學(xué)生語(yǔ)言文字技能即興演講稿

| 徐球0

因?yàn)閴?mèng)想的光臨使人充滿了力量,人們都在成長(zhǎng)的道路上,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,下面給大家分享一些關(guān)于學(xué)生語(yǔ)言文字技能即興演講稿優(yōu)秀5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

學(xué)生語(yǔ)言文字技能即興演講稿

學(xué)生語(yǔ)言文字技能即興演講稿(篇1)

大家好!

“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望?!?/p>

也許每個(gè)人都渴望有一雙翅膀,去掙脫父母無(wú)微不至的關(guān)懷,長(zhǎng)大后,我們渴望有一雙翅膀讓我追夢(mèng),能達(dá)到自己努力追尋的地方。

當(dāng)我們帶著翅膀追夢(mèng)時(shí)會(huì)遇到挫折,這時(shí)我們希望能飛過(guò)絕望,看到希望。從小我就有一個(gè)夢(mèng),那就是走進(jìn)大學(xué)殿堂之夢(mèng),因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng),我又有了一雙翅膀,它讓我到達(dá)心靈翱翔的世界。

夢(mèng)因淚與汗的匯合而成功;因努力打拼而成功;因徘徊中堅(jiān)強(qiáng)而成功。

謝謝。

學(xué)生語(yǔ)言文字技能即興演講稿(篇2)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

青春,一個(gè)美麗的詞語(yǔ);夢(mèng)想,一個(gè)人人在追逐的東西。誰(shuí)不曾擁有青春,誰(shuí)不曾擁有夢(mèng)想??墒俏覀冇钟袔兹嗽诎盐兆约旱那啻?,追逐我們的夢(mèng)想呢?因?yàn)楹芏嗳硕几杏X(jué)自己生活得渾渾噩噩,所以我們不得不反思一下我們這樣的生活是否有意義。

雨果曾說(shuō):“誰(shuí)虛度年華,青春就會(huì)褪色,生命就會(huì)拋棄他們?!爆F(xiàn)在的我們正值青春年華,還有許多的夢(mèng)想還未實(shí)現(xiàn)?;蛟S我們覺(jué)得自己還很年輕,還有大把的光陰去揮霍,但是時(shí)間是不等人的,它如流水一樣從我們身邊悄悄溜走,走得悄無(wú)聲息。

馬克思也說(shuō)過(guò):“青春的光輝,夢(mèng)想的鑰匙,生命的意義,乃至人類的生存、發(fā)展……全包含在這兩個(gè)字之中……奮斗!只有奮斗,才能治愈過(guò)去的創(chuàng)傷;只有奮斗,才是我們民族的希望和光明所在?!?在這里,大多數(shù)都是二十來(lái)歲的年輕人,我們坐在這不錯(cuò)的教室里面學(xué)習(xí),可是我想問(wèn)一下有幾個(gè)人敢自信的說(shuō)一聲:我在認(rèn)真學(xué)習(xí),沒(méi)有浪費(fèi)青春。

有人說(shuō),大學(xué)生活是美好的,可是卻仍然有很多人感受不到這份美好。在我看來(lái),美好或不美好,在于你選擇一種怎樣的生活方式。如果你浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)青春,生活得渾渾噩噩,你自然會(huì)感受不到大學(xué)生活的美好了。相反,如果你積極的去面對(duì)大學(xué)生活,用一種積極的方式去生活,你的生活也就會(huì)變得多姿多彩了。如果你確定了你的夢(mèng)想,確定了你的目標(biāo),你便可以根據(jù)自己的目標(biāo)去奮斗,不會(huì)像一只無(wú)頭蒼蠅一樣瞎忙活。為生活而奮斗吧,為夢(mèng)想而奮斗吧,別給青春留下遺憾。

不錯(cuò),每個(gè)人都有夢(mèng)想,但要讓這美好的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自己。俗話說(shuō):“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),一定會(huì)使自己的夢(mèng)想成真!

有一首關(guān)于夢(mèng)想的詩(shī)是我比較喜歡的,大家也都應(yīng)該比較熟悉這首詩(shī),我想把它分享給大家:

夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路。

夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是路,引你走向黎明。

這首詩(shī)寫出了夢(mèng)想的真正內(nèi)涵,也闡述了夢(mèng)想的重要性。夢(mèng)想是一種動(dòng)力,是一股力量,它告訴著我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上不要?dú)怵H。

生命易老,時(shí)光飛逝,無(wú)論失敗或是成功,它總是青春的痕跡。我們擁有青春,就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出……

把握住我們的青春年華,為夢(mèng)想搏一把,為夢(mèng)想奮斗一次。因?yàn)槲覀兡贻p,所以即使失敗我們也輸?shù)闷?。不要給青春留有遺憾,為青春奮斗一次,為夢(mèng)想拼得一回人生的精彩!

學(xué)生語(yǔ)言文字技能即興演講稿(篇3)

親愛(ài)的同學(xué)們:

老師們默默地耕耘著,灑向工作的都是愛(ài),唯獨(dú)不把愛(ài)灑向自己。就是因?yàn)橛羞@樣的老師,有這樣的拼搏精神,我們中心才能取得今天的輝煌與成就!

印度偉大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō):“教育的目的是應(yīng)當(dāng)向人類傳送生命的氣息”。陽(yáng)光為生活帶來(lái)了活力和生命的氣息,使人心靈純凈,使人胸襟開(kāi)闊,使人自覺(jué)追求生命中美好的一切。我校的辦學(xué)理念是“讓生命陽(yáng)光般燦爛”,這一理念為的就是讓師生產(chǎn)生對(duì)生命,對(duì)生活,對(duì)萬(wàn)物的一種關(guān)懷,追求學(xué)生之間、師生之間、教師之間、家校之間的一種和諧??梢哉f(shuō)“讓生命陽(yáng)光般燦爛”這一理念是高尚的人文情懷、博大的生命境界的一種道德理念的體現(xiàn)。

我們教師要想讓生命陽(yáng)光般燦爛,對(duì)待工作就要抱著“咬定青山不放松,立根原在破巖中”的精神去對(duì)待。

教師不是偉人,不能像偉人一樣成為偶像,受人景仰;教師不是英雄,不能像英雄一樣樹(shù)碑立傳;教師不是明星,不能像明星一樣?jì)D孺皆知,相比之下,我們所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么瑣碎!每天7:30各班班主任已經(jīng)到了教室里,開(kāi)始指導(dǎo)學(xué)生早讀;每天下午4:30下班后,還有相當(dāng)一部分老師在自己的辦公室,伏案工作。

至于學(xué)校中那些平時(shí)帶病堅(jiān)持上課的老師,從來(lái)不因?yàn)樗绞露⒄`工作的老師,為了完善教學(xué)方法而經(jīng)常單獨(dú)反思和集體反思的老師,就更不用說(shuō)了。老師辦公桌上的試卷、日記本、作業(yè)本、作文本、各種記錄本,如果堆積起來(lái),不亞于一座小山,而老師們的批改,卻絲毫也不馬虎;課堂上,為了帶動(dòng)學(xué)生積極參與,老師們絞盡了腦汁,想盡了辦法;晚上,又得備課,又得查資料,或和家長(zhǎng)聯(lián)系,一點(diǎn)也不覺(jué)得麻煩。他們沒(méi)有回頭想過(guò)今天一共工作了多少小時(shí),是否需要休息了,只知道還有很多事等著去完成,目前的狀況離自己的要求還有一段距離,必須不斷努力。

老師們默默地耕耘著,灑向工作的都是愛(ài),唯獨(dú)不把愛(ài)灑向自己。就是因?yàn)橛羞@樣的老師,有這樣的拼搏精神,我們中心才能取得今天的輝煌與成就!

在灑滿陽(yáng)光的校園,一群熱情似火的教師,以陽(yáng)光般的溫暖和愛(ài)撫滋潤(rùn)著每一位學(xué)生,使他們?nèi)缧袢粘跎阕聣殉砷L(zhǎng),如朝霞似火般放射光芒。

努力成為充滿陽(yáng)光、播灑希望的陽(yáng)光教師,努力成為沐浴陽(yáng)光、朝氣蓬勃的陽(yáng)光學(xué)子,努力把學(xué)校建設(shè)成為一座充滿生機(jī)與活力的“陽(yáng)光殿堂”是每一位中心人永遠(yuǎn)地追求。

讓我們的生命放射燦爛的陽(yáng)光吧!讓我們的生活充滿陽(yáng)光吧!

謝謝大家,我的演講完畢。

學(xué)生語(yǔ)言文字技能即興演講稿(篇4)

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《夢(mèng)想與青春》。

夢(mèng)想,潛移默化在每個(gè)人的生命中,不曾疲憊,不曾停下。青春,將夢(mèng)想托起,將思想點(diǎn)燃,將熱情釋放。我,把夢(mèng)想的珠子串在青春的鏈子上,送給自己。

站在人生的第一個(gè)十字路口,我開(kāi)始幻想我的青春,憧憬我的夢(mèng)想,尋找我十六歲特有的青春夢(mèng)想。

在中考臨近的前夕,我們每天忙于家和學(xué)校之間,徘徊在痛苦與快樂(lè)的邊緣,在這倒計(jì)時(shí)的時(shí)刻。悄悄地在心底種下一顆種子,等待它開(kāi)花,結(jié)果的一瞬間,那顆種子叫夢(mèng)想。我們?yōu)榱怂`放,只有拼搏,有時(shí)無(wú)奈,望著天邊的彩虹又去追逐心中的夢(mèng)想,

想起在一個(gè)六月,無(wú)論樹(shù)下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字,承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言,或曾經(jīng)手拉手地暢談心事,卻也許終究抵不過(guò)拉著行李箱在校門口你往右走,我向左走的場(chǎng)景。心里便多了一份感傷。但我堅(jiān)信蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦,就沒(méi)有翩翩起舞的倩影。流行不劃過(guò)天際,就不會(huì)有燦爛的摩擦,更不會(huì)有它獨(dú)特的價(jià)值。我們只有經(jīng)過(guò)青春的洗禮和暫時(shí)的告別才會(huì)帶夢(mèng)想更加堅(jiān)定,對(duì)未來(lái)更有信心。我不怕孤單寂寞,不怕淚水墜落,我要飛越世界這是我對(duì)自己勇敢的承諾。也許在未來(lái)的路上只有自己,即使路上布滿津薊,但我們依舊會(huì)堅(jiān)定信念勇往直前,也許在痛苦失意時(shí)會(huì)有淚水悄悄滑落但是擦干眼淚后,我們必須重拾信心向前沖,也許成績(jī)不如人意,但是我已經(jīng)努力過(guò),我無(wú)悔。

堅(jiān)持最初的夢(mèng),幸福一定會(huì)在轉(zhuǎn)角等候,七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)。無(wú)論我們經(jīng)受過(guò)多少打擊,遭受過(guò)多少挫折,但是千萬(wàn)不要放棄,我堅(jiān)信,風(fēng)雨過(guò)后必定是彩虹,那是我們就像浴火重生的鳳凰,堅(jiān)強(qiáng),勇敢,無(wú)所畏懼為了自己最初的夢(mèng)想奮斗。人生和成績(jī)無(wú)關(guān),但卻與夢(mèng)想緊密相連,似有所悟的哼起那首耳熟能詳?shù)母枨伴W耀的夢(mèng)照亮你和我,化成幸福的彩虹,張開(kāi)翅膀天地任我瘋涌,穿越絕望堅(jiān)定的翱翔綻放無(wú)限的笑容,青春夢(mèng)想屬于你和我‘’。因?yàn)槲覀兦啻?,我們年少,就做了一個(gè)又一個(gè)奢侈的夢(mèng),盡管這些夢(mèng)與我們有些遙不可及,但正因?yàn)槲覀兪浅跎?,就注定?duì)未來(lái)無(wú)所畏懼。我要在我十六的天空中盡情地放歌,高唱我的青春,唱出我的夢(mèng)想,譜寫我青春與夢(mèng)想的華美樂(lè)章。

青春夢(mèng)想屬于你和我!

我的演講完畢,謝謝大家!

學(xué)生語(yǔ)言文字技能即興演講稿(篇5)

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家下午好:

每個(gè)人都有夢(mèng)想,許多人都以為自我的夢(mèng)想遙不可及,所以埋在心里,連破土的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,怎樣可能實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想呢

有一個(gè)夢(mèng)想扎根在我心里。

那就是長(zhǎng)大后去做一名電腦工程師。我沒(méi)有過(guò)人的才智,沒(méi)有太嚴(yán)密的思維,沒(méi)有準(zhǔn)確的決定潛力,但這無(wú)法阻攔我的夢(mèng)想,盡管在實(shí)現(xiàn)過(guò)程中,會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)磨難,但我仍不灰心。

因?yàn)槲蚁嘈?,下了地獄才能進(jìn)天堂;流了血的手指,才能彈出千古絕唱;不怕累的奮斗,才能創(chuàng)造奇跡。

每當(dāng)看到有新的軟件時(shí),我就佩服那些電腦工程師。是他們推動(dòng)了電腦的發(fā)展,是他們使電腦一步步走向繁榮,更是他們,為人們帶來(lái)便利。

我要努力做一名電腦工程師。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間、垂頭喪氣、不務(wù)正業(yè)的人,我都會(huì)惋惜,他們把自我埋沒(méi)了,這樣的人生是沒(méi)有好處的至少要有一個(gè)目標(biāo),朝目標(biāo)奮斗,這樣才是有好處的,目標(biāo)會(huì)給予你鼓勵(lì)、安慰、斗志。夢(mèng)想是盞燈照亮我們強(qiáng)方的道路,引領(lǐng)我們走向成功!

讓我們一齊為夢(mèng)想而努力!

讓我們一齊尋找自我的明天!

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