大家上午好!我是__,今天我講話的題目是:超越自我。
誰都知道,人生成長的過程就是一個(gè)不斷超越自我的過程。隨著年齡的增長,我們有了越來越多的“第一次”,第一次受表揚(yáng),第一次演講,第一次跳山羊,第一養(yǎng)小動物,第一次收拾房間,第一次學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)等等。正是因?yàn)檫@些一次次的新歷程,讓我們不斷的超越自己,提高自己,在不斷的超越提高中,我們拾獲了勇氣,不斷向前沖,從而鑄就了一個(gè)嶄新的自我。
心理學(xué)家做過一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):將一只饑餓的鱷魚和一些小魚放在同一個(gè)水族箱的兩端,中間用透明的玻璃隔開。剛開始,鱷魚毫不猶豫地向小魚發(fā)動進(jìn)攻,一次,兩次,三次,四次,多次進(jìn)攻無望之后,他不再進(jìn)攻,這時(shí)拿開擋板,鱷魚依然不動,他只是無望地看著那些小魚在他的眼皮底下游來游去,放棄了所有的努力,活活餓死。也許我們會嘲笑鱷魚的愚蠢,可遺憾的是,當(dāng)失敗接踵而至,當(dāng)失敗如影隨形,我們不也曾像鱷魚一樣,放棄所有的努力,停止所有嘗試,聽從命運(yùn)的安排嗎?
而在這個(gè)世界上,所謂命運(yùn)又是什么呢?
在一次火災(zāi)中,一個(gè)小男孩被燒成重傷,下半身沒有任何知覺。出院后,媽媽每天用輪椅推著他到院子里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
有一天,像往常一樣,他被推到院子里呼吸新鮮空氣,媽媽因有事離開了一會,迷人的景色讓他的心從沉睡中醒來,他下定決心:“我一定要站起來?!彼麏^力推開輪椅,用雙肘在草地上匍匐前進(jìn),爬到籬笆邊,努力抓住籬笆,強(qiáng)迫自己扶住籬笆練習(xí)行走。
一天天過去了,他的雙腿始終軟弱地垂著,沒有任何知覺,可他不甘心在輪椅上度過一生。他捏緊拳頭,告訴自己:未來的日子里,一定要靠自己的雙腿來行走。終于,在一個(gè)清晨,當(dāng)他再次拖著無力的雙腿緊扶著籬笆行走時(shí),一陣鉆心的疼痛從下肢傳了過來,他驚呆了,自從燒傷之后,他的下半身再也沒有任何知覺,他懷疑是自己的錯(cuò)覺,又走了兩步,那種疼痛感又一次清晰地傳了過來。他清楚地知道,自己長期的努力已開始見出成效。繼續(xù)努力,他鼓勵自己。在不懈地鍛煉下,他的下半身已經(jīng)開始恢復(fù)知覺了。
自那以后,他的身體恢復(fù)很快,最后一天,他竟然在院子里跑了起來。自此,他的生活與一般的男孩并無兩樣,到他讀大學(xué)時(shí),還被選進(jìn)了校田徑隊(duì),參加了田徑比賽。
他就是葛懷摩雙寧博士,他曾經(jīng)跑出全世界最好的成績。或許我們無法創(chuàng)造出那么非凡的成績,但我們只要向著既定的目標(biāo)前行,我們就會創(chuàng)造出屬于我們自己的奇跡。
我們班也是由40位普普通通的八年級同學(xué)組成,但是我們能夠緊密地團(tuán)結(jié)在一起,心懷夢想,在一次次向前沖擊之中,我們失敗不氣餒,落敗不傷心,獲得了前進(jìn)的勇氣,因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)有夢想,我們永遠(yuǎn)相信會有屬于自己的奇跡發(fā)生。正因?yàn)槿绱?,在本屆校運(yùn)會上,我班再次奪得桂冠,并且刷新了成績。
朋友,懷揣勇氣和希望,向前邁出堅(jiān)定的步伐,也許就在那一試之后,你突然發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)超越了自己,創(chuàng)造了奇跡!
我的演講完畢,謝謝大家!
一個(gè)人怎樣才能不斷進(jìn)步,我??嗨稼は脒@個(gè)問題。在我的學(xué)習(xí)過程中,我渴望能不斷提高自己,完善自己,可每次臨近考試,我又懼怕了。
我不知道我在怕什么。
曾經(jīng)多少次,失敗使我沮喪至極,甚至有放棄的念頭。我依靠自己心中那點(diǎn)點(diǎn)希望又重新振作。我想_:我的能力不止止如此。理論上來說,重新振作的我應(yīng)更有勇氣和力量。但在我身上印_了一句話:內(nèi)心不夠強(qiáng)大,就不可能成功??荚囍H我又在向我心中的“惡魔”屈服。我怕我失敗。
人家都說每個(gè)人的心中都住著一個(gè)正義的天使和一個(gè)可怕的“惡魔”。不錯(cuò),我的心常在他們之間徘徊。怕,不怕;失敗,成功。常在我腦?;匦?。
日復(fù)一日,頗具壓力的我總會有小宇宙爆發(fā)的時(shí)候。
那天,同樣的失敗在我身上發(fā)生。爆發(fā)了,我大哭。雙手抱頭,蜷縮在那_黑的角落。我想了很久,望著窗外發(fā)呆。窗外有鳥兒在吱喳吱喳地叫,那些無名花在竟相怒放。而我……
突然,窗外丟進(jìn)了一張小紙。上面寫著,你的失敗就是害怕失敗。只有不怕失敗的人才是成功的。我仔細(xì)琢磨這句話,緩緩站起身來——我的腳已蹲得麻木了。我坐在椅子上,回想好多事。對,紙上說得對。想一想,也不失道理。
人生漫長,失敗了可以重新再來呀!
感謝那張紙,在我的心靈防線快要坍下的時(shí)候,又給我筑起了防線。后來,我知道紙上的字是屬于我那個(gè)好朋友的。
現(xiàn)在我是一個(gè)嶄新的我,以前懼怕失敗的我只存在于歷史中,我跨過了心理的那個(gè)坎。我現(xiàn)在始終明白,成功是由失敗累積而成的金字塔,只要你堅(jiān)持不懈,總有一天你會獲得塔頂?shù)某晒Α?/p>
從頭到底,我超越了自己,即使如今我沒有取得成功,但我的心靈已在一步步接近成功。不管怎樣,在不斷追求進(jìn)步,超越自己的人不可小視??傆幸惶?,他會啃到他想要的金蘋果。
他如一只遨游在天際的小鳥,跨過山嶺,跨過云_,最終擁抱勝利,擁抱太陽,擁抱那第一縷陽光!
也許是偶然,也許是注定,在我人生的低潮,我看見了他。在一條無人的,長長的跑道。
那時(shí)的我正在為了一些無聊透頂?shù)膯栴}于自己慪氣,不過他卻一次次跌倒,又爬起在那條跑道。
我開始想笑,笑他的笨,笑他的傻,一個(gè)連跑步都不會的傻人。我甚至想大聲地諷刺他,挖苦他。
他的臉上流淌著大顆大顆的汗珠,手臂上,腿上都是擦傷,到處都有淤青。滿臉通紅的他停在原地喘氣。我想,他要放棄了吧,要放棄了!他卻頑強(qiáng)地走到起點(diǎn),彎腰,起跑,奔馳,好像這里就是萬人矚目的運(yùn)動場,他就是萬人崇拜的英雄??墒?,跑道卻跟他開了個(gè)玩笑,他右腿一扭,重重的摔了。
這只是100米的跑道,可對他來說,好像比翻山涉水更難。我起了疑慮。
他沒有被傷痛擊倒,頑強(qiáng)地站起來,又重復(fù)著剛才的動作,彎腰,起跑,奔馳,然后摔倒了??粗麧M身的傷痕,我想,他會放棄的,一定會??伤钟盟念B強(qiáng)站起來了。
夕陽,黃昏,懶散的陽光沒有一絲溫暖。
我開始仔細(xì)看他。他出奇的瘦,出奇地弱小。臉上卻已經(jīng)有了成熟的氣息,意外滄桑。
我開始有些敬佩他了,他的堅(jiān)持,他的努力,他的頑強(qiáng)。與我那無趣的自嘲相比,真是顯得格外偉大了。同樣站在人生的跑道,我似乎落后他一步了。
我走進(jìn)看他,他也看見了我。他對著我笑。我看到了他的右腿,天哪!是_冷的金屬顏_!是假肢!我差點(diǎn)叫出來了!我驚呆了!殘疾人!在我心中,殘疾人應(yīng)該在輪椅上,享受別人的關(guān)愛和關(guān)懷,無論如何,都不會在跑道上!
他仍然繼續(xù)著他的動作。臉上的汗珠越來越多。我突然覺得,他的淚珠就像珍珠一樣美,一樣珍貴。
我開始羨慕他,同情他,同時(shí)敬佩他。也明白了我的疑慮。
一個(gè)小時(shí)過去了,我?guī)状味枷虢凶∷?,讓他停住,可我看到他那樣努力的奔跑,心有不忍?/p>
夕陽慢慢淡去。他休息的時(shí)間也變長了。我去買了杯水給他。他_,對我說:“謝謝你,等我跑完了再喝?!蔽覍λf:“夠了,你已經(jīng)很棒了,是個(gè)大英雄!”他微笑著:“不,我還可以更好!我一定會超越自己!“
我突然發(fā)現(xiàn)自己的愚昧與無知,不該為了一點(diǎn)不順心的事就自我放棄。
終于,他跑過了那一百米,當(dāng)他微笑著超越終點(diǎn),一切,似乎都已經(jīng)停住,那一刻,是用怎么的信念鑄成的。
每當(dāng)我遭遇挫折時(shí),我都會想起那一百米,有了那短短一百米,我就可以走完長長的人生。
我們都曾有過夢,有過美好的夢想,夢想是天上的星星,但又是我們生命的航標(biāo)。夢想是理想的翅膀,是待起航的航船。擁有夢想,才會擁有未來。任何一個(gè)天才,都曾經(jīng)有過夢想。
夢想,有一種虛無,似乎深不可測,但卻近在咫尺。夢想不是一個(gè)貶義詞,我們現(xiàn)在所想做的,就是超越自我,去追逐心中的夢想。初生牛犢不怕虎。我們正當(dāng)年輕,沒有挫折的失意,世界的一切對我們來講都是充滿機(jī)遇的,我們不甘平凡,就必定會發(fā)出不同凡想的聲音,走出別人沒有走過的路,超越自我,激情迸發(fā)。我們沒有經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),但是我們并不缺乏青春的沖動與熱血激情。
小學(xué)時(shí),我有一個(gè)夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中的三分之一被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后,我學(xué)會了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難,還好我會努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。
今天,我有一個(gè)夢想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想,`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷,為著光明的未來而努力。
夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。試問,我們在座的同學(xué)們,誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會,你們大家都不會。
有了夢想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢想,就有了動力。夢想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢想這個(gè)過程中,我們是在成長。
它會催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢想的道路中,會遇到無數(shù)的挫折和困難,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來,為自己的夢想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來。
兒時(shí),我擁有絢麗多姿的夢想,不同的人問我會在我這里得到不同的答案,所有這些夢想,如天際流星,雖然不切實(shí)際,但卻透著童真。隨著年齡的增長,我漸漸明白,人必須立長志,而不能常立志。
初中畢業(yè)后,我來到了這個(gè)美麗的星城長沙,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。當(dāng)我坐在電腦前,潮水般的信息迎面向我撲來,當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)就是神奇,神奇過后我被它征服了。從此我對學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,我對自己默默說:它征服了我,我必須征服它。我深知在我的將來它將會成為我生活中不可缺少的一部份,與此同時(shí),我的夢想和奮斗目標(biāo)也隨之誕生,那就是能成為一名“出色的軟件工程師,掌握最尖端的計(jì)算機(jī)技術(shù)”。因此我在學(xué)校抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會,但是計(jì)算機(jī)技術(shù)就像一個(gè)無底洞,永遠(yuǎn)找不到邊。時(shí)間過得很快,三年時(shí)間一晃而過,即將畢業(yè)的我,對自己非常失望,認(rèn)為當(dāng)初所謂的夢想將會成為泡影。就在此時(shí),一個(gè)朋友告訴我“北大青鳥——牛耳軟件培訓(xùn)”正在招生。為了實(shí)現(xiàn)自己對計(jì)算機(jī)技術(shù)的夢想,所以我選擇來牛耳求學(xué),雖然才短短兩個(gè)多月,但我已感覺到,牛耳是我實(shí)現(xiàn)夢想的平臺。
學(xué)員們,讓我們以“自信人生二百年,會當(dāng)擊水三千里”的勇氣,以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的精神,點(diǎn)燃夢想的蠟燭,閃亮不變的情懷,放飛我們的夢想,描繪燦爛的人生。我相信,在不久的將來,我們將會使我們的夢想變成現(xiàn)實(shí)。
最后,我想邀請所有的學(xué)員,請伸出你們的雙手,讓我們共同為實(shí)現(xiàn)夢想的明天鼓掌喝彩吧
每個(gè)人都有夢想,它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的,人生沒有夢想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
試卷一張又一張地發(fā)了下來,劃滿紅色勾跡的它安然地躺在我的桌上。我迫不及待地一瞥,94分,不免低了些?!巴劳?你快看!”同桌推了推我的手肘,只見她欣喜萬分,臉上確乎是止不住的笑容,“我考98分!98分耶!”
我淡然一笑,只聽同桌又說:“以前可都是我落在你后邊,這一次呀!我可算是追上你的步伐了!”我微愣!追趕?我一直以為只有我一個(gè)人在追趕,似乎忘卻了身后的人也在不停地追趕著我。原來,生活中每一個(gè)人都在無形的道途上追趕!就好比是在爬山,只有與人攀比,在爬山途中互相追趕,攀上山之頂峰,才能感知“一覽眾山小”的偉岸與磅礴。如果你不努力地去追趕,你可能連山峰的模樣都不知道了。
“你放慢腳步,就是讓我加緊追趕?!辈恢篮螘r(shí)看到的這句話,心中頗有感觸。每一個(gè)人都沒有任何的理由任憑他人超越,而更應(yīng)該跑的越快,跑的越遠(yuǎn)。這種追趕,并不摻雜著一絲一毫的懈怠,也不包含著一絲一毫的放松。追是一種拼搏,趕也是一種拼搏,只有不斷地去追趕、超越,才可以攀登上夢想的頂端。
在生活的方方面面,棱棱角角,哪個(gè)不是在追?哪個(gè)不是在趕?細(xì)數(shù)歲月流河里那些成功人士,無一不在與他人競爭,與他人追趕。唯有追,也唯有趕,才會在你的人生征途上敲響警鐘,發(fā)覺自己已然被他人所超越,從而突破自我,超越自我。
每一個(gè)人都在后起前沖,每一個(gè)人都在超越與被超越,反復(fù)循環(huán),反復(fù)循環(huán),永不停息的追與趕,直到跑不動了。
在人生這條無形的道路上賽跑,我們就應(yīng)該拼盡全力去追趕,不僅僅局限于肉體,而應(yīng)該擴(kuò)大、擴(kuò)大、再擴(kuò)大,在精神層次上進(jìn)行追趕與拼搏。
我們一直在不停的追趕著,在賽道,在人生。
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,大家好!今天我要講的話題是“超越自己。”
世上最難的事,莫過于超越自己,超越自己就恰似鳳凰涅磐。每一次超越的背后都是付出的艱辛,但每一次超越都是一種境界的升華。
同學(xué)們,你還記得那天的殘疾人表演嗎?他們自強(qiáng)不息,用殘缺的肢體訴說著對藝術(shù)的追求。周美虹從小與光明無緣,看不到五彩斑斕的世界。但她用血和汗水奏出了美麗的樂章。曹文才在20歲這個(gè)充滿活力的年華里,不幸失去了雙手,但他在母親的鼓勵下,樂觀地面對命運(yùn),鑄就了自己的`輝煌!是的,他們在不斷地克服困難、不斷地超越自己,才取得了今天的成功。
從頑童到偉人,從戰(zhàn)士到將軍,不就是不斷超越自己的有力憑證嗎?音樂風(fēng)格的日漸豐富,是一種超越;文學(xué)觀念的不斷更新,是一種超越;政治思想的日趨成熟,也是一種超越。
生活中遇到不幸而不悲,受到不公而不憤;在成績和榮譽(yù)面前,不沾沾自喜、得意忘形,這不也是一種超越嗎?
超越的過程充滿了痛苦與艱辛,但是幸福的。例如:運(yùn)動員打破了世界紀(jì)錄;科學(xué)家在同研究領(lǐng)域上不斷創(chuàng)新也是一種超越。超越是一種境界,每一次超越,都是一次生命的錘煉;每一次超越,都是舊我的犧牲和新我的鑄造。
同學(xué)們,你還在為怎樣提高學(xué)習(xí)而發(fā)愁嗎?我認(rèn)為:首先我們要樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)和人生信念,在成長過程中要制定階段性目標(biāo),然后把握好生活的每一天做到一次次超越自己,就會在成長的道路上留下閃光的腳印。鑄就成功的自我!
同學(xué)們,讓我們行動起來,不斷地超越自己,在每一次的超越中得到升華,最終,實(shí)現(xiàn)我們心中的遠(yuǎn)大理想!
老師們,同學(xué)們:
大家好!
我來自放生小學(xué),跨入教師行列僅10余年的歲月,10余年的教學(xué)歷程,風(fēng)雨兼程,有得有失。回首往事,我領(lǐng)悟到:是教師神圣的責(zé)任感和對學(xué)生的一片真誠的愛,伴隨我一次次迎接挑戰(zhàn),一次次超越自我!今天我的演講題目就是:迎接挑戰(zhàn) 超越自我。
記得初為人師,我很膽小,沒有自信,不懂方法,更沒有經(jīng)驗(yàn)。曾經(jīng)有孩子問我:“老師,1+1為什么要等于2呢?”當(dāng)時(shí)我都不知道該用什么辦法才能讓他理解;還記得那時(shí)課前總是寫出非常詳細(xì)的教案,甚至在課前還要記一記,先做什么,再做什么。我努力去做了,可總達(dá)不到我預(yù)想的效果,我時(shí)時(shí)反思著:為什么我不能像當(dāng)年教我的老師那樣在課堂上揮灑自如呢?我很困惑,我每上完一節(jié)課,我都在琢磨,今天有什么收獲?又有什么教訓(xùn)?下節(jié)課我該怎樣改進(jìn)?于是,我有意識地加強(qiáng)自己教學(xué)基本功的訓(xùn)練,虛心地向身邊的老師們學(xué)習(xí)教書育人的技能技巧,學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn),再把我教學(xué)中遇到的問題向他們請教。我漸漸的意識到要了解自己的學(xué)生,關(guān)注學(xué)生,選擇適合學(xué)生的方法進(jìn)行教學(xué)才是最佳的。我發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)得輕松多了,愉快多了,我自己也好開心;我還發(fā)現(xiàn)以往總覺得頑皮的學(xué)生,原來是那樣天真、那么可愛??粗粡垙埣冋娴男δ槪粗浑p雙渴望求知的眼睛,我在心里下定決心,我要盡我的所能把他們教好,這是我的責(zé)任,是我作為一名教師的責(zé)任。
在我從教的第3個(gè)年頭里,青年教師賽課活動在全縣展開,我參加了比賽。記得當(dāng)時(shí)我很猶豫,那可是比賽,下面有那么多領(lǐng)導(dǎo),還有那么多有經(jīng)驗(yàn)的老師都在看著我,我敢站到那個(gè)講臺上去上課嗎?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我鼓勁:“不要怕,年輕人要勇于挑戰(zhàn)自我,自我磨煉!不要自己把自己嚇倒?!痹陬I(lǐng)導(dǎo)和老師們的鼓勵和幫助下,我獲得了第一名。這次榮譽(yù)的獲得,讓我備受鼓舞,我要繼續(xù)努力,做好準(zhǔn)備,迎接各種挑戰(zhàn),我要讓我的教書生涯有聲有色。
在接下來的幾年里,我結(jié)了婚,有了家,也有了自己的孩子,但家庭的拖累并沒有讓我對自己肩負(fù)的責(zé)任有所放松,反而有一種更強(qiáng)的責(zé)任感讓我去努力工作。因?yàn)槲覐?qiáng)烈地意識到我的孩子需要受到更好的教育,還有千千萬萬和我的孩子一樣的孩子也渴望享受到更好的教育,記得一位家長說:“現(xiàn)在我們比什么呀,比自己的錢多少嗎?不是,我們比誰家的孩子素質(zhì)好!”是啊,孩子才是未來,孩子才是希望,我作為一名教師,深感責(zé)任的重大。于是,在工作的間歇,在干完家務(wù)活的空檔,我都不忘把教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在頭腦中反思、總結(jié),整理,一篇篇教學(xué)論文就是這樣慢慢的磨出來的。
然而,就在我教學(xué)工作基本上得心應(yīng)手的時(shí)候,我卻經(jīng)歷了一次病痛,一次差點(diǎn)讓我失去我熱愛的“教師職業(yè)”的病痛。
我本有一副好嗓子,在學(xué)生時(shí)代,偶爾在同學(xué)們面前一展歌喉,也能博得陣陣喝彩。但是經(jīng)過這幾年的講臺高歌,漸漸的嗓子變的嘶啞,還經(jīng)常疼痛,到后來發(fā)聲都成了困難。到醫(yī)院做檢查,診斷為“雙側(cè)聲帶息肉”,醫(yī)生建議手術(shù)治療,除去息肉,恢復(fù)聲帶正常振動發(fā)出聲音。身邊的人為此議論開了:有人說要除去聲帶上的息肉,這個(gè)手術(shù)可不能馬虎,一定要找技術(shù)好的醫(yī)生……;還有人說如果手術(shù)中出現(xiàn)什么意外,會是什么結(jié)果?聽著大家的議論,我很著急,我不想成為啞巴,我更不想因此離開剛剛愛上的教育事業(yè)。我在心里問自己:我要做手術(shù)嗎?手術(shù)能成功嗎?我真的會成啞巴嗎?我要因此失去繼續(xù)與孩子們一起學(xué)習(xí)的機(jī)會嗎?
經(jīng)過前思后想,經(jīng)過親人和眾多好心人的多方打聽和咨詢,最終我作了手術(shù)。通過前后兩次激光手術(shù),成功去除了我左右聲帶上的息肉,經(jīng)過一段時(shí)間的休息,我又能重返講臺和孩子們一起學(xué)習(xí)。我好高興??!我要感謝我的領(lǐng)導(dǎo)、同事、親人給我的安慰和照顧,感謝現(xiàn)代高超的醫(yī)學(xué)技術(shù)讓我沒有失去我熱愛的教師職業(yè),我更要感謝在我生病期間默默為我祝福的孩子們。
記得手術(shù)前后,我的聲音都很小,我擔(dān)心孩子們聽不見,但他們卻聽得格外認(rèn)真,很多時(shí)候我的一個(gè)手勢,一個(gè)眼神替代了我的語言,可孩子們依然能夠領(lǐng)會,我為他們能這樣的懂事,能這樣的理解我而感動。手術(shù)后醫(yī)生囑咐說:一周內(nèi)一句話也不能講,否則會影響聲帶的恢復(fù)。孩子們悄悄的來看我,一顆糖輕輕的塞進(jìn)我的嘴里:一個(gè)蘋果放在了我的手上;幾個(gè)自己也舍不得吃的雞蛋放在桌上,人卻一溜煙兒就跑了;還有的給我送來自己親手做的小禮物;最讓我感動的是一個(gè)同學(xué)笑瞇瞇的遞給我一張卡片,我打開一看,上面寫著:“老師,祝你早日康復(fù),我們等著你”。我緊緊拉著小姑娘的手,只有使勁地點(diǎn)頭,眼淚早已不聽話,滾落在孩子紅紅的臉蛋上。我在心里為自己鼓氣,我要好起來,要快快的好起來,孩子們需要我。
在病假休息的日子里,我為全班五十多位同學(xué)每人準(zhǔn)備了一張小卡片,在每一張卡片上為我的學(xué)生寫下一句句激勵的話語,也寄托了我對他們的深切期望。在我重返講臺的第一節(jié)課里,我把卡片分發(fā)給他們,他們手捧小小的卡片,在同伴們面前炫耀,“看,這是老師送我的禮物……”然后把它小心翼翼的收藏起來。此刻,我真真切切的感受到:我為孩子們的付出得到了豐厚的回報(bào)。
10余年的教育生涯,有苦,也有樂;有付出,也有回報(bào):在新課程實(shí)施的三年里,我先后四次承擔(dān)縣級教學(xué)研究課,多篇教學(xué)論文在縣、市教學(xué)論文評比中獲獎;---年教師節(jié)縣教育局表彰為“優(yōu)秀教師”;---年參加資陽市信息技術(shù)現(xiàn)場課件制作大賽獲二等獎;所承擔(dān)班數(shù)學(xué)成績?nèi)陙砭尤l(xiāng)第一名。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!本退阌幸惶?,我不能再站在講臺上為孩子們傳道、授業(yè)、解惑,我一定會將我從教的酸甜苦辣和喜怒哀樂的音符銘記下來,因?yàn)樗彩俏胰松飞系囊还P不可多得財(cái)富;我也希望我在燃燒自己照亮別人的同時(shí)也照亮我自己,讓我更有信心去迎接挑戰(zhàn),不斷的超越自我!實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!
謝謝!
千里之行,始于足下?!澳_踏實(shí)地”,就是要求真務(wù)實(shí),身體力行,扎扎實(shí)實(shí)地從奠基(幼兒園教師演講稿)的實(shí)事做起,一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)。就學(xué)生而言,就是要樹立起為振興中華而勇?lián)笕蔚氖姑校⒋巳谌氲疆?dāng)前的學(xué)習(xí)和將來的社會實(shí)踐之中去,在校園和社會這兩個(gè)大熔爐里,學(xué)會知識,學(xué)會做人、學(xué)會生活,學(xué)會技能。
我們不僅要腳踏實(shí)地,還要不斷地超越自我。
人類最初的夢想是天真的??匆婙B兒在空中飛翔,我們夢想能像鳥兒一樣自由搏擊廣闊無垠的天空,于是我們有了飛機(jī)。看見魚兒在水里游弋,我們夢想能像魚兒一樣歡樂的遨游遼闊無際的海洋,于是我們有了船舶?!?夢想牽引著一代又一代的人的心。為了夢想,有的人腳踏實(shí)地、努力奮斗、超越自我;而有的人只是躺在夢想的搖籃苦苦等待。努力付出者必將收獲美夢成真的喜悅;蹉跎歲月者換回的只是時(shí)間在臉上留下的悔恨,最終一事無成、一生虛度。
世上無難事,只怕有心人,積極的思想幾乎能夠戰(zhàn)勝世間的一切障礙最新超越自我演講稿演講稿。一個(gè)人如果對自己的生活、對學(xué)習(xí)充滿熱愛,并選定了自己的奮斗目標(biāo),就會自發(fā)地盡自己最大的努力去面對、去奮進(jìn)、去超越自我。愛默生告誡我們:“當(dāng)一個(gè)人年輕時(shí),誰沒有空想過?誰沒有幻想過?想入非非是青春的標(biāo)志。
但是,我的青年朋友們,請記住,人總歸是要長大的。天地如此廣闊,世界如此美好,等待你們的不僅僅是需要一對幻想的翅膀,更需要一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳!”不要四處亂撞,把平凡的事做好就是不平凡,把簡單的事做好就是不簡單;在遇到挫折的時(shí)候,坦然微笑地面對生活,這樣就可以享受到成功的境界。實(shí)現(xiàn)夢想要一步一步來。超越自我,夢想就離我們并不遙遠(yuǎn)!
別人可以替你開車,但不能替你走路:可以替你做事,但不能替你感受。人生的路要靠自己行走,成功要靠自己去爭取。天助自助者,成功者自救。機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人,如果自己不準(zhǔn)備好的話,即使好運(yùn)降臨也會錯(cuò)過。
時(shí)間年輕著,歲月卻總會老去?!把鐾强铡钡慕恿Π?,必然要一代代傳承。生活在一個(gè)偉大的時(shí)代的我們,只有不斷充實(shí)自己,奉獻(xiàn)自己,腳踏實(shí)地,超越自我,盡情地放飛理想,才能讓自己的人生輝煌而壯麗,才能用我們的不懈努力來譜寫美好的未來!
大家好!今天,我的演講題目是:“努力學(xué)習(xí),超越自己”。
我是20__年畢業(yè)分配到機(jī)電科,擔(dān)任機(jī)電科電力技術(shù)員和技術(shù)教育工作。我想,我進(jìn)了機(jī)電科成為一名員工,無論在什么崗位,從事什么工作,都要始終做到刻苦勤奮、踏實(shí)工作,都要始終忠于職守、盡心盡責(zé);具有堅(jiān)定的理想信念、高尚的道德情操、敬業(yè)的工作作風(fēng),無私的奉獻(xiàn)精神,象“春蠶”吐盡青絲,象“蠟燭”化成灰燼,把畢生獻(xiàn)給事業(yè),展示一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
說句心里話,我剛踏上工作崗位從事電力技術(shù)工作時(shí),其實(shí)還是一個(gè)電力行業(yè)的“門外漢”,不僅電力理論知識不夠,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)更是全無。大家都在說“知識改變思想;思想改變命運(yùn);命運(yùn)改變行動;行動決定命運(yùn)”,我就悄悄地下定決心,努力學(xué)習(xí),力爭使自己成為電力技術(shù)工作的行家能手。我充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)知識,閱讀各方面的相關(guān)書籍,做到以書本為老師,不斷豐富自己的理論基礎(chǔ);以老同志為師傅,細(xì)心觀察他們的實(shí)際操作,不斷豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);以實(shí)踐為老師,從中加深對知識的理解和領(lǐng)會。
經(jīng)過一年的辛勤努力學(xué)習(xí),我初步掌握了電力技術(shù)的理論知識,掌握了實(shí)踐操作技能,能夠做好電力技術(shù)工作。2007年,客車停放廠電力改造,我深入用電現(xiàn)場,經(jīng)過仔細(xì)的調(diào)查,針對停放廠用電現(xiàn)狀,對用電線路進(jìn)行了一系列技術(shù)改造,繪制出精確的電力系統(tǒng)圖,該線路經(jīng)過改造后,方便了員工用電,提高了工作效率。同年,我又繪制出了我部長安站改造后的系統(tǒng)接線圖和電力系統(tǒng)圖,有效提高了用電效能。2008年,我以保證可靠、安全、經(jīng)濟(jì)、高質(zhì)量供電為原則,為福山站設(shè)計(jì)電照圖,同年,再次為機(jī)務(wù)段公寓設(shè)計(jì)電照圖。以上成果均獲得部科技成果獎。
作為一名技術(shù)人員,我始終把“愛崗敬業(yè)、勤于鉆研”作為行動準(zhǔn)則,在工作中不斷鉆研、不斷學(xué)習(xí),提高自己的綜合技術(shù)素質(zhì),努力為機(jī)電科工作發(fā)展做貢獻(xiàn)。2009年5月,由于機(jī)電科動輪車床年代久遠(yuǎn)、技術(shù)落后,在生產(chǎn)中存在很多弊病,需要引進(jìn)接觸不多的數(shù)控技術(shù)。針對這一情況,我主動向科里提出,由我去學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)控技術(shù)。數(shù)不清熬過了多少個(gè)不眠之夜,讀過了多少本數(shù)控技術(shù)方面的書籍,從對數(shù)控技術(shù)了解掌握不多到初步了解掌握了數(shù)控技術(shù),不僅為機(jī)電科引進(jìn)數(shù)控機(jī)床做出了貢獻(xiàn),而且填補(bǔ)了機(jī)電科數(shù)控技術(shù)的一項(xiàng)空白。
工作無分工,技術(shù)無止境,凡是需要我做的工作,能夠發(fā)揮自己作用的地方,我都積極努力去做,力爭取得優(yōu)異成績,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我積極參加QC活動,以改進(jìn)質(zhì)量、降低消耗、提高人的素質(zhì)和經(jīng)濟(jì)效益為目的,與員工一起交流工作經(jīng)驗(yàn),利用科學(xué)的辦法,解決工作中存在的技術(shù)問題。為了切實(shí)提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和安全生產(chǎn)意識,我認(rèn)真開展好員工培訓(xùn)工作,制定完善的培訓(xùn)考核機(jī)制和靈活多樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式,使員工徹底擺脫了為學(xué)而學(xué)的僵化學(xué)習(xí)方式,充分調(diào)動員工的學(xué)習(xí)積極性,使員工從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,拓展了建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動的深度與廣度,使每個(gè)員工都爭取成為學(xué)習(xí)型員工。
在鐵路運(yùn)輸部創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織中,我們每個(gè)人要轉(zhuǎn)變思想觀念,充分認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性,要知道勤奮學(xué)習(xí)是一個(gè)人成長成才的重要階梯。只有勤奮學(xué)習(xí),才能提高自身素質(zhì),才能改變自己,超越自己。在科技進(jìn)步日新月異、知識經(jīng)濟(jì)已見端倪、知識信息競相涌流,鐵路運(yùn)輸部持續(xù)快速發(fā)展需要大批高素質(zhì)人才的形勢下,我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)任務(wù)比以往任何時(shí)候都更加繁重而緊迫。
我們一定要珍惜大好時(shí)光,發(fā)憤學(xué)習(xí),刻苦鉆研,要樹立終身學(xué)習(xí)的意識和不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣。只有學(xué)習(xí)好了,我們每個(gè)人才會有真本領(lǐng),能夠擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,完成鐵路運(yùn)輸部賦予我們的工作任務(wù),不存在“知識恐慌”、“能力恐慌”和“經(jīng)驗(yàn)恐慌”,有知識、有能力、有經(jīng)驗(yàn),去完成每一項(xiàng)工作任務(wù),實(shí)現(xiàn)高效與完美。我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)內(nèi)容十分豐富和廣泛,要努力學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論,提高自己的政治思想覺悟;要學(xué)習(xí)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繼承和發(fā)揚(yáng)先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)品德;要學(xué)習(xí)世界各國優(yōu)秀文明成果,做到他山之石為我所用;要學(xué)習(xí)專業(yè)知識與業(yè)務(wù)技能,增強(qiáng)自己的工作本領(lǐng)。通過學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己的知識基礎(chǔ)與工作本領(lǐng),為推進(jìn)鐵路運(yùn)輸部的發(fā)展打下智力基礎(chǔ)。
各位評委、領(lǐng)導(dǎo)、同志們,大地之所以這樣綠意盎然,是因?yàn)橛写猴L(fēng)飄拂、春雨滋潤;鐵路運(yùn)輸部之所以這樣不斷發(fā)展,是因?yàn)閱T工努力學(xué)習(xí),提升綜合素質(zhì)。在鐵路運(yùn)輸部不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中,我們每個(gè)員工要進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識,不斷學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),做到“活到老,學(xué)到老”,要把自己的全部時(shí)間和全部精力都用到學(xué)習(xí)中,把“努力學(xué)習(xí),超越自己”作為自己的座右銘,貫穿到每一天的工作和生活中,讓自己的人生在平凡崗位上閃光,書寫學(xué)習(xí)創(chuàng)造成果的新篇章。
我的演講完了,謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
這天我們演講的題目是《超越自我,放飛夢想》。
每個(gè)人都有夢想,夢想是一個(gè)完美的詞匯,它更是一種神奇的力量,夢想就像混沌天地中的曙光,茫茫大海中的指南針,指引著我們前進(jìn)。沒有夢想的人生是空虛的,人生沒有夢想就如同飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,所以我們此刻所要做的,就是超越自我,去追逐心中的夢想。
合:有夢想就有動力
女航天員王__曾這樣講述自己的“飛天夢”:十年前,楊__首飛當(dāng)天,她在心中埋下了夢想的種子――沖出大氣層,去看看太空中那個(gè)神秘的世界。十年后,她靠著堅(jiān)持不懈的努力,成為我國的女航天員,并首次在太空授課。王__老師鼓勵我們:“夢想就像宇宙中的星辰,看似遙不可及,但只要努力,就必須能夠觸摸得到!”所以,只要有夢想,就會有動力!
合:有夢想就要堅(jiān)持
2008年5月12日14時(shí)28分,一場驚動國際的地震發(fā)生了。這次地震中,“最美舞者”廖__老師在地震中失去了孩子和雙腿,她痛苦不已,但她并沒有中斷對舞蹈夢的追逐,在疼痛面前,她選取了堅(jiān)持,對夢想的堅(jiān)持!是堅(jiān)持給了她一次重生,她忍受巨大的疼痛,十天學(xué)會穿假肢站立行走,一個(gè)月后重新開始跳舞,并做了許多在自己健全時(shí)都沒做過的事。廖__老師用自己的經(jīng)歷證明:一旦你不再恐懼害怕,困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。所以,我們有夢想,就必須要堅(jiān)持!
合:有夢想就能出彩
知名鋼琴家郎朗15歲出國學(xué)鋼琴,當(dāng)時(shí)作為替補(bǔ),演出機(jī)會十分渺茫,但他立志做一名最勤奮的替補(bǔ)。就是這樣堅(jiān)持不懈的努力使他得到參加芝加哥交響樂團(tuán)世紀(jì)演出的機(jī)會,從而一舉成名。
有了夢想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo)。夢想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢想的過程中,我們是在成長。我和大家一樣,也是一個(gè)追夢少年,但是我要告訴大家夢想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕,也許在追求夢想的道路中,我們會遇到無數(shù)的挫折和困難,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來,為自己的夢想而前進(jìn),記住不拋棄、不放棄。
同學(xué)們,讓我們以“自信人生二百年,會當(dāng)擊水三千里”的勇氣,以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的精神,點(diǎn)燃夢想的蠟燭,閃亮不變的情懷,放飛我們的夢想,描繪燦爛的人生。我相信,在不久的將來,我們將會使我們的夢想轉(zhuǎn)成現(xiàn)實(shí)。
最后,我們想邀請所有的同學(xué),請伸出你們的雙手,讓我們?yōu)榱嗣魈斓拇髮W(xué)夢而鼓掌喝彩吧!
我們的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
尊敬的各位評委、領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
同學(xué)們,你認(rèn)識自貢的賴雨嗎?《群山之上》就是她的第一部詩集。
她是一個(gè)高位癱瘓的人,是在能動筆的殘疾人中,世界上無一人與之相比的特殘人。她以舌舔書,以面壓書,讀古今中外名著。她殘手“夾”筆,在特制的騎在身上的框形小桌上耕耘二十余載。她搬不動書卻愛書如命,她手指無力卻筆走龍蛇,她寸步難行卻喜游山水,她需要飯錢卻不求施舍,她遭遇不幸又能愛心永駐,簡直想象不出她瘦小的軀體居然登上了峨嵋山頂,手不能動,要用兩小時(shí)才能扭曲滑動寫完300字的速度居然寫出了幾十萬字的文學(xué)作品。
實(shí)在難以想像,這個(gè)抬抬手都需要幫助的半截人,卻登高峰、游大川、覽名勝,以她特有的人格魅力實(shí)現(xiàn)了夢想。這究竟是什么原因呢?這是她對磨難的挑戰(zhàn),對命運(yùn)的抗?fàn)?,對美好的向往和追求,是一種超越自我的精神。
超越就是奮爭,就是追求,超越自我,就是用百倍的勇氣來面對所有的不幸和曲折,縱使前方道路上荊棘滿途,也要以矢志不渝的信仰,屹立于世界的高峰。
幾千年來,中國人綿延不絕的超越自我,驚天動地地注解著民族精神:大禹治水,三過家門而不入,身影何其匆匆;漫漫長路,屈原上下而求索,心志何其虔誠;身受宮刑,司馬遷忍受劇痛,“究天人之際,通古今之變”,“史家絕唱”何其恢宏;虎門銷煙,林則徐鑄我中華尊嚴(yán),神情何其巍巍,超越了自我,孫中山舉起了廢除封建帝制的大旗;超越了自我,毛澤東指點(diǎn)江山,聚萬眾之心開天辟地;超超越了自我,鄧小平海納百川,開啟了改革開放了大門;超越了自我
毫無疑問,只有超越自我,中華民族才能生生不息;只有超超越自我,中華民族才能生養(yǎng)燦爛文明的良田沃土;只有超越自我,中華民族才是傲立于世界民族之林的堅(jiān)強(qiáng)基石;敢于超越自我,中華民族才能江山多嬌,國力強(qiáng)盛,社會進(jìn)步,人民幸福。
今天,我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)超越自我的意識,作為我們健康精神世界和弘揚(yáng)民族精神的首要元素。超越了自我,就有了民族精神,我們就不會成一個(gè)自私自利的人,我們的道德觀,人生觀、價(jià)值觀將會超越個(gè)人和狹隘,走向高尚和開闊!
同學(xué)們,我們是祖國的未來,只有我們成為一個(gè)敢于超越自我,立志成才,服務(wù)社會的人,我們的明天才會更加美好。
同學(xué)們,我們是花蕾,希望在每一個(gè)季節(jié)開放,都渴望能為祖國的強(qiáng)盛盡一份力量,為中華民族的崛起而奉獻(xiàn)一切。相信每一個(gè)真正的炎黃子孫都會毫不猶豫地接過先輩手中的纖繩,肩負(fù)起建設(shè)祖國的責(zé)任。讓我們迎著時(shí)代的步伐,唱一曲振國興邦的超越之歌,以示對祖國矢志不渝的熱愛。
同學(xué)們,奮力拼搏吧,超越自我,爭做群山之上的人。