尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
盈盈月光下，我獨(dú)自坐在書桌前，用拙劣的文筆寫著對(duì)我對(duì)人生的感悟。
人生說長(zhǎng)也長(zhǎng)，說短方短。有時(shí)想想它無非是由昨天，今天，明天串聯(lián)，那么我將如何去面對(duì)這短暫而美麗的三天呢?
對(duì)于昨天，我只能懷著一顆感激而欣賞的心情去緬懷，或許是昔日的輝煌，但我會(huì)瀟灑地放手，靜靜地看著它，注視著它匯入歷史的長(zhǎng)河。因?yàn)槲颐靼祝羧盏妮x煌代表的只是曾經(jīng)的付出與收獲，它無法代表我的現(xiàn)在和未來?；蛟S昨日留下的只是一些片段，甚至完全是失意，但我仍然會(huì)開心。因?yàn)檫@些都會(huì)是我寶貴的回憶，是滋養(yǎng)我成長(zhǎng)的風(fēng)雨，是點(diǎn)綴人生的風(fēng)景。
對(duì)于現(xiàn)在，我要盡情的享受它?，F(xiàn)在的每一分每一秒都是寶貴和真實(shí)的。我會(huì)好好利用它，拓展人生的寬度。用這一刻，去使自己強(qiáng)壯，使自己在下一刻可以承受隨時(shí)可能到來的打擊。用耳朵聆聽自然，用眼睛去欣賞山之雄偉，海之廣闊，用心去體為生活的味道。
對(duì)于未來，我要盡可能地掌控。我會(huì)把夢(mèng)想埋藏在心底最柔軟的最深處，為它建造一扇可以無視世俗紛擾，可以抵制消極情緒的窗，讓夢(mèng)想之花在窗臺(tái)不斷汲取養(yǎng)料，即使是風(fēng)霜雨雪。讓后在未來的某一最佳時(shí)刻為它再開一扇門，迎接成功的喜悅。
同樣，我明白，在現(xiàn)在和那無知的未來的路上，我會(huì)遇到許多挫折和磨難，但我會(huì)用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去接受去改變，因?yàn)槲颐靼祝松凡豢赡苡肋h(yuǎn)是康莊大道，而沒有羊腸小道;不可能總是“柳暗花明”，而沒有“山重水復(fù)”。即使我的一切努力都化作泡影放飛，但我仍然會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)和微笑去撫平傷口，用拼搏和努力去跨越阻礙。相信，一切都在預(yù)料之中。
愿每個(gè)人的三天都美好!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《分享故事感悟人生》。
我們一起分享的第一個(gè)故事是：陶宗儀積葉成書的故事。
宋元時(shí)期，有個(gè)叫陶宗儀的人，他從小就堅(jiān)持刻苦讀書。即使在田地干活的間隙，他也不忘看書。田里沒有紙，每當(dāng)想起什么，看到什么，聽到什么，他就立即摘取樹葉記錄下來，回家后儲(chǔ)存在一種口小腹大的瓦罐里，等存滿了就埋在樹下。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，十年中竟積攢下十幾罐樹葉。有人問陶宗儀為什么要這樣做，他說：“學(xué)習(xí)就應(yīng)該持之以恒?！?/p>
后來，他把瓦罐一個(gè)個(gè)打開，取出來時(shí)積累起來的樹葉，重新進(jìn)行整理、修改，最后寫成長(zhǎng)達(dá)30卷的《輟耕錄》?！遁z耕錄》記錄了宋元時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面的風(fēng)貌，成為后人研究宋元時(shí)期歷史的重要資料。
這個(gè)故事給我們的人生感悟是：無論做什么事都要持之以恒。對(duì)于青少年來說，要珍惜當(dāng)前良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)，這樣知識(shí)就會(huì)積少成多，聚沙成塔，個(gè)人的綜合素質(zhì)就會(huì)提高。一個(gè)人的`文化知識(shí)水平高了，其認(rèn)識(shí)水平、理解能力就會(huì)相應(yīng)提高，看問題的視野才會(huì)開闊，學(xué)習(xí)技能才會(huì)得心應(yīng)手。
我們一起分享的第二個(gè)故事是：談遷重寫《國(guó)榷》。
談遷是明朝末年的窮秀才，他歷盡千辛萬苦，花費(fèi)27年時(shí)間，寫出了一部關(guān)于明朝的史書，并將其定名為《國(guó)榷》。不料，就在書稿完成后不久的一個(gè)晚上，談遷家里鬧賊了。小偷見談遷家里沒什么可偷的，就順手把談遷的書稿拿走了。變遷發(fā)現(xiàn)書稿丟失了，不禁痛哭流涕。這一年，他已經(jīng)53歲了。但談遷很快就振作起來，并對(duì)自己說：“我的手還在，怎么能這么消沉呢？”于是他決定重新寫《國(guó)榷》。4年過去了，談遷終于重新寫出了一本《國(guó)榷》。這部書資料翔實(shí)，內(nèi)容完備，成為后世學(xué)者研究明史的必讀之書。
這個(gè)故事給我們的人生感悟是：一介窮書生，用27年的時(shí)間編纂史書，他所付出的精力和遭遇到的窘境是可想而知的。屋漏偏逢連夜雨，在他53歲那年，書稿丟失，可以想象他當(dāng)時(shí)的心情是何等悲痛。但談遷并沒有消沉，再一次重寫《國(guó)榷》，成為了千古美談。魯迅先生說過：“偉大的心胸，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣去應(yīng)付一切不幸。遇到困難、挫折、失敗就惆悵、迷惘、灰心喪氣，這是軟弱的表現(xiàn)。”
我們一起分享的第三個(gè)故事是：刮目相看。
呂蒙是三國(guó)時(shí)期東吳的名將。他出身貧寒，所以他讀書不多，懂得的知識(shí)很少。有一次，吳王孫權(quán)勸他多讀些書，說讀書對(duì)治軍有很大的益處。呂蒙就決定下一番苦功夫，不辜負(fù)吳王的期望。從那以后，呂蒙不管軍務(wù)如何繁忙，每天都要抽出一些時(shí)間讀書，漸漸地，學(xué)問大有長(zhǎng)進(jìn)。一天，東吳大都督魯肅跟呂蒙談起了軍事。呂蒙提出的見解非常深刻而精辟。魯肅聽后，覺得他跟自己以往印象中重武輕文的呂蒙大不相同，就大為贊賞。呂蒙開玩笑地說：“咱們?nèi)詹灰姡惝?dāng)然要刮目相看（擦亮眼睛看人，即另眼相看了）了?！?/p>
這個(gè)故事給我們的人生感悟是：呂蒙的先天條件并不好，但他具有不斷進(jìn)取的精神，所以最終達(dá)到智勇兼全。對(duì)青少年來說，為了今后堂堂正正地做人，能夠適應(yīng)社會(huì)的需要和滿足自己的生存需要，必須從現(xiàn)在開始，抓緊寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間和機(jī)會(huì)，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，樹立憂患意識(shí)。
我們一起分享的第四個(gè)故事是：樂羊子半途而廢。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏國(guó)有一個(gè)叫樂羊子的人，他的妻子知書達(dá)理、溫柔賢惠。有一年，樂羊子決定外出求學(xué)，妻子一人留在家中紡線織布。但是，有一天他突然返回家，跟妻子說他太想家，不想求學(xué)了。妻子聽后，什么都沒說，而是拿起剪刀，把織布機(jī)上的布剪成了兩半。然后才語重心長(zhǎng)地說：“織布機(jī)上的這些布看起來很美麗，但他們都是由一根根絲線慢慢累積起來的，現(xiàn)在我一刀就把他們剪斷了，等于前功盡棄。你在外求學(xué)，和我紡線織布一個(gè)道理，你這樣半途而廢，怎能學(xué)有所成？”樂羊子覺得妻子說的很有道理，就又去繼續(xù)求學(xué)了。
這個(gè)故事給我們的人生感悟是：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。學(xué)業(yè)要靠勤奮與堅(jiān)持才能精進(jìn)。在學(xué)習(xí)中，青少年不能隨心所欲，不能被一些表面的困難所嚇倒，更不能為自己找一個(gè)看似充足的理由而停止。堅(jiān)持不懈，才能學(xué)有所成。
謝謝大家，我的分享到此結(jié)束。
從小到大，我學(xué)過不少知識(shí)，也聽過很多道理，而令我銘記在心，時(shí)時(shí)刻刻警示自己的是——要做一個(gè)有孝心的人，演講稿《誦讀經(jīng)典感悟人生演講稿》。
都說小時(shí)候的啟蒙老師是父母，我切身體會(huì)到這一點(diǎn)，并把他們當(dāng)作我終身的老師。父母教我的也許不是書本上最科學(xué)的知識(shí)，但他們教我的卻是做人做事最根本的道理，這些道理使我受益匪淺，可以陪伴我的一生。我的父母不是讀過很多書的知識(shí)分子，他們常與我說的是做樸素的話語——"人要懂得感恩","是孝敬父母長(zhǎng)輩","多做生活中的點(diǎn)滴小事來回報(bào)父母"……我對(duì)這一句句話的理解隨著我年齡的增長(zhǎng)變得更透徹，明白了父母要的不是我們成就一番偉大的事業(yè)，他們要的不過是平時(shí)生活中我們多一點(diǎn)的陪伴和點(diǎn)滴的回報(bào)。
在誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》之后，我為其中《黃香溫席》的故事深深的觸動(dòng)。一個(gè)九歲的孩子便懂得要給父母在夏日納涼，冬日取暖，身體力行的地為父母創(chuàng)造更好的睡眠環(huán)境，可見他的孝心是多么的真摯。
在我的生活中，我的父母在教我道理的同時(shí)，也給我做了最好的示范，看到他們身為他們父母的孩子所做的事情讓我學(xué)習(xí)到我應(yīng)當(dāng)如何去孝順我的父母。每個(gè)周末風(fēng)雨無阻地去外公外婆家，陪他們吃兩頓飯聊聊生活中的瑣事；當(dāng)每年入冬的第一股寒風(fēng)吹起之前，他們已經(jīng)把早早準(zhǔn)備好的棉衣送去；當(dāng)爺爺奶奶生病時(shí)，他們寸步不離、不辭辛苦的照顧……這一件件小事，他們做的沒有一點(diǎn)點(diǎn)勉強(qiáng)，而是反復(fù)又習(xí)以為常的。我想，這是因?yàn)閷?duì)他們來說，這些都是他們覺得最習(xí)以為常的事情，在對(duì)待父母的時(shí)候，多為父母做一點(diǎn)也會(huì)覺得幸福，這就是孝心的體現(xiàn)。同時(shí)，我捫心自問：我能否對(duì)我的父母做到這一件件小事？
《弟子規(guī)》中經(jīng)典的24個(gè)字就道出了我們對(duì)父母的孝心該如何表現(xiàn)，如何落實(shí)到生活中的小事上。"父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，應(yīng)勿懶；父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承。"這簡(jiǎn)單明了的八組三字短語用現(xiàn)在的話去理解不就是生活中我們所遇到各種情況時(shí)我們應(yīng)該如何去做嗎？這看似簡(jiǎn)單的幾點(diǎn)，在真正遇到事情發(fā)生時(shí)，我們又能做到多少呢？
不管時(shí)代怎么改變，人們的生活如何發(fā)展，"孝"永遠(yuǎn)是每個(gè)人需要時(shí)刻牢記、做到的。俗話說："百善孝為先","孝"是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，人人應(yīng)以有孝心為榮，以不知孝為恥。一個(gè)人若連對(duì)自己有養(yǎng)育之恩的父母都沒有孝心，談何對(duì)待他人時(shí)的態(tài)度。
國(guó)學(xué)的魅力無窮無盡，它使你在經(jīng)典中感悟，從經(jīng)典中學(xué)習(xí)。我們首先應(yīng)該要以身作則，成為一個(gè)懂得"孝"的人，將這一份經(jīng)典傳承下去，把中華民族的優(yōu)良品德發(fā)揚(yáng)光大！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人的一生說是那么漫長(zhǎng)，說短那也不過只是一眨眼的功夫，人生到底有多長(zhǎng)呢？人生就像一朵云，它漂浮不定。有時(shí)遮太陽、有時(shí)遮雨。它干的最重要的事又是什么呢？
我聽說過這么一個(gè)故事：“一只鳥它沒有任何本領(lǐng)，就想去學(xué)點(diǎn)，它聽到黃鸝唱歌，就學(xué)起了唱歌，但無論如何也學(xué)不會(huì)，它放棄了。它聽到鸚鵡說人話，又學(xué)起了說人話，但人話豈是那么容易就學(xué)會(huì)的，它又放棄了。它看到燕子啄泥搭窩，它又學(xué)起了搭窩的本領(lǐng)，但它認(rèn)為搭窩太辛苦了，它不得不放棄了……它的名字叫“白頭翁”。它的一生什么也沒干成。然而人生就是如此，人生的選擇權(quán)就掌握在自己手中，就看你如何使用它了。
如果問我人生是否漫長(zhǎng)，我會(huì)回答，它太短了。它就像是行駛在大海中的帆船，隨時(shí)都會(huì)遇上海嘯；又像是一架有故障的飛機(jī)，它隨時(shí)隨地都有可能墜落。人的一生過的太快，唯一不讓他過的快的方法只有珍惜時(shí)間，那我們?cè)撊绾握湎r(shí)間呢？如何知道人生的珍貴？時(shí)間的珍貴？古人云：“光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍r(shí)間過的如此之快，卻還有人嫌它過的太慢，為何？古有“少壯不努力，老大徒傷悲?！边€是有人不明白，卻是為何？
我時(shí)常在某個(gè)角落發(fā)呆，時(shí)常回憶過去，在我所有的回憶中，都覺得時(shí)間過的慢，總希望這自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。然后，一生之中最快樂的“童年”就這樣過去了。而如今，不僅覺得時(shí)間過的太快，而且回憶起往事是那么快樂的，回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想起以前的喜怒哀樂，是多么的美好，是多么值得回憶的，可是回憶終究是回憶?，F(xiàn)在我們要做的就是讓以后的回憶更加美好。俄國(guó)作家奧斯特洛夫斯基說過，“人的一生就當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，不至于因?yàn)樘摱饶耆A而痛悔，也不至于因?yàn)檫^去的碌碌無為而羞愧”。人生本就如此。可是誰又能明白“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”??！
有人說，人生最精彩的是成功，成功固然精彩，失敗又何嘗不好呢？彩虹之所以如此美麗，是因?yàn)槟鞘顷柟庠陲L(fēng)雨之后洗盡得真正本色。我們要畏懼失敗，不怕挫折，這樣才能戰(zhàn)勝失敗，迎來成功。
陽光總在風(fēng)雨后，不管是失敗還是痛苦，我們?nèi)绻軒е⑿Τ霭l(fā)，笑看人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空是那么藍(lán)，云彩是那么白，風(fēng)景是那么美麗，萬物是那么嫵媚……那我們就會(huì)獲得微笑的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。無論人生怎樣，我們都要有良好的心態(tài)，來笑著面對(duì)。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
早已記不起自己有多久沒有出去散心了，曾記起昔日的落花依舊妖嬈，只是心情的牽絆灰色了整個(gè)天空。繁重的作業(yè)，艱苦的訓(xùn)練，使我在這殘酷的磨練中喪失了唯一的堅(jiān)持和希望，現(xiàn)在想想，曾經(jīng)的夢(mèng)想、希望，是不是已被生活的棱角磨得不見了蹤影，最初的那份堅(jiān)持是否依舊存在，早已斑駁不清了。我像一只斷了線的風(fēng)箏，在途中跌跌撞撞墜落到下一個(gè)街角，未來的渺茫，夢(mèng)想的虛幻，似乎是早有的預(yù)兆，打破了原有的寂靜，降臨到我的身邊。這一刻，我明白了我的脆弱；這一刻，我明白了我的無助，我只能是我，我不是米開朗琪羅，無法悉心雕刻美好的前途，我不是音樂巨人貝多芬，無法演奏出生命之魂的樂章；我只是我，一個(gè)平凡、普通得不能再普通的我……
我也有夢(mèng)想，我也有堅(jiān)持，但那只是暫時(shí)，因?yàn)槲矣凶顝?qiáng)大的敵人——懶惰，因?yàn)閼卸瑁×吮悴辉敢馀?；因?yàn)閼卸瑁さ沽吮阍僖膊辉刚酒饋?。是的！我討厭自己的懶惰，我討厭我自己的半途而廢，但這種惰性，我想是習(xí)慣了，所有的習(xí)慣好像已成為了自然。
太多的失敗、太多的挫折不僅在一步步挑戰(zhàn)我心里所能承受的極限，同時(shí)也在一點(diǎn)點(diǎn)削弱我的意念和斗志，我站在風(fēng)口浪尖上，眼前是一層濃濃的霧垢，我仰頭看天空，仿佛看到了未來的模樣，那是一個(gè)不思進(jìn)取的我。朦朧中，我看到了一束陽光，那束陽光似乎很特別，是我從未見過的最炫彩奪目的陽光，陽光雖刺眼，卻照亮了我的心房，那一刻，我終于明白了那就是希望，那就是最初的堅(jiān)持。我恍然大悟，要想成功，必須勤奮，而勤奮就是創(chuàng)造奇跡的最佳良藥。突然感覺胸口在膨脹，似乎有一種不可抗拒的力量促我前行，那是一股熱血在激蕩著我的心靈，那是一種永久的堅(jiān)持在鼓舞我努力，我明白，那是青春的活力，是拼搏的熱情，在這個(gè)季節(jié)里，我辛勤地播下了希望的種子，耐心地等待下一季的開花結(jié)果，我平復(fù)了激動(dòng)的心情，一年一年的來觀望種子的成長(zhǎng)，這里不僅承載了我最初的夢(mèng)想，也記錄著我在為夢(mèng)想而努力的奮斗歷程，途中，哭過、笑過、沮喪過，卻從未曾想過放棄，累了，停下來歇歇，待力量飽足后，繼續(xù)奮斗。
人生就是這樣，不在乎沿途的風(fēng)景是否美麗，而是關(guān)鍵在于你看風(fēng)景的心情，時(shí)光交替轉(zhuǎn)換場(chǎng)景，每一站的停留是最美的記憶，每一處的風(fēng)景是最明朗的心情，每一場(chǎng)長(zhǎng)途旅行，都會(huì)滴漏時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，惟有用心醞釀，經(jīng)營(yíng)、耕耘，才會(huì)收獲最美好的回憶，生活加一張黑白照片，雖單調(diào)卻蘊(yùn)含著無限的內(nèi)涵。
窗外的陽光依舊明媚，沉悶的心突然舒展開來，那一刻，我終于明白了人生的真諦，那一刻，我終于明白了生命的無窮力量……