敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫__。今天我競選的職務(wù)是班長，此時此刻我很激動，也很緊張。
班長是一個許多同學(xué)向往的職務(wù)，需要的是一個有能力的人來擔(dān)當(dāng)，我很渴望當(dāng)上班長。
我有這個能力，因為我自信，我能干、我還有責(zé)任心。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！希望讓我留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。
做一個合格的、優(yōu)秀的班干部，我想首先要綜合素質(zhì)好。
假如在新的學(xué)期如果我當(dāng)上班長我一定會用學(xué)生守則嚴格要求自己行為規(guī)范，以身作則，認真學(xué)習(xí)，認真聽好每一堂課，認真負責(zé)做好本職工作，積極做好老師的幫手，為同學(xué)們創(chuàng)造整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學(xué)期中更上一層樓。
假如我競選成功當(dāng)上班長，我將用我旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講比賽等等。
我想我應(yīng)該當(dāng)個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾這個職位。
假如當(dāng)上了班長，我會嚴格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的長處，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體；
假如我當(dāng)上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在集體里互幫互助；假如我當(dāng)上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓力大家有選擇地挑選、購買好書。
如果大家對我有任何意見，盡管向我提出，我一定接受并改正。
假如我落選了，說明我還有缺點，我將繼續(xù)自我完善。
能否被選上并不是最重要的，重要的是你有勇氣有足夠的信心站在這個講臺上。
生活造就了我，工作煉就我。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格擔(dān)任那個職務(wù)”。希望大家給我一個機會，讓我有一個展示自己的機會，請把你的寶貴一票投給我。
謝謝大家！
親愛的老師和同學(xué)們
你們好！
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”——班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
我從沒有擔(dān)任過班干部，缺少經(jīng)驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
班長作為一個班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎罰分明。我準備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦十件好事：
1，借助科學(xué)的編排方法，減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總長度和強度，提高效率；
2，聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題；
3，建立班組互助圖書室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；
4，組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”，溝通情感，加深相互了解；
5，在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，周邊人們生存狀況的參觀訪問活動；
6，利用勤工儉學(xué)的收入買三臺處理電腦，建立電腦舉小組；
7，在班組報廊中開辟“新視野”欄目，及時追蹤國內(nèi)改革動態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對子；
8，建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；
9，設(shè)一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
我會是一個最民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學(xué)們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。
同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌！
謝謝大家?。?/p>
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸今天我能站在這里競選班長。
下面是我對班長的理解：傳達老師同學(xué)之間的意見和建議！對下要告知老師和學(xué)校的最新活動和信息，對外要維護班級的榮耀和利益，對內(nèi)要維護班級的穩(wěn)定·同學(xué)的團結(jié)·大家的發(fā)展！班長要有高度的責(zé)任心、良好的溝通和組織能力！我相信我一定能夠做到！我想說的是：我們想要的一切都在我們的體內(nèi)！向宇宙大膽要求，相信已經(jīng)擁有！我競選班長，就是希望能在服務(wù)于大家的同時，也能不斷的鍛煉和提高自己。人因夢想而偉大，因?qū)W習(xí)而改變，更因行動而成功！班級是一個團隊，最重要的就是要有一個有夢想的leader！我要說的是，作為一個學(xué)生，是學(xué)生而不是學(xué)死！學(xué)習(xí)力改變?nèi)松瑢W(xué)習(xí)力改變未來！還有，狀態(tài)一流就是最好的方法！作為leader，千萬不要讓別人兩片薄薄的嘴唇偷走你未來的決心！
今天我來競選班長還要分享給大家“達成目標十問”：
1，目標是什么？
2，目標具體明確嗎？
3，開始時間？
4，結(jié)束時間？（沒有不合理的目標，只有不合理的期限?。?/p>
5，達成此目標的好處？（達不成此目標的壞處？）
6，可能出現(xiàn)的障礙？
7，成功達成此目標的關(guān)鍵？
8，有誰已經(jīng)做到？（問路才不會迷路，不要問迷路的人?。?/p>
9，需要哪些人協(xié)助？
10，為什么你一定要達成自己的目標？
最后再送給大家兩句話：
1，一流的人創(chuàng)造環(huán)境，二流的人跟隨環(huán)境，三流的人抱怨環(huán)境！
2，追求冠軍的過程比成為冠軍更重要！
謝謝！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天晚上我站在這里，來競選班長這個職位，其實對我來說還是很緊張的，不過我相信這既是一次挑戰(zhàn)，又是一次機遇。
其實大家都可能發(fā)現(xiàn)了我們班的一些問題，比如最簡單的學(xué)習(xí)問題，我們班除了一個學(xué)期掛科比較嚴重之外，其他學(xué)期都挺好的，但是我覺得我們不能滿足于現(xiàn)狀，我相信我們能做的更好。轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)到了大三了，也是大學(xué)里比較重要的階段了，每個同學(xué)都是我們班這個大家庭的成員，所以每個人的目標和發(fā)展都是我們應(yīng)該關(guān)心的問題，我希望通過大家的努力吧每個人的目標都實現(xiàn)。就像馬潤林老師說的，我相信同學(xué)們都是有夢的。所以我希望我能以合適的身份合適的方法解決班里存在的問題。我真的希望能為自己為大家創(chuàng)造一段精彩的有價值的大學(xué)生活。
如果我能當(dāng)選班長的話，我有兩個目標要實現(xiàn)：
第一個目的，提升班級的整體水準，避免有班級成員掛科情況的出現(xiàn)；作為班長，顯然有義務(wù)去關(guān)注去促進每個班級成員綜合水準的提高。作為大學(xué)學(xué)生，可以說，無論你是否重視這個大學(xué)畢業(yè)證，是否看重簡歷上的成績，是否在乎獲得獎學(xué)金，是否想有個值得回味的大學(xué)生活，掛科都不會是你想要的一個經(jīng)歷吧。
第二個目的，整合集體力量，為我們的生活添彩；我們班這個學(xué)期要參加文明班集體的答辯，這是一個遲來的機會。我希望我能組建一個團隊，在老師的幫助下得到這個我們很早就能得到的榮譽。并且借這次機會建設(shè)一個有活力有凝聚力有吸引力林學(xué)11。
綜合說來，提升班級現(xiàn)狀，改善我們的大學(xué)生活，是我競選的用意所在；建立更加完美的林學(xué)11，是我競選的立足點；對現(xiàn)狀的不滿，對未來生活的期待，是我參與競選的源動力；
相信大家都有看過小說吧，雖說小說中的虛擬人物不太靠譜，但怎么說呢，如果偶爾把主角拿出來對比下我們之間的人生，會不會覺得都是年輕人，怎么人與人之間的差距這么大呢！經(jīng)歷了大學(xué)的一半，相信大家都對什么是大學(xué)生活有了清醒而現(xiàn)實的認識，知道需要舍棄什么，需要追尋什么，需要堅持什么。無論你未來是想成仙還是成人，我們都不能一直“差勁”下去！我們必須要知道怎樣點亮自己的生活，必須要明白怎么去掌控自己的生活，必須要發(fā)現(xiàn)怎樣的生活才是你自己想要的生活！所以我們要動起來，去探索，去追尋！
我真誠的希望能以班長的身份和大家一起度過這大學(xué)剩下的另一半，讓我自己的生活，讓我們共同的生活，能擁有不一樣的色彩！
我的發(fā)言完畢。
謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家上午好！
我叫__，我今天參加競選班長職務(wù)，我相信憑著我的熱情和才干，一定能夠取得競選的成功。
我是一個“三心二意”的學(xué)生，這里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思?！叭摹笔侵高M取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學(xué)的意見，與他人合作把班內(nèi)活動處理好。那“二意”呢？增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風(fēng)采；添一點詩意我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。
對待班內(nèi)活動，我又將如何做呢？首先，我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團結(jié)在一起，互相幫助、征求同學(xué)們的意見，增強班隊內(nèi)部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進行，在最短的時間內(nèi)做到最好。假如我能當(dāng)選，我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內(nèi)順利步入正軌。
也許有時候我太活躍了，但是我相信，有了同學(xué)們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。