尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自高二（9）班的吳嘉懿，今天我演講的題目是《用積極的心態(tài)去創(chuàng)造成功》。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話：“春天不播種，夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，秋天就不會(huì)收割，冬天就不能品嘗。”同學(xué)們，當(dāng)你邁入SN中學(xué)大門的那一刻，你便來(lái)到了你的春天，播下了希望的種子。但如果你在夏天沒(méi)有辛勤耕耘，在秋天患得患失，那么在冬天，你又談何品嘗呢？
時(shí)光荏苒，高一的學(xué)弟學(xué)妹可能還沉浸在新老師、新同學(xué)的興奮之中不知不覺(jué)半學(xué)期已溜走；高二的同學(xué)也許未發(fā)現(xiàn)高中生涯的二分之一已悄然流逝卻依然無(wú)所行動(dòng)；高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐或許在一天天翻動(dòng)的倒計(jì)時(shí)前和浩瀚無(wú)邊的題海里感到壓力山大。對(duì)于這逝去的美好歲月，試問(wèn)你每一天都充實(shí)嗎？你是否會(huì)因?yàn)榍胺交颉按猴L(fēng)得意馬蹄疾”般光耀或“無(wú)顏面對(duì)江東父老”般黯淡而感到手足無(wú)措？可我想告訴各位，如若你沒(méi)有一個(gè)必勝的積極心態(tài)，那么你便失去了成功的基石，成功之門便會(huì)離你愈發(fā)遙遠(yuǎn)，以至最終可望而不可及！
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有兩位年紀(jì)七十歲的老太太，一位認(rèn)為自己已經(jīng)算是到了人生盡頭，便開(kāi)始料理后事，而另一位認(rèn)為一個(gè)人能做什么事不在于年齡大小，而在于自己的想法，于是她開(kāi)始學(xué)習(xí)登山。在她達(dá)到95歲高齡時(shí)，她成為了登上富士山年齡最高的人。由此可見(jiàn)，奇跡是人在主動(dòng)心態(tài)驅(qū)動(dòng)下創(chuàng)造出來(lái)的。一個(gè)人如果是積極思維者，喜歡挑戰(zhàn)和應(yīng)戰(zhàn)，那么他就成功了一半。
其實(shí)學(xué)習(xí)何嘗不是一場(chǎng)考驗(yàn)毅力與恒心的長(zhǎng)跑競(jìng)賽，即使路途坎坷，荊棘密布，也應(yīng)義無(wú)反顧、堅(jiān)持不懈。你是堅(jiān)持還是逃避？你會(huì)是那笑到最后的人還是被自己的懦弱擊敗；你會(huì)因被荊棘劃破的手指而恐懼畏縮還是不怕艱險(xiǎn)，將困難踏作腳下的泥丸？泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。想想吧，要么你去駕馭生命，要么生命駕馭你。我們?yōu)槭裁床蛔鲎约旱闹魅?？能成為太?yáng)，就不做月亮；能成為月亮就不做星星！能成為龍，就不做千里馬；能成為千里馬，就堅(jiān)決不做可憐蟲！只要擁有積極的心態(tài)，必能在未來(lái)的戰(zhàn)場(chǎng)上高歌猛進(jìn)，在人生的舞臺(tái)上大放異彩。
我堅(jiān)信：待到山花爛漫時(shí)，你在叢中笑。
我預(yù)言：數(shù)風(fēng)流人物，還看思中學(xué)子。
我的演講完畢，謝謝大家！
各位老師、同學(xué)：
大家早上好！今天我在國(guó)旗下演講的題目是：考場(chǎng)好心態(tài)，祝你成功！
在這個(gè)充滿綠意、生機(jī)盎然的季節(jié)里，苦讀三年的九年級(jí)學(xué)長(zhǎng)們，即將懷著一顆激越的心走進(jìn)考場(chǎng)，提筆書寫自己美麗的人生。中考是對(duì)初中三年學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱，更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)。
要想考出好成績(jī)，首先，要保持心情舒暢。心理學(xué)研究證明，誰(shuí)能在緊張中解脫出來(lái)，誰(shuí)就會(huì)在考試中得到好處。因此，大家要正確對(duì)待考試，考試中始終做到心情舒暢，精神愉快。
其次，要消除自負(fù)心理。過(guò)于自信便成了自負(fù)，是自信心理的惡性膨脹。存在自負(fù)心理的同學(xué)往往是思想輕敵，對(duì)困難估計(jì)不足，在考試中粗心大意，丟三落四。存在這種心理的同學(xué)，要?jiǎng)?wù)必讓自己的情緒冷靜下來(lái)，并用以往教訓(xùn)告誡自己，絕對(duì)不可粗心大意，以最佳的心境去迎接考試。
第三，還要有良好的心理素質(zhì)?？紙?chǎng)上需要同學(xué)們具有敏銳的觀察、準(zhǔn)確的記憶、豐富的想象、高度集中的注意力和頑強(qiáng)拼搏的精神。要相信自己的能力，特別是考試中碰到了難題，千萬(wàn)不要慌亂或悲觀失望，要沉著、鎮(zhèn)靜，采用先做簡(jiǎn)單會(huì)做的題目，再攻克難題的策略完成考試，盡可能防止出現(xiàn)“暈場(chǎng)”、“怯場(chǎng)”，使考試失敗。
青春年少的學(xué)長(zhǎng)們，擁有最美好的夢(mèng)想，擁有無(wú)限的勇氣，請(qǐng)帶上我們的祝福整裝待發(fā)，踏出一條光明大道。我們堅(jiān)信：海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰！你們定會(huì)在20__年的中考之際書寫出更加美麗的華彩篇章！
最后，衷心祝愿九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們中考取得好成績(jī)！祝愿七年級(jí)、八年級(jí)的同學(xué)們期末考試中考出理想的成績(jī)。
謝謝大家！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
腳踏實(shí)地是夸父逐日不停歇的腳步，腳踏實(shí)地是雨中航行時(shí)不滅的燈塔，腳踏實(shí)地是狂風(fēng)肆虐不停歇的身影。以腳踏實(shí)地之姿態(tài)，方能走向成功之殿堂。
再好的種子，沒(méi)有腳踏實(shí)地的辛勤勞作，也長(zhǎng)不出豐碩的果實(shí);再好的花苗，沒(méi)有腳踏實(shí)地的汲取養(yǎng)分，也散發(fā)不出誘人的花香;再聰明的人才，沒(méi)有腳踏實(shí)地的付出汗水，也成不了令人肅然起敬的前輩。
腳踏實(shí)地是實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的助力劑，她剛進(jìn)電視臺(tái)時(shí)，接到的第一份工作是給全臺(tái)的主持人修訂臺(tái)稿，如此重復(fù)，單調(diào)，枯燥無(wú)味的工作曾讓她感覺(jué)成為一名優(yōu)秀的主持人的夢(mèng)想漸行漸遠(yuǎn)，在經(jīng)過(guò)了一系列的思想斗爭(zhēng)之后，她選擇了腳踏實(shí)地堅(jiān)持下去，她相信總有一天自己的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。日復(fù)一日的辛勞和臉上始終掛著的微笑終于被幸運(yùn)之神發(fā)現(xiàn)，在一次偶然的機(jī)會(huì)，她成功的接替了一名主持人，也正是這次實(shí)踐，讓領(lǐng)導(dǎo)看中了她的才華，她就是歐陽(yáng)夏丹，央視四小花旦之一。她用自己的腳踏實(shí)地實(shí)現(xiàn)了人生的夢(mèng)想，使自己的生命變得多姿多彩。
腳踏實(shí)地是劈碎挫折的利刃，原本練體操的伊辛巴耶娃因?yàn)樯砀咛叨黄染殦螚U跳，這一現(xiàn)實(shí)曾讓她難以接受，在調(diào)整一段時(shí)間后，她重新出發(fā)，以其一絲不茍的對(duì)自己的嚴(yán)格態(tài)度再次在撐桿跳這一領(lǐng)域創(chuàng)造了輝煌，伊辛巴耶娃用她的腳踏實(shí)地克服了挫折，獲得了重生。
將腳踏實(shí)地置之不理是導(dǎo)致失敗的根本源頭。仲永本天資聰穎，少年時(shí)便能吟詩(shī)作對(duì)，其詩(shī)賦常令人為之絕倒，然而，幾年后，他卻泯然眾人矣。并不是因?yàn)樗奶熨Y衰退，而是因?yàn)樗奶庫(kù)乓鴱牟荒_踏實(shí)地的認(rèn)真讀書導(dǎo)致了這一后果，仲永的經(jīng)歷值得我們深思，腳踏實(shí)地的重要性也由此可見(jiàn)一斑了。
梅蘭芳天資聰穎卻仍腳踏實(shí)地地刻苦練習(xí)，才造就了一代宗師;司馬遷在遭受了宮刑之后仍能腳踏實(shí)地的堅(jiān)持，才使得《史記》流芳百世。這些前輩的經(jīng)驗(yàn)無(wú)不向我們說(shuō)明了腳踏實(shí)地的重要性。
腳踏實(shí)地，一根小小的火柴可以點(diǎn)亮一片星空，腳踏實(shí)地，一片小小的綠葉可以裝點(diǎn)整個(gè)春天，腳踏實(shí)地，一葉小小的扁舟可以驚動(dòng)一片海洋！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每一個(gè)人都有成功的時(shí)候，但是成功是要付出許多汗水和心血的，如果你什么也不付出，那你就什么都得不到。
我國(guó)古代著名的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，他走遍了大半個(gè)中國(guó)，訪名醫(yī)、嘗草藥才編寫成醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》。這本造福后人的醫(yī)學(xué)巨著凝聚了李時(shí)珍爺爺畢生的心血和汗水！
美國(guó)的科學(xué)家愛(ài)迪生，小的時(shí)候因?yàn)榧揖巢缓?，就?dāng)小販為生，沒(méi)有受到正規(guī)的教育，但由于他熱愛(ài)電學(xué)，最后發(fā)明了電燈、留聲機(jī)、白熾燈等一千多項(xiàng)。他的這種精神值得我們好好學(xué)習(xí)！
我國(guó)著名的畫家齊白石老人，他堅(jiān)持每天都畫三幅畫，才達(dá)到爐火純青的地步。他到了晚年也堅(jiān)持每天畫三幅畫，他付出了許多汗水才成功。
成功的背后是要付出心血和汗水的，如果我們能像李時(shí)珍、愛(ài)迪生和齊白石老人那樣，還有什么事做不成的呢?不管做什么事情，只要我們付出了心血與汗水，成功就會(huì)向我們招手。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
道德只是個(gè)很簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。
一天，我和媽媽出去買菜，走著走著，發(fā)現(xiàn)前面那位老奶奶掉了一個(gè)錢包。我走上去，把錢包撿起來(lái)，并打開(kāi)給媽媽看了看。我和媽媽高興地看著錢包。
突然，媽媽向四周看了看，然后望著我說(shuō)：“女兒，這錢包我們不能要，把它還給老奶奶去吧！”
“媽媽！為什么要還呢?”我急切的問(wèn)道。
“你還會(huì)撿到別的錢包的。”媽媽說(shuō)。
“可是不會(huì)再撿到這么多錢了，再說(shuō)了，這可以給我買夢(mèng)寐以求的芭比娃娃了?！蔽椅卣f(shuō)道。
我抬頭看了看四周，到處都靜悄悄地，強(qiáng)烈的陽(yáng)光下看不到任何人。盡管沒(méi)有人看到我們，但我從媽媽那堅(jiān)定的眼神中看出：“媽媽的話是沒(méi)有商量的余地的，我只好把錢包還給老奶奶。
轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了，我已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀的小學(xué)生了。那天之后，我再也沒(méi)有撿到那么多錢了，但我卻不只一次遇到了與那錢包相似的誘惑人的東西了，每當(dāng)我面臨抉擇時(shí)，我都會(huì)做出正確的選擇。
道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。這句話，使我終生受用。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
在這瑞雪紛飛的季節(jié)，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。又到了盤點(diǎn)我們一年收獲的時(shí)候，我們也將迎來(lái)檢測(cè)我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的期末考試。面對(duì)考試，許多同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌、胸有成竹，因?yàn)樗麄兤綍r(shí)已經(jīng)灑下了辛勤的汗水；也有同學(xué)有緊張、恐懼的心理，那是因?yàn)樗麄冞€沒(méi)有充分的自信。有的同學(xué)已早做準(zhǔn)備，因?yàn)樗麄兌谩胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”；也有同學(xué)“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”。但不管怎樣，期末充分的復(fù)習(xí)和良好的心態(tài)，對(duì)我們考試水平的發(fā)揮和成績(jī)的提高，都是至關(guān)重要的。臨近期末，時(shí)間緊、任務(wù)重、作業(yè)量大，這就要求我們?cè)鰪?qiáng)自覺(jué)性，加強(qiáng)時(shí)間管理，珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，培養(yǎng)刻苦精神，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”，“天道酬勤”大凡學(xué)業(yè)優(yōu)異者，沒(méi)有不下苦工、沒(méi)有不惜時(shí)如金的。當(dāng)然，也要提高效率，抓住課堂、抓住重點(diǎn)、有的放矢，不搞疲勞戰(zhàn)術(shù)。在充分復(fù)習(xí)、對(duì)知識(shí)有較全面系統(tǒng)的掌握后，擁有成功的考試心態(tài)尤為重要，我們認(rèn)為應(yīng)有“三顆心”：
一是平常心，考試重在過(guò)程，不要過(guò)于在乎結(jié)果，把期末考試只當(dāng)作對(duì)自己一學(xué)期所學(xué)的一次全面檢測(cè)，重在知識(shí)的察缺補(bǔ)漏。要踏踏實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)，不要急躁，只要盡心盡力，就可無(wú)悔無(wú)憾。
二是自信心。有的同學(xué)因?yàn)榻o自己設(shè)定的目標(biāo)過(guò)高，一旦達(dá)不到就灰心喪氣，所以要客觀地設(shè)定目標(biāo)，這樣，才會(huì)對(duì)自己有信心。還有的同學(xué)考試時(shí)遇到攔路虎就慌張失措，喪失信心，懷疑自我、否定自我，這時(shí)，一定要給自己積極的心理暗示，告訴自己：“我能行”！要相信自己的能力和判斷力，沉下心來(lái)，靜心答題,這樣才能正常發(fā)揮。
三、細(xì)心。要沉著冷靜、認(rèn)真應(yīng)對(duì)。仔細(xì)審題，認(rèn)真檢查，切不可馬虎大意，過(guò)于輕敵。會(huì)的題一定要做對(duì)，難的題要靜心思考、不到最后，絕不放棄。我想，只要我們真正擁有了這三顆心，一定會(huì)輕松應(yīng)對(duì)考試，甚至有出色發(fā)揮的。同時(shí)，考試不僅檢測(cè)我們的知識(shí)、能力，更是我們?nèi)似返脑嚱鹗?。我們育才中學(xué)歷來(lái)有嚴(yán)格的考試管理和優(yōu)秀誠(chéng)信的考風(fēng)。誠(chéng)信考試在我校已經(jīng)深入人心，連續(xù)實(shí)行多年的無(wú)人監(jiān)考考試已經(jīng)成為我學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，也是我校學(xué)生誠(chéng)信、自信的良好展示。我們可以在考試中丟分，但決不會(huì)在考試中丟人。
相信我們每個(gè)同學(xué)一定會(huì)秉承育才的優(yōu)秀考風(fēng)，嚴(yán)格自律、遵守考紀(jì)、誠(chéng)信考試、決不給自己的人生涂抹任何一筆不誠(chéng)信的記錄。親愛(ài)的同學(xué)們，你準(zhǔn)備好了嗎？終點(diǎn)就在眼前，成敗與否只在于是否全心全力。讓我們都能擁有成功的考試心態(tài)，做一個(gè)誠(chéng)信考生，交出一份成績(jī)優(yōu)異、人品優(yōu)秀的漂亮答卷。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
今天我演講的題目是《擺正心態(tài)好成功》。
我們都明確一個(gè)事實(shí)，高三承載著父母、老師對(duì)我們的期望，承載著我們的命運(yùn)，但同時(shí)也意味著付出和煎熬。在緊張的復(fù)習(xí)備考中，每天看著黑板上高考倒計(jì)時(shí)的日期，我們正邁著堅(jiān)定步子向那個(gè)既神圣又殘酷的日期靠近，看著身邊同學(xué)們都在埋頭廝殺，你的心態(tài)是怎樣的呢？你做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備了嗎？
現(xiàn)階段，由于學(xué)習(xí)的壓力特別重，同學(xué)們或多或少都會(huì)產(chǎn)生一些緊張的情緒，嚴(yán)重的甚至?xí)绊懙秸５膶W(xué)習(xí)，造成對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的不良影響。這些心理問(wèn)題大體可分為為四種類型，即學(xué)習(xí)焦慮、學(xué)習(xí)絕望、學(xué)習(xí)自負(fù)和學(xué)習(xí)苛求。
學(xué)習(xí)焦慮體現(xiàn)在對(duì)考試成績(jī)的過(guò)分看重，說(shuō)到底是對(duì)自己未來(lái)前途的焦慮。如果考試成績(jī)不太理想，或是與自己制定的目標(biāo)尚有距離，就會(huì)產(chǎn)生焦慮，坐不住，學(xué)不成，心情沉悶壓抑，甚至產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼或厭惡情緒。為了緩解和消解考試焦慮，必須采取一些行之有效的措施：第一，樹(shù)立科學(xué)的成功觀念，正確定位；第二，培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高效率；第三，學(xué)會(huì)科學(xué)的自我評(píng)價(jià)，建立自信。尤其是最后一種方法，因?yàn)檫M(jìn)入高三特別是第二學(xué)期以后，其實(shí)每一位學(xué)生都會(huì)有自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)上出現(xiàn)起伏的原因更多的是因?yàn)樾睦頎顟B(tài)的不穩(wěn)定造成的，所以，這個(gè)時(shí)候，引導(dǎo)自己從不同的角度評(píng)價(jià)自我，看到自己的進(jìn)步和優(yōu)勢(shì)，建立起自信心尤為重要。
學(xué)習(xí)絕望是有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差，失去學(xué)習(xí)興趣，對(duì)自己失去信心，甚至是徹底放棄自己，這也是大家最不愿意看到的。針對(duì)這樣的情況，積極與老師溝通，排遣心理郁結(jié)是首先要做的。其次，我們要建立良好的師生關(guān)系，信賴?yán)蠋?，愿意把自己的真?shí)感受和想法告訴老師，進(jìn)而讓我們的心理癥結(jié)得以排遣；并且，親其師信其道，老師畢竟是過(guò)來(lái)人，有多年的經(jīng)驗(yàn)和方法。尤其是那些自我封閉的同學(xué)，更需要老師耐心的交流和父母朋友的關(guān)心才能逐步走出自卑的陰影。
學(xué)習(xí)自負(fù)是有些學(xué)生學(xué)習(xí)上非常自負(fù)，認(rèn)為自己水平能力很高，自我感覺(jué)良好，但眼高手低，一看就會(huì)一做就錯(cuò)，殊不知自己是“半瓶子醋”。平時(shí)學(xué)習(xí)，浮躁懶惰，不深入，不系統(tǒng)，淺嘗輒止?？荚嚂r(shí)，粗心馬虎，不認(rèn)真，不仔細(xì)，一塌糊涂。這種心理問(wèn)題也是一種很嚴(yán)重的情況，它甚至能決定你高考的成敗，而一旦改掉這個(gè)毛病，你的成績(jī)就能跨上一個(gè)新臺(tái)階。我們要做的有三點(diǎn)：挫折教育，消除浮躁；平靜心態(tài)，刻服自負(fù)；及時(shí)鼓勵(lì)，強(qiáng)化改進(jìn)。
學(xué)習(xí)苛求是有些成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，往往會(huì)有一種緊張急切的情緒，會(huì)感到壓力大，負(fù)擔(dān)重。隨著高考的`日益臨近，他們的這種感覺(jué)也會(huì)與日俱增，甚至使自己對(duì)高考產(chǎn)生一種畏懼心理和逃避心理。究其原因，主要是學(xué)校、家庭、學(xué)生自己期望過(guò)高，如做得不夠好，就會(huì)產(chǎn)生深深的自責(zé)。此時(shí)，可以調(diào)低期望值，選定正常發(fā)揮就可以考取的院校，放下包袱輕裝上陣，以一種輕松的心情面對(duì)學(xué)習(xí)。還有就是要擺正心態(tài)，享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣。
高考的戰(zhàn)場(chǎng)就在不遠(yuǎn)的前方，我們寒窗苦讀十余載就是為了贏得那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！蔽覀冇袛埫髟戮盘?，取巨鰲撐天的志向，我們有夸父追日，精衛(wèi)填海的堅(jiān)持，我們有寶劍一出，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒的自信，感慨今日長(zhǎng)纓在手，試問(wèn)何時(shí)縛住蒼龍。
天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。在這最后的兩個(gè)月里，我們將用青春與歲月的激情，編織出我們蔥蘢歲月的夢(mèng)想。
我的演講完畢，謝謝大家！