好的演講稿需要做到語言表達準確、流暢、生動，同時要注意字詞、語法、邏輯等細節(jié)問題，使演講更加完美。勵志的幽默的演講稿怎么寫，這里給大家分享勵志的幽默的演講稿，供大家參考。
曾幾何起?模糊的記憶被無情的現(xiàn)實打碎;曾幾何起?當現(xiàn)實來到面前時，我措手不及。
未來，未來……我的未來在那里?
遙遠的回憶，兒時的夢想時時刺痛我似乎早已麻木的心靈。說是“似乎”，是因為我還能在今天，還能在《我的未來不是夢》征文比賽上，還能用我這雙遲鈍的手寫下我苦澀的心情。我想，如果我的這些心情文字還能重新喚起我的戰(zhàn)斗力的話，也不枉我這幾個月來對生命的思索。如果這些文字對大家有一點益處的話。嗚呼!我無話可說，讓淚水代表一切吧!
很小的時候，我就喜歡讀書。
喜歡讀關于周恩來同志的書。是因為我喜歡周總理那偉大的人格，光明磊落的一生，崇高，在他的身上尤其突出。他沒有自己的榮辱得失，連同他的骨灰都被撒進了祖國的江河大地。他對國家，對人民，連同他的愛情都是一心一意，堅貞不移。
所以，在我心靈的深處，曾立志要做一名偉人，以總理為榜樣，以總理“為中華之崛起”的理想為理想。
還喜歡讀關于張海迪和張海迪寫的書，從這些書的字里行間，我總能找到兩個字——。張海迪的一生是不幸的，但又是幸運的。不幸的是她從小身患重病，幸運的同樣是因為她從小就重病在身。正因為他的幸與不幸，再加上他的堅強，才成就了日后的她。試想，如果她一直就是一個和你我一樣的身體健壯者，那么大家想想她的幾率會有多大?其實這個問題我們想想自己就知道了，那么請就在這個時刻認真思考一下我們自己吧!
是的，張海迪是一個崇高的普通人。我也曾經(jīng)想做一個成功的普通人，通過堅強，通過，打造一個不平凡的自己，開創(chuàng)一片出于自己的天地。
可是，現(xiàn)在，到現(xiàn)在我做了什么呢?我做了什么去實現(xiàn)我的夢想呢?
為了獎學金我勇爭第一，是的，我得到了。一學期，兩學期……我每學期都是第一。
為了某個榮譽，我奮力奔跑。是的，我得到了，主席，部長，‘優(yōu)干’‘三好’，榮譽掛滿了的全身。
這就是崇高嗎?
驀然，我轉(zhuǎn)身一笑，不屑的一笑。
這樣的崇高我最好不要：好累。
還是做一個真實的自我比較好，獎金不拿，榮譽不爭。上課想睡就睡，想上通宵就上，想逃課就逃。說我不崇高嗎?無所謂。說我犯錯誤嗎?我不怕，反正我還年輕，不是有人說過：犯錯誤是年輕人的天性嗎?……
于是我便放縱著自己，在自己編織的網(wǎng)中胡亂的掙扎。想逃，卻始終找不到呼吸的缺口
回首往事，展望未來，無盡的空虛壓在了我的心頭，想大聲高呼，可聲音已變得嘶啞;想努力回望，卻發(fā)現(xiàn)對兒時已沒有了記憶;看看前方，云遮霧攔，虛無縹茫。我就像站在高山之巔，空曠的頭腦已沒有了方向，眩暈，眩暈……
唉!嗚呼哀哉!我到底是怎么了?我是誰?我怎么會站在這里?你們怎么又會坐在那里?
忽然，我醒了，啊，原來是一場夢!僅是一場夢而已。我需要夢嗎?
當然，不過絕對不是這樣的夢罷了!
我相信我的未來不是這樣的夢。
尊敬的老師，親愛的同學們
大家好!今天輪到我做課前三分鐘的勵志演講。
《清稗類鈔·敬信類》中記載了這樣一個故事一個叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千兩黃金，沒打借條。不多年，朋友去世了，他就把朋友的兒子叫到家，把一千兩黃金還給他。但朋友的兒子很驚愕，堅決不受，笑道“沒有這回事，父親沒有留給我借條，也沒有口頭告訴我有這事?！辈提渍f“借條就在我心里，不在紙上，心中的誠信才是根本，你父親知道我是個講誠信的人，才沒有告訴你。他如此相信我，我又豈能失信呢?”最后還是把黃金還給了他。該故事發(fā)人深思之處在于蔡嶙所言，借條、契約、合同等外在的法律性約束固然很重要，但人心中的誠信更重要。如果一個人沒有誠信，沒有道德上的“慎獨”自律，就可能去鉆外在的、法律的空子，甚至為了一己私利而置法律義務于不顧。
人們對道德規(guī)范的敬重，人們心目中的誠信、道德人格和做人的尊嚴，就是人們的道德信仰。道德是一種實踐理性，它要解決的是“我應該怎么做?”的問題。“我應該怎么做?”包括兩個方面一是我應該怎么做事?二是我應該怎么做人?二者不可分割，后者比前者更根本，且要通過前者表現(xiàn)出來。道德信仰涉及這兩個方面，但其核心是第二個方面。道德信仰是對道德理想目標的確認和篤信，是對怎樣做人的設定，是對理想人格的設定。道德信仰以人格來證明或顯示人性的神圣和尊嚴，顯示人的價值。一種道德信仰的確立，代表著一個道德價值體系的形成，又是對人們的道德認知、道德情感、道德意志、道德人格、道德觀念、道德動機的整合，從而將人們的各種關于道德的零散的信念和價值觀念統(tǒng)一起來，形成一個高低有序的道德價值觀系統(tǒng)，成為規(guī)范一個人全部人生活動和行為選擇的基本框架。整合一旦完成，作為一個價值系統(tǒng)整體，道德信仰又對道德生活的各個方面發(fā)揮重要的作用。
在中國傳統(tǒng)文化中，“誠”非常接近道德信仰。孟子說“誠者天之道也，思誠者人之道也。至誠而不動者，未之有也，不誠未有能動者也。”孟子所說的“誠”是真實無欺的意思。天是真實無欺的，人也應該追求真實無欺。達到至誠就能使人感動，達不到至誠就不能使人感動。荀子也重視“誠”，認為“誠”是所有德行的基礎。他說“君子養(yǎng)心莫善于誠，致誠則無它事矣。”把“誠”當作最重要的道德觀念的是《中庸》?！吨杏埂氛f“誠者，天之道也;誠之者，人之道也。誠者，不勉而中，不思而得，從容中道，圣人也。誠之者，擇善而固執(zhí)之者也?！笨梢?，至誠是一種盡性知天并達到天人合一的崇高境界。這是中國特色的道德信仰，它不依靠宗教，不通過神學，而從人性與天性、人道與天道的合一，從相信人性善并通過盡性知天的途徑，達到天人合一的理想的人生境界。
令人遺憾的是，在現(xiàn)實生活中，一些人經(jīng)不起利益的誘惑，做出了很多傷天害理之事。出現(xiàn)這類現(xiàn)象的原因盡管是多方面的，但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。當前，在認真貫徹《公民道德建設實施綱要》中，在加強誠信教育中，我們應高度重視道德信仰的重要性。
1、不問收獲，但問耕耘!天道酬勤。
2、遙遠的將不再遙遠，平凡的已不再平凡。
3、時不我待，分秒必爭備戰(zhàn)中考。
4、掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚。
5、三年寒窗磨一劍，只待他朝問鼎時!
6、擁抱誠信，告別作弊。
7、天道酬勤、厚積薄發(fā)、初三九班、非比尋常。
8、太陽每天都是新的，你是否每天都在努力。
9、奮斗百日，絕不偷懶。
10、春風吹戰(zhàn)鼓擂，面對中考誰怕誰!
11、學無止境，愛拼才會贏。
12、人生如夢，一切皆有可能，只要你能想。
13、人不可有傲態(tài)，但不可無傲骨。
14、拼搏，只為那些期待的眼神。
15、困難是我們的恩人，興趣是我們的天堂。
16、最難的題，對你而言，并不一定是最后一道。
17、寧吃百日苦;不留終生憾。
18、成功來自堅持，執(zhí)著創(chuàng)造奇跡。
19、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。
20、生命不止，奮斗不息。
21、用信心擦亮自己，用成功擦亮校名。
22、不要等待機會，而是要創(chuàng)造機會。
23、道路坎坷，擋不住前進的腳步;一路艱辛，澆不滅必勝的信心!
24、不積硅步，無以至千里;不積小流，無以成江海。
25、燦爛的六月，金色的收獲。
26、群策群力奮戰(zhàn)百日決勝中考。
27、勤思則得，善問則裕，廣泛交流，深入切磋。
28、每天進一步，踏上成功路。
29、信心百倍，斗志昂揚，破釜沉舟，鑄我輝煌。
30、最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。
31、混混噩噩的生活不值得過。
32、任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。
33、學問二字，須要拆開看，學是學，問是問?！皩W”“問”并進，收獲更多。
34、沒有了目的，生活便郁悶無光。
35、拼搏進取，一切皆有可能!不到最后一秒，不要輕言放棄!
36、不要為成功而努力，要為做一個有價值的人而努力。
37、信心來自于實力，實力來自于勤奮。
38、永遠不要以粗心為借口原諒自己。
39、不求難題都做，先求中低檔題不錯。
40、青霄有路終須到，金榜題名待日歸。
41、艱難困苦玉汝于成，沖刺中考舍我其誰。
42、計劃要細，動手要早，落實要準。計劃與目標、行動一致。
43、擁有知識改變命運，擁有理想改變態(tài)度。
44、中考得高分的秘訣就是少丟分!
45、鳳起舞，龍飛揚，我們二班就是強;測也好，考也好，二班大旗永不倒!
46、人應像壓路機一樣，粉碎每一個前進路上的障礙!
47、努力造就實力，態(tài)度決定高度。
48、人生的奮斗目標決定你將成為怎樣的人。
49、每天都是一個起點，每天都有一點進步，每天都有一點收獲!
50、珍惜時間、創(chuàng)造奇跡、不經(jīng)風雨、怎見彩虹。
大家好!我演講的題目是《人生要奮斗》。
人生要奮斗，因為只有奮斗，成功的鮮花才會綻開笑臉;只有奮斗，事業(yè)的大門才會向你敞開;只有奮斗，你才會為生活的強者，成為命運的主人。
人生要奮斗。雖然奮斗的道路是漫長的、是坎坷的、是長滿荊棘的，但是，只要確信自己的道路是正確的，就應該勇往直前，決不回頭，就應該努力奮斗，決不退縮。在這條難走的道路上，只有不斷跋涉，困難的堅壁才能鑿開，成功的道路才會開通。
人生要奮斗。愛因斯坦曾經(jīng)說過：對真理和知識的追求并為之奮斗，是人的品質(zhì)之一。是的，擁有敢于奮斗這種高尚品質(zhì)的人，定是一個卓越的人，一個強者。平庸的人聽從命運，強者主宰自己的命運。
人生要奮斗?？v觀古今中外的偉人，不都是付出了一番努力之后，才取得一番成就嗎?在眾多偉人的一生中，有的經(jīng)受過流浪饑餓的歲月;有的遭遇過飛來橫禍的摧殘;也由于的承受著失敗煎熬和冷嘲熱諷。但是他們都憑著頑強的毅力和不屑的努力，成為了一個個、出類拔萃發(fā)人。他們中間，有的創(chuàng)造了史無前例的奇跡!偉人們的豐功偉績，和他們的堅持不懈的奮斗是離不開的。有奮斗才會有成功!
人要奮斗。在奮斗精神面前，死神、苦難都失去了它們的“威力”。沒有什么困難和逆境能夠阻擋奮斗者前進!因為，成功的信念永遠在他們心中閃現(xiàn)著，攀登人生高峰的目標永遠激勵著他們不懈努力，不懈奮斗!
人生要奮斗。在奮斗的大路上踏盡崎嶇又契而不舍的人必將能達到成功的彼岸。奮斗的旗幟只有在困苦中才能升起來，只有經(jīng)過奮斗，昨天的夢想才可能成為今天的現(xiàn)實。
人生要奮斗，朋友們，讓我們架起奮斗的橋梁，共同奔向成功的彼岸。讓我們張開奮斗的翅膀，共同飛向燦爛的明天!
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
時間，是一首無聲的歌;時間，是一縷無痕的風;時間，是一張沒有回程的車票。向前看，仿佛時間悠悠無邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。
同學們，時間老人把我們推到了期中考試的前沿，沖刺期中的號角已經(jīng)吹響。俗話說：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏!期中考試的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇。
電視劇《亮劍》中李云龍說得好：“古代劍客們在與對手狹路相逢時，無論對手有多么強大，就算對方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對手的劍下，也雖敗尤榮，這就是亮劍精神!”
同樣，亮劍精神也是我們應該崇尚的精神!今天，離期中考試只有一個星期了，是我們亮劍的時刻了!為了報答家長、親友的殷殷期望，讓我們亮出寶劍!為了回報老師、同學的關懷幫助，讓我們亮出寶劍!
“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏?臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖狄，面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時……告訴我們：目標引導行動，行動決定命運。沒有經(jīng)歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。
偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向地目標?！痹跊_刺期中考試的奮斗歷程中我們決不氣餒。
青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中——奮斗!阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個支點，可以撬起地球。”其實，我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區(qū)別，關鍵在于是否正確地把握一個最佳的支點，讓我們用我們奮斗來做支點，迎接命運的撞擊。
同學們!一位著名作家說過：“人生的道路很漫長，但關鍵處就那么幾步”。這幾步選擇好了，享一生幸福;選擇不好，成一世遺恨。我認為，接下來的時間如何度過是關鍵的關鍵。衷心希望同學們抓住這難得的機會，利用這寶貴的時光，靜下心來，沉下心來，吃常人不能吃之苦，忍常人不能忍之痛，最終得到常人不能得到的收獲!同學們，請你們把父母的聲聲叮嚀，師長們的殷殷期盼化作動力吧!只要我們增強信心，嚴格勤奮，團結互助，奮力拼搏，我們就一定能戰(zhàn)勝困難，超越自我，獲得成功!
秣馬厲兵一個星期，敢抒凌云之志;砥礪寶劍一星期，誓酬蹈海雄心。一星期，愿我們奮發(fā)圖強，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光。
同學們，是漿，就要搏擊風浪;是船，就要奮勇前進;是雄鷹，就要以飛沖天!
同學們，努力吧，亮出我們的劍吧!用一星期給自己一個機會，用一星期為自己創(chuàng)造一個奇跡，用一星期天為關愛你的人送上一個“驚喜”!
最后祝同學們在即將到來的期中考試中取得優(yōu)異的成績!
謝謝大家!
那些少年已經(jīng)悄然老去；你還記得那些夢嗎？
青春只是一個美好的詞，卻不知道在哪里。也許因為青春，我享受青春。也許是因為年輕，我們對一切都抱有幻想。有時候，我幻想過現(xiàn)實有多美好，真想融入現(xiàn)實生活，一下子感受到一切。校園里的青春有美好的青春時光。我很開心，很開心能感受到現(xiàn)實的殘酷?，F(xiàn)在驀然回首，一些斑駁的記憶已經(jīng)支離破碎，再也無法拼湊。在我們的生活中，青春也悄悄老去，離我們越來越遠，模糊了我們的認識，忘記了前進的道路。
青春是一個殘酷的詞。但是不明白為什么這么殘忍。也許是因為成熟，我才知道殘忍。也許因為成熟，我們會慢慢忘記青春。偶爾回頭看，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)偏離了軌道，越來越接近現(xiàn)實，以至于失去了純真。
夢似乎又重又重。我們都快喘不過氣來了。有時候我甚至想離開它，去一個沒人知道的地方。不知不覺，夢想和我們一起長大，越長大越重。我們肩上的壓力越大，我們的步伐就會越慢。這個季節(jié)，很快就會離我們而去，但我們依然留在原地，依然守護著那些遙遠的夢想。
曾幾何時，夢讓我們更接近現(xiàn)實，讓我們回到最初的形態(tài)。漸漸的，我們離現(xiàn)實越來越近了。在殘酷的現(xiàn)實中，夢想被扭曲，變得陳腐。不經(jīng)意間，就漸漸偏離了我們。我們可以選擇自私，即使我們一無所有。然后有一天，突然發(fā)現(xiàn)自己變得很現(xiàn)實。于是我不得不重新拾起那些殘缺的夢。那些陳腐的過去的日子現(xiàn)在已經(jīng)隨風而逝了。雨后，我們看到的不是陽光，不是彩虹，而是沒有一絲色彩的灰色天空。
花開之后，青春就消失了。那些不可能實現(xiàn)的夢想，隨風飄蕩，不留痕跡。在我們心里，還是有一些破碎的痕跡。人們常說，我們有資本是因為我們還年輕。但是青春經(jīng)不起揮霍，也許有一天夢想會隨著時間的流逝而消失?？傆幸惶?，我們會慢慢變老。在生活中，我們不應該多愁善感。悲傷和快樂只是一種形式。歲月帶走了青春。別人看似美好的青春，實際意義不大。奮斗還不晚，因為心里有夢想。即使歲月流逝，我心中的斗志也不會泯滅。它就像火種。只要心里的溫度不熄滅，就會燃燒，越燒越旺。
讓我們接受過去，接受自己，帶著夢想，悄悄地開始自己的旅程…
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!
我朗誦的題目是《懂得感恩孝敬父母》
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會;因為感恩才會有真摯的情感;因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
面對父母無微不至的照顧，我們是否想到過要感恩呢?面對老師苦口婆心的教育，我們是否想過感恩?面對朋友真心誠意的幫助，我們是否想過要感恩?或許我們在關心的生活中過得太久了，我們總是認為那是別人應該做的。如果這些都是應該的，這世間還有什么是不應該的呢?從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，不知花去了父母們多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜。也許你會說，感恩，怎么感恩?現(xiàn)在我沒有能力感恩，長大再說吧。長大，還有多久才算長大?父母還能等你多少年?其實，感恩并不難。只要你理解他們，理解他們的嘮叨。甚至只要他們說話時你能看著他們而不是老盯著電視，他們關心你時能跟著答應而不是一味的頂撞，我認為這就是感恩?？晌覀冞B這點兒都做不到??長大，只是意味著他們老了;長大，只是意味著他們享福的時間越來越短了;長大，只是意味著我們更加地厭煩他們??我們長大，他們只能更加為我們操心?
記得上小學四年級的時候，一天放學，忽然下起了暴雨。我無助地看著天空，只期望它越下越小，越下越小?看著同學們漸漸離去的背影，酸透了我的心。我該怎么辦?沖回去?離家又這么遠，不行，明天要期末考試呢，如果感冒了怎么辦?在這兒等?爸爸不在家，媽媽還在醫(yī)院打點滴??此時的我忐忑不安，正當我急著跺腳的時候，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，是媽媽!她怎么來了?她不是在打點滴么?她蒼白的臉似乎禁不住狂風暴雨的襲擊，顯得更加有氣無力?！皝?，快到傘底下，等急了吧，都是媽不好??！蔽以僖部刈〔蛔∽约?，“哇”的一聲哭了。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的父母，因為他們讓我體會到這世間擁有著這么多的美麗。
愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關懷與問候;愛，有的時候不需要梁祝化蝶的悲壯，但她一定需要心有靈犀的默契與投合;愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰?他們?yōu)槲覀儍A注了全部的心血和精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，你又是否覺察到那縷縷銀絲?感恩需要我們用心去體會，去報答。親愛的同學們：讓我們一起對父母說一聲：“爸爸，媽媽：我們愛您們!”那就讓我們一起行動，知恩圖報，學會感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長。幸?？鞓肪蜁r刻陪伴在你我身邊。
我的朗誦到此結束，謝謝大家!