法制在我心中的學(xué)生演講稿

| 詩(shī)琪21866

好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,那么一般演講稿是怎么寫的呢?今天小編就與大家分享法制在我心中的學(xué)生演講稿,僅供大家參考!

法制在我心中的學(xué)生演講稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我演講的題目是——《法在我心中》。

法律,給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。但它對(duì)于年少的我們來(lái)說(shuō),那是太抽象、太模糊了,是學(xué)校的普法教育讓我懂得了許多法律知識(shí)。讓我明白了學(xué)法、守法的重要性,更知道遵紀(jì)守法要從點(diǎn)滴做起。

“勿以惡小而為之”, 意思是說(shuō)不要以為是微小的壞事就可以做?,F(xiàn)在社會(huì)很多犯罪分子都是從“小惡”開(kāi)始一步一步走向犯罪道路的。它就如一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞是很不起眼的,但如果任其發(fā)展起來(lái),船就會(huì)沉沒(méi)。它是告誡少年預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良行為做起。

再看看社會(huì)上的違法現(xiàn)象:不法商人為謀取暴利將法拋于腦后,大肆造假售假,損害國(guó)家和人民的利益;有的人不勞而獲,把法置之度外,打架、斗毆、偷竊、闖交通信號(hào)燈等這些行為都對(duì)社會(huì)遺害無(wú)窮?!盁o(wú)規(guī)矩不成方圓”,試想,假若人人都輕視法律,那么社會(huì)將變的行尸走肉、戰(zhàn)亂四起 ,我們和平、幸福、美好的生活將一去不復(fù)返!

現(xiàn)在,少年犯罪的案例不勝枚舉,我們學(xué)生要堅(jiān)決抵制不良誘惑,學(xué)法、知法,學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己,遠(yuǎn)離犯罪,做一名遵守學(xué)校規(guī)章制度的好學(xué)生,做一名守法的小公民。

鄧小平爺爺曾說(shuō):“法制教育要從娃娃抓起”。的確,我們少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望,應(yīng)該從小培養(yǎng)法律意識(shí),從我做起,從小事做起,將法銘記于心,養(yǎng)成守法的的好習(xí)慣,以小手拉大手,為家庭、學(xué)校和社會(huì)創(chuàng)造平安和諧的法制環(huán)境!

法制在我心中的學(xué)生演講稿2

各位老師、同學(xué)們:

大家好!我今天講話的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生”。

最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象,如有的同學(xué)私自離校、動(dòng)手打人、罵人……種種現(xiàn)象,令人擔(dān)憂同時(shí)也催人深思。

什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,依法辦事,嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為,講紀(jì)律就沒(méi)有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的,俗語(yǔ)說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對(duì)的,是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔,它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中,讓魚(yú)離開(kāi)了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上沒(méi)有不受約束的自由。此外,紀(jì)律限制自由,又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對(duì)于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō),這一片寧?kù)o多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律,高聲談笑,這自由就消失了。

我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí),將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任,祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里,同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦,同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友愛(ài)相處,團(tuán)結(jié)合作。如在做什么事時(shí)意見(jiàn)不同、出現(xiàn)矛盾,一定要冷靜處事,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜,要有法紀(jì)觀念,不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng),我們作為小學(xué)生,更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處,理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題,讓我們嚴(yán)格要求自己。

我的演講完了,謝謝大家!

法制在我心中的學(xué)生演講稿3

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

法律在心中,我們生活的地方處處需要法律,處處需要遵法、守法,俗話說(shuō)得好,沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。

我經(jīng)??搓P(guān)于法律的書(shū)籍,學(xué)習(xí)法律,不能成為一個(gè)法盲,因?yàn)榉と鞘陆?jīng)常發(fā)生,而且后果嚴(yán)重。

去年發(fā)生在北京八達(dá)嶺動(dòng)物園的老虎傷人事件,一個(gè)家庭來(lái)到北京八達(dá)嶺動(dòng)物園,買了開(kāi)車進(jìn)動(dòng)物園的門票,門票上附著一張法律合同,上面其中有一點(diǎn)要求:把門窗關(guān)緊,如果無(wú)法做到此要求,一旦出事,動(dòng)物園不承擔(dān)法律責(zé)任。但那個(gè)家庭連看都不看一眼,就簽了字,開(kāi)車進(jìn)去了。

結(jié)果女兒在游園時(shí)下了車,被老虎叼走了,她媽媽為救女兒也下了車,與老虎搏斗,最后女兒獲救了,媽媽卻被老虎咬死了。

后來(lái),爸爸向法院起訴動(dòng)物園,雙方在法庭上各執(zhí)一詞,原告說(shuō)被告沒(méi)有及時(shí)來(lái)救人,釀成了這場(chǎng)悲劇,要求賠償,被告也不甘示弱,說(shuō)原告已經(jīng)在合同上簽字,動(dòng)物園已盡到了告知義務(wù),活動(dòng)過(guò)程中下車被老虎傷害與他們無(wú)關(guān),雙方在庭上各不相讓,大吵大鬧。

結(jié)果,法官給出的結(jié)果令人在跌眼鏡:雙方都有一定的法律責(zé)任,因?yàn)樵嬉呀?jīng)在合同上簽了字,相當(dāng)默認(rèn)應(yīng)當(dāng)遵守不開(kāi)窗不下車的規(guī)定,所以原告對(duì)此事有責(zé)任。而被告搞了一個(gè)如此危險(xiǎn)的活動(dòng),又不加強(qiáng)防御措施,出狀況后不能及時(shí)來(lái)救人,所以要接受法律的處罰,并關(guān)閉此活動(dòng)。

這件事告訴我們要遵法守法,首先要學(xué)法知法,不要成為一名法盲,因?yàn)橐?guī)則無(wú)處不在,法律無(wú)處不在。

法律在我心中,時(shí)刻提醒自己遵法守法。

法制在我心中的學(xué)生演講稿4

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

“法不容情”“執(zhí)法如山”,這是古人流傳下來(lái)的“法”,確實(shí)是智慧的結(jié)晶。但在我心中,法治又是怎樣的呢?

我不得不說(shuō),在大人們眼中,中學(xué)生是青澀的,懵懂的,世界觀還沒(méi)成熟,怎么知法執(zhí)法呢?事實(shí)卻不是這樣,時(shí)代的巨輪在推動(dòng),中學(xué)生也在思想與境界上較上代人有了蛻變。屢上頭條的中學(xué)生吸毒,打架斗毆,不都是在大人不完全的法律教育下的慘劇嗎?

我身邊的同學(xué),都熟背社會(huì)核心價(jià)值觀,卻有幾個(gè)人真正了解其中“法治”這個(gè)詞?作為老師口中的“先進(jìn)分子”,我也常常與幾個(gè)朋友聊聊時(shí)事。當(dāng)涉及到“法”時(shí),我先發(fā)制人:“你們認(rèn)為‘法’是什么?”令我詫異的是,竟然沒(méi)人談到它的嚴(yán)厲,全部大發(fā)多好多好的談?wù)摗?/p>

我不能否認(rèn)他們的看法,但我認(rèn)為,法律應(yīng)當(dāng)不僅僅是美好的。也許那些年紀(jì)輕輕就走上歧路的人,也天真地認(rèn)為《青少年保護(hù)法》是他們的擋箭牌吧。錯(cuò),大錯(cuò)特錯(cuò)。法的意義,在于讓人更有“德”。德,也就是高尚的品德。德與法本是一家人,卻總有心懷叵測(cè)的人,以法來(lái)作惡。差以毫厘,謬以千里!

大人總教孩子生活中的尺度,規(guī)矩,但他們自己真正做到了嗎?未必。草坪邊倒下的小花,水泥上突兀的腳印,景區(qū)里到此一游的字跡,不都是因?yàn)榈滦械娜笔?有“德”,還需要監(jiān)控,需要攝像?還需要罰款,需要扣分?這是個(gè)發(fā)人深省的問(wèn)題。

近來(lái)熱映的《戰(zhàn)狼2》,劇中的情節(jié)讓我很憤慨:那些雇傭兵,明明清楚自己效命的主人是誰(shuí),為什么還要收下罪惡的鈔票,繼續(xù)草芥人命?當(dāng)紙幣上的華盛頓凝視著他時(shí),不覺(jué)一絲心虛,一絲慚愧嗎?當(dāng)機(jī)關(guān)槍的轟鳴聲穿透冰冷的胸膛時(shí),手不曾發(fā)抖嗎?正是道德的淪陷,傾倒了法律的大廈。

法律在我心中,在我心中,德與法是相輔相成的。我們尊崇儒教,因?yàn)榭资ト撕霌P(yáng)禮儀,弘揚(yáng)美德,被人們所認(rèn)可,“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”?,F(xiàn)在它卻松動(dòng)了,乏力了,有不少真善美已淡出了人們視線,被這樣的環(huán)境濡染著,所教出的子孫又能怎樣呢?所以——

我們應(yīng)該改變,行動(dòng)起來(lái),讓德法同行,伴隨我們成長(zhǎng)!

法制在我心中的學(xué)生演講稿5

老師們,同學(xué)們:

大家早上好!

今天是12月4日,可大家未必知道今天就是全國(guó)的法制宣傳日。我們國(guó)家設(shè)定“法制宣傳日”的用意應(yīng)該是:國(guó)家依法治國(guó),百姓心中有法。所以,今天我國(guó)旗下講話的題目是《法制伴隨我們健康成長(zhǎng)》。

大家都知道,我國(guó)是一個(gè)法制社會(huì),要求每一個(gè)公民都要知法、懂法、守法。也許個(gè)別同學(xué)會(huì)講:我還小呢,法律會(huì)保護(hù)我!是的,法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng),而不是保護(hù)我們違法犯罪的!由于一些未成年人沒(méi)有加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí),不知法、不懂法,導(dǎo)致近年來(lái)我國(guó)未成年人犯罪呈上升趨勢(shì)。

同學(xué)們,大家正處在長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的時(shí)期,可以說(shuō)美好的前程就是在這一時(shí)期奠基,因此,不但要學(xué)好文化課,還必須要有法律知識(shí),做到心中常有法,大事想到法,小事也要想到法,平靜時(shí)想到法,激動(dòng)時(shí)更不能忘記法,必須時(shí)時(shí)處處用法律法規(guī)來(lái)指導(dǎo)自己的行為。做每一件事情之前,都要想一想,這樣做合不合規(guī)定,這樣做違不違法。

生活中許多細(xì)小的事情,也會(huì)釀成大錯(cuò),一失足就會(huì)鑄成千古恨,要緊的是大家平心靜氣地認(rèn)真思考一下,有些事情該不該去做,該怎樣去做,這也是對(duì)每個(gè)人的文化涵養(yǎng)、道德水平以及法律意識(shí)的考驗(yàn)。當(dāng)你無(wú)意中碰了別人一下時(shí),一聲“對(duì)不起”就可以化干戈為玉帛;當(dāng)別人妨礙了你的時(shí)候,一句“沒(méi)有關(guān)系”就可以成為友誼的紐帶。因?yàn)?,人與人之間有太多的割不斷的聯(lián)系,退一步就會(huì)海闊天空,讓一分則會(huì)豁然開(kāi)朗。

有這樣一句名言:人生的道路雖然漫長(zhǎng),緊要處卻常常只有幾步。同學(xué)們還沒(méi)有走上社會(huì),前面的道路還很長(zhǎng),一定要走好每一步,學(xué)會(huì)分析,學(xué)會(huì)辯別,學(xué)會(huì)拒絕,才能學(xué)會(huì)自我保護(hù),否則一旦觸犯法律,法律是無(wú)情的,法律面前人人平等,就會(huì)造成一失足成千古恨的遺憾,后悔莫及。

國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī)。我們常常講要遵紀(jì)守法,可見(jiàn),遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)。每位同學(xué)從認(rèn)真聽(tīng)課做起,從保證每一節(jié)課紀(jì)律開(kāi)始,從杜絕抄襲作業(yè)開(kāi)始,自覺(jué)抵制不良思想,與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)。

同學(xué)們,讓我們從我做起,從小事做起,學(xué)法、知法、守法,依靠法律這把雙刃劍,在淦中美麗校園內(nèi)平安、健康、茁壯的成長(zhǎng)……

下面,我倡議,我們所有的老師和所有的同學(xué)一起宣誓,請(qǐng)舉起我們的右手、握緊我們的右拳,開(kāi)始:

“我宣誓:忠于憲法、維護(hù)憲法,熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)、報(bào)效國(guó)家、做遵紀(jì)守法好公民,為我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)而奮斗!”宣誓完畢


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