàn)。
從對(duì)學(xué)生的要求來(lái)看。我覺(jué)得老師有必要將注重細(xì)節(jié)的理念傳達(dá)給學(xué)生。作者在文章中談到：“注意細(xì)節(jié)其實(shí)是一種功夫。這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來(lái)的。談到日積月累。就不能不涉及到習(xí)慣。因?yàn)槿说男袨榈?5%都是受習(xí)慣影響的?！彼晕覀儜?yīng)該從日常學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié)抓起。嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成注意細(xì)節(jié)。一絲不茍的好習(xí)慣。在習(xí)慣中積累功夫。培養(yǎng)素質(zhì)。良好的習(xí)慣一旦形成。將會(huì)成為他們一生受用的寶貴財(cái)富。
因?yàn)榱?xí)慣決定行為。行為決定性格。性格決定命運(yùn)。所以我認(rèn)為。我們細(xì)心的工作決定的是教育的成敗。學(xué)生的成敗。乃至民族的興衰。只有把細(xì)節(jié)處理好了。教育才能成功。我決定從細(xì)處著手。從小事做起，把教育工作做細(xì)。做到最好，成為一名優(yōu)秀的教師。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
哲學(xué)界曾有這樣一句話：細(xì)節(jié)差之毫厘，結(jié)果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。
古英格蘭有一首著名的名謠：“少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌，掉了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬，丟了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，丟了一個(gè)國(guó)家?！边@是發(fā)生在英國(guó)查理三世的故事。查理準(zhǔn)備與里奇蒙德決一死戰(zhàn)，查理讓一個(gè)馬夫去給自己的戰(zhàn)馬釘馬掌，鐵匠釘?shù)降谒膫€(gè)馬掌時(shí)，差一個(gè)釘子，鐵匠便偷偷敷衍了事，不久，查理和對(duì)方交上了火，大戰(zhàn)中忽然一只馬掌掉了，國(guó)王被掀翻在地，王國(guó)隨之易主。這就是精細(xì)的力量。
我們戰(zhàn)斗在一線的員工，更要加強(qiáng)細(xì)節(jié)觀念，將細(xì)節(jié)決定成敗的理念引入實(shí)際工作中。從細(xì)節(jié)中挖掘潛力，以認(rèn)真的態(tài)度做好工作中的每一件小事，只有這樣，才能在平凡的工作崗位上發(fā)揮最大的作用，只有這樣，才能為我們的社會(huì)創(chuàng)造出更多的價(jià)值。
當(dāng)你不厭其煩地拾起細(xì)碎的石塊日積月累構(gòu)筑起來(lái)的卻是高聳的城堡，只有站在城堡俯瞰腳下壯美景色時(shí)，你才會(huì)體味到這些小事的重要，正所謂，細(xì)微之處見(jiàn)精神。
“以管窺豹，可見(jiàn)一斑”我們往往可以從生活中的一些微不足道的小事洞察秋毫，從而感受到一個(gè)人的內(nèi)在精神。細(xì)節(jié)決定成?。捍笫卤刈鲇诩?xì)。海爾總裁張瑞敏曾說(shuō)：“什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡!然而人人都想做大事，卻不屑于做小事，這就是有理想的人多如牛毛，而成大事者卻鳳毛麟角的根本之所在吧!
正如汪中求先生在《細(xì)節(jié)決定成敗》一書中所說(shuō)的：“蕓蕓眾生能做大事的是在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況還只能做一些具體的事，瑣碎的事，單調(diào)的事，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，事成就大事的不可或缺的基礎(chǔ)”。
“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深?！彼?，大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗。想做大事的人的人很多，但愿意把小事做細(xì)的人卻很少。我們不缺乏雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺乏的是精益求精的執(zhí)行者;我們絕不缺少各類管理規(guī)章制度，缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行，我們必須改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，提倡注重細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)。
讓我們以此共勉，無(wú)論是在工作還是生活中，發(fā)揚(yáng)注重細(xì)節(jié)，精益求精的精神，只有抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們才會(huì)更加靠近成功!
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
今天我講話的題目是“細(xì)節(jié)決定成敗”。 俗話說(shuō)得好，“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深?！比倭?，無(wú)論做什么，細(xì)節(jié)決定著成敗。
古今中外，細(xì)節(jié)決定成敗的例子屢見(jiàn)不鮮。一個(gè)跨國(guó)大公司高薪招聘人才，群英匯集，巾幗不讓須眉。董事長(zhǎng)對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行面試，試題很是簡(jiǎn)單，應(yīng)聘者一個(gè)個(gè)的自信滿懷，出人意料的事發(fā)生了，那些研究生、博士后竟都沒(méi)能入選，泱泱離去。這時(shí)，有一位應(yīng)聘者，走進(jìn)房門后，看到地毯上有一個(gè)紙團(tuán)。地毯很干凈，那個(gè)紙團(tuán)顯得很不協(xié)調(diào)。應(yīng)聘者毫不遲疑的撿起紙團(tuán)，準(zhǔn)備將它扔到紙簍里?？脊倥d奮地對(duì)他說(shuō)：“朋友，請(qǐng)看看您撿起的紙團(tuán)吧!”這位應(yīng)聘者遲疑的打開(kāi)紙團(tuán)，只見(jiàn)上面寫著：“歡迎您到我們公司任職?！睅啄暌院?，這位撿紙團(tuán)的應(yīng)聘者成了這家著名大公司的總裁。 面試試題只是應(yīng)聘的一個(gè)幌子，重要的是做好細(xì)節(jié)，一些志在必得的應(yīng)聘者紛紛在這里敗下陣來(lái)，因?yàn)樗麄兒鲆暳艘粋€(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)——事實(shí)證明，細(xì)節(jié)決定成敗。
看不到細(xì)節(jié)，或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人，對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)事情只能是敷衍了事。這種人無(wú)法把工作當(dāng)作一種樂(lè)趣，而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠(yuǎn)做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細(xì)節(jié)、注重細(xì)節(jié)的人，不僅認(rèn)真對(duì)待工作，將小事做細(xì)，而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì)，從而使自己走上成功之路。
同學(xué)們，再高的建筑也是由一塊塊鋼筋組成的，再難的題目也是由一道道基礎(chǔ)的題目拼湊而成的，甚至連整個(gè)宇宙都是由一個(gè)個(gè)細(xì)小的微粒構(gòu)成的。所以，請(qǐng)記?。骸凹?xì)節(jié)決定成敗!” 我的講話結(jié)束了，謝謝大家。