國旗下講話是一個表達對國家的敬意與忠誠的機會。演講者可以通過講話表達自己對國家的熱愛、對國家的支持和奉獻精神。這種講話能夠增強人們對國家的認同感，促進國家認同和團結。今天小編在這給大家整理了一些大學生國旗下演講，就讓我們一起來看看吧！
老師們，同學們： 大家早上好!
記得有人曾經(jīng)說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，這個問題會有很多的答案，但是這些答案的背后都有一個基本點，那就是做人首先要做一個文明的人。眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色，《中學生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代中學生要禮貌待人，遵規(guī)守紀，嚴于律己。在我們的身邊，有一部分同學還有一些不文明的行為。例如，在我們的校園內比如樓梯上經(jīng)常會看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見，甚至有些同學認為反正有值日生打掃，扔在地上是沒有關系的。再例如，有些同學經(jīng)常在學校的走廊里追逐打鬧，走路推推搡搡，還有一部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意破壞學校的公共財物。我們很多同學把學習放在首位，而忽視了社會公德的培養(yǎng)和文明習慣的養(yǎng)成。事實上，良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。
作為新時代的中學生，我們應該注重自己在日常學習和生活中的言談和行為，自覺履行我們應該遵守的文明禮儀。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是平時遇到老師時的主動問好，是一不小心碰到對方后的一聲對不起，是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動，是看到有人隨地吐痰后的主動制止……文明是一種品質，是一種修養(yǎng)，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。
做文明人就要文明用語，文明做事。中國素有禮儀之邦的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時代的中學生，我們如果不能繼承和發(fā)揚這種傳統(tǒng)美德，就不能成為一個合格的中學生，不能做一個文明的人?！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒?！蔽拿鞫Y貌是很容易做到的事情，同時也是生活中最重要的事情，我們應當嚴格的要求自己，從平時的一言一行做起，尊敬師長，團結同學，文明用語，我們就會成為新時期文明的中學生。如果你失去了今天，你不算失敗，因為你還有明天; 如果你失去了金錢，你不算失敗，因為你人生的價值不在于金錢;
如果你失去了文明，你將是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從良好的行為習慣做起，做一個講文明、講禮貌的侯集二中學生。讓文明之花，禮儀之花，開滿校園。
我的講話完畢，謝謝大家!
各位老師、各位同學：
大家好!
這天我演講的題目是《做誠實的人》。
同學們，你可曾想過，禮貌不只是不打架，其實誠實也是禮貌的一種表現(xiàn)呢?為人處世，要誠實守信，這個道理大家都懂?？烧\實守信的標準是什么呢?或許有人認為，只要對他人言而有信，不假不欺，就是一個誠實的人。我認為，這個標準不夠完整。一個誠實的人，就應要內不欺己，外不欺人。外不欺人，就是在和別人打交道的過程中，看到什么，就說什么;
心里怎樣想的，就讓它怎樣表現(xiàn)出來，這個道理好理解。一個人一輩子，總要和別人打交道。外不欺人，就是對人真誠、誠實守信，不因為別人的無知疏忽而欺騙別人，不因為一己之私而蒙蔽別人。
自古以來，誠實守信一向都是治國安邦，待人接物的前提。秦孝公即位時，商鞅任宰相，欲行新法。為取信于民，商鞅立三丈之木于國都市南門。招募百姓中有能把此木移到北門的，賞五十金。有人移動了這塊木頭，商鞅立刻給了他五十金，證明誠信不欺。百姓也最后確信了新法是可行的，商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信，從此被傳為千古美談。由此可見，誠實守信能獲得大家的信任。同樣的，欺騙也會失掉大家的信任，最好的佐證就是那個家喻戶曉的故事：《狼來了》。
可什么是內不欺己呢?我們常會注意對他人言而有信，卻常常自己欺騙自己。有一個貪官，被捕后在自己的懺悔書中寫到：“我一向在欺騙自己，像我這樣有權有勢的官兒怎樣會出事呢?所以，我肆無忌憚的貪污，受賄，直到東窗事發(fā)，我才幡然悔悟，可此刻悔之晚矣?？梢妼ψ约旱钠垓_就是人生觀，價值觀的扭曲，欺騙自己造成的危害有時甚至比欺騙他人造成的危害還要嚴重。試想我們的學習和日常生活又何嘗不是如此呢?考試作弊，自以為透過考試就萬事大吉，以為老師只看成績，但是事實上呢?知識沒學到，躲過了初一躲但是十五，自欺欺人。
當今社會是一個誠信的社會。任何國家，政黨，企業(yè)，個人，只要不講誠信，就會被社會排斥在外。作為一個講誠信的人，我們要以正確的人生觀，價值觀規(guī)范自己的行為。不說自己沒把握的話，不做出不切實際的承諾，這樣，才能在社會上立足，在眾人中立威，做一個誠實的人，禮貌的人。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好。
春回大地煦風暖，20__年，當春天的陽光再一次普照在西南科大文藝學院這片熱土時，我們憧憬萬分，我們心潮澎湃。前幾日冬奧會順利閉幕，中國獲第七名的成績，這是中國在冬奧會的歷史突破，一霎那我們就感覺到身為年輕一代，我們肩負著任重道遠的歷史使命和社會責任。新學期開始，我們更要以全新的狀態(tài)類迎接新一輪的挑戰(zhàn)。
各位同學們，西南科技大學文藝學院是一片沃土，提供給我們成長的條件，西南科大文藝學院也是值得我們驕傲的舞臺，給我們展示才華的機會。文藝學院又是一片大海，讓我們揚帆遠航。莎士比亞說：“上天生下我們，是要把我們當做火，不是照亮自己，而是普照世界?！?/p>
作為西南科大的學生，我們應當在新學期爭當五個方面的模范：做身體心理健康的模范，做思想道德高尚的模范，做掌握科學文化素養(yǎng)的模范，做有勞動技能的模范，做有藝術審美修養(yǎng)的模范。而這五種模范正是素質教育要求的五個綜合素質。作為西南科技大學的學生就是應該有高要求，高素質。恩格斯講過：“人生境界是有所作為”，那么時值新學期剛剛開學，各位同學應該重新審視自己的行為，看看自己做的怎么樣，是否有自己的學習計劃，是否完成了老師交給的任務，是否合理安排每天的學習生活，我們應該爭做這5個模范。我們不會畏懼嚴峻學習任務的挑戰(zhàn)，因為海涅曾說過：“嚴冬劫掠去的一切，新春會給你還來?！?/p>
我西南科技大學近年來受到全省的贊譽，已然成為綿陽教育的“窗口”，良好的教育教學環(huán)境需要大家的珍惜和愛護，做有志向的人、做有上進心的人是我們西科大學子的目標。
教育家魏書生說過：“古往今來，日月星辰，江河山川，太空長天，你是這樣的開闊廣大，可生活在你中間的人，能有幾多精神來領略你的無限風光呢？”所以，胸有大志，不斷充實自己，認識自己，才能領略無限風光，創(chuàng)造出和諧的氛圍，讀懂這部常讀常新的生活教科書。
虎添雙翼遂人愿，大路朝陽事業(yè)新。愿我院全體師生在新的學期充滿熱情、充滿信心地開始新的里程，為達到我們的目標而不斷前進。祝老師們、同學們新學期工作學習順利。謝謝！
我是來自初一、二班的劉紫涵，我演講的題目是《讓孝心成長為一種美麗的習慣》。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！边@是大家耳熟能詳?shù)脑娖队巫右鳌?。記得香港曾做過一次“我最喜愛的唐詩”的民意調查，《游子吟》高居榜首。那么，到底是什么原因，使得這首詩高居榜首呢?答案就是孝。是孝，讓百姓喜愛這首詩;是孝，讓我們銘記至情至孝的孟郊。
孝道是大中華民族的傳統(tǒng)美德。弘揚孝道是社會發(fā)展的需要，世世代代的需要。弘揚孝道是事關國家興衰、民族興亡、社會進步、人民幸福的大事。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了的榜樣!大家聽說過《二十事孝》中臥冰求鯉的故事嗎?在一個寒冷的冬季，后母讓王祥去捉魚給她吃。
面對后母的刁難要求，王祥卻毫無怨言。他毅然脫掉了衣服，希望用自己的體溫融化堅冰，獲得鯉魚。正在那個時候，突然冰自己裂開，竟然有兩條鯉魚躍了出來，凍的渾身發(fā)抖的王祥如愿以償。是什么力量，支撐著王祥這樣做呢?唯有一個“孝”字，也正是王祥的一顆純厚的孝心感動了后母。但是，有的同學也許會說，這個故事未必是真的。那么黃香九歲溫席，李密陳情報祖母，花木蘭替父從軍這一個個有著歷史見證的感恩故事難道還少嗎?
我們可以送不起華美的裘衣，我們可以贈不出珍貴的寶石，但是我們不能缺少一顆金子般的孝心。一聲小心叮嚀，一句噓寒問暖，讓所有的東西在孝心面前，黯然失色。在日常的生活中，我們可以幫母親洗洗筷子、刷刷碗、掃掃地、整理整理房間在這些生活小事中，都能展現(xiàn)出我們的一片孝心。
孝是我們對父母養(yǎng)育之恩的回報，孝是對人類美好德行的追求，孝是我們對祖國、人民的忠貞。孝心給了我們陽光的明媚，孝心給了我們微笑的魅力，孝心給了我們世界上最感人的溫暖。同學們，讓孝心澎湃我們的血液吧，讓孝心成長為一種美麗的習慣吧。我的演講完畢，謝謝大家。
老師們，同學們：大家早上好!秋高氣爽、瓜果飄香。今天，我們在這里隆重集會，舉行升國旗儀式。冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周，在九月陽光的照耀下，我們又迎來了一個教師節(jié)，在第二十四個教師節(jié)到來之際，讓我們向X學院全體老師致以深深的敬意!今天距我院迎接教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估還剩15天，學院迎評工作已進入最后的沖刺階段，讓我們共努力為實現(xiàn)學院迎評工程順利取得優(yōu)秀而努力!
隨著殘奧會開幕，國際目光再次匯集北京，讓我們?yōu)槲覈\動健兒在殘奧會上取得優(yōu)異成績加油助威!今天，我想就“學生在校期間應培養(yǎng)、具備的就業(yè)素質”與大家共同探討，以期能給同學們一點啟發(fā)和觸動。
面對就業(yè)，大中專學生們在學生階段注重自己核心競爭力的培養(yǎng)是十分重要的大學升旗儀式學生代表演講稿5篇。核心競爭力是我們在職業(yè)生涯和具體職業(yè)活動中必要的最基本的能力。對我們終身發(fā)展和終身成就將產生深遠影響。
概括來講，大中專學生在校學習階段不外乎以下四方面能力的培養(yǎng)。
一是專業(yè)競爭力。包括所學專業(yè)的市場緊缺程度和專業(yè)知識結構的合作程度。
二是動手能力。包括操作能力和解決問題的能力，這是人才外顯的直接的競爭力。
三是社會適應能力，包括對工作環(huán)境和人際環(huán)境的適應能力以及生活、工作的自我控制能力。
四是可持續(xù)發(fā)展競爭力，即具備學習能力和綜合優(yōu)勢，具備發(fā)展后勁。怎么才能做到以上四點呢?第一、學會做人。
謝謝大家!