各位老師、各位同學(xué)：
上午好!
很榮幸能和大家一起探討理想與前途這個(gè)話題。我今天講話的題目是：理想召喚行動，勤奮筑就成功。
有這樣一位少年，他小的時(shí)候身體削瘦，但他下決心練習(xí)舉重運(yùn)動，每周3次去當(dāng)?shù)氐捏w育館，每天晚上還要在家里訓(xùn)練幾小時(shí)，直到精疲力盡為止。后來，他成了一位健身冠軍，今天，這位前健身冠軍又成了一位創(chuàng)造電影史上票房收入記錄的人，成了一位國際巨星。他就是好萊塢著名演員阿諾德.施瓦辛格。是什么因素使他有如此的成就?施瓦辛格在最近一次接受電視采訪時(shí)言簡意賅地說：“勤奮，勤奮!”外加不斷自我要求和積極的行動。在任何領(lǐng)域奮斗，抱負(fù)和動力都不可少。不過，科學(xué)證明：達(dá)到頂峰者并不一定是天資最佳的人，而是肯下苦功夫的勤奮的少數(shù)，他們勤奮努力，用行動不斷地向目標(biāo)邁進(jìn)，并且不斷對自己提出更高的要求。
同學(xué)們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，古今中外的成功人士中，有哪位不是靠勤奮走向成功的?體壇明星姚明也非常信奉“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”這句話。他身體的先天素質(zhì)和彈跳方面都要比黑人球員差，但是，他極富上進(jìn)心，總是刻苦地訓(xùn)練，又肯開動腦筋，每天都堅(jiān)持長時(shí)間的訓(xùn)練。終于，姚明靠著勤奮和刻苦，成為世界體壇上冉冉升起的巨星。還有，著名畫家達(dá)芬奇，日本作家川端康成，等等，他們都是踏著勤奮的鼓點(diǎn)，一步一步走向成功的。
同學(xué)們，每個(gè)人都想成為一個(gè)成功的人。但是，你有沒有想過：怎樣才能成功?有人會說：成功是件很困難的事;還有人會說：只有那些有天分的人才能成功。不!我要對你們說，只要勤奮，每個(gè)人都會成功的!北大校長季羨林教授曾為成功列過一個(gè)公式：天資+勤奮+機(jī)遇=成功，他進(jìn)一步分析說，天資是由天決定的，我們無能為力，機(jī)遇是不期而來的，我們也難以把握，只有勤奮這一項(xiàng)完全是由我們自己決定的，我們必須在這一項(xiàng)上狠下功夫。我們必須把過去的成績當(dāng)作新的起點(diǎn)，不斷開拓創(chuàng)新，去描繪更加絢麗的草圖，為此我向大家提出三點(diǎn)希望：
一是希望大家把樹立遠(yuǎn)大理想與艱苦奮斗結(jié)合起來。進(jìn)一步增強(qiáng)愛國熱情，立志為國家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福貢獻(xiàn)出畢身的精力。充分樹立中國人民勤勞節(jié)儉的優(yōu)良品質(zhì)，在生活上低要求，在學(xué)習(xí)上高標(biāo)準(zhǔn)，知難而上，勇攀高峰。我們倡導(dǎo)科學(xué)精神，堅(jiān)持真理，反對迷信;我們必須樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。對我們學(xué)生來說，愛國家愛人民就是要愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)校，愛班級，尊敬師長，孝敬父母，關(guān)心他人，要珍惜集體和個(gè)人的名譽(yù)，不做任何有損于集體和個(gè)人名譽(yù)的事情。
二是希望大家把學(xué)習(xí)科學(xué)文化與實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值結(jié)合起來，為中華民族的偉大復(fù)興而刻苦學(xué)習(xí)。當(dāng)前科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識經(jīng)濟(jì)已見端倪，國力競爭日趨激烈，國力的強(qiáng)弱越來越取決于勞動者的素質(zhì)，取決各類人才的質(zhì)量與數(shù)量。作為新一代祖國未來的建設(shè)者和接班人，如果沒有寬廣深厚的科學(xué)文化知識和過硬的專業(yè)技術(shù)，是不可能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國，保衛(wèi)祖國的重任的，也是不可能成為真正的愛國者的。而知識的獲得，本領(lǐng)的掌握離不開勤奮的學(xué)習(xí)，不斷地努力，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”。不費(fèi)氣力就能獲得知識和本領(lǐng)的想法是不切實(shí)際且非常有害的。所以，我們只有發(fā)憤學(xué)習(xí)，練就一身硬功夫，將自己的聰明才智無私地奉獻(xiàn)給我們的祖國和人民，造福于全社會和全人類，才算實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值。
三是希望大家必須善于把學(xué)習(xí)書本知識同投身社會實(shí)踐相結(jié)合，為自己的將來的進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。未來社會不需要書呆子式的人才，綜合能力不強(qiáng)，知識面過于狹窄已根本不適應(yīng)21世紀(jì)對人才的需求。我們要在班級、學(xué)校組織的各項(xiàng)實(shí)踐活動中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會思考，學(xué)會合作，學(xué)會理解，學(xué)會創(chuàng)新，在實(shí)踐中培養(yǎng)自己的動手能力、動口能力、動腦能力，促進(jìn)自己的全面發(fā)展，確保自己在時(shí)代的大潮中永駐浪尖。
同學(xué)們：過去的已成為歷史，未來的長卷已經(jīng)展開，讓我們在這張歷史畫卷上，大顯身手，盡情揮灑，用我們的智慧和心血寫上我們最新最美的文字，畫出我們最新最美的畫圖，將我們的事業(yè)大廈越建越燦爛。今天你們以后塍高中為榮，明天后塍高中必將以你們?yōu)闃s。
我的講話完了，謝謝大家!
老師們、同學(xué)們，大家上午好：
我今天國旗下講話的主題是：學(xué)會自主學(xué)習(xí)。
新學(xué)期已經(jīng)過去兩個(gè)多月了，你對自己的學(xué)習(xí)狀況是否滿意呢?你是否在懊惱自己的懶惰與粗心呢?你是否從此刻起下定決心好好學(xué)習(xí)呢?你又是否想好好學(xué)習(xí)而苦無方法呢?
哈佛大學(xué)有句名言“誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力?！币粋€(gè)好的學(xué)生，一個(gè)會學(xué)習(xí)的學(xué)生，首先是一個(gè)自主的學(xué)生，一個(gè)能夠自我管理的學(xué)生。
那么什么是自主學(xué)習(xí)呢?簡單地講就是自己主動去學(xué)習(xí)。有些同學(xué)自己毫無學(xué)習(xí)意識，老師不要求自己就不做，甚至老師要求的也不能按時(shí)按量的完成。這樣的同學(xué)就不是一個(gè)自主的學(xué)生。同學(xué)們可以問問自己幾個(gè)問題：第一，我有學(xué)習(xí)的目標(biāo)了嗎?第二，我有計(jì)劃了嗎?第三，我會管理自己的學(xué)習(xí)時(shí)間嗎?第四，我有自我檢測的方法嗎?
要知道，自主學(xué)習(xí)的第一步就是目標(biāo)的確立。目標(biāo)應(yīng)該是合理的和準(zhǔn)確的。目標(biāo)的確立為你下一步的學(xué)習(xí)提供方向和動力。
自主學(xué)習(xí)的第二步是就是計(jì)劃的嚴(yán)格執(zhí)行。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要計(jì)劃的支撐。計(jì)劃要具體到每一個(gè)星期，每一天，學(xué)習(xí)的每一環(huán)節(jié)如預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)?！皽毓识隆?，良好的預(yù)習(xí)和及時(shí)的復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，是成功的關(guān)鍵。
自主學(xué)習(xí)的第三步是時(shí)間的合理利用。計(jì)劃的執(zhí)行需要有時(shí)間的保證。首先，管好你的休息時(shí)間。同學(xué)們務(wù)必按照學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間，該休息時(shí)就休息(尤其午休)，勞逸結(jié)合，身體強(qiáng)健，才能使提高學(xué)習(xí)效率成為可能。第二,用好你的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間。課后要回想總結(jié)一下自己本節(jié)所學(xué)內(nèi)容，對一時(shí)沒領(lǐng)會的趕快追問老師，或者和同學(xué)討論。第三，合理運(yùn)用零散時(shí)間。每天的零散時(shí)間加起來也是非常可觀的。第四，利用早晚自習(xí)做好每日反思，做好各學(xué)科知識的階段整合歸納。第五，充分運(yùn)用好周末的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，搞好預(yù)習(xí)和總結(jié)反思的工作。
良好的方法是通向成功的捷徑。自主學(xué)習(xí)的第四步就是要有檢測自主學(xué)習(xí)的方法。自主學(xué)習(xí)的效果如何?要通過檢測來確定。即將來臨的期中考試就是對大家很好的一次檢測。
最后，送給大家一句話：我自主，我精彩，我努力，我成功! 預(yù)祝大家期中考試取得優(yōu)異成績!
我的講話完畢，謝謝大家!
老師們，同學(xué)們：
大家好!今天，我要演講的題目是《快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長》!
我們常聽到這樣一句話，叫“學(xué)到老，活到老?！睂W(xué)習(xí)是伴隨一個(gè)人終身的事情，尤其是對于我們學(xué)生來說，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。讓我們好好想想，如果沒有學(xué)習(xí)，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機(jī)、電燈、電話的發(fā)明;如果沒有學(xué)習(xí)，人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀;如果沒有學(xué)習(xí)，也就沒有今天先進(jìn)的科技與我們幸福的生活。
也許有的同學(xué)心里默默的在想，學(xué)習(xí)，哎，我一天到晚最怕的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更談不上快樂了。可是，同學(xué)們，你可知道，在炮火硝煙的戰(zhàn)爭中，有多少與我們醫(yī)院打的孩子，他們沒有教室，沒有學(xué)習(xí)，哪怕有個(gè)學(xué)習(xí)的地方，也每天都提心吊膽，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現(xiàn);你可還知道，當(dāng)年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學(xué)到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭;你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老板打過多少次;你可知道，為了在艱苦的環(huán)境中保護(hù)教科書，張指導(dǎo)員付出了生命的代價(jià)，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌;你可知道，為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作業(yè)學(xué)費(fèi)——面對這一切，面對他們，我們又有什么資格去說我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢?
再看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬敞明亮的教室，優(yōu)美安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，各式各樣的學(xué)習(xí)工具，一應(yīng)俱全的教科書，嘔心瀝血的老師，還有精心呵護(hù)我們成長的父母，我們還有什么不快樂的呢?語文與歷史課可以讓我們體會到祖國的深遠(yuǎn)文化，數(shù)學(xué)課可以鍛煉自己的思維，音樂課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學(xué)課上我們可以去認(rèn)識大自然的奧秘，社會課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗——在不斷地學(xué)習(xí)中，我們的知識越來越豐富，我們的素養(yǎng)在不斷地提高，我們在逐漸成為社會的合格公民。
當(dāng)然，我們也只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，細(xì)心的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對于我們來說，才是快樂的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事，不應(yīng)該去敷衍它，只有想去學(xué)習(xí)的，才會學(xué)到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。讓我們再溫故我們敬愛的周說過的這句話：“活到老，學(xué)到老?！蓖瑢W(xué)們，讓我們快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長，讓我們從今天開始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會真正的快樂。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
要做到自主學(xué)習(xí)，其實(shí)也不難。首先，你要對學(xué)習(xí)有很濃厚的興趣，把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件非?？鞓返氖虑椤W(xué)習(xí)肯定是苦的，但是一分耕耘，一分收獲，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們：“如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣，你就像生活在天堂里;如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，你就生活在地獄里。”
自主學(xué)習(xí)需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能理解課本上的一些難懂的知識，領(lǐng)會它的內(nèi)涵。當(dāng)自己有弄不懂的問題的時(shí)候，要謙虛的請教老師或者同學(xué)們，甚至可以不恥下問。課堂上應(yīng)該專心地聽老師講課，養(yǎng)成認(rèn)真聽課，勤做筆記的習(xí)慣，努力提高課堂效率，專心致志地聽課，勝過課下補(bǔ)習(xí)，能收到事半功倍的效果。否則你就要用幾倍于課堂的時(shí)間補(bǔ)習(xí)，那又何苦呢?我想不會有哪位同學(xué)課堂不聽課，寄希望于課下找老師補(bǔ)課吧?
子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！彼栽趯W(xué)習(xí)后，要不斷地鞏固、復(fù)習(xí)，才能達(dá)到融會貫通的境界。在自主學(xué)習(xí)中你不懂的知識點(diǎn)，在復(fù)習(xí)鞏固和老師的積極指導(dǎo)下，你或許就會恍然大悟。
我的講話完了，謝謝大家!
老師們，同學(xué)們：
你們好!
學(xué)習(xí)，以我們學(xué)生的身份來看，就是讀書，但學(xué)習(xí)實(shí)際上并不止于此。“活到老，學(xué)到老”，這是一種人生的態(tài)度，我想說的是，不要把學(xué)習(xí)二字想的太過于局限，而要放開自己的思路。什么是學(xué)習(xí)?學(xué)，就是學(xué)東西，去了解一個(gè)新的事物，了解一個(gè)新的知識，而習(xí)，則是在學(xué)得東西之后，進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)，讓自己能夠更好的去掌握。學(xué)習(xí)，就是學(xué)得新知識并去反復(fù)掌握了解的一個(gè)過程。而在這個(gè)學(xué)習(xí)的過程中，我們也得到了不斷的提升，不斷的進(jìn)步。
但學(xué)習(xí)并不是一個(gè)簡單的事情，它不像是我們舉手抬腳這般輕松，學(xué)和習(xí)，是兩個(gè)分開但又緊密結(jié)合的過程。因?yàn)閷W(xué)得了而去實(shí)踐，就得習(xí)。因?yàn)檫M(jìn)行練習(xí)而又在這個(gè)過程中學(xué)到了新的知識。這個(gè)過程是很漫長而又枯燥無味的，我想這也是我們很多同學(xué)都反感的原因。在學(xué)習(xí)里，沒有玩游戲時(shí)那么暢快的感覺與樂趣。
學(xué)得知識，勤奮練習(xí)，這八個(gè)字就是學(xué)習(xí)二字的含義。不要總是羨慕別人的成功，沒有人是一蹴而就的。學(xué)習(xí)是我們進(jìn)步的階梯，讓我們得到了成長。不要懶惰，不要畏懼，請勤奮起來吧!
謝謝大家!