公司的所有員工按不同的分工，在實施各自的業(yè)務操作。競聘演講如果沒有過硬的業(yè)務能力只會讓工作漏洞百出、延誤工作。下面給大家分享一些關于集團主管競聘演講稿通用5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好!
首先感謝組織上給我這次競聘的機會。下面，我分三個方面向組織和領導報告一下有關情況。首先，介紹一下我的基本情況：我叫__，漢族，__年__月出生，籍貫是__。
具有比較扎實的思想素質(zhì)。到公司工作x年來，我積極參加單位組織的理論學習和各項安全教育活動，不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的改造和品行修養(yǎng)的錘煉，作為了一名司機，必須具有服從組織、服從需要的大局觀念;必須具有愛崗守責、無私奉獻的敬業(yè)精神;必須具有大公無私、真誠友善的道德情懷。
具備良好的專業(yè)技能。以前在其它部門工作時，我最深的體會是：員工不愛崗、沒有技術，那他在這個單位是肯定是干不下去。后來我進到司機班后，看到身邊的兩位老師傅，為了單位的建設，他們不怕辛苦，努力工作，都具有很強的工作技能或工作能力。經(jīng)歷的感悟和環(huán)境的熏陶，使我懂得了自己無論在哪個崗位，都必須有一種把工作當事業(yè)、把崗位當責任的敬業(yè)精神。從那時起，我更加注重學習請教。一方面，不斷學習業(yè)務知識;另一方面，注重虛心向領導和老師傅請教，從而使自己的業(yè)務技能得到了進一步的提高，在__從事__工作近__年多來，我達到了__的標準，并總結了__的技能和經(jīng)驗，較好地完成了工作任務。實話實說，__作為一個熟練性技能工種，我無論是在__還是在實踐經(jīng)驗上，可能與我們單位的一些老同志相比都還存在的一定的差距。
具過硬的工作作風。當了__之后，我對待工作我都能做到積極主動、認真負責，任勞任怨。我不僅認真做好份內(nèi)的勤務工作，還力所能及地為單位其它領導、同事服務，只要叫到我，我從來不講條件不推托，都愉快的接受，積極認真地干好他們交待的工作。為了保障公司__，不誤工作，我基本上做到了隨叫隨到;在作風紀律上更是嚴格要求自己，對領導工作上的事，我堅持做到不該問的不問，不該說的不說，不該知道的不打聽;切實樹好司機的形象。
無論我這次能否應聘上__，我要做到“三個珍惜”，珍惜年輕。年輕就是優(yōu)勢，年輕也是機遇。我要趁自己年紀孝精力充沛、沒有后顧之憂的時候，抓緊時間學習認真學習理論知識和社會知識，全面提高認知社會、分析和解決問題的能力，學會做人，學會做事。珍惜崗位。公司轉(zhuǎn)型后，不把我們司機當負擔，而是本著對我們高度負責的精神，盡力給我們開辟工作崗位，積極給我們提供施展才華的空間，因此，我要倍加珍惜自己的工作崗位，勤奮學習，扎實工作，認真履行職責，出色地完成公司賦予我的各項工作任務。珍惜環(huán)境。公司雖然轉(zhuǎn)型了，但我們的工作環(huán)境沒有變、我們一同工作的同事們沒有變，這對我們今后干好工作以及個人的成長是一個得天獨厚的條件。因此，在以后工作和生活中，我要珍惜領導愛、同事情、注重講大局、講奉獻、講團結，努力爭當公司的一名__，努力爭當構建和諧社會的一分子。
謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
這次競爭上崗，我競小兒科護士長。之所以競爭這一職位，主要有以下原因:
一、理x底比較扎實，專業(yè)水平較高。我年畢業(yè)于衛(wèi)校，在校三年的時間，我系統(tǒng)地學習了護理專業(yè)知識。年山東省高等教育自學考試開設了高等護理專業(yè)，我積極報名參加，克服了工作、生活和學習的矛盾，于年獲得了大專學歷。通過勤奮的學習，擴大了知識面，對護理專業(yè)的新知識、新理念有了比較深的理解。同時認真對待院里組織的每一次業(yè)務考試、考核，多年來我的成績均名列前茅。在工作中既注意了把所學知識應用于臨床實踐，又注意了總結工作中的經(jīng)驗，不斷升華自己的理論水平，自工作以來共撰寫論文篇，其中在省級刊物上發(fā)表篇。比較深厚的專業(yè)知識使我的工作得心應手。
二、工作經(jīng)驗比較豐富，適應性比較強。自參加工作以來，我先后在科、科、兒科等不同的崗位從事護理工作，工作中我做到了向有經(jīng)驗的老同志請教，學習他們的好經(jīng)驗、好做法，每當院領導派我到一個新的工作崗位，我都善于及時總結工作經(jīng)驗，找出各自的規(guī)律和特點，盡快適應這一崗位的要求。年的工作實踐使我積累了豐富的工作經(jīng)驗。特別是在小兒科工作期間，每年都有流感大流行季節(jié)，針對病人多、任務重，輸液穿刺比較困難的實際情況，能夠做到有條不紊、忙而不亂，協(xié)助護士長合理安排護理人員，帶領護理隊伍加班加點、從容應對。通過不斷提高整體素質(zhì)和業(yè)務能力，順利完成了繁重的工作任務。
三、職業(yè)道德觀念比較強，群眾威信較高。多年來的理論學習和工作實踐以及老師們的言傳身教，使我牢固樹立了“以病人為中心”、“想病人之所想，急病人之所急”的職業(yè)道德觀念。正是因為如此，在工作中我做到了服務熱情、周到細致，關心病人、體貼病人。為了更好地給病人服務，減輕病人的痛苦，我苦練基本功，對操作技術精益求精。多年的工作既磨煉了我遇事沉穩(wěn)的性格，也培養(yǎng)了快速敏捷的思維能力和應變能力。自年擔任小兒科副護士長職務以來，進一步提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力，能夠協(xié)助護士長處理各種矛盾，做好各項管理工作，貫徹落實醫(yī)院一系列有關衛(wèi)生改革的文件精神，以改革求發(fā)展。工作中以身作則，服從領導、團結同志，勤勤懇懇、任勞任怨，每項工作都能夠善始善終、高標準地完成，從整體上提高了服務質(zhì)量。認真負責的工作態(tài)度贏得了病人的贊揚以及領導和同志們的好評，自己多次被評為先進工作者、優(yōu)秀護士等稱號。今年月份被評為“病人最滿意的護士”，為自己，同時也為醫(yī)院贏得了榮譽。
以上是我競爭護士長的優(yōu)勢，同時也是我競爭護士長的資格條件。如果這次競爭上崗能夠得到大家的支持和認可，我將用自己的實際行動來回報各位領導和各位同事，嚴格按照護士長崗位職責的要求，努力工作，扎實奮進、盡職盡責、恪盡職守，創(chuàng)造性地做好各項工作，力爭做出新的更大的成績。在工作中我將把握好兩個方面:一是貫徹執(zhí)行縣醫(yī)院關于醫(yī)療管理體制改革方面的決策，特別是在護理工作方面，針對小兒科的實際，采取最適合、有效的措施，加大內(nèi)部管理力度，調(diào)動同志們的工作積極性，發(fā)揮每一個護理人員的潛能，限度地節(jié)約材料消耗，創(chuàng)造更好地經(jīng)濟效益。二是帶領小兒科全體護理人員不斷提高技術操作水平，讓病人得到治療。進一步改進服務質(zhì)量，使每一名護理人員始終保持服務狀態(tài)，為樹立和維護__醫(yī)院的良好形象做出自己的貢獻。
一顆紅心，兩種準備，如果這次競爭上崗落選，這說明我與其他同志相比，仍有差距，我將正視差距，查找不足，改正缺點，進一步加強學習，一如既往地做好自己的工作。總之，無論競爭上崗的結果如何，我都堅決服從院領導決定，端正態(tài)度，平靜心態(tài)，繼續(xù)以良好的精神狀態(tài)，正確面對。
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好!我叫__，畢業(yè)于醫(yī)學院，我競聘的崗位是臨床外科崗位，之所以競聘這一崗位原因如下：
積累、熟悉掌握了外科常見病、多發(fā)病的診治。在工作和進修期間，本人兢兢業(yè)業(yè)。勤勤懇懇，在各方面嚴格要求自己，進一步拓寬了專業(yè)知識面。受到了領導和同事們的好評，受到病友稱贊。
以上是我競聘臨床外科崗位的優(yōu)勢和資格條件。如果這次競聘上崗能夠得到大家的支持和認可，我將用自己的實際行動來回報各位領導和各位同事，嚴格按照崗位職責的要求，努力工作，扎實奮進，創(chuàng)造性的做好各項工作，力爭做出新的更大的成績。在工作中我將把握好兩個方面：
一是貫徹執(zhí)行關于醫(yī)療管理體制改革方面的決策，特別是在臨床工作方面，針對外科的實際，采取最適合、有效的措施，認真執(zhí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院各項內(nèi)部管理制度，積極工作，發(fā)揮出自己的最大潛能，最大限度的節(jié)約材料消耗，為單位創(chuàng)造更好的經(jīng)濟效益做出貢獻。
二是不斷的提高自己的能力和水平，采取進修和自學相結合，理論和實際相結合，不斷積累經(jīng)驗，讓病人得到最佳治療。力爭使自己保持最佳服務狀態(tài)，樹立和維護醫(yī)院的良好形象做出自己的貢獻。
無論今天的結果如何，我都將以這句話自勉，一如既往的勤奮學習，努力工作，爭取以更高的素質(zhì)，更強的工作能力來擔負起自己的責任。
我的演講結束了，謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好!我叫張瑜，原來在南塢小學工作，近幾年來一直從事小學英語的教學，今年因工作調(diào)動，調(diào)整到我們東申小學工作，我感到非常的高興，同時，也非常感謝我們學校領導能給我這樣一次展示自我、成就自我的機會。我今天我競聘的崗位是三、四年級的英語教學。
首先我說一下自己的基本情況和工作業(yè)績：我1996年畢業(yè)于淄博師專數(shù)學系，后分配到召口中學從事數(shù)學教學，開始改教初中英語，因身體狀況，調(diào)入小學從事小學英語教學至今，自考大學本科畢業(yè)，被評為中學一級教師。自工作以來，我一直兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，所教科目成績一直據(jù)全鎮(zhèn)前列，特別是近幾年來從事小學英語教學，所教班級多次獲得全鎮(zhèn)第一名，個人也多次被評為鎮(zhèn)教育先進工作者、優(yōu)秀教師，區(qū)優(yōu)秀教師，個人年考核優(yōu)秀等次的榮譽稱號，并有多篇論文在市級報紙發(fā)表。
下面我談一下，我競聘英語教師的幾個優(yōu)勢和條件：
1有良好的師德
我為人處事的原則是：老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領導，團結同志，工作負責，辦事公道，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心。自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!認真學習和領會上級教育主管部門的文件精神，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
2有較高的專業(yè)水平相關新聞：文學社編輯競聘演講稿范文
我從淄博師專數(shù)學系畢業(yè)后曾到山東師范大學進修英語教學培訓，系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語教學的專業(yè)知識。多年來始終在教學第一線致力于小學英語教學及研究，使自己的專業(yè)知識得到進一步充實、更新和擴展。
3有較強的教學能力
從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關學科的`文化知識，不斷更新知識結構，精通業(yè)務，精心施教，把握好教學的難點重點，認真探索教學規(guī)律，鉆研教學藝術，努力形成自己的教學特色。我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。
以上所述情況，是我競聘英語教師的優(yōu)勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優(yōu)勢條件將有助于我更好的開展英語教學工作。
如果我有幸競聘成功，能擔任三四年級英語教師的話，我將從以下方面開展工作。
一是認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和學校的各項決定，加強學習，積極進取，求真務實，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力，用自己的勤奮加智慧，完成好教學任務。使我校的英語教學上一個大的臺階。
二是做一個科研型的教師。教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。進行目標明確、有針對性解決我校的英語教學難題。
三、做一個理念新的教師
目前，新一輪的基礎教育改革早已在我市全面推開，做為新課改的實踐者，要在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。大力改革教學，積極探索實施創(chuàng)新教學模式。把英語知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的真實的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。
四、做一個富有愛心的老師“不愛學生就教不好學生”，“愛學生就要愛每一個學生”。作為一名教師，要無私地奉獻愛。
尊敬的各位領導，各位評委、各位老師：
大家好!
我叫__X，小學一級教師，現(xiàn)已從教15年，我今天充滿信心地競聘小學四年級班主任工作和本班的雙語漢語教師的崗位是因為我有能力有信心做好這一份工作理由有以下幾點：
一，我具有良好的職業(yè)道德和默默無聞的奉獻精神。更重要的是，我有一顆熱忱的心，對學生深深的關愛之心，對工作的熱愛之情，對老教師的敬愛之意，我一路走來，愛護我的學生，熱愛我的工作，敬愛我們的老教師。正是我對學生的愛，讓學生如沐春風，得到了他們的喜愛;正是我對領導和教師們的敬愛，才得到大家對我無私的幫助和大力的支持，使我受益良多，借此機會，我向大家表示深深的謝意;
二，我有較強的專業(yè)知識和虛心好學的工作作風在教學中：96年師范畢業(yè)后師99年—20__年經(jīng)過努力拿到了師范學院漢語言文學專科畢業(yè)證同時
(20__-____)為期兩年的雙語培訓中刻苦用功邊學漢語邊學計算機以優(yōu)異的成績?yōu)榻窈蟮慕逃虒W打下了基礎。同時需心向其他教師學習，先后在報刊雜志上發(fā)表過關于漢語教學的論文。其中20__年有《淺談如何提高小學漢語課堂教學質(zhì)量》和《談如何做好雙語班班主任工作》;亞洲中心時報發(fā)表。
三，我有較強的工作能力，我先后擔任過小學漢語，語文、信息、思品，、等多門課程我所帶的第一批雙語學前班今年九月就是四年級了，在這過程為了提高我校雙語教學我兢兢業(yè)業(yè)勤奮工作刻苦鉆研深入了解學生，虛心向漢族老師學習，不斷提高自己的水平，不斷在工作中總結，不斷取得進步。每次同事們來聽課也好校領導或者師領導來聽課也好都受到良好的評價。憑著自己對工作的永恒熱情和執(zhí)著，我連續(xù)多年被評為優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，先進工作者等等榮譽稱號。
我所帶的雙語班各方面有所提高得到了領導和同事們的好評也深受到學生和家長的歡迎。我班沒有民考漢學生但是這學期我校雙語班演講比賽中我班學生熱娜古麗榮獲一等獎。該生“爭當四好少年”為題目的視頻實錄發(fā)到師里去了
四，我有較強的敬業(yè)精神，能夠全身心地投入到所熱愛的工作中去。
假如我能夠競爭成功，我打算進一步做好以下幾點：
1.提高自己的教學水平。
2.更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據(jù)實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。
3、結合漢語學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的漢語實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而有效的提高學生的漢語素養(yǎng)。
4、加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調(diào)動學生的學習積極性，提高教學質(zhì)量，力爭在教學中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。
領導、老師們，我有信心、有決心搞好雙語教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為我校的教育教學騰飛獻出自己的光和熱。
如果競聘不成功，我愿意從事學校安排的其他能力范圍內(nèi)的工作。
在今后的工作中，我必將在學校領導的指引下，以充滿青春活力的熱情和對工作認真負責。、
謝謝大家!