2023五四青年節(jié)主題演講稿大全

| 徐球0

2023年是第74個五四青年節(jié),也是五四運動的第104周年,大力弘揚五四精神是必要的,下面給大家分享一些關(guān)于2023五四青年節(jié)主題演講稿大全(5篇),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

2023五四青年節(jié)主題演講稿大全

2023五四青年節(jié)主題演講稿大全(篇1)

各位團員,同學們:

今年是“五四”運動__周年,又是建國__周年,也是我校建校__周年紀念日。

今天,我們匯聚在這里共同慶祝中國共青團成立__周年暨“五四”運動__周年,表彰先進團組織、優(yōu)秀團干部和優(yōu)秀團員。

在此,我謹代表學校黨政向全校共青團員、青少年朋友以及青年教師致以親切的問候!向獲得表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀。

爆發(fā)于1919年的“五四”運動,是一場以先進青年和知識分子為先鋒、廣大人民群眾參與的徹底反帝反封建的愛國民主運動,是一場振聾發(fā)聵、影響深遠的思想解放運動和新文化運動。它促進了馬克思主義在中國的傳播,拉開了中國新民主主義革命的序幕,開辟了中國青年運動的新紀元。

從此以后,在“愛國、進步、民主、科學”的偉大“五四”精神激勵下,一代又一代中國青年,與祖國同呼吸,與人民共命運,緊密團結(jié)在黨的周圍,肩負歷史使命,勇立時代潮頭,甘于犧牲奉獻,矢志不移奮斗,在革命、建設(shè)和改革開放的各個時期,充分發(fā)揮生力軍和突擊隊的作用,創(chuàng)造了長存青史的光輝業(yè)績。

我校自建校以來,就以“廣學、育才、化民”為己任,學校師生具有光榮的革命傳統(tǒng)和崇高的愛國情懷。

1919年5月4日,北平爆發(fā)反帝反封建的學生愛國運動的消息在__各大中學校傳開,我校的學生聞訊之后迅即選出代表前往川師開會籌備,與川師、求精、聯(lián)中、巴中和留法勤工儉學會組成重慶學生聯(lián)合會,我校成立了“__中學學生自治會”。

隨即各校學生自治會聯(lián)合行動舉行罷課,開展愛國宣傳游 行示 威,喚起民眾的愛國熱情。這次運動是__中學的學生反帝反封建爭民權(quán)求民生的一次啟蒙教育的運動,從此以后,__中學學生在反帝反封建爭取民權(quán)民生民主的斗爭中總是走在了最前列。

光陰荏苒,時光如梭。五四運動已經(jīng)走過__年,學校已經(jīng)誕生__年。今天,我們隆重紀念五四運動,就是要進一步繼承優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚五四精神,肩負光榮使命,適應(yīng)時代發(fā)展的要求,引領(lǐng)全校廣大團員青年求真務(wù)實、勤學苦練,為中華民族的偉大復興,為偉大祖國的繁榮富強貢獻青春、智慧和力量。

同學們,青少年朋友們,偉大的事業(yè)召喚青年,偉大的時代屬于青年。黨和國家對廣大青年寄予厚望。

讓我們傳承偉大的“五四”精神,肩負神圣的歷史使命,牢記黨和國家的重托,在勤奮學習,開拓進取,不懈奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗、人生的真諦和生命的價值,為創(chuàng)造生命的精彩,譜寫更加壯美的青春之歌!

謝謝大家!

2023五四青年節(jié)主題演講稿大全(篇2)

尊敬的家教委老前輩,親愛的老師們、同學們,青年朋友們:

大家下午好!

“五四”是青年人的節(jié)日,我們隆重聚會紀念五四運動103周年!我們今天又有很多先進青年加入到共青團組織里來,我們又要表彰獎勵很多優(yōu)秀的青年。

103年前爆發(fā)的五四運動,是一場反帝反封建的愛國革命運動,也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動,是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點。103年前,一批先進青年知識分子在中華民族面臨生死存亡的緊要關(guān)頭,高舉愛國主義旗幟,弘揚民主、科學的精神,極大地推動了馬克思主義在中國的傳播,為中國共產(chǎn)黨的成立作了思想上和組織上的準備,從而拉開了中國新民主主義革命的序幕。

五四運動是現(xiàn)代中國青年運動的開端。伴隨著五四精神的傳播和影響,在中國共產(chǎn)黨的直接領(lǐng)導下,1922年5月5日,____青年團成立,中國青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺。從此,中國青年運動有了自己的核心組織和中堅力量,中國共產(chǎn)黨有了忠實的助手和后備軍,中國革命有了一支生機勃勃的突擊隊和生力軍。

五四運動孕育了愛國、進步、民主、科學的偉大精神。五四精神的本質(zhì)是愛國主義,是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神,是一種為國家興旺而不斷追求科學、追求民主的精神,是一種為祖國繁榮而勇于創(chuàng)新、知難而進的精神!五四精神,歷久彌新,燦若星輝,激勵著一代又一代有志青年團結(jié)在中國共產(chǎn)黨的旗幟下,肩負歷史使命,勇立時代潮頭,獻身偉大事業(yè),譜寫了一曲曲無愧于青春和年華的壯美樂章!

祝愿青年朋友們,學習進步、生活幸福、前途美好!

2023五四青年節(jié)主題演講稿大全(篇3)

尊敬的各位老師、同學們:

大家好!

我今天演講的題目是《青春無悔》。

什么叫成長,什么叫成熟?作家劉墉是這樣告訴他女兒的。

“成長和成熟是一步步由父母身邊走向外面廣大的世界,是由家里的小公主,學校的小才女,走入社會,融合在當中,成為社會大機器中的一個螺絲釘或齒輪?!?/p>

是啊,年輕的我們總是志存高遠、追求卓越,卻往往忽略了,其實,我們就是這個社會大機器中的一個小小的螺絲釘,正因為我們擁有了小小螺絲釘?shù)膲粝耄覀兊那啻翰懦錆M活力,百折不撓,正因為我們擁有小小螺絲釘?shù)膲粝?,我們才擁有了無悔的青春!

青春是小小螺絲釘?shù)膲粝耄业膲舨辉袤@天動地。每個人都有自己的夢,而現(xiàn)實卻往往與夢想背道而馳,平凡的生活,平凡的我,只能漸漸隱藏到幕后,支起耀眼星星的舞臺。身為小人物,值得提得上青春無悔的事似乎太少了。我們總會發(fā)現(xiàn),機遇并不偏袒自己,在學習上有人超過我,在生活上有人優(yōu)于我,活動上有人比過我,甚至常常,我并不比受機遇寵愛的人才能低,卻只能作為舞臺下那一顆螺絲釘,那就是小小螺絲釘?shù)膲簦词刮业那啻簳r時落空,但我依然會堅守執(zhí)著的夢。

青春是小小螺絲釘?shù)目释?。藝術(shù)節(jié)的舞臺上,同學們忘情的表演,而那些支撐舞臺的道具卻含著螺絲釘?shù)目释?。我也曾想過登上那個舞臺,我也曾熬夜忘情地設(shè)計可以演出的節(jié)目,而最終看著它一點點被遺忘到角落,那是一種在暗河里流淌的淚水。排練時我是跟著另一個編舞去看審批,她們的努力成了舞臺上的輝煌。在另一端,節(jié)目被刪除的站在臺下的我,沒有燈光,心底里的渴望,卻沒隱去,是啊,青春里承載了多少小小螺絲釘?shù)目释?

青春是小小螺絲釘?shù)牧α?。敞亮的舞臺并不是我的天地,我積極走向幕后,支持著班級的獲獎節(jié)目,跑龍?zhí)?,幫小忙成了必修課,有劇組少道具,我著急尋找,換衣彩排,我跟去拎包。那個上午,為了幫一個劇組找合適的服裝,長途奔波。看到劇組節(jié)目圓滿,百般滋味涌上心頭。走出失敗的陰影我會發(fā)現(xiàn)世界如此美好,并不是所有的失落都意味著不再擁有,當我感嘆面前夕陽西下的時候,我總會發(fā)現(xiàn)朝陽正在我的背后升起。演出,我坐在了臺下和千千萬萬同學一樣支持著舞臺上每一個明星,我同樣感受到了小小螺絲釘?shù)牧α?

至此我才明了,青春有淚,淚是青春的溶劑,青春在淚的溶解下而堅強!青春有汗,汗是青春的營養(yǎng),青春因汗水的浸泡而飽滿!只要有著對勝利的執(zhí)著,對自己的自信以及堅持不懈努力,成熟前我這顆小小螺絲釘也可以流淚,但那淚的名字一定叫——青春無悔!

2023五四青年節(jié)主題演講稿大全(篇4)

各位老師,同學,朋友們:

陳獨秀在《新青年》創(chuàng)刊號上寫道:“青年如初春,如朝日,如百卉之萌芽,如利刃之新發(fā)?!鼻嗄辏窃缟习?、九點鐘的太陽,是國家的希望,他們熱情澎湃,朝氣蓬勃,代表的是熱血和激情,代表的是新生力量。

五四青年節(jié),是青年人自己的節(jié)日,是為了紀念1919年的五四運動而設(shè)立的。今天,它已經(jīng)走過了92年的光輝旅程。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進步、民主、科學”。五四精神就是升華了的愛國精神。

然而,隨著時代的發(fā)展,功利思潮的泛濫,五四精神漸漸淡出有些青年人的視野,退出了有些青年人的記憶。不少青年人甚至連青年節(jié)也不知道了。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,70%的青年人明確表示沒有或不知道半天假,90%的受訪者表示基本不過青年節(jié)。基于此,一些人發(fā)出了當代青年“有青年,無五四”的感慨。

對有些青年人來說,曾經(jīng),這節(jié)日還不如中國任一傳統(tǒng)節(jié)日,甚至還不如舶來的情人節(jié)、愚人節(jié)、狂歡節(jié)在青年中更受到追捧。曾經(jīng),五四青年節(jié)半天假期,在一些地方遭遇落實難的尷尬,多數(shù)單位根本不放假。還有的單位,壓根不舉行五四青年節(jié)的慶?;顒印?/p>

同時,五四之時,正是有些青年大學畢業(yè)之際,他們的精力一度在忙于找工作,忙于生計,忙于名利,忙于考研,忙于公考。他們的關(guān)注點不在青年節(jié)不在五四精神等精神層面,而更在工作、房子、婚姻等現(xiàn)實性的物質(zhì)層面。有些青年似乎變得很現(xiàn)實。于是,五四節(jié)日在有些人眼里,一度變得似乎沒有了任何意義,有些青年人身上澎湃的激情、豪情變成了對世俗名利的專一化角逐。

本該充滿朝氣、充滿向往的有些青年人,現(xiàn)在卻迷失在社會的海洋,找不到港灣,找不到方向,唯一的特點就是迷茫。在“務(wù)實”的思想下,很多青年人不再追求他們認為的縹緲的所謂理想,沒有了信仰。而缺乏了理想和信仰,這正是非常叫人感到可怕的。

“有青年,無五四”,這一現(xiàn)象令人擔憂!

五四青年節(jié)遭受的冷遇,令人深思。在新的歷史條件下,當代青年人應(yīng)該如何繼續(xù)弘揚五四精神?我們的口號是:“有青年,有五四”。我們的決心是:“有青年,有五四”。我們的做法是:“有青年,有五四”。做為青年人,敢說敢當,拿得起,放得下,字典中無困難二字,更有立說立行的魄力。

心若在,夢就在。青年在,五四在。“不畏浮云遮望眼”,暫時的迷惘不可怕,走過迷惘,就是坦途,“山重水復疑無路,柳岸花明又一村”。

五四精神的核心是愛國、進步。對如今的年輕人來講,愛國主義就是:“天下興亡,匹夫有責”。腳踏實地的奮斗,釋放自己的價值,將個人的理想與社會相結(jié)合,擔負起社會責任和時代責任。

五四精神還有兩個關(guān)鍵詞是民主、科學。實現(xiàn)民主和科學的途徑就是勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革。而科學的實質(zhì)則是理性的精神、科學的思維、實事求是的態(tài)度。今天,社會發(fā)展了,青年人也隨著時代的變遷發(fā)生了改變,但青年肩上承擔的民族復興的重任仍然沒有變。

君不見,無論是改革開放的澎湃大潮中,還是科學文化研究的領(lǐng)域內(nèi),五四精神無不激蕩著廣大青年追求進步的情懷,無不展現(xiàn)著廣大青年愛國奉獻的風采。

君不見,無論是在抗震救災過程中,還是在社會現(xiàn)代化建設(shè)實踐中,當代青年無不繼承和發(fā)揚了五四精神,在危難中沖鋒,在平凡中奉獻。

君不見,今天,無數(shù)青年在五四精神的激勵下,做村官,下基層,志在四方,奔赴祖國各地建功立業(yè)。

一代又一代有志青年將個人命運融入國家強盛的滾滾洪流,用青春和熱血書寫了壯麗的歷史篇章。這是時代的主流,這是青年的主流。

與先輩們相比,當代青年成長的環(huán)境更為優(yōu)越,他們能享受更好的物質(zhì)條件,更多的教育機會,具備更寬廣的外部視野。這些好的條件,不應(yīng)該是忘卻五四精神的理由,而恰恰是更好地繼承和發(fā)揚五四精神的條件。

讓五四精神儲存在每一個年輕人的心中,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堅定理想信念,發(fā)揚愛國主義精神,為祖國奉獻,為人民服務(wù),把個人成長融入祖國富強、人民幸福的偉大事業(yè)之中,讓青春的光彩在中華民族偉大復興中綻放。

讓青年人的夢想能夠成為夢想,就不要讓形形色色的潛規(guī)則左右了或者扼殺了青年人的夢想。讓他們放手一搏,給他們廣闊的天地。

青年,熱血沸騰,活力四射,富有雄心壯志。要勇敢地承擔起自己的社會責任,把熾熱的愛國熱情轉(zhuǎn)化為強國行動,結(jié)出豐碩果實,讓五四精神常青。

青年人要永遠敢于豪邁地大聲宣稱:“有青年在,就有五四精神在?!?/p>

2023五四青年節(jié)主題演講稿大全(篇5)

各位老師,同學,朋友們:

我是一八八班的周杰,今天我演講的題目是《弘揚五四精神,做一名守紀律講道德的中學生》。

剛過完五一小假,我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。

有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天,我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中?!拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚光大??墒且霌P“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?在學校里,我們經(jīng)常看到這樣的場面,有的同學經(jīng)常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋,有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙,有的同學帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學校的形象,是一種嚴重破壞校風校紀的行為。

這些不良習慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴,完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現(xiàn)……,然而不管是什么原因,這些不良習慣都是不能適應(yīng)學校生活的表現(xiàn)。我們在學校里,只有在校風校紀的約束下,才能正常地完成學業(yè),如果養(yǎng)成了我行我素的惡習,今后走向社會,是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正,就會誤入歧途,小錯就會釀成大錯。

我們每個人在這里求學,都有一個追求,都有一理想,都有一個志向,如果說學校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實,實現(xiàn)我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實現(xiàn)我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話,那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學做一個文明的人,一個誠實的人,一個勤學的人,一個守紀的人,做一個“脫離了低級趣味,一個高尚的人”。

同學們,我們是21世紀的主人,是未來社會的建設(shè)者,那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀律講道德的中學生,將來作一名有素質(zhì)的.好公民!

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