國旗下講話可以傳遞團(tuán)結(jié)和和諧的信息,倡導(dǎo)社會(huì)的和諧發(fā)展。通過講話,可以強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)合作、互助友愛、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神,促進(jìn)社會(huì)的和諧關(guān)系,凝聚人心,推動(dòng)國家和社區(qū)的發(fā)展。今天小編在這給大家整理了一些大學(xué)國旗下演講稿,就讓我們一起來看看吧!
各位老師、同學(xué)們大家好!今天我國旗下講話的題目是《用勤奮架起成功的橋梁》。
假如人生是一條船,那么勤奮便是船的指向標(biāo);假如人生是一只雄鷹,那么勤奮便是雄鷹高飛的羽翼;假如人生是一盞油燈,那么勤奮便是點(diǎn)亮油燈的火……先哲告訴我們:一份耕耘,一份收獲。我們要相信:天才出于勤奮。惟有勤奮才能成為我們成功的橋梁。
青春是一筆珍貴的財(cái)富,時(shí)間老人把它作了最精確的分配,給每個(gè)人的僅有一份,正因?yàn)橹挥幸淮危圆庞辛恕盎ㄓ兄亻_日,人無再少年”的忠告,才有了“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”的感慨,才有了“勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。
在同學(xué)們成長的日子里,傾注了親人們的多少關(guān)懷與溫暖,他們流淌著辛勤的汗水,默默地奉獻(xiàn)著,他們唯一的希望就是我們能走好自己的人生之路,能用知識(shí)來建構(gòu)大腦、能用雙手去描繪更美好的生活。我們沒有什么理由去浪費(fèi)時(shí)間,虛度年華。
期中考試剛剛走遠(yuǎn),全體同學(xué)又即將迎來第二次月考。九年級(jí)同學(xué)距中考還有29天,八年級(jí)同學(xué)距地生中考也只有28天。這個(gè)時(shí)期,應(yīng)該是我們目標(biāo)上最明確、行動(dòng)上最統(tǒng)一、思想上最緊張的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期,是拼一拼就能爭先進(jìn)位,搏一搏就能達(dá)到目標(biāo),闖一闖就能實(shí)現(xiàn)理想的時(shí)期;這個(gè)時(shí)期,也是停一停就會(huì)不進(jìn)則退,松一松就會(huì)坐失良機(jī),放一放就會(huì)后悔莫及的時(shí)期,所以,我以真誠的心告知同學(xué)們:我們要做的事實(shí)在是太多而且太重要了!成功與否實(shí)質(zhì)是一場勤奮的較量!
勤奮非朝夕之事,關(guān)鍵在于如何堅(jiān)持和怎樣堅(jiān)持以及堅(jiān)持多久。勤奮不需要驚天動(dòng)地,只要從點(diǎn)滴、從小事做起。多學(xué)幾分鐘,早醒幾分鐘,晚睡幾分鐘,少說幾分鐘,無一不是勤奮的痕跡。如果你在學(xué)習(xí)中,不求甚解,讀書不多,動(dòng)筆有限,就說明你還不夠勤奮;如果你牢騷滿腹,怨天尤人,認(rèn)為自己腦子笨,就說明你還不夠勤奮;如果你進(jìn)步慢,差距大,最容易找到的原因,恐怕也是缺乏勤奮。
勤奮的人,沒有時(shí)間去閑聊,沒有心思去爭吵,沒有理由去計(jì)較。勤奮的人,在任何時(shí)候,都是閑不住的人,深受尊敬和歡迎的人。
有些同學(xué)頭腦并不笨,可是經(jīng)常不完成作業(yè),上課不積極舉手發(fā)言,學(xué)習(xí)成績不理想,原因何在?其實(shí)無非是學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)方法不對頭,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)意志不頑強(qiáng)。學(xué)了東西不去思考,不去記憶,不去消化。最關(guān)鍵的還是缺乏勤奮的品質(zhì)。因此,同學(xué)們,讓我們在自己學(xué)習(xí)的字典中徹底刪除一個(gè)“懶”字,在自己學(xué)習(xí)的園地里,孜孜不倦地耕耘。讓我們在“勤”字上多下功夫,在“學(xué)”字上多流汗水,在“思”字上多做文章,在“問”字上尋求智慧,靜下心來,反思自己,發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)的精神。
同學(xué)們,行動(dòng)起來吧,讓我們揚(yáng)起“勤奮”的風(fēng)帆去搏擊風(fēng)浪,讓我們用勤奮架起通向成功的橋梁。
老師們,同學(xué)們:大家早上好!秋高氣爽、瓜果飄香。今天,我們在這里隆重集會(huì),舉行升國旗儀式。冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周,在九月陽光的照耀下,我們又迎來了一個(gè)教師節(jié),在第二十四個(gè)教師節(jié)到來之際,讓我們向X學(xué)院全體老師致以深深的敬意!今天距我院迎接教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估還剩15天,學(xué)院迎評工作已進(jìn)入最后的沖刺階段,讓我們共努力為實(shí)現(xiàn)學(xué)院迎評工程順利取得優(yōu)秀而努力!
隨著殘奧會(huì)開幕,國際目光再次匯集北京,讓我們?yōu)槲覈\(yùn)動(dòng)健兒在殘奧會(huì)上取得優(yōu)異成績加油助威!今天,我想就“學(xué)生在校期間應(yīng)培養(yǎng)、具備的就業(yè)素質(zhì)”與大家共同探討,以期能給同學(xué)們一點(diǎn)啟發(fā)和觸動(dòng)。
面對就業(yè),大中專學(xué)生們在學(xué)生階段注重自己核心競爭力的培養(yǎng)是十分重要的大學(xué)升旗儀式學(xué)生代表演講稿5篇。核心競爭力是我們在職業(yè)生涯和具體職業(yè)活動(dòng)中必要的最基本的能力。對我們終身發(fā)展和終身成就將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
概括來講,大中專學(xué)生在校學(xué)習(xí)階段不外乎以下四方面能力的培養(yǎng)。
一是專業(yè)競爭力。包括所學(xué)專業(yè)的市場緊缺程度和專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的合作程度。
二是動(dòng)手能力。包括操作能力和解決問題的能力,這是人才外顯的直接的競爭力。
三是社會(huì)適應(yīng)能力,包括對工作環(huán)境和人際環(huán)境的適應(yīng)能力以及生活、工作的自我控制能力。
四是可持續(xù)發(fā)展競爭力,即具備學(xué)習(xí)能力和綜合優(yōu)勢,具備發(fā)展后勁。怎么才能做到以上四點(diǎn)呢?第一、學(xué)會(huì)做人。
謝謝大家!
同學(xué)們:
大家好,我是__班的,今天,我在國旗下演講的題目就是《珍愛生命,善待自我;筑起思想、行為和生命的安全長城》。
同學(xué)們,當(dāng)你每天背著書包上學(xué)時(shí),看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎?當(dāng)你走到路口,看到過為安全站崗的紅綠燈嗎?當(dāng)你乘坐汽車時(shí),聽到過為了您的安全,請不要把頭、手伸出窗外的熱情關(guān)照嗎?當(dāng)我們逐漸開始厭煩的時(shí)候,也開始思考:安全真的那么重要嗎?是的,安全是我們生活中永恒的主題。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種:食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等。在全國各類安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解,我國每年約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡:中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的,平均每天有40多人,就是說幾乎每天有一個(gè)班的'學(xué)生在消失。這些,給我們帶來了深重的思考。
一、學(xué)生安全意識(shí)淡薄、自控能力弱。
我們許多學(xué)生對學(xué)校進(jìn)行的安全教育、健康教育及道德素質(zhì)教育不屑一顧。認(rèn)為安全事故怎么那么巧就發(fā)生在我身上。在宿舍、衛(wèi)生間、操場等等地方,都有可能發(fā)生事故。
二、秩序教育刻不容緩。
上下樓梯靠右行,不擁擠、不打鬧;紅燈停,綠燈行過馬路要走人行橫道;這些都是簡單的常識(shí)。然而有些學(xué)生無視常規(guī)管理,無視校規(guī)校紀(jì)。于是在校園里出現(xiàn)了另一道風(fēng)景線:爬墻頭外出、夜不歸宿、沉迷網(wǎng)吧、吸煙引發(fā)火災(zāi)等等。秩序是表面行為,但折射的卻是一個(gè)人的修養(yǎng),一個(gè)民族一個(gè)社會(huì)的文明秩序。
三、細(xì)節(jié)管理不容忽視。
以人為本的社會(huì)更多的體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上。我們有時(shí)會(huì)看到學(xué)生在樓梯旁、走廊內(nèi)打鬧、嬉戲;進(jìn)食堂、電腦室擁擠、進(jìn)校門時(shí)擁擠、集體上下樓時(shí)不講秩序,互相擁擠等。我們看到學(xué)生的不良行為,每一位老師都有責(zé)任教育引導(dǎo)學(xué)生注重安全細(xì)節(jié),把問題、狀況控制在未發(fā)生之前,減少校園安全事故的發(fā)生。
當(dāng)前,中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了安全的警鐘。生命,同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。在安全的問題上,來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
因此,我們應(yīng)該好好珍惜生命中的每一天,增強(qiáng)安全意識(shí),在生活中注意安全,讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安,健康地成長,快樂地生活。讓生命的一泓清泉,永流不息;讓生命之花,綻放得更加絢麗多彩。
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
記得一位老師對我們說過這樣一句話“你不能延長生命的長度,但你可以擴(kuò)展它的寬度:你不能控制風(fēng)向,但你可以改變帆向,你不能改變天氣,但你可以左右自己的心情,你不可以控制環(huán)境,但你可以調(diào)整自己的心態(tài)”
說了這么多,我想大家已經(jīng)可以了解我要表達(dá)的想法了:那就是只有那些具有端正、積極態(tài)度的人才能在瞬息萬變的競爭環(huán)境中贏得成功!作為常州廣播電視大學(xué)、江蘇城市職業(yè)學(xué)院的學(xué)生,我們每個(gè)人都應(yīng)該循序漸進(jìn)地調(diào)整自己的心態(tài)、培養(yǎng)自己的習(xí)慣,學(xué)習(xí)創(chuàng)造機(jī)遇、把握機(jī)遇的方法,在學(xué)習(xí)和展示自我的過程中收獲成功與快樂,希望我們大家在以后的日子里都能以積極主動(dòng)地態(tài)度,火一般的熱情投身到日常學(xué)習(xí)工作當(dāng)中,展示自己,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值!
最后我想說,態(tài)度決定了你的所為,態(tài)度決定了過程的優(yōu)劣,態(tài)度決定了事情的成敗,態(tài)度決定了結(jié)果的好壞,最終能夠決定我們每個(gè)人成功的高度!
謝謝大家!
想必在座的朋友大都來自農(nóng)村,也一定聽過這么一句話“農(nóng)民的子女,想要有出息就得考大學(xué)”。
今天,我演講的主題就是“我的夢想 我的大學(xué)”。
“大學(xué),大學(xué),長大后我要考大學(xué),媽媽”,小時(shí)候,每當(dāng)我這么對媽媽講時(shí),總能看見她臉上欣慰的笑容。是啊,大學(xué),這個(gè)詞從小就深深刻在我的腦海中。隨著年齡的增長,它越來越清晰,越來越明了。
大學(xué),它是我兒時(shí)的夢想,長大后奮斗的目標(biāo)。在我的眼中,大學(xué)是我所有心酸與付出的承載體,是我所有夢想放飛的地方,也是我心中的圣地。
九年的'寒窗苦讀,九年的披荊斬棘,承載了多少的夢想與追求!我堅(jiān)信,命運(yùn)是掌握在自己的手中,要想擁有幸福,擁有成功,就得去耕耘去鍛煉去好好把握自己。
現(xiàn)在的我,已經(jīng)到了夢想的天堂,可是在這里我發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)這里沒有了初中老師手把手的教導(dǎo),沒有了很多學(xué)習(xí)任務(wù)的畫地為牢,也少了父母的不停督促。在這里我還發(fā)現(xiàn)沒有獎(jiǎng)懲分明的體制,同時(shí)也少了少年時(shí)期學(xué)而優(yōu)則賞的虛榮。這里有的,是更多的自由自主的時(shí)間,是更多志同道合者的交流空間。于是,很多同學(xué)把大量時(shí)間浪費(fèi)在了網(wǎng)吧游戲或者在花前月下。還有同學(xué)把放松當(dāng)成了放縱,在大學(xué)的“安樂窩”里自我放逐,眼睜睜地看著時(shí)光白白流逝,竟然毫無知覺。
突然,我發(fā)現(xiàn)美好的夢想失真了,變味了。我迷惘了,這就是我想要的大學(xué)生活嗎?這就是承載了我所有夢想和放飛夢想的地方嗎?
不!不應(yīng)該是這樣的!心底里有一個(gè)聲音在吶喊!
在大學(xué)里,我們應(yīng)該走好自己的人生岔路口,自己為自己的明天奮斗,自己為自己的明天努力,因?yàn)槲覀儓?jiān)信機(jī)遇與成功是留給做好了準(zhǔn)備的人的。
歲月,只可以使皮膚起皺。而失去熱情,則可以使靈魂流淚。我們應(yīng)該拿出我們青春的熱情,嘗試的勇氣,用心去實(shí)踐,讓夢想更完美。
等到未來的某天,當(dāng)我們再回首往事時(shí),我們不會(huì)因虛度年華而后悔,不會(huì)因知識(shí)的缺失而懊惱,我們擁有的是充實(shí)、飽滿、飛揚(yáng)的青春歲月。
到那時(shí),我可以對任何一個(gè)人說:我的大學(xué)充實(shí)飽滿,我的夢想完美無缺。