民族復(fù)興，是每一個(gè)中國(guó)人的責(zé)任與使命。以下是小編整理的關(guān)于民族復(fù)興我的責(zé)任的優(yōu)秀演講稿，供大家參考!
老師們，同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自八年七班的于博，我演講的題目是“中國(guó)青年中國(guó)夢(mèng)”，天下興亡，我的責(zé)任演講稿。
光陰如流，顫撫九州，歲月百載，新夢(mèng)別舊。
仿佛又窺見(jiàn)無(wú)數(shù)青年踏過(guò)天安門(mén)城樓，悲哀里伸向半空的手，嘶喊撞擊著啼血的喉;又驚覺(jué)無(wú)數(shù)學(xué)生信步迎面漠然的槍口，心臟的悸動(dòng)里揚(yáng)起高傲的頭，槍音血色中是誰(shuí)在顫抖，是誰(shuí)在哭求。我知他們?cè)趯ひ粋€(gè)夢(mèng)，五四尋外爭(zhēng)主權(quán)內(nèi)除國(guó)賊的夢(mèng)，一二·九尋停止內(nèi)戰(zhàn)一致抗日的夢(mèng)，卻都是尋讓中華民族不受肆意欺凌重復(fù)振興的夢(mèng)，那是青年的夢(mèng)，更是中國(guó)的夢(mèng)。
緣何尋夢(mèng)?尋夢(mèng)在尋讓中華民族復(fù)興的方法，尋讓中國(guó)真正屹立世界的道路，演講稿《天下興亡，我的責(zé)任演講稿》。有夢(mèng)，才有責(zé)任意識(shí)，才能讓逐步擔(dān)起背負(fù)的青年明確自己對(duì)于國(guó)家的意義，才有“天下興亡，我的責(zé)任”的危機(jī)感。我站在這里，也就在這同一時(shí)刻，朝鮮的核試驗(yàn)緊張地進(jìn)行著，向現(xiàn)代化核武器一步步接近;日本軍國(guó)主義勢(shì)力死灰復(fù)燃，前不久安倍晉三在國(guó)會(huì)上高呼“天皇陛下萬(wàn)歲”——正是這種危機(jī)感的壓迫，所以中國(guó)——所以青年必須尋夢(mèng)，不尋夢(mèng)就會(huì)落后，就會(huì)被超越，就會(huì)被欺凌。
何以尋夢(mèng)?時(shí)隔百年再談中華民族復(fù)興的夢(mèng)，也就是每一個(gè)青年所務(wù)必?fù)?dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。尋夢(mèng)，不僅是追逐，更是危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)，我們擁有珍貴的和平，而和平背后、我們?cè)谄饺諏W(xué)習(xí)中所背負(fù)的，不僅是中考高考的分?jǐn)?shù)，更是強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)。沉吟細(xì)思，我們用什么與西方列國(guó)的青年競(jìng)爭(zhēng)?未來(lái)又能否獨(dú)立研發(fā)出比西方更先進(jìn)的技術(shù)?因而我們需要更加勤奮，更加刻苦。不勤奮何談超越?不刻苦何言尋夢(mèng)?這是責(zé)任，也是使命。
能否尋夢(mèng)?只有時(shí)刻背負(fù)著夢(mèng)——背負(fù)著危機(jī)感與責(zé)任意識(shí)，才能在日益激化的世界格局中尋出中國(guó)夢(mèng)。懷著深切的恥辱感學(xué)習(xí)英語(yǔ)，銘記西方文化的強(qiáng)勢(shì)影響——世界緣何不通行漢語(yǔ)，使用中文?因?yàn)槲覀儾粔驈?qiáng)大。