中秋節(jié)國(guó)旗下講話(huà)的作用是加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，并通過(guò)集體儀式鼓舞人們的斗志和凝聚力量。這對(duì)于國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的和諧穩(wěn)定具有積極的推動(dòng)作用。今天小編在這給大家整理了一些中秋節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿，就讓我們一起來(lái)看看吧！
敬愛(ài)的同學(xué)老師們：
大家好。
秋濃了，月圓了，又一個(gè)中秋節(jié)到了！“中秋”，它僅僅次于春節(jié)，是我國(guó)的傳統(tǒng)的第二大節(jié)日，中秋的月亮最圓，中秋的月亮最明，中秋的月亮最美，因而中秋又被稱(chēng)為團(tuán)圓節(jié)。
中秋最美是親情。千百年來(lái)，月亮朔望交替，圓缺相繼。中秋，就是平分秋色的日子。“天上一輪滿(mǎn)月，人間萬(wàn)里香?！鼻锾焓鞘斋@的季節(jié)，人們擦去辛勤的汗水，合家聚在皎潔的月光下，共享勞動(dòng)成果。世上最可貴的是親情。人生最大的享受莫過(guò)于對(duì)親情的享受?！皦?mèng)里常滴思親淚，只恐思兒淚更多”，母親之于孩子總是無(wú)盡的牽掛。從我們出生，牙牙學(xué)語(yǔ)，學(xué)走路，到現(xiàn)在成為有獨(dú)立思想和見(jiàn)解的個(gè)人，我們的一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，無(wú)不凝結(jié)著父母的殷殷期盼，點(diǎn)滴心血。而我們從出生的那一天起，便對(duì)親人進(jìn)行各種各樣的回饋，出生時(shí)第一聲蹄笑，是對(duì)母親十月懷胎的回饋，幼年時(shí)的第一聲爸爸媽媽是對(duì)家人含辛茹苦撫養(yǎng)我們的回饋，少年時(shí)一個(gè)人平平安安地上小學(xué)是對(duì)家人擔(dān)心我們安危的回饋，中學(xué)時(shí)按時(shí)完成老師的作業(yè)是對(duì)家人殷殷期待的回饋。在人生的每一階段，我們都用自己獨(dú)特的方式回饋著我們的父親，母親和所有關(guān)心我們的人。如今，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，不應(yīng)該再讓為我們操勞十多年的父母親擔(dān)心了?？墒窃趯W(xué)校里，我們有些同學(xué)自己不愿意洗衣服，就把衣服堆起來(lái)，到周末就麻煩我們的父母親；我們還有些同學(xué)經(jīng)常把東西忘在家里，總是打電話(huà)回家，讓父母送來(lái)。父母最擔(dān)心的就是我們的生活，所以只有學(xué)會(huì)生活上的獨(dú)立，能夠自己照顧自己，才能讓父母放心。作為一個(gè)孩子，我們更肩負(fù)著祖，父兩代人的殷切期盼，他們希望我們能夠在學(xué)校里取得優(yōu)異的成績(jī)，今后過(guò)一個(gè)舒服的生活，我們應(yīng)該牢記我們?yōu)槿俗雍妥鳛橐粋€(gè)學(xué)生的使命，在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與待人處事的習(xí)慣，做一個(gè)在當(dāng)前學(xué)業(yè)優(yōu)秀，今后有利于社會(huì)的棟梁之才。平時(shí)，我們?cè)趯W(xué)校里忙忙碌碌，不在家人身邊，這使有些同學(xué)羞于表達(dá)自己對(duì)父母的關(guān)心與愛(ài)。其實(shí)，愛(ài)是需要表達(dá)的。有時(shí)候一句溫馨的話(huà)，一封信有時(shí)就能讓父母感動(dòng)半天，可以讓平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的父母悄然淚下。
中秋最美的是文化。早在兩千多年前齊國(guó)，人們便開(kāi)始進(jìn)行拜月祭祀活動(dòng)，祈求上蒼保佑球手。此后的千余年前，中秋節(jié)更是經(jīng)歷了魏晉的發(fā)展與隋唐的鼎盛，及至宋朝中秋節(jié)成為了僅次于春節(jié)的第二大節(jié)日。在此過(guò)程中，中秋節(jié)被賦予了深刻而豐富的。人們思念親人，享受天倫之樂(lè)。然而現(xiàn)在的節(jié)日似乎被簡(jiǎn)化得僅僅只剩一樣一樣的食品了，端午的粽子，中秋的月餅，元宵節(jié)的元宵，我們中的很多人愿意花大價(jià)錢(qián)買(mǎi)昂貴的月餅卻不愿意回家看一看父母親人。在這個(gè)商品經(jīng)濟(jì)充斥著我們整個(gè)眼球的時(shí)代，一切節(jié)目都似乎變得那么淺薄和。同學(xué)們，文化是需要傳承的，而我們作為中華民族的一員，更是中華文明傳承過(guò)程中一條補(bǔ)課忽視的鏈節(jié)，如果我們僅僅停留于傳統(tǒng)節(jié)淺層次的解讀，僅僅停留于月餅，粽子，元宵，那么文化傳承的鏈條便會(huì)在我們這兒戛然而止。所以我們應(yīng)該去深刻去探究這些節(jié)日的文化，擺脫這種淺層次的理解，不僅如此，想要真正把中華文化的文化延續(xù)下去，僅僅停留于思想中是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，再多的理解，再多的精神只有完成了遷移，落實(shí)到我們特定時(shí)代，落實(shí)到自身的言行中間，才真正地做到了傳承文化的使命。在校園中，我們只有做到了不怕困難，刻苦鉆研，雷鋒精神才算遷移到我們的身上，只有真正做到了言而有信，誠(chéng)信的傳統(tǒng)才算遷移到了我們的身上，只有我們真正做到了與同學(xué)，老師真心相待，孔子“愛(ài)人”之思想才算遷移到了我們的身上，只有我們真正做到了不浪費(fèi)一粒米，一滴水，古人節(jié)儉的思想才算遷移到我們的身上。
中秋不僅是一個(gè)節(jié)日，分、更是一份文化的傳承，讓我們從我做起從身邊做起，傳承好我們燦爛的文化，使我們變成一個(gè)有，有教育的炎黃子孫。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
送走了屬于所有老師們的教師節(jié)這個(gè)節(jié)日，我們迎來(lái)了合家團(tuán)圓的中秋節(jié)。今天，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下面，我代表全體學(xué)生向各位老師們說(shuō)一聲教師節(jié)快樂(lè)，再祝各位老師與同學(xué)們中秋節(jié)快樂(lè)！
都把老師比作春蠶，在自己的崗位上默默付出，我們優(yōu)異的成績(jī)就是給老師的最好的回報(bào)；都把老師比作蠟燭，燃燒著自己，照亮著學(xué)生。在我的心里，老師，是我們的朋友，一個(gè)有困難時(shí)向我們伸出援手、在我們難過(guò)時(shí)耐心安慰’有快樂(lè)時(shí)一起分享的朋友。我曾在一篇作文里寫(xiě)過(guò)，特校的老師就像天使，帶給我無(wú)微不至的關(guān)懷。奔走在特教一線上的您們，是我們學(xué)校的天使，身上的光芒，無(wú)人能及。
一個(gè)星期，你們只有一天的時(shí)間可以留在家里陪自己的孩子?？吹讲簧倮蠋熢跒闊o(wú)法陪伴家人而感到愧疚的時(shí)候，我也看到老師們把原本應(yīng)該給孩子的關(guān)懷給了我們。于是，小小的感動(dòng)著，下定了決心要以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)你們。今天，我要對(duì)所有老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
中秋佳節(jié)，您們?nèi)赃€守在崗位上，拿著那白色的粉筆在黑板上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，手握那鮮艷的紅筆在我們的作業(yè)本上畫(huà)著一個(gè)又一個(gè)勾。中秋佳節(jié)，本該陪著家人去逛街、玩耍，您們卻呆在學(xué)校里，移動(dòng)著腳步穿梭于每個(gè)教室之間。您們一定很累了吧，停下來(lái)歇一歇吧！在這個(gè)特別的日子里，我們感謝您們，仍能陪我們一起度過(guò)。
最后，再向各位老師們說(shuō)一聲：“中秋節(jié)快樂(lè)！”
謝謝大家！
老師們，同學(xué)們
大家好！
今天國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是《中秋，懷一顆感恩之心》 秋濃了，月圓了，一年一度的中秋佳節(jié)又要到了！本周四，農(nóng)歷的八月十五，我國(guó)的傳
統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)，處在一年秋季的中期，所以稱(chēng)為“中秋”， 它僅僅次于春節(jié)，是我國(guó)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱(chēng)為“團(tuán)圓節(jié)”。
金桂飄香，花好月圓，在這美好的節(jié)日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友等、 無(wú)論什么形式，都寄托著人們對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。
中秋節(jié)有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國(guó)人特別講究親情，特別珍視團(tuán)圓，中秋節(jié) 尤為甚。中秋，是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日；中秋，是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié)，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情；這個(gè)時(shí)節(jié)，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán) 圓，這些，都已成為人們生活的主旋律。
同學(xué)們，大家一定能背誦出許多有關(guān)中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月， 低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今，不正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)有著的共同信念 嗎。
中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起，講不完的話(huà)，敘不完的情，訴說(shuō)著人 們同一個(gè)心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的.彩虹……中秋最美是思念。月亮最美，美不過(guò)思念；月亮最高，高不過(guò)想念。中秋圓月 會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒(méi)有憂(yōu)愁，永遠(yuǎn)幸福，沒(méi)有煩惱，永遠(yuǎn)快樂(lè)！ 中秋最美是感恩！無(wú)須多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問(wèn)候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報(bào)。感謝父母給予的生命，感謝 父母給予的培養(yǎng)……老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)！心懷感恩！感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長(zhǎng)的人！心懷感恩，我們 才懂得尊敬師長(zhǎng)，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛(ài)自己，才會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福！ 老師們，同學(xué)們，中秋最美，美不過(guò)一顆感恩的心！中秋最美，美不過(guò)真心 的祝福！ 在此，我祝老師們、同學(xué)們中秋快樂(lè)，一切圓滿(mǎn)！ 謝謝大家！
各位老師，各位同學(xué)：
過(guò)幾天就是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)。祝大家中秋快樂(lè)。
同學(xué)們都知道中秋節(jié)代表著什么嗎?中秋代表著團(tuán)圓、和家歡聚。每當(dāng)這天晚上,全家人都會(huì)坐在院子里，吃著糍粑或月餅，聽(tīng)著爺爺奶奶講著《牛郎織女》、《嫦娥奔月》的故事。蘇軾的“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天?！睆埦琵g的“海上生明月，天涯共此時(shí)” 更有杜甫的“ 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！惫磐駚?lái)，每當(dāng)在這個(gè)夜晚都會(huì)引起流浪的外的人對(duì)家的無(wú)限思戀。
同學(xué)們，如果你們的爸爸媽媽在外打工，我想中秋節(jié)那天都一定會(huì)給你打電話(huà)，說(shuō)許許多多叮囑你的話(huà)。即使你的爸爸媽媽他沒(méi)有打電話(huà)，但他在心里一定是非常思戀家鄉(xiāng)的，非常想念你們的。同學(xué)們，你們?cè)谶@個(gè)特殊的日子，想過(guò)他了嗎?
有句俗話(huà)說(shuō)的好：“兒行千里母擔(dān)心，母行萬(wàn)里兒不愁”，孩子們，爸爸媽媽在外打工，最放心不下的是你們。怎樣才能讓你的爸爸媽媽在外少為你擔(dān)心呢?那就在家里聽(tīng)爺爺奶奶的話(huà)，在學(xué)校聽(tīng)老師的話(huà)。
我們這里的大部分同學(xué)都在校住宿，這樣可以免受天晴下雨、風(fēng)吹雨曬的困擾。到了學(xué)校，同學(xué)們應(yīng)該把這里當(dāng)作自己的家。
在這個(gè)大家庭里，就要和別的同學(xué)友好相處。不管是六年級(jí)的大哥哥大姐姐，還是一年級(jí)的小弟弟小妹妹，我們每個(gè)人都要相互照顧，相互關(guān)心。有什么困難自己解決不了的，比如傷風(fēng)感冒，突生疾病等等應(yīng)主動(dòng)向生活老師或班主任報(bào)告，心理有疙瘩，有什么想不通的應(yīng)向老師，向同學(xué)甚至可以向我傾訴。在這個(gè)大家庭里，還應(yīng)該遵守家里的秩序。比如，按時(shí)關(guān)燈睡覺(jué)，按時(shí)起床，按時(shí)出早操。一切活動(dòng)聽(tīng)從班主任及生活老師的指揮。只有這樣，我們的大家庭才和睦;也只有這樣才能讓爸爸媽媽不擔(dān)心。
在這個(gè)中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)把我們的學(xué)校建設(shè)成一個(gè)溫馨的大家庭吧!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好！
我們將慶祝今年的中秋節(jié)，這是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們流傳下來(lái)的節(jié)日。我們要慶祝它。作為一名教師，我感到非常榮幸能在這里做一個(gè)關(guān)于中秋節(jié)的演講。
中秋節(jié)，蘊(yùn)含著團(tuán)圓的意義，是每個(gè)人都希望的家庭團(tuán)聚。對(duì)于即將到來(lái)的中秋節(jié)，我想大家都特別想家，想回家。甚至古人也欣賞中秋節(jié)的美麗。同學(xué)們，你們應(yīng)該都還記得蘇軾的“祝人長(zhǎng)壽，千里共嬋娟”。那是中秋節(jié)，蘇軾把弟弟思念到了月亮上，感嘆自己不能在這個(gè)節(jié)日里與弟弟和家人團(tuán)聚。所以中秋節(jié)象征著闔家團(tuán)圓，闔家幸福，是對(duì)家鄉(xiāng)的一種向往。
現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，但每次到這個(gè)節(jié)日，我都會(huì)情不自禁地想起小時(shí)候?qū)χ星锕?jié)的回憶。那時(shí)候雖然沒(méi)有現(xiàn)在這么繁華，也沒(méi)有現(xiàn)在這么好玩，但是那時(shí)候我們一家人都在一起，坐在家門(mén)口的空地上，賞月，吃月餅。多么美麗的景色。孩子們?cè)谝慌宰分鸫螋[，大人們?cè)谝慌哉勑︼L(fēng)生，家家戶(hù)戶(hù)都很熱鬧，整個(gè)中秋節(jié)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。這樣的回憶一直留在我的腦海里。但是，隨著我們的成長(zhǎng)，這些時(shí)光漸漸遠(yuǎn)去，現(xiàn)在已經(jīng)不可能有這樣的場(chǎng)景了。無(wú)論在農(nóng)村還是在城市，這個(gè)節(jié)日都不再是過(guò)去的樣子了。大部分的團(tuán)聚只是坐在家里玩手機(jī)，而不是有說(shuō)有笑。
時(shí)代在變，一切都在變，節(jié)日的形式也在變。傳統(tǒng)節(jié)日不變的是它們自身的美好寓意，這是現(xiàn)在大家都深深感受到的。所以今年的中秋節(jié)，我希望大家能和家人聚在一起，圍著桌子吃飯聊天。即使不像他們小時(shí)候那么熱鬧，但當(dāng)中秋節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，我們應(yīng)該抓住一切機(jī)會(huì)與家人團(tuán)聚。畢竟一年只有一個(gè)節(jié)日，要好好珍惜。作為一名教師，我祝愿我的領(lǐng)導(dǎo)事業(yè)越來(lái)越好，所有的老師闔家團(tuán)圓，所有的學(xué)生成績(jī)?cè)絹?lái)越好。這個(gè)中秋節(jié)，我們不辜負(fù)它的美好，滿(mǎn)心歡喜地迎接它的到來(lái)，留住中秋的美好記憶。
愿大家在中秋佳節(jié)歡聚一堂，愿大家的思念傳遞給家人，給親朋好友送去美好的祝福，讓今年的這個(gè)中秋節(jié)變得更加精彩。
謝謝大家！