各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家早上好!
改造一位偉人的句子：一個(gè)教師的能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于學(xué)生的人。
又是一年桃李芬芳，又是一歲春風(fēng)和煦。又是一季辛勤耕耘，又是一陣五谷飄香。
面對(duì)這么多陌生目光的時(shí)候，當(dāng)我站在今天的演講臺(tái)上。首先想到與高尚師德的距離，離孩子們期待到底有多遠(yuǎn)?家長(zhǎng)的心目中，將有多輕或多重的份量?踉蹌前進(jìn)的腳步，離青年教師生長(zhǎng)的常態(tài)到底有幾分相似?課改課堂的不時(shí)實(shí)踐，底離素質(zhì)教育的本意相去多遠(yuǎn)?
這吻合了從小就熱愛(ài)教育事業(yè)的初衷-------鄉(xiāng)親們記得：當(dāng)我還是黃發(fā)垂髫的時(shí)候，終究選擇了教師這種職業(yè)。就把一群同齡的孩子掌控在自己的手下，拿起教鞭做起了小老師。那根教鞭成了深刻的記憶，定格在20多年前的記憶里，不離不棄!
當(dāng)我真正拿起了那根教鞭的時(shí)候，幾年前。那根教鞭在手里已經(jīng)變得沉甸甸有了足夠的份量，教育家告訴我不要輕易揚(yáng)起教鞭，因?yàn)榻瘫尴纶s走的有瓦特，有愛(ài)迪生，也有瓦爾德內(nèi)爾....
而不是懲罰學(xué)生的工具，從此我開(kāi)始琢磨如何使我手中的教鞭變成旗幟。而此刻，已經(jīng)有了這樣一份責(zé)任感：要想使我教鞭成為指點(diǎn)孩子前進(jìn)的路標(biāo)，高尚師德的塑造已經(jīng)顯得比什么都重要。
對(duì)于精神貧瘠的一本書(shū)果然已經(jīng)是可以充饑的面包，毫不含糊地參加了學(xué)校組織的教師讀書(shū)活動(dòng)。貪婪地吮吸著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，蘇霍姆林斯基就成了精神導(dǎo)師;魏書(shū)生的愛(ài)生大境界果然讓我思想豁然開(kāi)朗!懂得了教師道德力量的巨大感染力!
知道人格的魅力對(duì)于孩子們巨大影響力，開(kāi)始默默塑造我健全的人格。曾為了個(gè)人的利益帶過(guò)幾個(gè)孩子，那點(diǎn)輔導(dǎo)費(fèi)讓我犧牲了孩子們五顏六色的假期，開(kāi)始惴惴不安，聽(tīng)了學(xué)校組織的學(xué)習(xí)李鎮(zhèn)西"愛(ài)心與教育"講座之后，愉快的還給了那兩個(gè)孩子的假日，一個(gè)人精神的假日也屬于我自己了
摸索著，課改的路上。也徘徊著，但是不失望，一個(gè)青年教師，更應(yīng)該有不斷探求的精神，探究是一種頑強(qiáng)的品質(zhì)，雖然是某些細(xì)節(jié)，但關(guān)乎師德，愿意成為孩子們自主合作探究性學(xué)習(xí)的典范!
但是已經(jīng)開(kāi)始琢磨班主任應(yīng)該有什么樣的思想和方法，還不是班主任。應(yīng)該有什么樣帶孩子們理念和信念，一度時(shí)間認(rèn)為：要做教師就必需做班主任，優(yōu)秀班主任，已經(jīng)成了一個(gè)教育情結(jié)，愿意為明天的班主任實(shí)踐提前做好充沛的心理和思想準(zhǔn)備。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)這塊教育的試驗(yàn)田讓我茁壯生長(zhǎng)，一個(gè)普普通通的青年教師。現(xiàn)在想起來(lái)，除了需要感謝我領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師外，更應(yīng)該感謝那些可愛(ài)的孩子們給我形形色色的啟發(fā);
需要培養(yǎng)適合孩子們?cè)u(píng)判孩子們具備著那么多美好的品行：熱愛(ài)生活、尊重他人、謙遜好學(xué)、不恥下問(wèn).....孩子們中間。
當(dāng)然會(huì)用正確的人生價(jià)值觀去影響孩子們一些情感和態(tài)度。
把孩子們知識(shí)比作一個(gè)小圓，丹麥一位著名的教育家把老師的知識(shí)比作一個(gè)大圓。大圓和小圓是交叉的陰影局部是師生共有的知識(shí)，而老師有的知識(shí)學(xué)生沒(méi)有，同樣，學(xué)生有的知識(shí)老師同樣沒(méi)有，師不必賢與弟子，弟子未必不如師，知識(shí)如此，道德亦如此，孩子們身上，一樣可以學(xué)會(huì)很多做人的道理!
做教師就會(huì)越做越辛苦，沒(méi)有高尚的師德。有了高尚的師德，做教師這種職業(yè)才會(huì)饒多情趣，所謂累并快樂(lè)著，教師職業(yè)尤其如此。
各位同行：感覺(jué)，師德的高尚不是一個(gè)高不可攀的境界，教師這種職業(yè)也需要走出比喻：蠟燭的奉獻(xiàn)是有限的園丁的勞作也是機(jī)械的春蠶的涅也是一種無(wú)奈吧，想,各位領(lǐng)導(dǎo)。做一位托起明天的太陽(yáng)升起的人，雖然浪漫，但至少充溢激情，教師這種職業(yè)難道不是一種需要充溢激情的職業(yè)嗎?
心中有孩子，質(zhì)樸、謙遜、隨和、上進(jìn)。難道這些容易塑造的美德就不是高尚的師德嗎?
今天談建設(shè)高尚師德這個(gè)話題，不見(jiàn)得非把教師這種職業(yè)看的神圣不可擔(dān)當(dāng)，只要我有做好教師這種職業(yè)的樸素意識(shí)，師德就是高尚的
總的自己心有朝陽(yáng)"面對(duì)著那么多嗷嗷待哺的學(xué)生，法國(guó)作家;羅曼.羅蘭說(shuō)：要播撒陽(yáng)光到他人心中。一個(gè)有良知的教師，需要培養(yǎng)一種責(zé)任感的這種責(zé)任感會(huì)是一把熱情的火和一束燦爛的陽(yáng)光，詩(shī)人說(shuō)：去以自己的火點(diǎn)燃旁人的火，去以心發(fā)現(xiàn)心!教師這種職業(yè)尤其需要撞擊心靈，讓我學(xué)會(huì)用一種美好的品德去塑造孩子們心靈吧!
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好，今天我的演講題目是“立足司機(jī)崗位，干好本職工作”。
今天能站在這里進(jìn)行演講，我感到既高興又緊張。高興的是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，把我選為了儲(chǔ)備人才，為我提供了這次機(jī)會(huì)。緊張的是站在臺(tái)上，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和這么多同事，希望自己能表現(xiàn)好一些。
有人說(shuō)：開(kāi)車(chē)是苦活，司機(jī)是粗人。但我不這樣認(rèn)為，作為一名司機(jī)，必須具有服從組織、服從需要的大局觀；必須具有愛(ài)崗守則、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神；必須具有大公無(wú)私、真誠(chéng)友善的道德情懷。而這一直是我對(duì)自己的要求。
自從我參加工作成為一名司機(jī)，從那時(shí)起，我就立志要做優(yōu)秀的駕駛員，爭(zhēng)取做到政治合格、技術(shù)過(guò)硬。這些年來(lái)，我一直都在朝這個(gè)方向努力著。我知道，要想開(kāi)好車(chē)，一個(gè)是要愛(ài)惜車(chē)，一個(gè)是要做好安全駕駛。
汽車(chē)也有靈性，它是司機(jī)最好的朋友，我時(shí)刻掌握著汽車(chē)的情況，熟悉汽車(chē)的每一個(gè)部件，及時(shí)加油加水，及時(shí)清潔保養(yǎng)，讓汽車(chē)時(shí)刻保持最佳狀態(tài)，讓乘坐汽車(chē)的人感覺(jué)舒適。
安全駕駛是每一個(gè)司機(jī)的義務(wù)和責(zé)任，也是我對(duì)自己不變的要求。首先要增強(qiáng)法制觀念，熟知各項(xiàng)與道路交通安全有關(guān)的法律法規(guī)，并嚴(yán)格去遵守。要熟悉集團(tuán)內(nèi)部的安全駕駛制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一調(diào)配，嚴(yán)格遵守出車(chē)規(guī)定出車(chē)，作為企業(yè)的一名普通員工而兢兢業(yè)業(yè)地干事情。
再者，就是要養(yǎng)成良好的駕駛習(xí)慣和平和的駕駛心態(tài)，文明駕駛。堅(jiān)決不酒后開(kāi)車(chē)，不賭氣開(kāi)車(chē)。并線超車(chē)，要留有足夠的提前量，并要打燈提示別人。不開(kāi)“霸王車(chē)”，不強(qiáng)行超車(chē)、并線。在一些狹窄路段，禮讓三先，安全第一。熟悉路況同樣很重要，對(duì)于自己經(jīng)常走的路線，哪里有個(gè)坡、哪里有個(gè)坑，我都熟記于心，盡力讓每一次出行都平穩(wěn)安全。
最后，三人行必有我?guī)?。在平時(shí)，經(jīng)常與有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)朋友們交流，互相學(xué)習(xí)，共同提升駕駛水平。
周到服務(wù)是我們司機(jī)的天職，今后，我要繼續(xù)以飽滿的熱情對(duì)待這份平凡而重要的工作，在作風(fēng)紀(jì)律上更是要持續(xù)嚴(yán)格要求自己，切實(shí)樹(shù)立良好的司機(jī)形象。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
各位評(píng)委、老師們：
下午好！
我是__，我今天演講的題目是：“愛(ài)司如家”。
“家”這個(gè)字在我們的心中都不陌生，甚至是非常的熟悉，偉大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“能在自己的家庭中尋求到安寧的人是最幸福的人。”因?yàn)?，有了家，生活才變得有趣；有了家，工作才能順心；有了家，才懂得什么叫關(guān)愛(ài)，什么叫珍惜。
家是心靈的港灣，是每個(gè)人生長(zhǎng)的搖籃；家是力量的源泉，她的溫暖無(wú)可替代！通常我們說(shuō)到的是我們自己的小家，但是在浩瀚的社會(huì)里，在這繁雜的環(huán)境當(dāng)中，我們還擁有另外一個(gè)屬于自己的家，那就是我們?cè)谝惶斓慕^大部分時(shí)間里為之奮斗、為之努力的企業(yè)——保險(xiǎn)。在這個(gè)大家庭里面，我們愛(ài)崗敬業(yè)，我們成長(zhǎng)收獲，我們也因此愛(ài)司如家。接下來(lái)我就帶給大家一些我的感悟。
“不拋棄，不放棄，好好活，做有意義的事”。相信很多朋友都看過(guò)《士兵突擊》那部電視劇吧?劇中的主人公許三多曾給數(shù)萬(wàn)觀眾留下了深刻的印象和深深的感動(dòng)。劇中的這一句臺(tái)詞就是對(duì)人生最好的闡釋?zhuān)彩菍?duì)責(zé)任最好的理解。而員工對(duì)于公司最基本的責(zé)任就是“愛(ài)崗敬業(yè)”。其實(shí)，我們?cè)?jīng)談?wù)摰健皭?ài)崗敬業(yè)”的話題時(shí)，大多談笑而過(guò)。相信大家都很明白，公司不僅是工作和取得報(bào)酬的場(chǎng)所，更是我們安身立命之基。作為公司的`一員，我們的滿足和希冀、得意和失望、都與公司息息相關(guān)，所以“以公司為家”不再是個(gè)別積極員工的美德，而是每位員工共同的價(jià)值取向，更是我們肩負(fù)的一種責(zé)任。每位員工應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)自己，樹(shù)立正確的工作觀，從小事做起，營(yíng)造我們的“家”。
雖然我的工作崗位很平凡，我也沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，我是那么默默無(wú)聞，我也是那么容易滿足。每當(dāng)我完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的一件任務(wù)時(shí)，聽(tīng)到同事、領(lǐng)導(dǎo)那一聲聲“辛苦了”的親切問(wèn)候，我的心頭總是溢滿巨大的幸福感，仿佛平日里所有煩惱和勞累都在那一刻煙消云散。同時(shí)，也為自己能為公司做出自己力能所及的貢獻(xiàn)而自豪。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同事的支持更常常激勵(lì)著我、規(guī)范著我，去認(rèn)真對(duì)待每一天的工作，讓自己的每一天都能充滿激情，都能充實(shí)而非平凡地度過(guò)，在這個(gè)過(guò)程中，還有什么快樂(lè)能與之相比呢?忠誠(chéng)于事業(yè)就是忠誠(chéng)于自己，責(zé)任與榮譽(yù)并存，這是對(duì)我們企業(yè)文化最深刻的注解和闡述。古語(yǔ)有云：修身、齊家、治國(guó)、平天下。從中可以看出，修身是根本也是起點(diǎn)，是為公司這個(gè)大家庭服務(wù)的基礎(chǔ)，修身是自身素質(zhì)的不斷完善提高。個(gè)人的提高與成長(zhǎng)都離不開(kāi)公司這樣一個(gè)大家庭，而提高每個(gè)家庭成員的素質(zhì)，又能增強(qiáng)“家”的競(jìng)爭(zhēng)力。那么如何修身呢?接下來(lái)就以我自己的經(jīng)歷來(lái)談?wù)劙伞?20年，帶著學(xué)生的稚氣和對(duì)工作的新奇，我走進(jìn)了人壽湖南分公司__中支?；仡櫚肽甓嗟墓ぷ?，可以用一句話來(lái)概括：困難與快樂(lè)同在，學(xué)習(xí)與工作相伴。對(duì)照德能勤績(jī)四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，我盡心盡力做好各項(xiàng)工作，較好地履行了自己的職責(zé)。在工作中，我不斷成長(zhǎng)，不斷收獲，與家人承受困難、享受快樂(lè)。
大家好.我是來(lái)自桃浦中學(xué)的參賽選手李__.
在祖國(guó)的花朵面前,我們一直扮演著傳道授業(yè)解惑的角色,即所謂的園丁也有人稱(chēng)之為綠葉.可我并不贊同綠葉的默默無(wú)聞,我覺(jué)得邁入21世紀(jì)的教師應(yīng)該為自己的角色重新定位.
人們常用春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干來(lái)謳歌教師的無(wú)私一生的兢兢業(yè)業(yè),一世的勤勤懇懇,卻總伴隨著辛酸和血淚.他們的奉獻(xiàn)是那么另人感動(dòng),卻又那么 另人心痛：為什么奉獻(xiàn)只是一條單行道,有去無(wú)回?為什么崇高總是連著悲壯?為什么我們不能在奉獻(xiàn)的同時(shí)也壯大著自己? 為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻(xiàn)與幸福相伴?朋友們,讓我們選擇一種全新的奉獻(xiàn)方式吧：
奉獻(xiàn)并幸福的生活著!
在我踏入教 師行列的第一天,我就暗自發(fā)誓：我要做新時(shí)代的教育工作者.在教學(xué)工作中,我堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的信念,與學(xué)生共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步.我是一名文學(xué)愛(ài)好者,教育工 作也成就著我的文學(xué)創(chuàng)作之旅.我將文學(xué)帶入課堂,在我的引導(dǎo)下,班級(jí)成立了“青春詩(shī)社”“拼搏文學(xué)社”等多個(gè)文學(xué)團(tuán)體.我和我的學(xué)生在共同的奮斗中都取得 了較好的成績(jī),班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谕?lèi)學(xué)校中名列前茅多次獲得校、區(qū)先進(jìn)集體的稱(chēng)號(hào).我個(gè)人也獲得了校先進(jìn)的榮譽(yù).
在教育工作中,我高揚(yáng)“愛(ài)” 的風(fēng)帆“學(xué)生在我心中,我在學(xué)生心中”.在今年四月的義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)中,我和我的學(xué)生每人認(rèn)養(yǎng)了一棵樹(shù),并親手將它種在1500多米的綠化帶上.一株株小樹(shù) 苗種在土里,一顆顆向往和平,向往健康的愛(ài)的種子播撒在孩子的心田.在非典肆虐的日子里,全中國(guó)的人們又重新認(rèn)識(shí)了健康的重要,生態(tài)平衡的可貴.：中隊(duì)會(huì) 決定,為那些瀕臨滅絕的生靈們捐款貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛(ài)心并提出“有效學(xué)習(xí),健康生活”的口號(hào).班級(jí)還舉辦了“援助‘西海固’慈善募捐”活動(dòng),為貧困地區(qū)的失 學(xué)兒童盡一份力.今年九月,我和我的學(xué)生獲得了市“愛(ài)心集體”的光榮稱(chēng)號(hào).當(dāng)“愛(ài)”成為生活的主題,一切都會(huì)變的更加美好.愛(ài)自己,才會(huì)愛(ài)他人.讓我們豐 富自己,為了更好的去生活;讓我們珍惜自己,為了更好的去拼搏!
教師朋友們,讓我們做作一棵樹(shù)吧,播撒綠蔭的同時(shí)也壯大著自己;讓我們做一條 河,灌溉田地的同時(shí)也豐富著自我;讓我們作一條路,雖然千壓萬(wàn)踏也能延伸自我!如果生活是多元色,我們就是那充滿生機(jī)的綠色,小草是我們的衣衫,大樹(shù)是我 們的軀干,藍(lán)天是我們的笑臉,我們不斷延伸、伸展,播撒無(wú)盡的綠色,帶給您一個(gè)美麗的春天!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
我是__派出所的戶籍民警楊，我今天演講的題目是《立足本職工作，鑄忠誠(chéng)警魂》
前不久我剛參加了同學(xué)會(huì)，那些老同學(xué)聽(tīng)說(shuō)我公務(wù)員考了人民警察，都非常詫異，都在問(wèn)：社會(huì)治安這么復(fù)雜，還當(dāng)警察?你一個(gè)女的當(dāng)警察，值班備勤，出警巡邏，這么苦，吃得消嗎?當(dāng)個(gè)戶籍警又有什么出息?
對(duì)這一連串的提問(wèn)，我只想反問(wèn)他們一句，你們見(jiàn)過(guò)世界上最美的笑容嗎?因?yàn)椋乙?jiàn)過(guò)!作為一名基層戶籍民警，我看到的最美的笑容既不是來(lái)自于款款情深的歌手，也不是來(lái)自于輕舒長(zhǎng)袖的舞者，世界上最美麗的笑容來(lái)自于辦事群眾在困難解決后所綻放的笑臉。這笑容既是群眾發(fā)自內(nèi)心的感激，也是對(duì)我們基層警務(wù)工作的高度肯定。每當(dāng)我看到這樣的笑臉，工作中所有的苦與累都隨之而去，工作中所有的繁與難都煙消云散，換來(lái)的是我對(duì)從事基層戶籍工作的幸福與驕傲!
戶籍民警雖然不能像刑警那樣出生入死勇破大案盡顯英雄本色，也不能像治安警那樣用汗水捍衛(wèi)一方平安贏得百姓擁戴。但戶籍、身份證、人口管理作為社會(huì)管理的基本要素，與人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)，這些事情看起來(lái)可能很不起眼，是小事、瑣事、雜事，但對(duì)群眾而言，就是他們的大事、急事、難事。
我印象最深的是：大夏天，窗口來(lái)了一位七八十歲的盲人老大爺，進(jìn)門(mén)沒(méi)說(shuō)幾句就已經(jīng)淚流滿面，哽咽出聲，原來(lái)老大爺姓李，獨(dú)身無(wú)子女，早年因犯罪被判刑吃了幾十年官司，因種種原因一直沒(méi)有戶口，寄人籬下。
我馬上與老人曾服刑的監(jiān)獄取得聯(lián)系，調(diào)取釋放證明書(shū)存根，并到法院查找刑事判決書(shū)。并將此事作為疑難戶口上報(bào)治安大隊(duì)，經(jīng)大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)指示，前后五次到老人居住地制作筆錄，又到所檔案室和村委會(huì)翻閱歷史檔案，大熱天開(kāi)著自己的小電瓶到村里走訪不下十次，好不容易找到幾個(gè)知道的，因?yàn)槔先说倪^(guò)去，選擇閉口不談，更有對(duì)我們破口大罵。后在村干部的幫助下終于找到知曉老人在莊家村居住情況的一位退休的村干部和老人前妻現(xiàn)在的女兒制作了筆錄，將情況查實(shí)。
老人來(lái)的時(shí)候只帶了一張判決書(shū)復(fù)印件，戶口辦好我數(shù)了下材料，包括替換下來(lái)的整整有七十三張，都是我和窗口的工作人員一張一張跑出來(lái)的，可謂是費(fèi)盡千辛才將老人的戶口落實(shí)，后來(lái)我還和居委會(huì)干部一起幫助老人辦理醫(yī)療保險(xiǎn)、低保，拿到屬于自己的戶口本時(shí)，老人和第一次來(lái)窗口時(shí)一樣又一次老淚縱橫，只不過(guò)這次流的是幸福的眼淚。
俄國(guó)作家?jiàn)W斯托駱?lè)蛩够?jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人一生應(yīng)該這樣度過(guò)，當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧?！睂?duì)工作，我盡心盡力，為更好的工作，我也在不斷努力學(xué)習(xí)充實(shí)。近段時(shí)間，根據(jù)群眾教育路線活動(dòng)的整體安排，我也在學(xué)提出的“三嚴(yán)三實(shí)”，我以“三嚴(yán)三實(shí)”為衡量標(biāo)尺，通過(guò)學(xué)習(xí)、對(duì)照，也發(fā)現(xiàn)了自己身上存在的不足。嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己;謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。是的，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，作為一名中共黨員，更是黨和人民事業(yè)的骨干,在其位就謀其政、盡其責(zé)。我想“三嚴(yán)”也是“三實(shí)”的基礎(chǔ)，今后我將加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)持用權(quán)為民并做到心存敬畏、為政清廉，并努力成為一位不好高騖遠(yuǎn)、不脫離實(shí)際并且勇于擔(dān)當(dāng)、對(duì)黨和人民忠誠(chéng)的好黨員。
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好的事業(yè)?！辈徽撌窃隈Y騁千里之外輯拿兇犯，或是在大街小巷執(zhí)行任務(wù)，不論是在車(chē)水馬龍的十字路口疏通車(chē)輛，或是在人民生命財(cái)產(chǎn)受到威脅時(shí)的奮力搶救……這都是人民警察用血與汗水、乃至生命鑄成的忠誠(chéng)，這都是人民警察無(wú)私的寬闊胸懷。
幾度風(fēng)雨，幾度春秋，幾多歡欣，幾多豪情。無(wú)數(shù)中華兒女用鮮血染紅的那面黨旗，依然鮮艷招展;人民警察用忠誠(chéng)護(hù)衛(wèi)的那枚國(guó)徽，更加熠熠生輝!為了群眾的利益，為了社會(huì)的和諧，我們責(zé)無(wú)旁貸!
我的演講完了，謝謝大家。