老師、同學(xué)們：
早上好!
綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，新的學(xué)期開始了。首先，謹讓我代表學(xué)校向辛勤工作、無私奉獻的全體教教師和頑強拼搏、刻苦學(xué)習(xí)的廣大同學(xué)致以最親切的問候。
回顧剛剛過去的20__年，是令人喜悅的一年，是豐收的一年。我們?nèi)w師生團結(jié)和諧，開拓創(chuàng)新，銳意進取，取得了許多可喜的成績：20__年9月承辦了“中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項目廣西啟動儀式”活動，國家、自治區(qū)部委領(lǐng)導(dǎo)親臨我校指導(dǎo)工作，使得學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量與檔次有了很大的提升;12月，南寧市精神文明建設(shè)委員會辦公室、南寧市教育局授予我們學(xué)校南寧市“灑掃應(yīng)對”主題教育示范學(xué)校的牌匾，標志著我們學(xué)校已經(jīng)成為“灑掃應(yīng)對”主題教育示范學(xué)校;12月21日，在廣西岑溪市召開的“廣西區(qū)進一步推進義務(wù)教育均衡發(fā)展暨學(xué)前教育三年計劃現(xiàn)場會”上我校獲得了自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理先進單位的光榮稱號，在會上我作為南寧市學(xué)校代表做了發(fā)言，這標志著我們金陵鎮(zhèn)中心小學(xué)步入了廣西鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)名校的行列。這些成績的取得突顯了我們學(xué)校迎來了可實現(xiàn)跨越式發(fā)展的新機遇。在此，我向為獲得這些榮譽付出辛勤努力的老師、同學(xué)們表示衷心的感謝
“春種一粒粟，秋收萬顆子”。新學(xué)期我們要以落實“科學(xué)發(fā)展趕超跨越落實年”為主題，以“文化立校、特色興校、質(zhì)量強?！焙汀盀邞?yīng)對”主題教育實踐活動為抓手，打造“學(xué)校在西鄉(xiāng)塘的教育品牌”。
老師們，同學(xué)們，今天的發(fā)展，是昨天追求卓越的結(jié)果，更是追求明天卓越的起點。要實現(xiàn)這一宏偉目標，我要求大家做到以下幾點：
首先是，加強安全防護意識養(yǎng)成?！吧槐＃労谓逃?。我們每個同學(xué)都要牢記老師和家長的教導(dǎo)，加強提高交通安全、防溺水、防校外傷害、防火防電等安全防范意識。確保我們每一個學(xué)生都能平安、健康成長。
其次，事在人為，我們要有所作為，有所不為。希望同學(xué)們從熱愛學(xué)校、尊敬老師、孝敬父母做起，進而熱愛祖國、熱愛人民，爭當(dāng)有益社會文明發(fā)展的人;做一個體魄健壯，情趣高尚的人，做一個抱負遠大，意志堅強的人。希望同學(xué)們牢記自己學(xué)習(xí)的使命，鍥而不舍，勤奮學(xué)習(xí)，珍惜時光，把握現(xiàn)在，駕馭未來!
老師們、同學(xué)們!回首過去，我們激情澎湃，展望未來，我們豪情滿懷!新的起點，新的希望，號角催人奮進，機遇蘊涵精彩。在新的學(xué)期里，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造更加輝煌的明天!
最后恭祝全體教師身體健康，萬事如意!祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)習(xí)進步。
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過，踏著春天的腳步，我們又迎來了一個嶄新的學(xué)期，心里不禁就有一種涌動，這種涌動來自于老師們長期以來對于學(xué)校的竭誠服務(wù)，同學(xué)們對于學(xué)習(xí)一如既往的拼搏努力，看著老師們精神抖擻，同學(xué)們活潑健壯，校園規(guī)劃日趨合理，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，這一切便化作了一個令人向往的詞：幸福！
是的！這一切，都是全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏的結(jié)果。親愛的老師們，只要我們心樹一個理念——以生為本，充滿著無私的愛心投入工作，就無愧于我們光榮的職業(yè)。我們要以文明的禮儀熏陶學(xué)生，以廣博的知識引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護學(xué)生，我們每位教師就是學(xué)生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。同學(xué)們，盛年不再來，一日難再晨，春天播種，秋天就有收獲！我相信，我校這支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強，富有責(zé)任意識和進取精神的教師隊伍一定能為我們每一位學(xué)生的成長和發(fā)展搭建廣闊的平臺！
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！新學(xué)期奮進的號角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就__小學(xué)新的輝煌！
最后，祝老師們在新的學(xué)期里身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進步！謝謝大家！
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里隆重舉行__中學(xué)20__學(xué)年春季開學(xué)典禮。首先，我代表全體師生向蒞臨開學(xué)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！感謝市委、市政府、市教育局和社會各界的領(lǐng)導(dǎo)、朋友為__中學(xué)建?；I備、搭臺鋪路、卓越發(fā)展所作的一切，這些關(guān)心與支持，使我們對學(xué)校的發(fā)展更加自信，更加堅定！我還要向新學(xué)年加入的新老師、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎，__中學(xué)期待著我們共創(chuàng)全新的未來！
回首過去，全體x中人秉承“為了每位學(xué)生和教師終身發(fā)展與幸福”的理念，堅持“科學(xué)發(fā)展、和諧校園，對內(nèi)改革、對外開放”的思路，以“追求卓越”的精神，艱苦創(chuàng)業(yè)，圖新求強，取得了顯著的辦學(xué)成績。學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范，教學(xué)改革突飛猛進；教育科研成果豐碩，育人團隊英才云集；優(yōu)秀文化化育時代精神，校園環(huán)境彰顯現(xiàn)代文明；教學(xué)質(zhì)量翹楚東秦，優(yōu)秀學(xué)生德業(yè)俱進。高考成績?nèi)蓄I(lǐng)先，體育藝術(shù)成為省市典范，國際交流高點起步，特色辦學(xué)率同類學(xué)校之先。學(xué)校發(fā)展藍圖已經(jīng)輪廓初現(xiàn)；追求卓越，我們已經(jīng)完美的跨越了創(chuàng)業(yè)的起跑線。
所有這一切，都是全體x中人殫精竭慮、風(fēng)雨同舟、勤勉奉獻的成效。點點滴滴匯成我們對全體x中人最誠摯的敬意、最美好的祝福！老師們，同志們，你們辛苦了，__中學(xué)感謝你們！
面對未來，我們將堅持圍繞“辦家長滿意的學(xué)?！钡囊笠髧谕?，以“出理念、出思想、出成果、出人才”為目標，突出“引領(lǐng)和服務(wù)”的主題，努力打造“一流的管理隊伍、一流的名師隊伍和一流的學(xué)子隊伍”，為每位老師搭建專業(yè)發(fā)展的平臺，為每位學(xué)生的終身發(fā)展與幸福精心設(shè)計?！皩ν忾_放”，走出校門，開放辦學(xué)，同國內(nèi)外知名學(xué)校建立友好交流關(guān)系，不斷提升辦學(xué)品位和境界?！皩?nèi)改革”，建立健全各種目標管理體系，明確崗位職責(zé)，深化教學(xué)改革，將管理深入到每一個部門、每一位老師，深入到每一個細節(jié)、每一位學(xué)生，不斷提升學(xué)校辦學(xué)的品位和水平。工作中以“嚴、細、實、新”為標準，形成具有渭南高級中學(xué)特色的教育教學(xué)管理體系，發(fā)揮帶動和輻射作用。
新學(xué)年，新起點。新的學(xué)期，孕育新的希望。在新的學(xué)年，學(xué)校將以更加創(chuàng)新開放的精神引領(lǐng)教育教學(xué)各項工作大局。我們將深入實踐“全員育人導(dǎo)師制”，全程參與，關(guān)注、關(guān)心同學(xué)們的成長、發(fā)展，讓每位同學(xué)都能與老師面對面，攜手面對學(xué)習(xí)、生活、綜合發(fā)展的方方面面。我們將加大課堂教學(xué)改革的力度，團結(jié)帶領(lǐng)老師們?nèi)翰呷毫Α⒔萄泄リP(guān)，使我們的教學(xué)活力開放，使我們的課堂精彩成功，使同學(xué)們成為自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展的主人。我們將最大限度地發(fā)揮同學(xué)們自主管理的能力和水平，讓同學(xué)們在校園文化宣傳和建設(shè)上展示風(fēng)采和形象，在班級管理和生活管理上不斷成長、成熟，在學(xué)業(yè)成績和綜合發(fā)展上穩(wěn)步提高，走向成功。我們將繼續(xù)強化體育藝術(shù)和信息、通用技術(shù)在學(xué)生身心全面發(fā)展方面的作用，打造“渭中早操、軍體拳和健美操”；深化“兩技兩藝”培養(yǎng)，組建“軍樂團”等學(xué)生社團；以學(xué)校電視臺為龍頭，輻射引領(lǐng)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)及社會實踐；以學(xué)校信息科技中心為陣地，積極推進學(xué)生科技創(chuàng)新，在航模制作、電腦設(shè)計、科技小發(fā)明、機器人應(yīng)用上促進學(xué)生發(fā)展。我們將繼續(xù)加大對外開放、對外交流的力度和水平，以“國際教育示范基地”為平臺，引進先進的教、學(xué)、研管理思想，深化示范交流工作，把我校的“國際班”打造成為一流的品牌，成為渭南教育對外開放的“標簽”和窗口。
希望全體老師對照“能力水平強，素質(zhì)品位高，精神狀態(tài)好，工作作風(fēng)硬”的要求，強師德，精師能，謀創(chuàng)新，求創(chuàng)造。在特色課堂、教學(xué)模式、校本教材、學(xué)案編寫、課題研究、論文論著等方面，走新路，出成果，形成個性特色。學(xué)校將圍繞生活幸福的目標，為各位老師竭力打造優(yōu)越的創(chuàng)業(yè)干事的工作環(huán)境和生活條件，讓各位老師專心工作，舒心生活，努力創(chuàng)造。
希望高一年級的新同學(xué)，從學(xué)習(xí)、生活、活動的一點一滴做起，講文明、懂禮儀，相互幫助，共同進步。積極鍛煉，心態(tài)陽光，做健康、快樂的學(xué)生；學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，專注努力，合作發(fā)展，做進取、合作的學(xué)生。希望你們、用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和健康成長為未來發(fā)展奠基。
希望高二年級的同學(xué)，以更細、更強、更嚴的標準要求自己，以全新的標準、全新的要求、全新的境界規(guī)范自己，以堅強的精神和毅力推進自己的學(xué)習(xí)，努力推進自主管理，在小組研討和交流展示中不斷提高學(xué)習(xí)的成效。不斷反思自己一年來的目標和計劃，總結(jié)成功與不足，重新定位，拼搏奮斗！以“追求卓越”的渭中精神，不斷進取，全面提高自身素質(zhì)。
希望高三年級的同學(xué)，通過拼搏奮斗去贏得高考，收獲明天！在你們身上，匯集了學(xué)校和老師們最多的目光，傾注了家長更多的希望。希望你們在渭中這個鍛造自我、歷練身心、團結(jié)進取的校園，立壯志，煉意志，以“舍我其誰”的信念和勇氣，挑戰(zhàn)極限，分秒必爭，分分必得，超越自我，改變命運。我相信美好的明天與你們同在！
希望補習(xí)年級的同學(xué)們，通過平時一點一滴的踏實努力，去戰(zhàn)勝前行路上的每一個困難每一步坎坷。堅守心中的理想，不放棄、不拋棄，去征服挑戰(zhàn)，去挑戰(zhàn)命運。我相信同學(xué)們的努力和拼搏，希望同學(xué)們更加發(fā)奮努力，更加刻苦扎實，書寫20__年高考新的輝煌！
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，育人的事業(yè)風(fēng)光無限，x中的未來前程似錦！新學(xué)期、新跨越，新的一年，讓我們攜手卓越，在競爭中騰飛，把自己成功的每一筆都留在__之濱！我們相信，有市教育局的領(lǐng)導(dǎo)、支持，有全市__萬人民群眾的熱切關(guān)心，依靠全校老師們卓越的才能和勤奮的工作，憑借同學(xué)們高遠的志向和不懈的追求，我們一定會讓__中學(xué)高高矗立在__大地，成為__一道亮麗風(fēng)景線。讓我們滿懷豪情，在新的起點上大步向前，創(chuàng)造學(xué)校和我們每個人發(fā)展的新輝煌！
祝老師們在新學(xué)年里工作順利、身體健康，幸福美滿！祝每位同學(xué)快樂成長，學(xué)習(xí)進步，馬到成功！
謝謝大家！
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師、親愛的同學(xué)們：
新的學(xué)年來到了，在漫漫的求學(xué)路上，我們又踏上了新的征程，向著我們的理想目標挺進。
本學(xué)期，有20位新老師，420位高一新同學(xué)來到我們育才這個大家庭，成為我們一起學(xué)習(xí)、生活的摯友與伙伴。我建議，讓我們以掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!
同學(xué)們，我們學(xué)校創(chuàng)辦于上世紀的1986年，是我市建校最早的一所民辦學(xué)校。純正的校風(fēng)，嚴謹?shù)慕田L(fēng)，濃郁的學(xué)風(fēng)和深厚的文化底蘊，得到社會各界的普遍贊譽。建校26年來，她以一流的設(shè)施，一流的師資，一流的管理，不斷催生一流的辦學(xué)效益。前后共向各級各類高等學(xué)校和社會各行各業(yè)輸送了1萬多名合格的高中畢業(yè)生。他們中有留學(xué)海外的著名學(xué)術(shù)專家，有科技界、金融界、企業(yè)界、商業(yè)界、教育界、醫(yī)療衛(wèi)生等行業(yè)的領(lǐng)軍人物，有解放軍、武警、消防部隊官兵，也有建設(shè)祖國不可缺少的普通勞動者。他們是母校的驕傲，更是你們的榜樣。由于學(xué)校辦學(xué)實績突出，先后比評為市文明單位和市重點中學(xué)。
同樣，過去的一學(xué)年，又是豐碩的一年。我校教育教學(xué)質(zhì)量又有了新的突破。11個學(xué)科會考合格率全部在95%以上，其中處于全市前10名的有4個學(xué)科，處于11-13位的有6個學(xué)科，只有1個學(xué)科在13位以后，位于同類學(xué)校的前列。今年高考重點大學(xué)(一本)達線8人，最高621分。本科75人，?？埔陨?08人(高三6個班，考生241人)，高考達線率在去年的基礎(chǔ)上提高5個百分點。另外，在第七屆全國中小學(xué)生創(chuàng)作作文大賽中有25名同學(xué)分獲一、二、三等獎。在第六屆藝教之星全國師生書畫大賽中有16位同學(xué)獲金獎，16位同學(xué)獲銀獎，15位同學(xué)獲銅獎。有7位老師在教育部門組織的教學(xué)基本功競賽中獲獎。
成績的取得，離不開同學(xué)們的勤奮努力，離不開全體老師的辛勤工作，離不開管理人員創(chuàng)造的穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序，以及后勤人員的服務(wù)保障。在此，我代表學(xué)校董事會和校長室，向全體同學(xué)和所有作出貢獻的教職工同志們表示衷心的感謝!
過去的成績讓我們自豪，未來的目標更令我們振奮。本學(xué)年我們的學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨而有挑戰(zhàn)性。
高一同學(xué)剛從初中升入高中學(xué)習(xí)，無論是知識的深廣度還是對學(xué)習(xí)的要求都上了一個大大的臺階。能否盡快的掌握高中學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(習(xí)慣決定成敗)，適應(yīng)高中學(xué)習(xí)要求，并能輕松的駕馭她是高一同學(xué)面臨的首要問題。高一下學(xué)期還有歷史、地理、信息技術(shù)三科會考等著我們，不容忽視。高一所學(xué)的都是必修模塊，必修模塊是高考的核心內(nèi)容與必考范圍，更需要我們扎扎實實的打好基礎(chǔ)。
高二同學(xué)已經(jīng)開始文理分科，為兩年后的高考確定了報考方向。但高考靠的是實力，憑的是成績。所以狠抓平時，提高成績，不斷進步就是硬道理?？即髮W(xué)僅靠高三是不夠的，甚至是不行的!學(xué)習(xí)是一個日積月累的過程，沒有高一高二的拼搏，哪有高三的騰飛?另外，高二學(xué)年將有物理、化學(xué)、英語、生物、政治、通用技術(shù)六個科目的會考，不可一日懈怠。
高三同學(xué)距離最后決戰(zhàn)還有260天，十二年寒窗苦讀即將修成正果，我們的大學(xué)之夢即將變?yōu)楝F(xiàn)實，父母十多年的期盼即將如愿以償。但是，“即將”意味著還未到來，夢想依然在夢中，你的大學(xué)錄取通知書還未印刷，雖說尚有一步之遙，但卻是決定勝負、甚至是決定命運的一步。這所剩260天的每一天都跟我們的最終的勝利緊密關(guān)聯(lián)。希望全體高三同學(xué)為了對得起自己十多年的汗水，更為了自己的未來;為了自己的親人，更為了我們的祖國，爭分奪秒，拼搏奮斗，讓我們的夢想在260天后成為現(xiàn)實。
“要成才必須先成人”，學(xué)好文化課固然重要，但更重要的是學(xué)會做人，做什么樣的人?做一個品德高尚，舉止文明，為人友善，嚴于律己，刻苦勤奮，人格健全的陽光青年。借此機會，我向大家提幾點希望，概括起來是“六要，六不要”。
一、要文明，不要粗野
現(xiàn)代社會是文明的社會，作為新時代的高中生，我們要文明，不要粗野。在我們的日常生活中，文明行為比比皆是，粗野舉動也不鮮見。譬如：
1.尊敬師長是文明，目無尊長是粗野。尊敬師長是我們溫州人的優(yōu)良傳統(tǒng)。大多數(shù)同學(xué)對老師很有禮貌，虛心、樂意接受老師的批評教育，有錯就改;上課認真聽講，尊重老師的勞動，保質(zhì)保量完成老師布置的任務(wù)……，這是文明。但是，確有少數(shù)同學(xué)老虎屁股摸不得，只允許他違紀，不允許老師批評教育，動不動就與老師頂牛，動不動還打電話給家長，說老師如何如何欺負他了，這那像是一個高中生，完全是幼兒園小朋友的做派。不尊重老師的勞動，上課講閑話，看閑書，甚至玩手機等等，這些都是粗野的表現(xiàn)。
2.友愛同學(xué)是文明，倚強凌弱、打架斗毆是粗野。同學(xué)之間親如兄妹，將來若干年以后，同學(xué)關(guān)系是非常親近的關(guān)系。所以，我們應(yīng)該十分珍惜同學(xué)友誼，同學(xué)之間友好相處這是文明的表現(xiàn)。但是，個別同學(xué)為了一點小矛盾，不是通過老師解決，而是大打出手，甚至請校外人報復(fù)自己的同學(xué)，使矛盾激化，甚至造成不必要的傷害。這種倚強凌弱、爭強好勝就是一種粗野。
3.珍愛生命是文明，自我摧殘是粗野。我們的生命屬于自己的，親人的，社會的。我們要珍愛自己的生命，對自己負責(zé)，對親人負責(zé)，對社會負責(zé)。要時時刻刻把安全放在第一位，這是一種文明。但是，個別同學(xué)的一些危險舉動，如在教室走廊上追逐打鬧;打籃球時動作粗野、橫沖直撞;翻圍墻離校出走;違規(guī)使用電器;抽煙喝酒等等，這些行為都有可能造成自己或別人的傷害，是粗野的表現(xiàn)。
4.彎腰保潔是文明，隨手亂扔是粗野。我們的校園十分美麗，美麗的校園要大家來維護。我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)主動自覺地將地上的食品袋、飲料瓶、面巾紙等，撿起來送到垃圾箱里，這小小的一彎腰，反映的是這些同學(xué)的愛美之心，文明之舉，也是對那些隨手亂扔行為的無言鞭撻。學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生至少存在三方面問題：一是高一高二年級之間的樓梯衛(wèi)生始終是老大難;二是一些同學(xué)從教室窗戶向外亂扔垃圾，并且屢教不改;三是部分同學(xué)在校園內(nèi)隨手亂丟亂拋食品袋、飲料瓶、面巾紙等生活垃圾。有這種習(xí)慣的同學(xué)是不是該想一想，我的行為為別人帶來了什么?帶來了骯臟的環(huán)境，帶來了厭惡，帶來了勞動。同學(xué)們，在你亂丟垃圾得同時，也丟掉了自己的形象、人格與文明。
5.要文明用語，不要出口成“臟”。我們中華民族是一個十分重視文明的禮儀之邦。講話文明是最基礎(chǔ)的文明。反觀我們的部分同學(xué)，沒有“媽媽”不開口，一開口就是“他媽、你媽”，好像自己不是“媽”生的，要堅決克服這一壞毛病。
希望大家反思自己的言行，提倡文明，拒絕粗野。
二、要感恩，不要怨恨
山羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義。人生的杠桿是精神，精神的支點是感恩，學(xué)會感恩就等于架起了做人的支點。有了感恩的思想，人才能煥發(fā)出無窮的力量。
要感恩祖國。是祖國的強大，使得我們有尊嚴。是祖國的富庶，使我們生活得幸福。不要因為暫時的貧富差距或其他的不滿而產(chǎn)生怨恨。
要感恩父母。是父母把我們帶到這個世界，給了我們一個溫暖的家，是父母的辛勤勞動，給了我們美好的生活，父母視我們?yōu)檎粕厦髦?，精心哺育我們成長。不論你的父母是有錢的老板還是無錢的百姓，他們對你的愛都是一樣的偉大，一樣的無私。不要因為一件小事沒有滿足而產(chǎn)生怨恨。
要感恩老師。老師對我們的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的感情。當(dāng)我們犯了錯誤的時候，教導(dǎo)我們的是老師;當(dāng)我們遇到難題而汗流浹背不得其解的時候，為我們耐心點撥的是老師。老師一個贊揚的眼神，使我們?nèi)f分開心;一句溫暖的問候，使我們感受到不是親情勝似親情。沒有一位老師不希望“青出于藍而勝于藍”。是老師的默默辛勞換來了我們的不斷進步與茁壯成長，也換來了人類文明的勃勃生機。不要誤解了老師的嚴格甚至嚴厲，而產(chǎn)生怨恨。
要感恩同學(xué)。在我們?nèi)〉贸煽兊臅r候，同學(xué)的“大拇指”給予了巨大的鼓舞，而在我們遇到困難的時候，又是同學(xué)送來了熱情的幫助。要感恩對手。正因為有了對手的競爭，我們才能取得更大的進步。
要感恩一切幫助過你的人。正因為有了他們，你才會一帆風(fēng)順，直到永遠。
感恩不需要豪言壯語，感恩需要的是從現(xiàn)在做起;感恩不需要驚天動地，感恩只需要從小事做起。一個不懂得感恩的人，永遠不會“被感恩”。在積極開展“八榮八恥”教育的今天，要以“感恩報德”為榮，以“忘恩負義”為恥，努力營造一種知恩圖報的良好校園氛圍，為構(gòu)建文明、和諧校園打下堅實的思想基礎(chǔ)。
今天，荔園迎新，有一副對聯(lián)高高掛起。上聯(lián)是：新校園，新老師，新同學(xué)，新課堂；下聯(lián)是：新生活，新高度，新目標，新境界。所列“八新”，我想，最具影響的“一新”，應(yīng)該是新同學(xué)即將面對的新老師。
大學(xué)老師是知識階層中一個富有鮮明特征的群體。這個鮮明特征就是學(xué)者型、學(xué)者化。理想的大學(xué)老師應(yīng)該是睿智的學(xué)者型老師，理想的大學(xué)老師群體應(yīng)該是高度的學(xué)者化群體。
凡學(xué)者，以學(xué)問為本，與真理同行。他審視過去的歷史，拷問現(xiàn)存的狀態(tài)，探索未知的領(lǐng)域。他的科學(xué)實驗，他的學(xué)術(shù)爭鳴，旨在為人類認識世界、改造世界增加新的積累，為真理的長河增加新的浪花。
凡學(xué)者，常在桃李不言、下自成蹊的過程中，立德、立功、立言。立德，就是為人師表，“代表時代可能達到的最高道德水平”。立功，就是培養(yǎng)人才，“擔(dān)負起當(dāng)代和后代的教化”。立言，就是創(chuàng)造發(fā)明，著書立說，“論證真理”。（德國哲學(xué)家費喜特《論學(xué)者的使命》。johann gottlieb fichte，1762-1814）“也有一些大師，通過講課或討論的方式，通過直接與學(xué)生交流，表達創(chuàng)造性”，（英國數(shù)學(xué)家、科學(xué)哲學(xué)家、教育家懷特?！督逃哪康摹?，a.n.whitehead，1861－1947）不朽者有如蘇格拉底、孔夫子。
凡學(xué)者，容忍異見，力挺己見。在大學(xué)課堂，同樣一個問題，可以各陳主張。你可以說名師出高徒，他可以說高徒出名師。你可以說人是猿的進化，他可能會說，猿是猿，人是人。你可以說，目前的社會制度是多數(shù)人滿意的制度，他可以說，我正在設(shè)計人人滿意的制度。
凡學(xué)者，著書不為稻粱謀。即便窮困潦倒，即便出賣體力，也不會出賣學(xué)術(shù)，不會讓學(xué)術(shù)成為利祿的附庸。一切為利祿而動的學(xué)術(shù)，或匆忙草率、或投機取巧、或弄虛作假、或趨炎附勢，本質(zhì)上是被污染的學(xué)術(shù)。
凡學(xué)者，個性上豪不掩飾。或豪爽，或婉約，或謙和莊重，或倜儻狂狷，或衣冠楚楚，或不修邊幅，以各自的特色引領(lǐng)校園的生動。
凡學(xué)者，骨子里無不嚴謹。治學(xué)不容水分，考核不容虛假，批評一針見血。那些嚴格教學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上被稱為“考試殺手”、“監(jiān)考酷吏”的老師，秉持的正是一種嚴謹治學(xué)、誠實做人的學(xué)者態(tài)度。
能有這樣的學(xué)者秉鞭執(zhí)教是大學(xué)的魅力，大學(xué)的榮耀。
能與這樣的學(xué)者朝夕相處是大學(xué)生的享受，是大學(xué)生的機遇。
深圳大學(xué)二十六年，求賢若渴，來自五湖四海的荔園學(xué)者，思想敏銳，博聞強記，術(shù)業(yè)專攻，學(xué)者化程度和學(xué)者知名度日益提高。走在荔園的林蔭道上，你會邂逅兩院院士、著名教授、著名作家、著名藝術(shù)家，會遇見在電視屏幕、或在報刊雜志似曾相識的才俊。坐在荔園的教室里，你會認識更多學(xué)風(fēng)質(zhì)樸、功底深厚、勤勤懇懇的專家。今后幾年，諸位將在這群學(xué)者的指導(dǎo)下完成自己的學(xué)業(yè)。如何請教、如何溝通，新同學(xué)應(yīng)當(dāng)重視。
以我做學(xué)生的體會，做學(xué)者的學(xué)生并不容易，做學(xué)者喜歡的學(xué)生尤其不容易。
大學(xué)生不是一般的學(xué)習(xí)知識的學(xué)生，而是在知識寬闊的層面上學(xué)習(xí)專業(yè)、研習(xí)學(xué)問的學(xué)生。凡誠實勤奮、敬重學(xué)術(shù)、熱愛專業(yè)、學(xué)而不厭、學(xué)而時習(xí)之的，學(xué)者必器重。凡不思進取、漠視學(xué)問、作業(yè)copy、考試作弊、通宵游戲、出言無狀且屢教不改的，學(xué)者必失望。器重，則亦師亦友；失望，則疏遠陌生。亦師亦友，你的學(xué)業(yè)和前途，他會記在心上。疏遠陌生，則上心也難。這是人之常情，也是學(xué)者常情。
亦師亦友需要雙方的互動，特別需要學(xué)生的自覺和主動?！罢d人不倦”，是老師的本分；請教老師，更是學(xué)生的本分。通常情況，老師歡迎課堂提問。提問要經(jīng)過推敲，特別是在大型講座上的提問，應(yīng)三言兩語，直陳問題。有時，老師也會情緒低落，如在課堂，恰當(dāng)?shù)嘏e手提問，會幫助他精神一振。老師也樂意課外交流。但交流須有準備，應(yīng)知道老師的學(xué)術(shù)成就、主要著作、主要觀點、重大項目，如此，自有共同語言；應(yīng)想好自己的話題、自己的見解，避免無的放矢；切忌：探聽考試、討價分數(shù)。拜訪老師須有預(yù)約，聯(lián)系老師須講方式，經(jīng)驗之一是發(fā)信息勝于打電話。請適應(yīng)：在大學(xué)，學(xué)者提供指導(dǎo)式教育，不提供保姆式教育；重方式路徑，不重步步緊逼，所謂“引而不發(fā)”（《孟子.盡心》），是學(xué)者常用的“手筋”。
學(xué)生如果能感悟?qū)W者的引導(dǎo)，是學(xué)有所獲；如果能聽出學(xué)者的疏漏，是學(xué)有所精；如果能參與學(xué)者的研究，是學(xué)有所習(xí)；如果能運用學(xué)習(xí)的學(xué)問，是學(xué)有所成。
學(xué)者與學(xué)生，切磋琢磨，教學(xué)相長。
學(xué)者與學(xué)生，薪火相傳，長征接力。
所以大學(xué)的定義是，大學(xué)主要是由學(xué)者和學(xué)生構(gòu)成的傳播學(xué)問、研討學(xué)問、創(chuàng)造學(xué)問的教學(xué)場所和學(xué)術(shù)共同體。學(xué)者與學(xué)生的關(guān)系是大學(xué)的主體關(guān)系。這種關(guān)系的氛圍，是尊師重教、崇尚學(xué)術(shù)。這種關(guān)系的支柱是學(xué)術(shù)自由、學(xué)政民主。這種關(guān)系的紐帶是師生平等、互相關(guān)愛。和諧的師生關(guān)系，高山流水遇知音。冷淡的師生關(guān)系，井水河水各自流?！墩撜Z.先進》:“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂(yi),風(fēng)乎舞雩(yu),詠而歸?！笔菍W(xué)者與學(xué)生關(guān)系的至高境界。
我們將力促其成。
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