在閱讀書香的呵護(hù)下成長(zhǎng)演講稿

| 徐球0

在閱讀書香的呵護(hù)下成長(zhǎng)演講稿精選篇1

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是__年級(jí)__班的__。

如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥,那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的河流。古今中外,有不少的愛(ài)書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。

記得小時(shí)候,晚上睡覺(jué)前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了,只要一有時(shí)間我就跑到圖書館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天的長(zhǎng)大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書,捧起了世界名著。在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……

哦,世界原來(lái)這么奇妙!從《水滸傳》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……

書是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí)!

謝謝大家!

在閱讀書香的呵護(hù)下成長(zhǎng)演講稿精選篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好,我是來(lái)自高二(28)班的某某。

今天我要演講的主題是:讀書,點(diǎn)亮人生。

小時(shí)候,在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),長(zhǎng)輩們總會(huì)教我們一些古語(yǔ),“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“少壯不努力,老大徒傷悲”、“書讀百遍,其義自現(xiàn)”……或許那個(gè)時(shí)候的我們,不懂這些是什么意思,只知道能背下來(lái)就是最棒的。漸漸地我們長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)拼音了,學(xué)會(huì)認(rèn)字了,學(xué)會(huì)讀詞了,小小的我們迫切地希望了解這個(gè)世界,于是我們交上了一個(gè)好朋友——書,愛(ài)上讀書。

____爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書不可以一日不讀?!边@體現(xiàn)了讀書的重要性。讀書,是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花,尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖,隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭,欣賞人間的天堂;你可以登臨泰山,了解帝王封禪的緣由,體味“一覽眾山小”的胸襟;你可以為中華崛起而驕傲,為中華騰飛而讀書。

給大家講個(gè)故事吧,西漢時(shí)候,有個(gè)十分好學(xué)的青年叫匡衡,但因家境貧寒無(wú)錢買燈,一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑,沒(méi)法讀書。怎么辦呢?一天晚上,他見(jiàn)隔壁人家點(diǎn)著蠟燭,就在墻壁上悄悄地鑿了一個(gè)小孔,讓微微透過(guò)洞孔的燭光映在書上,就這樣,他每天晚上都借鄰居的燈光讀書,直到鄰居熄燈為止??锖饩褪窃谶@樣的學(xué)習(xí)條件下,學(xué)到了知識(shí),后來(lái)成為西漢有名的學(xué)者。但現(xiàn)在鑿壁偷光這種行為是不可取的,因?yàn)槿f(wàn)一鑿到鄰居家的下水道就慘了……

聽完故事,大家想到什么呢?嗯對(duì),知識(shí)改變命運(yùn)。高爾基說(shuō)過(guò):“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?!蔽覀冏x書,不是為別人而讀,不是為考試而讀,而是為自己而讀。與書相伴,猶如與知識(shí)為友,以智慧為師,可以貯備能量,增長(zhǎng)才干。讀書猶如穿梭于茫茫的大海,使人心情愉快;又如一場(chǎng)戀愛(ài),使人死心塌地地經(jīng)營(yíng)。走進(jìn)浩瀚的書海,呼吸那淡淡書香,彈指間信手拈來(lái),尋找到人生的真善美,坐觀塵世潮起潮落,終睹得青天白日。

讀書,陶冶了我的情操,開闊了我的視野,豐富了我的情感?!鞍氘€方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)?!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

在閱讀書香的呵護(hù)下成長(zhǎng)演講稿精選篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

今天,我演講的題目是《讀書,讓我的世界更美好》。

臧克家說(shuō)“讀過(guò)一本好書,像交了一個(gè)益友”。是啊,書,就像一條帆船,承載著我們駛向成功的彼岸,書,就像一盞明燈,照亮了我們前進(jìn)的道路,書,就像一把鑰匙,帶我們打開通往智慧寶庫(kù)的大門。

我從小就喜歡讀書,可以說(shuō),是書這個(gè)最好的朋友,裝扮著我的世界,陪我慢慢長(zhǎng)大。沉浸在書的海洋中,讓我們感受到書中的世界是那巍巍昆侖,是那草葉上久久不肯滴落的露珠,是那古城舊都中嫵媚動(dòng)人的牡丹,更是那山重水復(fù)后的柳暗花明。讀《三毛流浪記》,讓我對(duì)祖國(guó)解放前在國(guó)民黨統(tǒng)戰(zhàn)下的黑暗生活有了深刻的認(rèn)識(shí);讀了《西游記》,讓我體會(huì)到了我國(guó)古代勞動(dòng)人民對(duì)人人平等自由的美好生活的向往;讀過(guò)《魯濱遜漂流記》,讓我不得不感嘆與佩服主人公驚人的創(chuàng)造力與過(guò)人的毅力和膽識(shí);讀完《海底兩萬(wàn)里》,讓我充滿了對(duì)海底世界的無(wú)限好奇與探究…………

就這樣讀著讀著,我的眼睛從此愛(ài)上了旅行。她變得不再安分,想遨游更廣闊的世界,想閱盡世間繁華,而這一切,只有好書才可以滿足她的愿望。從此,我的書以快速增長(zhǎng)之勢(shì)一天天變得龐多起來(lái),而書架的負(fù)擔(dān)卻越來(lái)越重,父母可憐她那小小的身軀承受不住這“噸位”,便給我提出一個(gè)小建議——“書非借不能讀也”。我恍然大悟,對(duì)呀,交換閱讀才能讓我的世界變得更大,我的知識(shí)變得更豐富,我的眼界變得更開闊!之后,我便結(jié)識(shí)了一幫書友,我們時(shí)常聚在一起,互換書籍,交流知識(shí),共享快樂(lè)!

我愛(ài)讀書,我不愿做井底之蛙,我愛(ài)讀書,我不愿當(dāng)沒(méi)有彩翼而失去自由的小鳥,我愛(ài)讀書,我要讓我的世界充滿書香!

同學(xué)們,讓我們從今天開始,愛(ài)上讀書,讓自己的眼睛變得絢彩起來(lái),讓自己的世界變得更美好吧!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

在閱讀書香的呵護(hù)下成長(zhǎng)演講稿精選篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家下午好!

“閱讀”這個(gè)名詞在學(xué)生年代常常提起,而我早已告別了學(xué)生時(shí)代,成為了一名普通的人民教師。從此以后,我也閱讀,只不過(guò)閱讀的是教科書,以及與教科書有關(guān)的教學(xué)參考書,其次就是閱讀學(xué)生的作業(yè)了。而其他的書籍早已被我淡忘了。記得20__年初,我冒著嚴(yán)寒去參加中心校組織的閱讀年的集中培訓(xùn),通過(guò)那次培訓(xùn),讓我認(rèn)識(shí)到了閱讀的重要性。教師不光要教書育人,還要不斷地學(xué)習(xí),更新知識(shí)、觀念,順應(yīng)時(shí)代的要求。“活到老學(xué)到老”這句話用在我們教師的身上非常貼切。

也就在那時(shí),撒局長(zhǎng)的講話激發(fā)了我的讀書熱情,那一天回家后,我翻箱倒柜,去找我從教后訂購(gòu)的各種書籍,費(fèi)了不少的功夫,終于把那些書找出來(lái)了,哇!我的書還真不少,有《賞識(shí)你的學(xué)生》、《如何幫助害羞的孩子》、《現(xiàn)代教育技術(shù)》、《新課程的教學(xué)策略與方法》、《告訴你的孩子,你真棒!》等等。每一本書都很新,沒(méi)有翻動(dòng)過(guò)的痕跡,每一本書又很“舊”,都沾滿了灰塵??戳丝催@些又新又舊的書,都覺(jué)得自己太不懂得珍惜了。于是我下定決心:一定要好好地讀書,堅(jiān)持讀書,讀好書。

每天,我都抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看看書,做做筆記,寫寫感想。就這樣堅(jiān)持了下來(lái)。那一本本新書變成了舊書,里面多了一些符號(hào)和閱讀的痕跡,也不再沾滿灰塵,我也頗有收獲。

通過(guò)閱讀,讓我掌握了大量的教育教學(xué)理論知識(shí),為我的教學(xué)工作起到指導(dǎo)的作用。閱讀了一些關(guān)于課改新理念的書籍后,掌握了大量關(guān)于新課改的知識(shí),讓我更新了觀念,轉(zhuǎn)換角色,順應(yīng)時(shí)代的要求;閱讀了一些優(yōu)秀教師的課堂實(shí)例和論著,讓我看到了他人的成功之處,汲取他人成功的經(jīng)驗(yàn),內(nèi)化成自己的知識(shí),指導(dǎo)我的教育教學(xué),讓我的教學(xué)少走了很多的彎路;閱讀了《賞識(shí)你的學(xué)生》,讓我懂得了去賞識(shí)、去寬容、去理解、去信任我的學(xué)生;閱讀了《新時(shí)期班主任工作創(chuàng)新》,讓我對(duì)班主任工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),做一個(gè)好的班主任、建設(shè)一個(gè)好的班集體,成為了我的工作動(dòng)力;閱讀了20__年修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,更堅(jiān)定了我的信念:愛(ài)學(xué)生就是愛(ài)自己的事業(yè),愛(ài)學(xué)生就是忠于黨的教育事業(yè)?只要是好書,我就讀;只要讀好書,我就會(huì)有收獲。

閱讀能提高自身的文化修養(yǎng)和文化水平,滿足教學(xué)的需要?,F(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)浩如煙海,僅憑我原來(lái)在學(xué)校和從教后所學(xué)到專業(yè)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。怎么辦,唯一的途徑就是去讀書。我行動(dòng),我收獲。閱讀了《少兒百科全書》我能在教學(xué)中輕松地滿足學(xué)生的好奇心;閱讀了《三國(guó)演義》,在教學(xué)《三顧茅廬》時(shí)談起三國(guó)里的故事來(lái)滔滔不絕;閱讀了《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《猜謎語(yǔ)》、《成語(yǔ)故事》?與學(xué)生打成一片不難,讓我成了孩子們的良師益友?閱讀能拓寬知識(shí)視野,能擁有淵博的知識(shí),才在教學(xué)中滲透天文地理、滲透中外,滲透古今,才能激發(fā)學(xué)生的興趣,更能讓我教學(xué)起來(lái)游刃有余。

閱讀能提高自身的修養(yǎng),讓自己的心靈得到凈化。回想起過(guò)去,放學(xué)的鈴聲一響,我也和學(xué)生一樣匆忙的離開學(xué)校,回到家,顧不上休息,馬上支起麻將桌,“嘩嘩啦啦”的聲音響起來(lái)了,或與村民打起六人千分,蹲腳盆、貼白條?不亦樂(lè)乎。美好的業(yè)余時(shí)間就這樣流逝。自從我愛(ài)上閱讀后,摸麻將手生了,打千分沒(méi)興趣了。有時(shí)間就去書店逛逛,去舊書攤看看,遇到好書就買下來(lái),沒(méi)幾年我的書柜竟然裝滿了書,有空的時(shí)候翻翻看看,睡前瞄上幾眼,樂(lè)在其中。

閱讀能提高我的寫作能力。以前一提要寫什么總結(jié)、反思、論文之類的,就頭疼。如今,通過(guò)閱讀,積累知識(shí),寫起文章來(lái)就簡(jiǎn)單多了,要理論去找找筆記,要事例去看看教學(xué)隨筆,真應(yīng)驗(yàn)古人說(shuō)的一句話——“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”

“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,讀好書,堅(jiān)持讀書,能讓你終身受益。從現(xiàn)在開始,拿起書,去書的海洋里遨游,會(huì)有更多的驚喜!會(huì)有更多的收獲!

在閱讀書香的呵護(hù)下成長(zhǎng)演講稿精選篇5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

書是海洋,孕育萬(wàn)千生命;書是大地,栽起萬(wàn)物之靈;書是太陽(yáng),滋潤(rùn)我們的心靈。

從書籍中汲取知識(shí)和力量,是人生的必需品,每個(gè)人從一出生開始,就在不停的學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí),以便將來(lái)在社會(huì)是國(guó)內(nèi)更好的立足。通過(guò)讀書讓我學(xué)會(huì)感恩,通過(guò)讀書讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng),通過(guò)讀書讓我學(xué)會(huì)寬容!

書是我們生活中必不可少的朋友,我在書的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂(lè),更使我的知識(shí)面也寬廣了不少,在生活中,書還幫了我不少的忙呢!例如:當(dāng)我們?cè)谏险n時(shí),需要用成語(yǔ)來(lái)概括,那么我們就可以借用讀書時(shí)所學(xué)到的知識(shí)來(lái)幫助我們完成。讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)。正因?yàn)橛辛藭?,我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松……正因?yàn)橛辛藭?,我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事,有這么多的人。我喜歡書中的內(nèi)容,幽默的,悲傷的,凄美的……

同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,全身心投入到讀書活動(dòng)中,倘佯于書的海洋中,讓書香伴我們度過(guò)每一天!

書是人類進(jìn)步的階梯。書,美化了人們的心靈,開闊了人們的視野,增長(zhǎng)了人們的知識(shí),為人們照亮了光明!

332144