人與自然環(huán)境之間的相處關(guān)系著未來發(fā)展，樹立保護環(huán)境的觀念，明確保護環(huán)境是每個人的責任。下面給大家分享一些關(guān)于綠色節(jié)能低碳演講稿模板5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
大家好!
草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡?！疤焐n蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”多么美的一首詩啊!一下子就把我們帶到了大自然風光的遐想中，那么美麗和諧，那么生機昂然。
可是現(xiàn)在，人類以飛快的速度改造著大自然，一片片樹林倒下，一塊塊綠色消失，一座座高樓建起，一條條污水流出，我們的生存環(huán)境遭到了極嚴重破壞，大氣、水、土地被嚴重污染，自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響，濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球，難道這還不足以警示我們，保護環(huán)境已刻不容緩!地球就好比宇宙間一艘承載生命的航船，而人類是這艘船上的旅客，現(xiàn)在，這艘船漏水了，為什么?因為人類在船上破壞這艘船不可少的設(shè)施——環(huán)境，所以，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該盡全力補好環(huán)境漏洞。
我們可以從身邊一點一滴的小事做起，比如多植樹造林，愛護周圍一草一木，不捕獵小動物，見到垃圾就撿起來等。但這些光憑我們的努力還不夠，還要號召我們身邊的每一個人為保護環(huán)境而做出貢獻。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是安慰、是快樂。同學們，當你陷入挫折和失意的時候，當你煩惱的時候，回歸大自然吧!擁抱大自然吧!大自然可以陶冶人的性情，平靜人的情緒，在林間小路上走一走，在草叢中躺一躺，在大樹旁靠一靠，擁抱藍天綠水，聞一聞泥土的芳香，看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌，一定可以讓你的情緒漸漸平和，愁眉苦臉來，笑逐顏開回。
保護環(huán)境，人人有責。讓我們行動起來吧!只要努力，綠色一定會再次圍繞在我們身旁!
謝謝。
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天，我們?nèi)⒂^了科技館的<話說低碳>的展覽，我知道了減碳就是最大的節(jié)能。我們的生活都離不開碳，碳就是二氧化碳的`簡稱，全球氣候變暖的主要影響因素。碳是地球各種生命的基礎(chǔ)，沒碳就沒有有機物，動植物逐漸減少，地球也會慢慢的毀滅。
低碳經(jīng)濟實質(zhì)是能源高效利用，清潔能源開發(fā)追求綠色GOP的問題，核心是能源技術(shù)和減排技術(shù)創(chuàng)新，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和制度創(chuàng)新以及人類生存發(fā)展觀念的根本性轉(zhuǎn)變。
我們要做到哪些事才能做到低碳生活呢?拒絕塑料餐具，回歸陶瓷精品，多走路少開車，多做戶外活動，及時關(guān)掉自來水，多用LED燈泡。
低碳經(jīng)濟是人類的未來，如果我們不重視，不努力，我們就沒有未來的`發(fā)展，而只有災(zāi)難。
我們所依存的這個地球，應(yīng)是自然健康，呼吸平衡的，有足夠的綠色植物，欣欣向榮，平衡著動物和植物，包括人類的生理排碳，這樣的世界，才是美好。
親愛的老師、同學們：
大家好!
說到“低碳”這個新名詞，相信大家現(xiàn)在一定耳熟能詳了吧!從____年6月5日聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署提出個人“低碳生活方式”起，這個詞語就廣為流傳了。
到底什么是“低碳”呢?其實它的意思就是較低(更低)的溫室氣體，(以二氧化碳為主)的排放。
如今，隨著世界工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展、人口的劇增和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，二氧化碳的排放量越來越大，世界的氣候急劇惡化，災(zāi)難性氣候也頻頻出現(xiàn)，已經(jīng)危害到了人們的健康安全。
我們常說地球是我們的母親，如今我們已經(jīng)“長大”了，也應(yīng)該學會“烏鴉反哺”了。所以，為了我們自己，也為了地球媽媽，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，節(jié)約能源，過“低碳”生活。
做什么事都得從身邊做起。我們作為小學生，首先要做的，就是讓校園做到低碳。
在去專用教室上課時，教室里要做到不開無人燈;在用完多媒體電腦，下節(jié)課不需要的情況下，要提醒老師把電腦關(guān)掉;在放學后，沒人喝水的情況下，要主動把電源關(guān)閉，插頭拔掉;在不必要的情況下，不要多用紙;用的紙多了，垃圾袋就得頻繁地換。每次輪到我去扔垃圾，總是滿滿的一袋。大垃圾箱里，垃圾袋也早已堆得滿滿的。別以為一個垃圾袋很廉價，只要5毛，可是扔的垃圾袋多了，二氧化碳的排放就會“更上一層樓”，對空氣的危害也就更大了。上午，天比較亮，不用開燈;植樹節(jié)，可以的話，可以向校長申請在空曠的泥土上，多植些樹......在校園里可以是實現(xiàn)低碳的地方還有很多，只要你是真心低碳，就一定能想出好點子 !
我相信，只要我們每位同學都做到低碳，學校一定會因為我們而變得更加美麗，更加和諧，成為一個“低碳校園”!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
地球，是人類綠色的搖籃，她極像我們的母親，慷慨地為我們提供一切，用她那甘甜的乳汁哺育了人類世世代代子孫的成長!可是，如今，她的子孫們又是怎樣對待她的呢?濫砍濫伐、過度開采、排污排廢……她那本來美麗的衣裳被人類給撕的支離破碎，那清清澈澈的血液也被人類搞得渾濁不堪!
從幼兒園起，老師就教育我們說：“愛護環(huán)境應(yīng)該從小做起，從點滴做起”。長大了，我更加明白了，好環(huán)境不是一朝一夕就能創(chuàng)造出來的。比如說，垃圾箱前明顯的訂著一塊講衛(wèi)生、愛清潔、垃圾入箱的牌子，白底紅字，十分醒目。但就有個別不講衛(wèi)生的人提著滿滿一袋子垃圾，一路走一路灑，還沒有走到垃圾箱前，順手就把垃圾袋拋向了垃圾箱，“嘩”的一聲，一袋子垃圾一大半散落在箱外，就像下了一場“垃圾雨”，這種對溫馨提示無所顧忌的現(xiàn)象時有發(fā)生。
周末，媽媽帶我去水上公園劃船，遠遠地看去，湖面上的腳踏船、電動船自由穿梭，游人們開心的笑聲傳出了很遠。但細心的你會發(fā)現(xiàn)，美中卻有不足，波光粼粼的湖面上肆意的漂浮著礦泉水瓶、塑料袋、包裝紙等等?？吹竭@種情景，游玩的情緒跌落了大半兒。親愛的朋友們，日常生活中這種對環(huán)境衛(wèi)生不主動愛護的現(xiàn)象真是屢見不鮮。我們不禁感慨：人類正在無休止的破壞著生態(tài)平衡，地球在哭泣、環(huán)境在惡化。
近些年，石家莊連連遭遇霧霾鎖城，就算太陽當空，許多建筑物也仿佛蒙上了一層灰蒙蒙的“薄紗”，特別是冬季，整個城市陷入了空氣污染之中。究其原因，主要是工地的揚塵、不息的車流、焚燒秸稈等人為造成的。另外就是風力太小，不利于揚塵的擴散，最終導(dǎo)致霧霾入侵，傷害我們的身心健康。如此的后果就是人類破壞環(huán)境、自食其苦的結(jié)果。環(huán)境惡化的威脅面前，我們要追求綠色回歸、我們要提倡低碳出行，我們要呼吸新鮮空氣。
同學們，地球賜予人類的若是不珍惜，她就會加倍的懲罰人類。因此，我們覺悟吧!覺悟吧!愛青山、綠水，愛藍天、白云，讓生命在愛中時時刻刻充滿活力。讓我們攜起手來，播下漫天的綠，用我們的心靈守望未來的家園，珍惜屬于我們的那個美麗的地球吧。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“低碳生活，享受綠色人生?！蔽蚁嘈糯蠹叶悸犝f吧，可是我們在現(xiàn)實中有沒有做到呢?
一天，我和媽媽打算去萬達廣場購物，可一會兒媽媽又自言自語道：“待會到那車停哪呢?我冥思苦想了一會兒說：“媽媽，我們走路過去吧，既節(jié)能又方便?！薄昂冒?”媽媽經(jīng)過再三考慮，答應(yīng)了，于是我們走路去了萬達廣場。購?fù)晡铮肿吡嘶貋?，這不僅不會污染環(huán)境，還能減肥……|
今年夏天的一個晚上，我躺在床上，一陣陣“滴答滴答”不約而同的鉆進我的耳朵里，害我心煩意亂的躺在床上，睡不著。于是我躡手躡腳的下了床，來到客廳，只見水龍頭的水一點一點的一涌而下，原來是水龍頭在響，我馬上走過去，關(guān)了水龍頭，便上床睡覺去了。
第二天中午，太陽烤著大地，空調(diào)已開到了26度，可還是讓人熱的受不了。我們只好在家看電視。過了一會兒，爸爸進了屋，只聽“嘀嘀”響了兩聲之后，爸爸又看起了電視。我馬上跑進屋對媽媽說：“開空調(diào)費電，還有害于環(huán)境，熱了扇扇子?！眿寢屨f：“對?！?/p>
于是我們把空調(diào)給關(guān)了。
低碳生活，享受綠色。綠色是通靈性的，也是地球的外衣。讓我們從現(xiàn)在開始低碳，開始環(huán)保。