五一勞動節(jié)幼兒園演講稿

| 徐球0

勞動節(jié)假期大部分都是選擇回家陪父母,有的離家遠的朋友們有時候也會選擇回家,下面給大家分享一些關(guān)于五一勞動節(jié)幼兒園演講稿【5篇】,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

五一勞動節(jié)幼兒園演講稿

五一勞動節(jié)幼兒園演講稿精選篇1

親愛的同學(xué)們:

大家好!

高爾基曾說:我們世界上最 美好的東西,都是由勞動、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來的。其實我們生來就是一群勞動者,是勞動讓我們創(chuàng)造出了這個七彩世界。是勞動,讓田野瓜果處處飄香,是勞動,讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進知識的海洋。

許多同學(xué)認為勞動就是指體力勞動,那錯了。它包含體力勞動和腦力勞動,它贈予人類許多驕傲,許多輝煌,也給中國歷史留下不少閃光的華章銘文,如司馬遷多年努力編成了《史記》,李時珍尋尋覓覓終得《本草綱目》……再如神舟七號、八號的成功發(fā)射是經(jīng)過許多科學(xué)家?guī)啄甑呐Σ艙Q來的??梢妱趧觾r值之大。

無窮的知識都是勞動的結(jié)晶,任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。我們應(yīng)付諸行動,相信只要肯刻苦勞動,那所得到的將是更寶貴的財富。對于我們小學(xué)生而言,現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段,學(xué)習(xí)也是一種勞動,在這段過程中,我們可能會遇到許多誘惑,許多困難。請不要畏懼,不要退縮,把目光放長遠,那樣,在求學(xué)路上,你就不會那么輕易地被困難所打敗。

同學(xué)們,五一勞動節(jié)剛剛過去,讓我們從身邊做起,從現(xiàn)在做起,隨手撿起地上的垃圾,輕輕放入筒內(nèi)。認真仔細地完成每一項作業(yè),做個真正的好學(xué)生。我們是勞動者,更是未來世界的主人,那就讓我們用心感受世界,用行動美化世界吧!

謝謝大家!

五一勞動節(jié)幼兒園演講稿精選篇2

老師們、同學(xué)們:

早上好!

你們知道接下來的5月1號是什么日子嗎?沒錯,是國際勞動節(jié)。在此,預(yù)祝老師和同學(xué)們節(jié)日快樂。

生命因勞動而美麗,在我們身邊,勞動的身影無處不在。建筑工人通過勞動建造大廈,環(huán)衛(wèi)工作通過勞動清潔城市,農(nóng)民伯伯通過勞動種植蔬果。正是各行各業(yè)的人民,用自己勤勞的雙手,創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了自己的價值。所以,勞動是一件美好的事情,更是一筆珍貴的財富。

那么,作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該有自己的勞動,要做到:

(1)養(yǎng)成主動做家務(wù)的好習(xí)慣。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪自己疊,自己的書包自己整理;在學(xué)校,積極主動打掃衛(wèi)生,時刻保持環(huán)境整潔。

(2)學(xué)習(xí)勞動的知識和技能。知識就是力量,今天我們學(xué)會的越多,以后我們能夠做到的事情就越多。

(3)尊重每一個勞動的人。無論是工人還是農(nóng)民,無論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,應(yīng)該得到我們的尊重。

最后,在勞動節(jié)的假期中,老師為同學(xué)們提一些建議:

(1)不玩火,不玩電,不做危險的游戲,外出游玩要有家長陪同,安全出行。

(2)講文明,講禮貌,孝敬父母,多為家里做一些力所能及的家務(wù)。

最后,葉老師說:希望每一個同學(xué)能夠從小事做起,從點滴做起,不浪費,多勞動,成為一名光榮的勞動者,過一個快樂而有意義的勞動節(jié)。

五一勞動節(jié)幼兒園演講稿精選篇3

親愛的同學(xué)們:

大家好,今天我要演講的題目是《汗水點亮人生》。

宋慶齡曾說過:“知識是從勞動中得來的,任何成就都是刻苦勞動的結(jié)晶?!笔前?,從古至今,哪些成就不是靠辛勤地勞動揮灑汗水換來的呢?大到古時候的秦長城、四大發(fā)明,現(xiàn)在進行著的改革開放,建立起的一座座高樓大廈。小到從小就會吟誦的“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”,干凈整潔的街道。以前泥濘不堪的小路變成現(xiàn)在寬敞平坦鋪著瀝青的小路,這些,不都是用勞動而得來的嗎?生活中的勞動者無處不在,有面朝黃土背朝天的農(nóng)民伯伯,有教書育人優(yōu)秀的教師,有為了我們能過一個好的假期,堅守崗位的各個職業(yè)的工作人員,有善良的“白衣天使”醫(yī)生護士……勞動者是有力量的,勞動者是智慧的,勞動者是可愛的,勞動者是完全的,勞動者是進步的,勞動者是幸福的,勞動者是光榮的。有了他們的辛勤勞動,我們的社會才能更加和諧友愛、幸??鞓贰?/p>

在社會高速發(fā)展的今天,出現(xiàn)了很多的智能化人工化,現(xiàn)在的生活比起以前要輕松很多,這也導(dǎo)致出現(xiàn)了一些歧視勞動、討厭勞動的現(xiàn)象。比如一些懶惰的學(xué)生,回到家就丟下書包,過著衣來伸手飯來張口的生活,也許你會說:“學(xué)生最大的任務(wù)不就是學(xué)習(xí)嗎?為什么要把時間浪費在不必要的勞動上?”其實,這些都是同學(xué)們懶惰的借口,借忙碌的學(xué)習(xí)生活逃掉該有的勞動任務(wù)。而本該勞動的時間就花在了娛樂上面。

高爾基告訴人們:“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”同學(xué)們,讓我們放下手機關(guān)掉電腦,一起參與到勞動中去吧。去到田野里,親手栽下蔬菜果實,去到森林,保護動物、種樹,來到街道上,做城市的美容師。待到果實成熟時,小樹長大時,街道變得整潔時,相信你一定收貨良多,能享受勞動的過程,收獲成果時的幸福。如果你覺得太忙了沒有時間去做這些,其實還有很多輕而易舉就能完成的事,例如:回家后,為父母做一頓飯,拖一拖地,洗洗碗做些家務(wù)活減輕父母的負擔(dān)。在別人為你付出勞動的時候真摯地說一聲謝謝。我相信,這些我們都能完成。

勞動雖然是艱苦的,但是也是快樂的,更是光榮的。同學(xué)們,讓我們揮灑汗水,在人生的道路上辛勤耕耘,用汗水點亮我們的青春,以勞動實現(xiàn)人生的價值,愿我們都能豐收。

五一勞動節(jié)幼兒園演講稿精選篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!

5月1日是國際勞動節(jié),這是全世界勞動人民自己的節(jié)日。今天,我們站在鮮艷的五星紅旗下,應(yīng)該怎樣紀念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日呢?

1886年的5月1日,美國的資產(chǎn)階級政府出動大批隊伍和警察,殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進行的集會斗爭。這說明,工人階級不要說爭取主人的地位,就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。把五月一日定為國際勞動節(jié),就是旨在動員并團結(jié)全世界無產(chǎn)階級及勞動人民,為爭取自身的自由、解放,為最終實現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭。 我國的無產(chǎn)階級和廣大勞動人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭,使當(dāng)家作主的夢想變成了現(xiàn)實,人民成了國家和社會的主人,享有廣泛的民主權(quán)利,以主人翁的精神投入到建設(shè)社會主義的偉大事業(yè)中去。我們的社會主義祖國正呈現(xiàn)出蓬勃生機,煥發(fā)出旺盛活動力,以昂揚的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀。

我們——作為跨世紀的一代建設(shè)者和接班人,將責(zé)無旁貸地挑起建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的重擔(dān),以主人翁的態(tài)度投入到建設(shè)祖國的偉大事業(yè)中去。作為一名中學(xué)生,從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識,關(guān)心國家大事,熱愛自己的家園,樹立遠大的志向,把自己的前途同祖國的命運結(jié)合起來,使自己成為一個有理想有志氣有抱負有高尚品質(zhì)的人。我們要培養(yǎng)勞動感情,養(yǎng)成勞動習(xí)慣,珍惜勞動成果,積極參加社會實踐活動。當(dāng)然,最重要的還是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,扎實掌握一技之長,為將來把我國建設(shè)繁榮富強打下良好的基礎(chǔ)!這才是對“五?一”國際勞動節(jié)最好的的紀念。

五一勞動節(jié)幼兒園演講稿精選篇5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我們演講的題目是《從舉手之勞做起》。

風(fēng)和日麗,愜意舒適的五月即將來臨,我們也將迎來又一個五一國際勞動節(jié)!《勞動最光榮》這首歌唱到:“幸福的生活哪里來,要靠勞動來創(chuàng)造?!笔莿趧幼屍降仄鸶邩牵莿趧幼尰纳阶兞继?,是勞動創(chuàng)造了我們幸福的生活。

那么,作為小學(xué)生的我們,應(yīng)該做些什么,來繼承和發(fā)揚熱愛勞動、艱苦奮斗的優(yōu)良品德呢?

海爾集團首席執(zhí)行官張瑞敏說:“把每一件簡單的事情做好就是不簡單,把每一件平凡的事情做好就是不平凡。”

有個船主,讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后,順便將船上的漏洞補好了。過了不久,船主給漆工送了一大筆錢。漆工說:“工錢已經(jīng)給過了”。船主說:“這是感謝補船漏洞的錢”。漆工說:“那是順便補的”。船主說:“當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海,我就知道他們回不來了。因為船上有漏洞,現(xiàn)在他們卻平安歸來,所以我感謝你!”可見,舉手之勞,只是順手就可以辦到的事情,卻發(fā)揮了無窮的力量。

也許我們現(xiàn)在還做不了特別偉大的事情,但我們身邊有許多小事,不用花很多精力,舉手投足之間就可以做好。生活中,我們不隨地亂扔垃圾而是投入就近的垃圾箱;食堂吃完飯后,我們將碗盤收起,放在回收處;教室里,我們主動承擔(dān)值日,把教室打掃得窗明幾凈。

課堂上,我們認真聽講,勤做筆記,課下獨立完成作業(yè),字跡工整。這些都是舉手之勞,卻能表達對他人勞動的尊重,給他人減少麻煩,帶去溫暖,傳播正能量。

在我們開元,“護綠小義工”每周四上午大課間去教室、辦公室回收廢紙,送到綠色驛站整理,保護花草樹木,值日生每天打掃衛(wèi)生區(qū),維護校園的美麗和整潔;“書報小義工”定期整理圖書角;有的班級利用空余時間組織植樹活動,為世界增添一片綠色;教師節(jié),我們舉行“當(dāng)一天小老師”活動,體會老師的辛勤與勞苦。

同學(xué)們,仔細想想,回到家里,沒有了老師和同學(xué)們的監(jiān)督,你是否還能繼續(xù)踐行“舉手之勞“呢?早晨起床,你是能夠主動疊好被子,整理好床鋪,還是扔給爸爸媽媽?用餐之后,你是能夠承擔(dān)洗碗和擦桌子的任務(wù),還是連句感謝也不說,大搖大擺地跑去看電視?你是否不需要家長的催促,及時完成學(xué)校布置的作業(yè),然后自覺檢查、改錯、整理書包?

其實,“舉手之勞”表面看來微不足道,但它可以由微見著,由小見大。細小的行為舉止往往是一個人素質(zhì)高低的外在反映。窺斑能見豹、小處見真章,一個人的素質(zhì)乃至一個民族的素質(zhì),也往往能在一件小事上得以彰顯。

同學(xué)們,中國有句古話“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”從舉手之勞做起,是一種良好的習(xí)慣,它督促我們不浪費一分一秒的時間,懂得一寸光陰一寸金;從舉手之勞做起,是一種正確的心態(tài),它要求我們不好高騖遠,懂得千里之行,始于足下;從舉手之勞做起,是一種優(yōu)秀的品格,它激勵我們不斷完善細節(jié),成就偉業(yè)。

正如漠視細節(jié)的努力,縱是豪氣沖天,壯志凌云,也難以成就豐功偉績。

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