環(huán)保教育演講稿開(kāi)頭怎么寫

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聽(tīng)眾是演講的主體,演講稿的質(zhì)量與聽(tīng)眾的需求和背景密切相關(guān)。環(huán)保教育演講稿開(kāi)頭怎么寫怎樣寫才正確?接下來(lái)給大家整理環(huán)保教育演講稿開(kāi)頭怎么寫,希望對(duì)大家有所幫助。

環(huán)保教育演講稿開(kāi)頭怎么寫篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我演講的主題是“維護(hù)我們共同的家園”。

同學(xué)們是否知道,每年都有一個(gè)“世界地球日”,目的是喚起人類愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)。今年4月22日,是第__個(gè)“世界地球日”。

茫茫宇宙中,地球是我們的家園。我們依賴著這顆星球,需要地球提供二氧化碳給植物,植物通過(guò)光合作用固定太陽(yáng)能,制造有機(jī)物養(yǎng)活地球上的其他生物;需要有足夠厚度的大氣層,來(lái)保護(hù)人類不受過(guò)高成過(guò)低氣溫,以及過(guò)量紫外線的傷害;需要地球提供足夠量的水和氧氣來(lái)維持生命的存在,而如果地球遭到破壞,這一切都將成為無(wú)本之源?

地球的天文年齡是45億歲,而從目前人類發(fā)現(xiàn)的化石來(lái)看,人類存在于這顆星球頂多也就300萬(wàn)年。也就是說(shuō),在人類出現(xiàn)之前的很長(zhǎng)一段時(shí)間里,地球上存在的是有許多其他的生命形式。物競(jìng)天擇,物種會(huì)滅亡,也會(huì)有新的物種產(chǎn)生。人類從來(lái)不是地球的,在我們之前有恐龍,有始祖鳥(niǎo),他們當(dāng)時(shí)都繁極一時(shí),恐怕也如現(xiàn)在的人類一般從未思考過(guò),看似是地球主人的我們總會(huì)認(rèn)為自己的種族會(huì)生生不息、延綿不絕。而事實(shí)呢?需要保護(hù)的其實(shí)從來(lái)都不是地球,地球不需要我們的保護(hù),人類滅亡自然會(huì)有其他的物種替代。我們保護(hù)的其實(shí)是人類自己。地球可以沒(méi)有人類,而人類卻不能沒(méi)有地球。

設(shè)想一下,如果有一天你生活的地方,由于人類利益的驅(qū)使,建造了許多污染環(huán)境的工廠,你生活的地球上再也沒(méi)有一滴干凈的水,沒(méi)有一絲潔凈的空氣,后果將會(huì)是怎樣?如果這樣的境況總是得不到有效的制止和改變,其后果不堪想象。那時(shí),我們都會(huì)明白,人類的命運(yùn)的終結(jié),也決不是危言聳聽(tīng)。

好在,我們欣喜地看到,可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)納入了我國(guó)的政府行為,我國(guó)已頒布了多部環(huán)境保護(hù)法,多項(xiàng)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn),綠化財(cái)政。常言道,人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂,居安思危,要防患于未然。我們?cè)趺茨軌虻鹊健扒进B(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”時(shí),才悔不當(dāng)初呢?坐以待斃,從來(lái)就不是人類的選擇,人類既已經(jīng)意識(shí)到問(wèn)題的存在,就應(yīng)該在危機(jī)面前積極行動(dòng)起來(lái),維護(hù)我們共同的家園。

我想我們要做的絕不應(yīng)該是僅在4月的某一天為保護(hù)環(huán)境而空喊口號(hào),而應(yīng)該是行動(dòng)!讓我們用智慧凈化生存環(huán)境,用熱情傳播環(huán)保的理念。心系全球,著眼身邊,盡己所能,多選擇公共交通;買東西時(shí),不要層層包裝,少用塑料袋;在校園中,多彎腰揀果皮紙屑,不要隨地吐痰,隨手關(guān)燈……這些看似點(diǎn)滴的小事,在你我的努力下,將會(huì)有驚人的效應(yīng)。

行動(dòng)起來(lái),讓我們的天空更加蔚藍(lán),讓大地更加蒼翠,讓空氣更加清新,讓我們的校園更加美麗。

謝謝大家!

環(huán)保教育演講稿開(kāi)頭怎么寫篇2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

以前,我真的是不注重環(huán)保,電器用完沒(méi)有隨手關(guān)閉的習(xí)慣,有時(shí)人還不知道在哪呢,電腦伴著音樂(lè)一直大開(kāi)著;手機(jī)電池只要插到電源上,就好像粘貼到502上了,不用電池根本想不起電池還在電源上插著呢;空調(diào)就更不用說(shuō)了,總是把溫度調(diào)到最低,恨不能進(jìn)了家就結(jié)層霜。

看了低碳生活,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這些細(xì)節(jié)上的不注意,不僅給家庭帶來(lái)了看不見(jiàn)的開(kāi)支消耗,還嚴(yán)重地排放了二氧化碳,雖然微量很小,但聚集起來(lái)的的危害也是不容小覷的。原來(lái),電器開(kāi)著,就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時(shí)都會(huì)排放出可怕的二氧化碳,只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。原以為,二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些大功能的排放,沒(méi)想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們的生活和地球。

知道這些以后,那我就后開(kāi)始自己的低碳樂(lè)活生活嘍!養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的習(xí)慣;空調(diào)盡量少用;用步行來(lái)代替交通工具;將生活中的一些能量消耗盡的可能降到最低的狀態(tài),把罪魁禍?zhǔn)椎亩趸寂欧帕拷抵磷畹拖薅取?/p>

環(huán)保教育演講稿開(kāi)頭怎么寫篇3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天,我給大家演講的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境,從你我做起,從小事做起》。

我們知道,地球是人類的母親,人類只有一個(gè)地球。我們也知道,由于我們?nèi)祟惒缓侠淼拈_(kāi)發(fā)和利用自然資源,不注意環(huán)境保護(hù)工作,造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。

據(jù)報(bào)道,現(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠,每年有2000萬(wàn)公頃森林在消失,平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于溫室效應(yīng)加劇,使地球氣溫不斷升高,隨著南極冰川開(kāi)始溶化,海洋平面將不斷升高,世界上許多沿__市、島嶼和大量良田沃土,將被海水吞沒(méi)。

同學(xué)們,我們不愿意看到,有一天,我們的美麗的家園——變成了沙漠;我們也不愿意看到,有一天,我們身邊沒(méi)有了可愛(ài)的小貓小狗們,只剩下我們?nèi)祟惞铝懔愕鼗钤谶@個(gè)世界上;我們更不愿意看到,有一天,由于海平面升高,我們溫馨的校園漸漸被海水淹沒(méi)。

所以,同學(xué)們,拯救地球,愛(ài)護(hù)環(huán)境,已成為你我應(yīng)該共同關(guān)心的問(wèn)題。我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起。

第一,我們?cè)谛@內(nèi)不能亂扔垃圾。見(jiàn)到垃圾不能因?yàn)椴皇亲约簛G的就視而不見(jiàn),也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里,一定要把垃圾分類丟到相應(yīng)的垃圾桶里。

第二,我們?cè)诮淌依镆J(rèn)真做好自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生工作,不能馬馬虎虎、應(yīng)付了事。

第三,我們下課后要文明休息,不應(yīng)在教室里大吵大鬧,也不能追逐打鬧,亂扔粉筆頭。

第四,當(dāng)我們走過(guò)某個(gè)班級(jí),看到空無(wú)一人的教室里的電燈還開(kāi)著,應(yīng)幫忙關(guān)掉。

第五,洗手時(shí),我們不要將水開(kāi)得太大,那樣既會(huì)濺得自己一身水又十分浪費(fèi),用完水后必須把水龍頭立即關(guān)掉。

第六,愛(ài)惜書(shū)本,節(jié)約紙張。

同學(xué)們,我們是地球的小主人,保護(hù)環(huán)境是你我義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,讓每一天都變成環(huán)境日。通過(guò)我們的努力,使我們共同的家園天更藍(lán),地更綠,水更清。

同學(xué)們,我國(guó)旗下講話即將結(jié)束,但保護(hù)環(huán)境的工作才剛剛開(kāi)始。讓我們記住“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”謝謝大家!

環(huán)保教育演講稿開(kāi)頭怎么寫篇4

現(xiàn)在經(jīng)常聽(tīng)到城市提倡低碳,低碳生活是一種非常環(huán)保文明的生活方式。節(jié)約水、電、燃料、節(jié)氣,可以幫助我們把低碳生活變成現(xiàn)實(shí)。

我家也投資過(guò)節(jié)能環(huán)保低碳生活。每當(dāng)夏天很熱的時(shí)候,有一天,我和父母躲在家里,享受空調(diào)。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸把溫度調(diào)到26攝氏度,我就叫住爸爸說(shuō):“爸爸,把空調(diào)關(guān)掉!別浪費(fèi)精力了,我們就去游泳吧,這樣既省電又鍛煉身體?!卑职中σ饕鞯卣f(shuō):“好吧,這也是個(gè)好辦法。真是個(gè)節(jié)約用電的好孩子?!彼?,我們騎自行車出發(fā)了。從此,我們家的低碳生活開(kāi)始了。

平時(shí)我家總是回收水。平時(shí)我媽經(jīng)常用淘米水澆花,有時(shí)候洗衣服沖廁所拖地,既節(jié)約了水,又節(jié)約了經(jīng)濟(jì)開(kāi)支。你不是一舉兩得嗎?

有一次,爸爸做飯的時(shí)候,我去廚房看了看?;饎?shì)很猛,火焰差點(diǎn)“竄”到鍋里!我趕緊對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你把油門開(kāi)得太高,會(huì)把油點(diǎn)著的。關(guān)小火?!薄澳阏f(shuō)得對(duì),既省油又省錢?!卑职众s緊關(guān)小煤氣爐的火焰。

節(jié)能也是一種環(huán)保。平時(shí)只要看到媽媽把洗衣粉的塑料桶扔了,我都會(huì)制止。我把它做成一個(gè)小垃圾桶,有的像洋娃娃,粉臉,很可愛(ài)!有的像小動(dòng)物一樣,栩栩如生,真的像一個(gè)美麗的“景觀線”!

低碳生活只是一種態(tài)度,而不是一種能力。要從節(jié)約能源的小事做起。低碳生活也是我們要打造的綠色生活方式。只要我們行動(dòng)起來(lái),我們就能接近低碳生活,創(chuàng)造綠色城市。

環(huán)保教育演講稿開(kāi)頭怎么寫篇5

各位同學(xué)們:

今天我要講的是,題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》

讓我們想一想,自從人類誕生以來(lái),一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動(dòng)物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

然而,,就是這樣供人類生存的環(huán)境,卻總是被人類自己所破壞。

人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí),對(duì)自然的'掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了,人就會(huì)生病,就會(huì)痛苦不已,其實(shí)地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。

因?yàn)槿祟惖那趾Γ缃竦厍蛎媾R了很多的環(huán)境問(wèn)題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情,,推薦一篇小學(xué)生安全演講稿。

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題,但是我們可以從小事做起。

春天到了,植物開(kāi)始生長(zhǎng),我們可以積極參與植樹(shù)節(jié),保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。

除此之外,我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。

這一切,看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢?,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。

親愛(ài)的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國(guó)更美麗,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。

我的演講完畢,相信大家!您此刻正在無(wú)憂演講稿閱讀演講稿《:保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》

環(huán)保教育演講稿開(kāi)頭怎么寫篇6

地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。人類在了球上生活已有幾百萬(wàn)年的歷史。在這漫長(zhǎng)的歲月中,人類就是依靠地球上的資源(空氣、水分、陽(yáng)光)生存、繁衍、發(fā)展的,所以,地球是人類的母親。

人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上,無(wú)論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì),都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。但是與此同時(shí),因?yàn)椴缓侠淼拈_(kāi)發(fā)和利用自然資源,不注意環(huán)境保護(hù)工作,造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。現(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠,2000萬(wàn)公頃森林在消失,平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞,溫室效應(yīng)在加劇,使用權(quán)地球氣溫不斷升高,南極冰冠開(kāi)始溶化,海洋平面將不斷升高,世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地,將被海水吞沒(méi)。這一系列環(huán)境問(wèn)題,不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,甚至威脅著人類的生存,所以愛(ài)護(hù)環(huán)境,已成為全人類共同關(guān)心的問(wèn)題。

六月上旬,聯(lián)合國(guó)在巴西首都召開(kāi)了世界環(huán)境與發(fā)展大會(huì)。175個(gè)國(guó)家和15000名代表,其中包括131位國(guó)家元首或政府首腦都參加了會(huì)議,可見(jiàn),保護(hù)環(huán)境已成為全人類的共同呼聲!

同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中不注意環(huán)境保護(hù),就要受到大自然的報(bào)復(fù)。不僅損害我們這一代,還要遺害子孫萬(wàn)代!

我國(guó)正在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的過(guò)程中,黨和政府十分重視環(huán)保工作,把保護(hù)環(huán)境列為一項(xiàng)基本國(guó)策。僅1989年頒布的《環(huán)境法》,對(duì)環(huán)保工作就有100多項(xiàng)法規(guī),保護(hù)環(huán)境正成為我國(guó)人民的自覺(jué)行動(dòng)。

同學(xué)們,我們是地球的小主人,我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起:愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類和其他小動(dòng)物等等。通過(guò)我們的努力,使祖國(guó)的天更藍(lán),地更綠,水更清。

環(huán)保教育演講稿開(kāi)頭怎么寫篇7

親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好。

我今天演講的主題是:我為校園增添綠色!

同學(xué)們,綠色是大自然賜予我們的寶貴財(cái)富,是人類文明的搖籃。每個(gè)人都渴望有一個(gè)美麗的家,每個(gè)人都希望生活在一個(gè)人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境中。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直接面對(duì)的問(wèn)題。校園綠化和環(huán)境衛(wèi)生的程度直接影響著我們的生活,決定著校園生活的&39;色彩。

那么,我們?cè)撛趺崔k呢?我相信每個(gè)人都知道。然而,我想重申以下幾點(diǎn):

1、立即采取行動(dòng),對(duì)綠化予以關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù),積極參與校園綠化的建設(shè)和管理。

2、愛(ài)護(hù)每一片綠地,以免踐踏草坪,也不折花木。不要在墻上亂涂。

3、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,不隨地吐痰,不隨意扔瓜、殼、紙屑,尤其是早餐、零食后,不要扔掉我們手中的那些塑料袋。

4、勤儉節(jié)約,珍惜校園里的各種資源。不要使用污染環(huán)境的產(chǎn)品。

同學(xué)們!讓我們少一些隨意,多一些負(fù)責(zé),多一些彎曲,多一些延伸。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。一張紙,我們撿起來(lái);一滴水救了我們;一堆垃圾,我們用自己的實(shí)際行動(dòng)清潔和保護(hù)環(huán)境?!安灰屏己兔煨?,不要邪惡和渺小。”

讓我們行動(dòng)起來(lái),用愛(ài)心關(guān)注環(huán)境變化,用熱情傳播環(huán)保理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。讓我們的行動(dòng)成為校園風(fēng)景中最美的文化景觀。

謝謝大家!

環(huán)保教育演講稿開(kāi)頭怎么寫篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在,希望與困難共存。它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí),也給我們帶來(lái)了許多難題,其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。

環(huán)境與我們的生活極為密切,與我們的生存息息相關(guān)。很久以來(lái),我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注。1972年6月5日,人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開(kāi)幕,會(huì)上通過(guò)了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月,第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

今年的環(huán)境日已過(guò)去兩天了,但人們對(duì)環(huán)境的思考和保護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)停止,在我們的生命歷程里,應(yīng)該天天都是環(huán)境日。

偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò):"我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界。"自然界作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。"明月松間照,清泉石上流",讓我們感受清幽;"大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A",讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼",讓我們聆聽(tīng)喧鬧;"春水碧如天,畫(huà)船聽(tīng)雨眠",讓我們親近悠閑;"棠梨葉落胭脂色,薺麥花開(kāi)白雪香",讓我們體味斑瀾。碧海藍(lán)天,看海鷗飛翔;冰封雪飄,聽(tīng)松濤轟鳴;鶯飛草長(zhǎng),聞鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香。清晨,觀賞大海分娩太陽(yáng);夜晚,清數(shù)廣宇閃爍星辰;雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問(wèn)候晨曦"你好",道別月色"晚安"。

美麗的自然帶來(lái)美麗的心境,美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。千百年來(lái),人類在不斷地認(rèn)識(shí)自然,利用自然,改造自然中造福著自己。

世界文學(xué)大師雨果說(shuō):"大自然既是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來(lái),人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚(yáng),水土流失,洪水肆虐,火災(zāi)頻發(fā),噪音刺耳,臭氣熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞……空中煙囪林立,濃煙滾滾,河中死魚(yú)漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境,無(wú)異于自掘墳?zāi)?,早?996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告:南極臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線輻射增強(qiáng),皮膚癌發(fā)病率上升;1。2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。

驚人的數(shù)字,令人毛骨悚然,這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動(dòng)起來(lái),投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù),讓我們珍愛(ài)生命,善待自己,保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天,天天都是環(huán)境日!

環(huán)保教育演講稿開(kāi)頭怎么寫篇9

各位老師、同學(xué)們:

早上好!今天我講話的題目是《保護(hù)環(huán)境,從我做起》!

在人類生存發(fā)展,曾遇到過(guò)許多的敵人:戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過(guò)慘重的代價(jià)。然而,今天人們面臨的的敵人,已不是戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、天災(zāi)以及瘟疫,而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題!

大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長(zhǎng)過(guò)快,這些世界性的環(huán)境問(wèn)題,究其原因,都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中,對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。

這一切的現(xiàn)實(shí),讓每一個(gè)關(guān)心祖國(guó)前進(jìn)和發(fā)展的中國(guó)人深感痛心。保護(hù)環(huán)境,利在當(dāng)代,功在千秋,這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè),更是中化民族千秋萬(wàn)代利益所在。

千里之行,始于足下。保護(hù)環(huán)境,建設(shè)美好家園,要從我做起,從小事做起。心動(dòng)不如行動(dòng)。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行,不亂丟垃圾,不浪費(fèi)糧食,限度地節(jié)約用水,節(jié)約能源,節(jié)約用紙,拒絕使用一次性的白色污染物,乘公共交通旅行,多栽樹(shù)種草,保護(hù)好野生動(dòng)植物資源,自覺(jué)地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。那么,我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán),身邊的河水會(huì)變得更清,空中的鳥(niǎo)兒將會(huì)鳴叫得更加響亮,生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康快樂(lè)。

我很高興地經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)和營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是,我們也經(jīng)??吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球印;教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡。這說(shuō)明,我們的習(xí)慣還沒(méi)有很好的養(yǎng)成。

同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代感、責(zé)任感,要心系全球,著眼身邊,立足校園。勿以善小而不為,勿以惡小而為之,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,創(chuàng)造我們美好的校園,塑造我們美好的靈魂!

謝謝大家。

環(huán)保教育演講稿開(kāi)頭怎么寫篇10

同學(xué)們:

我今天發(fā)言的主題是《保護(hù)環(huán)境,珍惜地球》。

我們生活在地球上,因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒苌娴牡胤?。我們離不開(kāi)陽(yáng)光,離不開(kāi)植物,離不開(kāi)氧氣,也離不開(kāi)水。

可是同學(xué)們知道嗎?地球這位母親的身上的綠,正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃,科學(xué)家們測(cè)算,在不久的將來(lái),母親的綠色會(huì)消失,我也曾作過(guò)一個(gè)真實(shí)的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)全球已被沙漠化,一眼望去,只能看見(jiàn)無(wú)邊的沙子和黑色的天空,而我向一架飛船走去……

可是同學(xué)們知道嗎?母親將面臨一場(chǎng)災(zāi)難----全球氣候變暖,南北極冰雪融化,海平面升高,大地淹沒(méi),南極上空出現(xiàn)臭氧空洞,空氣一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,動(dòng)物大量滅絕……

可是同學(xué)們知道嗎?我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬(wàn)分之七,可以說(shuō)是微乎其微??墒沁@些水害不斷地被污染著,大地上水的顏色,正不停的變換著……

我前幾天看電視得知,在長(zhǎng)江里,中國(guó)獨(dú)有的中華鱘已經(jīng)絕種,令幾十代中國(guó)人自豪的活化石已從我們眼前消失。

我有一個(gè)愿望,我要一個(gè)三色地球,水是藍(lán)色的、大地是綠色的、云是白色的,森林覆蓋率是百分之百,藍(lán)天和白云和諧的搭配著,只有誘人的綠色的大地。

讓我們保護(hù)環(huán)境,珍惜地球,不讓最后一滴水是人們的淚水,最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧!

環(huán)保教育演講稿開(kāi)頭怎么寫篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好,今天,我演講的題目是踐行環(huán)保理念,保護(hù)秦嶺生態(tài)。

“重巒撫渭水,碧嶂插遙天?!边@首出自唐太宗李世民的詩(shī)篇,向我們展示出了一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的秦嶺。而這時(shí)我想問(wèn)在場(chǎng)的各位一個(gè)問(wèn)題,大家有沒(méi)有去過(guò)秦嶺呢?我給大家講一講曾經(jīng)的秦嶺吧!

曾經(jīng)的秦嶺,青山,綠水,藍(lán)天,還有新鮮的空氣,如果那時(shí)你到秦嶺走上一圈,仿佛心情都會(huì)好上幾分。它神奇,博大,高峻,秀美,是野生動(dòng)物的人間天堂。

可是,如今的秦嶺呢?它還如當(dāng)初一般風(fēng)光秀美嗎?不,它早已傷痕累累,如今的秦嶺,一出門,一抬頭,一望眼,在那漫山遍野嗎,蒼翠欲滴的綠中,總夾雜著那一抹抹刺眼的白,與此同時(shí),為了節(jié)約成本,為了自身的利益需求,一些工廠,竟然直接將未處理的廢水排入秦嶺之中,成功的將青山綠水變?yōu)榱死胶蛷U水。

曾幾何時(shí),那個(gè)曾經(jīng)見(jiàn)證了周武秦皇,漢祖唐宗的秦嶺,已變的千瘡百孔,滿目瘡痍;那個(gè)曾經(jīng)宛若陶潛筆下人人向往的桃花源,已變的千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。

而有人會(huì)說(shuō),我不就是扔了一點(diǎn)點(diǎn)垃圾,排了一點(diǎn)點(diǎn)廢水嗎?秦嶺那么大,我破壞那么一點(diǎn)又有什么關(guān)系呢?的確,你確實(shí)只是排了一點(diǎn)點(diǎn)廢水,扔了一點(diǎn)點(diǎn)垃圾,可是如果人人都這樣做,都這樣想。那我們的秦嶺還會(huì)如當(dāng)年一般的風(fēng)光秀美嗎?我們的家園還會(huì)如當(dāng)初一般其樂(lè)融融嗎?

因此,從我做起,從現(xiàn)在做起,保護(hù)秦嶺,保護(hù)我們的家園吧!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

環(huán)保教育演講稿開(kāi)頭怎么寫篇12

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

我是來(lái)自六(四)中隊(duì)的裴佳瑩。非常感謝老師和同學(xué)的支持,能讓我有這一次國(guó)旗下演講的機(jī)會(huì)。今天,我演講的題目是《保護(hù)自然環(huán)境,走進(jìn)低碳生活》。

同學(xué)們,我們都希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡,腳下的大地綠草如茵,身邊的湖水清澈明凈,眼前的陽(yáng)光纏爛如金……

可是,到底怎樣才能做到環(huán)境保護(hù)、低碳生活呢?其實(shí)低碳很簡(jiǎn)單,在這里,我就和大家分享幾個(gè)“綠色1小時(shí)”吧!

1、少看1小時(shí)電視,可減少碳排放96克;

2、少用1小時(shí)電腦,可減少碳排放190克;

3、多爬1層樓梯,減少碳排放218克;

4、少出去散步1小時(shí),可減少碳排放2254克;

5、少開(kāi)1小時(shí)車,就能減少碳排放22000克。

聽(tīng)了上面的低碳生活小妙招,我們少先隊(duì)員當(dāng)然得行動(dòng)起來(lái)啦!大自然是我們共同的家園,我們應(yīng)當(dāng)攜起手來(lái),一起守護(hù)這個(gè)美麗又脆弱的星球。

為此,我向全國(guó)同學(xué)提出“保護(hù)環(huán)境,低碳生活”的倡議:在學(xué)習(xí)中,我們要節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電;在生活中,我們要多采用步行、乘公交車等碳排放量較低的出行方式。

多親近大自然,參加植樹(shù)造林活動(dòng)。今天播下一份綠色種子,明天將會(huì)收獲一片綠水青山!

行動(dòng)起來(lái),從我開(kāi)始;行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在開(kāi)始!

我的演講完畢,謝謝大家!

環(huán)保教育演講稿開(kāi)頭怎么寫篇13

尊敬的評(píng)委老師,各位朋友:

大家好,今天,關(guān)于保護(hù)環(huán)境是多么的重要,我想,從許多領(lǐng)導(dǎo)人的講話到廣大群眾的呼吁,從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——保護(hù)環(huán)境、愛(ài)我黃石。已經(jīng)為這樣一個(gè)問(wèn)題作了最好的說(shuō)明。在這里,我所思、所想的是:我們?cè)撊绾伪Wo(hù)我們的心靈環(huán)境。因?yàn)檫@是人與自然和諧相處的基礎(chǔ),同時(shí)也決定著,我們這個(gè)城市會(huì)有怎樣的今天和怎樣的一個(gè)未來(lái)?

提到這個(gè)問(wèn)題時(shí),我最先想到的是孩子。

一年前的這個(gè)時(shí)候,我?guī)е獾嘏笥训暮⒆?,到公園散步。孩子長(zhǎng)得很漂亮,有一雙很美的眼睛??上У氖撬难劬床灰?jiàn)了,他是個(gè)盲人。一路上,他緊緊拉著我的手,不停的問(wèn)我:“阿姨,黃石是什么樣子的?黃石美嗎”我告訴他:黃石很美,黃石的湖水清清的,草地綠綠的,天是藍(lán)藍(lán)的。他認(rèn)真的聆聽(tīng)著,臉上閃耀著陽(yáng)光般的微笑??晌覅s笑不起來(lái),我忘了告訴他:黃石的湖水是很清,可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾;草很綠,可草地上有刺眼的白塑料袋;天很藍(lán),可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪!這些也許算不得什么,但我只能是告訴他,黃石很美,湖水清清的,草地綠綠的。

后來(lái),這孩子給我打電話說(shuō),黃石很美,雖然他聞到的空氣不夠清新,但黃石在他心里已如童話。我知道,那孩子是個(gè)盲人,雖然看不見(jiàn),但他用潔白如紙的心靈,接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城市的美麗。對(duì)于這樣一個(gè)孩子,我怎能不吃驚,他有著又該是怎樣的一顆心靈啊!

也許,一個(gè)孩子的話,并不代表什么??僧?dāng)我回頭看看我們的孩子時(shí),我們不難發(fā)現(xiàn),我們的孩子何嘗不是用心靈來(lái)看這個(gè)世界,用心來(lái)接納他生活的這個(gè)城市。而面對(duì)他們所擁有的“黃石很美,湖水清清的,草地綠綠的,天是藍(lán)藍(lán)的……心靈渴望時(shí),我們是該給予他們保護(hù),把一切變成現(xiàn)實(shí),令他們欣喜、歡樂(lè)、幸福、陽(yáng)光、微笑。還是讓現(xiàn)實(shí)伸出巨大的手掌來(lái),把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀?什么希望都不留給他們?

不,決不!因?yàn)?,我們?ài)孩子,因?yàn)樗麄兪俏覀兊奈磥?lái)。我們給新衣、做美食、讓他們上最好的大學(xué),走最寬的馬路,住最大的最漂亮的住房!但這些就是我們?cè)诮o他們未來(lái)?這就是保護(hù)?不,他們真需要的未來(lái)不在這。他們需要的未來(lái),在他們的心里!這就是為什么面對(duì)碧水藍(lán)天,感到最欣喜的人里頭有我們的孩子;為什么一次重大環(huán)境污染事故之后,最心疼的人里頭有我們的孩子;為什么對(duì)煙囪叢林,最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子;如果,他們沒(méi)有一顆純凈潔白的心靈環(huán)境,他們那里裝得下對(duì)碧水藍(lán)天的渴望;如果,他們沒(méi)有一顆深愛(ài)著這個(gè)城市和這片環(huán)境的心靈,他們又那里生得出那么多的愛(ài)和狠呢?

今天,如果我以不太苛刻的眼光來(lái)審視我們生存的這個(gè)城市,是的,今天黃石是美的,這是許多人努力的結(jié)果,但更美的難道不是我們這些孩子的心靈,和他們對(duì)這個(gè)城市這片環(huán)境深沉的愛(ài)嗎?而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關(guān)鍵所在嗎?

由孩子的問(wèn)題,我想起了我們的這些成人。其實(shí),在我們每一個(gè)人心靈深處,也都裝有一片青山綠水。只是,我們常常習(xí)慣于意識(shí)到了心靈深處的渴望,卻很少讓自己的行動(dòng)服從于心靈。這就是為什么我們一再聆聽(tīng),保護(hù)環(huán)境是多么重要的今天,我們看到這個(gè)城市綠色之后,卻不愿去深想,綠色背后所顯現(xiàn)的種.種危機(jī)。這就是為什么,在經(jīng)濟(jì)利益面前,要一而再,再而三的令環(huán)保讓路!這就是為什么,在動(dòng)筷子時(shí),情愿擔(dān)驚受怕的把一顆可能受過(guò)污染的蔬菜放進(jìn)嘴里,最后表示無(wú)可奈何的原因!面對(duì)我們的孩子及我們自己,難道我們只能感到無(wú)奈?我們?yōu)槭裁?,就不能把心靈的渴望變成我們行動(dòng)的動(dòng)力!我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢?,把自己?nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來(lái),用實(shí)際的行動(dòng)把綠色背后的種.種危機(jī)消除,把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中來(lái),向自己的心靈深處回歸!

是的,我們深愛(ài)黃石,我們也愛(ài)孩子,我們深愛(ài)環(huán)境,我們應(yīng)該更愛(ài)自己的心靈,作為黃石的`一名普通的市民,我們?cè)诿篮弥袝诚朦S石的未來(lái)——青銅的古都,鋼鐵的搖籃,水泥的故鄉(xiāng),服裝的新城。然而,我們是否應(yīng)該在這些美好的設(shè)想前再加上一條——山水的新城呢?讓我們行動(dòng)起來(lái),從心靈出發(fā),讓我們與自然環(huán)境和諧相處!給黃石一個(gè)綠色的未來(lái)!

環(huán)保教育演講稿開(kāi)頭怎么寫篇14

同學(xué)們:

大家早上好!

1972年6月5日,在人類環(huán)境會(huì)議上,通過(guò)了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月,第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

美麗的自然環(huán)境,帶給我們愉快的心情,帶給我們學(xué)習(xí)和工作的良好氛圍。但是,人們?cè)谙硎艽笞匀坏亩骰輹r(shí),卻粗心地忘記了去保護(hù)這些美麗的景色,以至于如今,生態(tài)環(huán)境不斷惡化:森林退化,塵土飛揚(yáng),水土流失,洪水肆虐,酸雨赤潮,南極空洞……各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。聯(lián)合國(guó)環(huán)境署曾發(fā)布環(huán)境調(diào)查結(jié)果:1。2億人口生活在混濁的空氣中,12億人口生活缺水,12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類瀕臨滅絕,每年地表土壤流失四百億噸,森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失……

大量的農(nóng)藥、大量的白色的垃圾、隨意丟棄的電池污染了松軟的土壤;

大量的工業(yè)廢水、生活污水,不經(jīng)處理就排進(jìn)河流,流入海洋;

隨意堆放的垃圾散發(fā)出腐爛的氣味,越來(lái)越多的汽車排放出超標(biāo)的尾氣,越來(lái)越高的煙囪散發(fā)的烏煙直入去霄,使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣。

作為我們,應(yīng)該如何做?來(lái)挽救這一切的環(huán)境危機(jī)。

從今天開(kāi)始,節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,做保護(hù)地球的小主人,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球已是刻不容緩,迫在眉睫!不要說(shuō),我個(gè)人的力量微不足道;不要說(shuō),我還小,無(wú)能為力;只要每人每天注意節(jié)約,愛(ài)惜每一支筆、每一張紙,一個(gè)班級(jí)的同學(xué)一年就保護(hù)了一棵大樹(shù),全市、全國(guó)、全世界的小朋友都講究節(jié)約,一年就能保護(hù)一片樹(shù)林;只要每人隨手撿起一片紙屑,每人動(dòng)員家中少用一個(gè)塑料袋、每人回收起一顆廢電池,每人少乘一次機(jī)動(dòng)車……我們就能減少許多污染,保護(hù)了環(huán)境。讓我們從身邊做起,從小事做起,大家行動(dòng)起來(lái),讓天更藍(lán),讓草更青,讓水更清,讓我們的地球母親青春長(zhǎng)在!同學(xué)們,世界環(huán)境日,讓我們一起保護(hù)學(xué)校環(huán)境、孟州環(huán)境、中國(guó)環(huán)境以及整個(gè)世界環(huán)境吧!

環(huán)保教育演講稿開(kāi)頭怎么寫篇15

大家好!今天我演講的題目是《信念如歌》。

一種精神,在神州大地傳頌,一種信仰,在華夏兒女心中傳遞?!跋蚶卒h同志學(xué)習(xí)”——兒時(shí)的記憶在隨著年齡增長(zhǎng)而歷久彌新,雷鋒精神伴我走過(guò)春夏秋冬。如今“新征程、新氣象、新作為”在詮釋全新的雷鋒精神——解放思想、難題、堅(jiān)定信念、銳意進(jìn)取,用滿腔的真誠(chéng)和熱情為我們的事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量!

學(xué)雷鋒,很多人認(rèn)為就是助人為樂(lè),但在實(shí)際生活中,助人為樂(lè)似乎越來(lái)越少見(jiàn)。有人說(shuō):“雷鋒出國(guó)了,雷鋒精神過(guò)時(shí)了、當(dāng)雷鋒太傻……”

雷鋒里有這樣一段話:“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?……”在這樣一段發(fā)人深思的問(wèn)句中,你是否找到了答案?其實(shí),說(shuō)到底雷鋒精神就是要從平常小事做起,雷鋒精神是為人民服務(wù),是真誠(chéng)和奉獻(xiàn),是幸福他人也幸福自己!“雷鋒”就在我們身邊,雷鋒精神就融化在我們的日子里…

我是接待戰(zhàn)線上的一名講解員,工作至今快七年了。六年多來(lái),最主要的工作就是講解百脈泉景區(qū)。這是一項(xiàng)單一重復(fù)的工作,并且隨機(jī)性強(qiáng),活動(dòng)量大,很容易讓人產(chǎn)生厭倦。但是,我時(shí)刻謹(jǐn)記雷鋒同志的話“做一顆永不生銹的螺絲釘”。加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù),熱愛(ài)工作,熱愛(ài)生活。用堅(jiān)定的信念指引自己走向光明的彼岸!

雷鋒同志說(shuō):“學(xué)習(xí)要發(fā)揚(yáng)‘釘子’精神——一靠‘?dāng)D’,二靠‘鉆’”。我注意抓住一切機(jī)會(huì)擠時(shí)間學(xué)習(xí)。任務(wù)間的空閑時(shí)間,可以閱讀相關(guān)資料;給前輩講解員提音箱的過(guò)程中,可以學(xué)習(xí)她們的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn);休息時(shí),和同事們探討相關(guān)古籍的和要義;不怕難為情,與大家共享自己講解過(guò)程中,遇到的問(wèn)題和困難。逐漸的,我了解了章丘的地理構(gòu)造,再不怕被來(lái)賓問(wèn)起專業(yè)性知識(shí);逐漸的,我掌握了更多章丘的歷史典故,可以繪聲繪色的講述更多的歷史人文。可能是吸收了泉水的精靈之氣吧!偶爾我也能做幾句打油詩(shī),令來(lái)賓在開(kāi)懷一笑中,對(duì)景區(qū)的印象更加深刻。每每這個(gè)時(shí)候,我都感到無(wú)比的幸福,我用準(zhǔn)確生動(dòng)的講解吸引游客,我用真誠(chéng)和熱情感染來(lái)賓,相信他們?cè)谖业囊I(lǐng)下穿行在如詩(shī)如畫(huà)的環(huán)境中會(huì)更加心曠神怡!

我們的講解任務(wù)還有一種——臨時(shí)性安排。有各種大型檢查或者現(xiàn)場(chǎng)會(huì)要提前去看場(chǎng)地,熟悉不同行業(yè)的稿件,到現(xiàn)場(chǎng)試講。隔行如隔山,為了保證講解效果,在活動(dòng)正式開(kāi)始前,要不厭其煩的經(jīng)歷多次稿件修改和多次現(xiàn)場(chǎng)彩排。有一次,我接手了一個(gè)臨時(shí)性任務(wù),在提前一天的最后一次彩排過(guò)程中,突然接到母親哭著打來(lái)的電話——“快!孩子突然暈過(guò)去了!怎么辦啊!”一下子,我的腿都軟了。才一歲多的兒子上午只是稍微有點(diǎn)發(fā)燒啊,怎么會(huì)暈過(guò)去呢?眼淚刷就下來(lái)了。趕緊給活動(dòng)負(fù)責(zé)人打電話說(shuō)明原因。同時(shí)打車迅速趕回了家中——“高熱驚厥?,F(xiàn)在沒(méi)事兒了,但最好去濟(jì)南住院檢查一下!”市醫(yī)院的醫(yī)生如是說(shuō)??擅魈斓幕顒?dòng)怎么辦呢?時(shí)間這么緊了,誰(shuí)接手都有點(diǎn)緊張啊!再一次打電話給負(fù)責(zé)人:“因?yàn)檫@樣的事情耽誤工作了!實(shí)在對(duì)不起了?!薄安灰o,孩子健康是第一位的!放心吧!已經(jīng)有同事接手了!”

此時(shí),一股暖流涌上心頭。這不就是雷鋒精神嗎?對(duì)待同志向春天一樣溫暖,對(duì)待工作向夏天一樣熱情。雷鋒精神不就在我們身邊嗎?

在我們的日常工作和生活中,我們渴望雷鋒,我們就是雷鋒,我們需要雷鋒精神,我們也正在以自己的實(shí)際行動(dòng)鑄就新時(shí)代的雷鋒精神------那就是在“新征程、新氣象、新作為”中昂揚(yáng)斗志,解放思想、難題、堅(jiān)定信念、銳意進(jìn)取、發(fā)揚(yáng)精良的作風(fēng),去成就明天的輝煌!

演講稿三:愛(ài)崗敬業(yè),扎實(shí)工作,在平凡的工作崗位上實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值

大家好!今天我演講的題目是:愛(ài)崗敬業(yè),扎實(shí)工作,在平凡的工作崗位上實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

基建科的工作很普通,很平凡,可他確實(shí)又與大家的工作和生活息息相關(guān)。自從到基建科工作以來(lái),我立足本職,扎實(shí)工作,在干中學(xué),在學(xué)中干,不斷追求進(jìn)步。在工作中,我也遇到過(guò)一些挫折,經(jīng)歷過(guò)一些迷惘和失落,但在工作實(shí)踐中,我真實(shí)地體驗(yàn)到了工作著的充實(shí)和樂(lè)趣。

記得還沒(méi)搬到龍泉大廈前,有一年夏天,辦公樓內(nèi)部重新粉刷,為了不影響正常的辦公秩序,領(lǐng)導(dǎo)決定晚上施工。為了保證工程質(zhì)量和進(jìn)度,我們科整個(gè)晚上都在辦公樓負(fù)責(zé)督促施工,困了就輪流到辦公室打個(gè)盹。早上5:00,停止施工,開(kāi)始打掃衛(wèi)生,清掃掉落在地上的垃圾,再用自來(lái)水管把地面沖洗干凈,不留下一點(diǎn)晚上施工的痕跡。衛(wèi)生打掃完了,也基本上到了上班的時(shí)間。粉刷的工期是一個(gè)星期,我們就堅(jiān)持了一個(gè)星期。雖說(shuō)很辛苦,但是一個(gè)科室的辛苦,換來(lái)了整個(gè)辦公樓正常的工作秩序,大家都覺(jué)得值了。

今年年初的一天,早上5:00多,一宿舍院內(nèi)有一綠化用水管破裂,白花花的水柱沖起一米多高。領(lǐng)導(dǎo)安排我和孫師傅及時(shí)的趕到現(xiàn)場(chǎng),停水,更換好破裂的水管。減少了水的浪費(fèi),保證了住戶早上的正常用水。

無(wú)論是單位、宿舍,還是住戶家里;不管是白天,還是晚上,只要出現(xiàn)問(wèn)題,需要維修的,我們都力爭(zhēng)以最短的時(shí)間,最快的速度維修好,盡可能的把本職工作做家,做到位。我也先后被評(píng)為市里的“精神文明先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。榮譽(yù)雖說(shuō)是給我的,我卻覺(jué)得這應(yīng)該是基建科共同的榮譽(yù)。

大家或許都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事,說(shuō)有人問(wèn)兩個(gè)砌磚工人:"你們?cè)谧鍪裁?quot;第一個(gè)工人說(shuō):"我正在砌磚。"第二工人卻說(shuō):"我正在建造世界上最美麗的大廈。"故事的結(jié)果就是到了最后,第一個(gè)工人還是普普通通的砌磚工人,而第二個(gè)工人卻成了偉大的建筑師。人們通過(guò)這個(gè)故事,無(wú)非是想諷刺第一種人胸?zé)o大志。而贊美第二種人有遠(yuǎn)大的理想,能夠成就大業(yè)。但我對(duì)這個(gè)故事卻另有一種看法:這個(gè)世界需要好的建筑師,同樣也需要好的砌磚工人。這個(gè)世界有偉大的建筑師,同樣也會(huì)有偉大的砌磚工人。偉大的工作需要人來(lái)做,平凡的工作也同樣需要有人來(lái)做。

也許有的時(shí)候,我們無(wú)法選擇自己的工作。有的時(shí)候,你所從事的工作,不是你理想的工作。但是,在我們無(wú)從選擇工作的時(shí)候,我們能夠選擇的,就是我們對(duì)待工作的態(tài)度。要想工作上有成績(jī),要想事業(yè)上有成就,要想實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,就要有一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,有一種勤勞扎實(shí)的工作作風(fēng),有一種對(duì)待工作高度敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,平凡無(wú)奇的工作同樣可以變得色彩紛呈,同樣可以擁有美麗的人生。

環(huán)保教育演講稿開(kāi)頭怎么寫篇16

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!今天我講話的主題是:節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、做保護(hù)地球小主人!

我們?cè)@樣歌頌過(guò)我們的祖國(guó):地大物博,山河壯麗。但是你可知道,我國(guó)是當(dāng)今世界上的發(fā)展中國(guó)家,人口數(shù)量極為龐大,人均資源量偏低??偫碓岢隽诉@樣寓意深刻的乘除法:“多么小的問(wèn)題,乘以13億,都會(huì)變得很大;多么大的經(jīng)濟(jì)總量,除以13億,都會(huì)變得很小?!?/p>

舉個(gè)例子,我國(guó)淡水資源總量為28000億立方米,占全球水源的6%,這本來(lái)就不富有,除以13億后,我國(guó)人均淡水資源更是少得可憐,僅2200立方米,為世界平均水平的1/4,是美國(guó)的1/5。

廣袤的森林被稱為“地球之肺”,我國(guó)的森林面積在全國(guó)土地面積中的比例,排在世界第120位之后,而且現(xiàn)在森林仍以每年1800萬(wàn)到20__萬(wàn)公頃的速度在減少。森林的減少,使氣候變壞,氣溫升高,水土流失嚴(yán)重,給人類造成無(wú)窮的災(zāi)害。1998年的百年罕見(jiàn)洪水就曾帶給我們慘痛的災(zāi)難!

再舉個(gè)例子,在世界144個(gè)國(guó)家中,我國(guó)的人均耕地排在世界100名之后,可是近幾十年來(lái),由于濫伐森林,過(guò)度放牧等人為因素使沙漠化的速度在加快,沙漠化面積幾乎擴(kuò)大了31倍,目前中國(guó)有1.7億人口正受到沙漠化的危害和威脅。

老師們,同學(xué)們,面對(duì)國(guó)情,為了國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展,我們?cè)撛趺崔k?

我們應(yīng)該節(jié)約每一滴水。堅(jiān)持做到隨手關(guān)好水龍頭,從飲水機(jī)打水,喝多少取多少。積極尋找生活中其他可以節(jié)水的小技巧,讓生活用水循環(huán)使用。

我們應(yīng)該節(jié)約每一度電。隨手關(guān)燈,合理使用空調(diào),廣泛尋找節(jié)約用電的小常識(shí)、小竅門,并嘗試著去實(shí)踐。

我們應(yīng)該節(jié)約每一張紙。堅(jiān)持做到作業(yè)紙雙面使用,多用手帕少用紙巾,把舊教科書(shū)送給有需要的小伙伴。

我們應(yīng)該節(jié)約每一粒米。堅(jiān)持做到吃飯不剩一粒糧,剩菜打包不浪費(fèi),盡量少吃零食,過(guò)健康儉約的生活。

極宣傳,建議他們到酒店聚餐結(jié)束后,養(yǎng)成“吃不了兜著走”的好習(xí)慣;建議他們少用或不用一次性筷子、一次性飯盒、一次性打火機(jī)、一次性牙刷等等;有很多不用費(fèi)事就可以做到的事,就反映出你有沒(méi)有“節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境”的意識(shí)。

節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,做保護(hù)地球的小主人,需要每一個(gè)人的力量,同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),共同建設(shè)環(huán)境友好、資源節(jié)約的美好社會(huì)!

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