競聘中層干部演講稿

| 小龍0

競聘演講的目的,就是要使聽眾對演講者有充分的了解和認(rèn)識,從而鑒別其是否能勝任該職位。小編為大家整理了競聘中層干部演講稿范文3篇,希望對你有幫助。

競聘中層干部演講稿范文篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!

我叫**,中共黨員,畢業(yè)于西南政法大學(xué)法學(xué)專業(yè),碩士研究生。20XX年9月進入稅務(wù)系統(tǒng),先后在納稅服務(wù)科、征管科、稽查局和財務(wù)科工作。今天,很幸運能參加我局中層干部副職的選拔,下面,我簡要的介紹一下我的就職優(yōu)勢:

1、作為一名共產(chǎn)黨員,我認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的路線、方針、政策,保持了思想上的純潔性和先進性。能運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和處理問題,顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律。

2、五年的工作時間里,多崗位的鍛煉,讓我積累了一定的工作經(jīng)驗和方法;具有較強的責(zé)任心和耐心,愛崗敬業(yè),對領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù),都能盡職盡責(zé)、按時按質(zhì)地完成;能較好處理與同事的關(guān)系,營造健康和諧的工作氛圍。

3、法學(xué)專業(yè)出身的我認(rèn)識到自身知識結(jié)構(gòu)的缺陷,努力學(xué)習(xí)稅收和會計知識,積極參加單位和上級組織的各類培訓(xùn),虛心向有經(jīng)驗的同志和前輩學(xué)習(xí),通過了會計從業(yè)資格考試和注冊稅務(wù)師考試相關(guān)科目,業(yè)務(wù)水平得到了較大的提升。

4、生活中,我努力保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng),為人謙虛謹(jǐn)慎。

人生只有一次,本著對單位、對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,我不斷追求進步。如果這次能有幸通過了選拔,我將做到以下幾點:

1、擺正位置,圍繞黨組的決策開展工作,給正職當(dāng)好參謀和助手,工作到位不越位。

2、做好本職,工作中要實干也要有所創(chuàng)新,力爭各項工作有質(zhì)量、有特色、有亮點。

3、嚴(yán)于律己,遵守法律法規(guī)和單位的各項規(guī)章制度、廉潔奉公、潔身自好。

4、寬以待人,與同事多溝通,多理解和尊重,力爭在工作中形成合力。

“雄關(guān)漫道錚如鐵,而今邁步從頭越”,無論這次選拔結(jié)果如何,我都會坦然面對,持之以恒的繼續(xù)干好本職工作,絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的期望,謝謝大家。

競聘中層干部演講稿范文篇2

各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家好!

今天,我來參加競職演講,心中百感交集,一是慶幸自己趕上了挑戰(zhàn)自我、展示自我的大好時機;二是感謝各位領(lǐng)導(dǎo)幾年來對我的教育和培養(yǎng),感謝與我朝夕相處、同舟共濟的同事對我的幫助和信任。

我競職的崗位是:系黨總支副書記。

我叫xx。近幾年來,在院系黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在同事們的支持和幫助下,我積極主動、勤勤懇懇、盡職盡責(zé),做了大量的工作,積累了較為豐富的工作經(jīng)驗。

針對這次競聘我主要談兩個方面:一是我的自身優(yōu)勢,二是今后的打算。

對于這次競聘的崗位,主要有以下五個方面的自身優(yōu)勢。

第一,具有對學(xué)生工作的正確認(rèn)識:即熱愛學(xué)生,熱愛學(xué)生工作,樂于為學(xué)生服務(wù)。所以我熱愛自己的選擇。

第二,具有較強的組織管理能力和協(xié)調(diào)溝通能力。從高中到大學(xué)一直擔(dān)任學(xué)生會主席,積累了豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗,讓我能在學(xué)生管理工作方面輕車熟路,方法得當(dāng),游刃有余。

第三,具有較強的語言表達能力,善于做學(xué)生思想政治教育工作。在平時工作中,真正做到曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行,激勵優(yōu)秀學(xué)生更加上進,鼓勵中等學(xué)生追求上進,鞭策落后學(xué)生趕上先進。也于01年獲得“年度考核優(yōu)秀證書”,02年和03年連續(xù)兩年被為“優(yōu)秀政治輔導(dǎo)員”。所帶的班級被評為省級先進班集體。

第四,善于運用自己的專業(yè)特長拓展大學(xué)生的能力素質(zhì)。運用自己的中文寫作特長對學(xué)生開展了多期口才與寫作培訓(xùn)班?,F(xiàn)已在公開出版的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的科研論文達6篇以上。

第五,善于思考,勤于學(xué)習(xí),以廣博的學(xué)識對學(xué)生進行言傳身教。利用業(yè)余時間的學(xué)習(xí),取得了北京大學(xué)人力資源管理專業(yè)第二學(xué)士學(xué)位,現(xiàn)正在攻讀教育管理專業(yè)的教育碩士,使自己成為一名集中文、管理、教育的復(fù)合型人才,多層次的知識結(jié)構(gòu)讓我在從事學(xué)生工作方面得心應(yīng)手。

綜上所述,我認(rèn)為自己已具備競爭黨總支副書記崗位的條件。如果能競職上崗,我將不負(fù)眾望,不辱使命。在新的崗位上,我將以積極的熱情、飽滿的精神和創(chuàng)新的舉措投入到工作中,同時虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請教和學(xué)習(xí),踏踏實實做人,扎扎實實做事,實實在在為領(lǐng)導(dǎo)分憂、為師生服務(wù)。

對于今后的工作,主要做好以下七個方面:

第一、抓緊抓好學(xué)生思想政治教育,做好學(xué)生的穩(wěn)定工作。以靈活多樣的形式,以各種可能的途徑,讓學(xué)生在寓教于樂中主動接受思想政治教育。

第二、抓緊抓好學(xué)生黨建和團建工作。以黨建帶團建,以團建促黨建。讓更多的優(yōu)秀學(xué)生走進我們的黨組織,讓團組織真正發(fā)揮團結(jié)廣大青年學(xué)生的中堅作用。

第三、抓緊抓好學(xué)生常規(guī)管理和過程教育。深入學(xué)生當(dāng)中,做學(xué)生的知心朋友。注重學(xué)生的常規(guī)行為習(xí)慣的養(yǎng)成,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作和生活中形成良好的習(xí)慣,從而成為社會的有用之材。

第四、抓緊抓好大學(xué)生能力培養(yǎng)和素質(zhì)拓展。結(jié)合專業(yè),開拓創(chuàng)新,開展豐富多彩的學(xué)生特色活動,讓學(xué)生真正提高綜合素質(zhì)。

第五、抓緊抓好系風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。以高尚的文化引導(dǎo)學(xué)生,以良好的學(xué)風(fēng)影響學(xué)生,讓學(xué)生工作真正與教學(xué)工作緊密結(jié)合起來。

第六、抓緊抓好畢業(yè)生就業(yè)工作。集思廣益,廣開門路,廣泛宣傳,讓就業(yè)單位走進來選擇學(xué)生,讓學(xué)生勇敢地走出去選擇就業(yè)單位。

第七、抓緊抓好院系黨政部門分配和交給的各種工作任務(wù)。搞好調(diào)查研究,為院系領(lǐng)導(dǎo)作好參謀,從而為學(xué)院的大發(fā)展盡一份綿薄之力。

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)和全體同事,下面我用一首對聯(lián)結(jié)束我的演講,上聯(lián)是“勝固可喜,寵辱不驚看花開”;下聯(lián)是“敗亦無悔,去留無意隨云卷”。橫批是“與時俱進”!

謝謝,謝謝大家!

競聘中層干部演講稿范文篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

上午好!

在過去近二十年的教學(xué)工作中,也曾獲得過縣級優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀教師的榮譽。為了使自己的業(yè)務(wù)能力和人生價值得到進一步的提升,經(jīng)過自己的深思熟慮,我決定競聘七年級的班主任。同時我也很贊同學(xué)校競聘班主任這一活動,為我們創(chuàng)造了一個“公開,平等,競爭,擇優(yōu)”的良好環(huán)境,搭建了一個鍛煉自己、展示自己的平臺。

如果通過此次競聘我有幸成為一名七年級重點班班主任的話,我將從以下幾個方面來開展自己的工作:首先,班主任作為一名學(xué)校工作的具體執(zhí)行者,一定要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的每一項工作安排。學(xué)校要求做的一定要認(rèn)真的、按時、按質(zhì)、按量的完成,學(xué)校不讓做的一定不去做。

其次,我將樹立良好的班風(fēng)。一個班的好壞取決于一個班班風(fēng)的好壞。所以我會注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣,比如學(xué)習(xí)習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣,行為習(xí)慣等。每周或者說每天都要對學(xué)生進行思想方面的教育。同時也會注重班級的文化建設(shè),只有建立一個良好的班級文化,學(xué)生才會形成正確認(rèn)識,促進學(xué)生向正確的方向發(fā)展。因此我打算通過豐富多彩的課余生活,激發(fā)學(xué)生的熱情、開發(fā)潛能、充實學(xué)生的精神世界,來提升自己的班級文化,讓學(xué)生在正確文化、輿論的引導(dǎo)下、濃郁的學(xué)風(fēng)中向積極的方面發(fā)展,實現(xiàn)我們共贏的目的。

第三,我將培養(yǎng)和諧的班級人際關(guān)系。也就是良好的師生關(guān)系和融洽的生生關(guān)系。我覺得我們應(yīng)該做學(xué)生的知心朋友,培養(yǎng)學(xué)生的高度的自覺性。只有這樣,學(xué)生才能夠親近我們,才愿意相信我們,才能夠使我們的班級工作更有效地開展。我會注重挖掘每個學(xué)生的閃光點,尊重學(xué)生的人格,通過經(jīng)常與學(xué)生交流,了解班級內(nèi)的各種動向,適時進行指導(dǎo)、調(diào)節(jié)。

第四,我將用制度管理學(xué)生。時刻以“嚴(yán)”來要求學(xué)生。沒有規(guī)矩,不成方圓。我將制定嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)。要求學(xué)生按時上學(xué),不遲到,不早退,上學(xué)期間必須穿校服帶??ǎ惺卤仨氃缯埣?。學(xué)生也是班級的管理者,讓學(xué)生都參與到班級事務(wù)中來,讓他們體會到自己才是班級真正的主人,這樣他們才會自我約束,才會敢于去管,善于去管,從而形成一個團結(jié)向上的班集體。班主任不但要嚴(yán)而且要有愛,關(guān)心學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到的各種問題、困難,及時幫他們解決,讓學(xué)生從心底體會到班主任對他們的愛。

第五,我將主動協(xié)調(diào)好與任課老師的關(guān)系。班級工作單憑班主任單打獨斗是不行的。要靠各科老師的齊心協(xié)力。在平時的工作中,我將爭取任課老師的支持,加強與他們的溝通和交流,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)變化情況;另一方面我也會在我能力所及范圍內(nèi)盡量給任課老師解決一些問題,為任課老師提供方便和幫助。

最后,我將加強與學(xué)生家長的聯(lián)系。大家都知道,學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)之外,很大一部分時間是在家里度過的,在家也要讓學(xué)生形成良好的習(xí)慣。因此了解學(xué)生在家的情況也顯得尤為重要。我將采取多種途徑,如開家長會、家訪和家長通電話等形式保持與學(xué)生家長的聯(lián)系,爭取得到學(xué)生家長對學(xué)校教育工作的理解、支持和配合,讓學(xué)生進的來,留得住,學(xué)得好。

我相信在全體學(xué)生和課任教師的共同努力下,所帶的班級無論是在成績,紀(jì)律,管理等方面都會不遜于其他班級。

如果通過此次競聘我有幸成為一名七年級普通班班主任的話,我將從以下幾個方面來開展自己的工作:

第一、用個人魅力吸引學(xué)生。

由于普通班的學(xué)生基礎(chǔ)較差,調(diào)皮,不聽話,導(dǎo)致管理上有一定的難處,所以我會個人魅力來吸引學(xué)生,學(xué)生一旦被班主任所吸引,就會產(chǎn)生極大的向心力。你說的每一句話,做的每一件事情,他們都會認(rèn)同并接受。要展示魅力,就要做到:其一,要上好課,盡量做到淺顯易懂,還要做到遇到不清楚的時候絕不搪塞學(xué)生。其二,要自信,要樂觀向上,即使你的班級比較落后,也絕不要灰心喪氣,要相信自己一定會是最棒的,只不過我成功的標(biāo)準(zhǔn)于他人不同而已。要用自己的自信去樹立學(xué)生的自信心。其三,多理解,多鼓勵,少批評。把學(xué)生當(dāng)朋友看,他們需要我們較多的說教,更需要我們的理解和鼓勵,當(dāng)學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤時,就不要再批評了,否則只能起到相反的效果。

第二、用班級活動來團結(jié)學(xué)生

如果班主任能夠組織一項活動,這項活動又能讓全班所有的同學(xué)都參與進來的話,無論這項活動是什么,都將是極大的成功。比如升國旗也好,小組朗誦賽也好,打掃衛(wèi)生也好,都是培養(yǎng)學(xué)生參與能力和配合意識的方法。這些都是形成和諧環(huán)境,培養(yǎng)集體榮譽感的絕好機會。

第三、以民主平等對待學(xué)生

人們都知道應(yīng)該講民主和平等,但是肯定沒有人能夠做到絕對的民主平等。我在班級管理中盡力堅持做到公正公平,例如不在班級里說“差生”這兩個字,因為說了就表示有差生存在,而且他們就會因為心理作用而不愿進步。我教育學(xué)生說“學(xué)習(xí)上沒有‘好’和‘壞’之分,紀(jì)律上才有優(yōu)劣之別”。實際上每一個學(xué)生都有各自的長處,都會有發(fā)光發(fā)熱的時候,作為班主任,要讓班級里的學(xué)生個個都覺得自己是好樣的,至少我們希望是這樣。

第四、用理想來鼓勵學(xué)生

初中學(xué)生思想認(rèn)識比較模糊,也正是確定理想的關(guān)鍵時候,我們應(yīng)該做的是調(diào)動他們的積極性,而不是壓制他們的思想和行為。所以,對于學(xué)生們身上表現(xiàn)出來的缺點,應(yīng)該正確認(rèn)識,并給與正確的引導(dǎo)教育。

我承諾不論我是競聘到了七年級重點班還是普通班的班主任,我都會欣然挑起擔(dān)子,一定會積極進取、踏實工作,按時、按質(zhì)、按量的完成學(xué)校交給的任務(wù)。我承諾我競聘七年級班主任不為補課為目的,聘上后不搞有償家教,只為瑞洪中學(xué)的發(fā)展作出自己的一份貢獻。

謝謝大家!
 

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