教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)退休教師致辭

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寫一份教師節(jié)之類致辭稿很簡(jiǎn)單,讓我們也來(lái)寫一寫吧。一年一度的教師節(jié)來(lái)了,讓我們?cè)诖俗@蠋焸児?jié)日快樂(lè)。同時(shí),讓我們感恩老師,祝老師們身體健康,萬(wàn)事如意。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)退休教師致辭”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)退休教師致辭篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師、同學(xué)們大家早上好:

今天是9月10日,全校3000余名師生齊聚一堂,我們共同迎來(lái)了第34個(gè)教師節(jié),在這里我代表學(xué)校黨總支和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向奮斗在教育教學(xué)戰(zhàn)線上的全體教職員工祝以衷心的問(wèn)候,祝大家節(jié)日快樂(lè),身體健康!

昨天,在銀川市政府禮堂,我校5名教師受到了政府的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),丁成濤老師榮獲銀川市十佳班主任,馬無(wú)疆、侯煒、高翔、蔣文娟教師榮獲銀川市優(yōu)秀教師,另外高翔老師榮獲第三屆銀川市鳳城名師榮譽(yù)稱號(hào),讓我們用掌聲向他們表示熱烈的祝賀!在銀川市受到表彰的僅僅是我們部分教師的代表和縮影,更多優(yōu)秀的教師依然默默的奉獻(xiàn)在自己的本職崗位上,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),兢兢業(yè)業(yè),為每一位學(xué)生的成長(zhǎng)嘔心瀝血,播種耕耘。同學(xué)們,讓我們共同向老師問(wèn)候一聲,老師,您辛苦了!

教師是一個(gè)最為特殊的職業(yè),無(wú)論用什么樣的話語(yǔ)褒獎(jiǎng)都不為過(guò),因?yàn)榻逃枪υ诋?dāng)代,利在千秋的的事業(yè),是對(duì)一個(gè)國(guó)家和民族未來(lái)肩負(fù)重大責(zé)任的行業(yè),教師是在一個(gè)人品行提升和知識(shí)獲取中起著最直接作用的的人。一個(gè)人選擇教師行業(yè)本身就是偉大的,他已經(jīng)決定了自己一生的生活態(tài)度和人生追求,不圖功名,不圖高額的收入,因?yàn)樗x擇了一個(gè)最為耗神費(fèi)力的職業(yè),世界上最難的事是對(duì)人的教育,因?yàn)槿耸撬枷氲?,思想是變化的。一個(gè)學(xué)校,一個(gè)老師很夠給予學(xué)生什么,學(xué)生將要獲得什么,未來(lái)世界將會(huì)變成怎樣,教育起著很關(guān)鍵的作用。

9月5號(hào),銀川晚報(bào)刊登了我的一篇短文,今天我把全文分享給大家,把我自己作為一普通的教師,分享從師的感受與經(jīng)歷,無(wú)論對(duì)于入職老師、青年老師還是教育管理者,希望能夠有所啟發(fā)。我文章的題目是《不忘初心,做一生教師》。

成功是不可以選擇的,但困難是可以選擇的,選擇困難就是選擇成功。彈指一揮間,從事教育工作已有23個(gè)年頭了,在品嘗人生酸甜苦辣的同時(shí)也不斷收獲著成功。我始終有一個(gè)信念,不要把自己定位成一個(gè)聰明的人,要把自己定位成一個(gè)勤奮的人。我如是去做,也如是去教誨自己的學(xué)生,用一顆真誠(chéng)的心和果敢的行動(dòng)教育和影響著與自己朝夕相處的學(xué)生。

1995年的春天,唐中成了我夢(mèng)想開始的地方。在臨近畢業(yè)之際我來(lái)到了唐中參加教育實(shí)習(xí)。那時(shí)的唐中是一所朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的新學(xué)校,老師們干勁十足,早來(lái)晚歸。初來(lái)乍到,感覺學(xué)校風(fēng)格與自己脾性很相投,心里不覺就有了一種想法:我如何才能成為學(xué)校的一員呢?父母教給了我樸實(shí)的想法,不管到哪都要好好干,干啥就要像啥。

機(jī)會(huì)說(shuō)來(lái)也就來(lái)了。因?yàn)榻處熒。瑢W(xué)校臨時(shí)給我安排了兩個(gè)班的化學(xué)課。記得當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)說(shuō)了一句話,她會(huì)經(jīng)常聽聽課的。在隨后的日子里,我只覺得時(shí)間過(guò)的飛快,每天不疲倦的聽課、備課、上課,經(jīng)常熬到深夜去鉆研和揣摩每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和課堂上講授的每一句話。我給自己的課堂提出了一些要求:

上課不能翻教案,要把所有的知識(shí)點(diǎn)記在大腦里;

語(yǔ)言要生動(dòng)準(zhǔn)確、有感染力和啟發(fā)性;

要注意教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接,讓學(xué)生在快樂(lè)和自然的狀態(tài)下去學(xué)習(xí)知識(shí);

演示實(shí)驗(yàn)要熟練、沉穩(wěn),要有創(chuàng)造性,多給學(xué)生做一些興趣實(shí)驗(yàn);

……

當(dāng)時(shí)的自己并沒有過(guò)多思考為什么要這樣做,只是從曾經(jīng)教過(guò)自己的一些優(yōu)秀教師的身上匯集了一些覺得優(yōu)秀的東西,把它們作為自己教學(xué)的準(zhǔn)繩。一個(gè)月的實(shí)習(xí)很快過(guò)去了,臨行那天我找到了校長(zhǎng),校長(zhǎng)說(shuō),你的事我們研究過(guò)了,你被錄用了,去簽協(xié)議吧。今天想想,是有準(zhǔn)備的努力和勤奮給了我一份最大的驚喜。

有人說(shuō),沒有當(dāng)過(guò)班主任的教師是不完整的教師。我做班主任時(shí),并沒有想到去做一個(gè)完整的教師,而是自己真的非常喜歡去做份工作。我選擇了做一名苦并快樂(lè)的班主任。

記得是1996年的秋季,那是自己從教的第二年。有一天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到了我,要我中途接過(guò)初三(9)班班主任一職,經(jīng)過(guò)一年的鍛煉,作為一名年輕教師自感羽翼漸豐,總想嘗試著去做更多的事情,于是自己以初生牛犢不怕虎的銳氣,接過(guò)了這份改變自己教育生涯的工作。當(dāng)時(shí)的自己是多么的大膽,根本沒有去想過(guò)擺在自己面前的困難有多大,今天想來(lái),也許就是這份銳氣與樂(lè)教情結(jié)支撐著自己在滿是荊棘的叢林中走出了自己人生的之路。

就這樣,自己從此走上了班主任工作崗位,而這一干就是15年,也是把自己的青春和熱情奉獻(xiàn)給唐中的歲月,它讓自己從少年輕狂走向了成熟穩(wěn)健,從教育舞臺(tái)的幕后走到了幕前,從被人關(guān)心走向了關(guān)心他人,從受教育者走向了教育者……。15年的班主任工作,我給自己總結(jié)了這樣幾句話,也是作為自己工作的座右銘。

愛字當(dāng)頭,嚴(yán)在其中;

真心的去熱愛你的學(xué)生吧,因?yàn)閻塾肋h(yuǎn)是相互的;

不要居高臨下,要做良師,更要做益友,因?yàn)槊繉W(xué)生都需要你的幫助;

戒驕戒躁是必要的,耐心聽取每個(gè)學(xué)生的談話,或許會(huì)發(fā)現(xiàn)是我自己錯(cuò)了;

不要吝嗇你的微笑,把期待的目光投向每一個(gè)學(xué)生,把你滿意的微笑讓每一個(gè)學(xué)生分享;

……

我在反思是不斷成長(zhǎng),讓自己的人生從量變走向了質(zhì)變。憑借著自己對(duì)工作的熱情與執(zhí)著,對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的關(guān)懷與做事的公正與公平,贏得了學(xué)生的喜愛,贏得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,更重要的是在教育學(xué)生的同時(shí),自己的人生境界得到了升華。

曾經(jīng)一名學(xué)生畢業(yè)留言這樣寫道:

黃老師,我不知道自己說(shuō)過(guò)什么讓您感動(dòng)的話,但您的一言一行卻都在潛移默化中感動(dòng)著我。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天在全校發(fā)展學(xué)生黨員大會(huì)上您對(duì)我的評(píng)價(jià),我當(dāng)時(shí)聽了,心里就如翻江蹈海一般,您給我的評(píng)價(jià)太高了,我不知道自己有沒有您說(shuō)的那么優(yōu)秀,但有了您的肯定我相信我會(huì)更加出色。我一直牢記您說(shuō)過(guò)的四個(gè)字“不屈不撓”,那是伴我走過(guò)高中三年生活的力量源泉。我的好強(qiáng)注定了我不服輸、不妥協(xié)的固執(zhí),但有多少次當(dāng)我筋疲力盡、心力交瘁的時(shí)候,當(dāng)我快輸?shù)糇约盒拍畹臅r(shí)候,都是您的話語(yǔ)在耳畔激勵(lì)著我,讓我找回自信,重拾斗志。媽媽說(shuō):“我的話怎么說(shuō)你都聽不進(jìn)去,黃老師一句話就是圣旨?!钡拇_,黃老師您所說(shuō)的每一句關(guān)于做人的道理方面的話都曾觸動(dòng)我心底的情感,真的謝謝您,感動(dòng)著您的諄諄教導(dǎo),我告訴自己要對(duì)得起黃老師這份恩情。

每每讀起這份學(xué)生留言,總有一份感動(dòng),這份感動(dòng)永遠(yuǎn)地成為了自己人生的動(dòng)力。教學(xué)相長(zhǎng),是學(xué)生們強(qiáng)烈的求知欲望促使我不斷刻苦鉆研專業(yè)、研究教學(xué)方法,是學(xué)生們對(duì)教師那份執(zhí)著的情誼促使我在三尺講臺(tái)上不斷耕耘、不斷奮進(jìn)。

我始終相信一句話,是金子總是要發(fā)光的。自己的勤奮與努力獲得了同事的認(rèn)可,自己的為人謙和與實(shí)在,得到了同事的無(wú)私的幫助。在幾次學(xué)校中層干部競(jìng)聘中,我學(xué)到了很多。有光為什么不亮呢,有熱為什么不發(fā)呢?這是自己從事行政管理工作最原始的動(dòng)力。

第一次,是28歲的時(shí)候,同事啟發(fā)我,一定要參加競(jìng)聘,通過(guò)這樣的方式讓老師了解你,知道你對(duì)工作的想法與為學(xué)校做貢獻(xiàn)的熱情。第一次,自己落選了,我認(rèn)為自己的實(shí)力與能力還不夠。

第二次,是30歲的時(shí)候,同事告訴我,一定要參加競(jìng)聘,學(xué)校需要你們樣的年輕人去挑這副擔(dān)子,為學(xué)校的發(fā)展去做貢獻(xiàn)。這一次,幾乎沒有任何懸念,我給自己定下目標(biāo),三年上一個(gè)臺(tái)階,頭三年一定要讓自己管理的理論水平與實(shí)際工作能力得到極大的提高。

作為一個(gè)從一線教師走到管理崗位的管理者,我能更多的理解老師的辛苦和在實(shí)際工作中的不易。我給自己定下了管理的信條:

管理就是服務(wù);急老師們之所急,想老師們之所想。

管理者首先是管好自己,其身正不令則行,其身不正雖令不行;

……

走上管理崗位才明白這是一條不歸之路。14年來(lái),沒了雙休日,沒了寒暑假;多了節(jié)假日的值班,多了寒暑假的加班……,可能有人會(huì)認(rèn)為這一切不值得,因?yàn)楣ぷ魇У粼S多生活的樂(lè)趣。但我想這是我的選擇,我選擇的就是自己人生的樂(lè)趣。正如詩(shī)人汪國(guó)真所寫:

我不去想是否能成功,

既然選擇了遠(yuǎn)方,

便只顧風(fēng)雨兼程.

……

我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘,

只要熱愛生命,

一切都在意料之中。

當(dāng)了15年教師之后,我給自己寫下了這樣一段話:教師的境界之所以高遠(yuǎn),并非教師天生崇高和偉大,而是我們?cè)诮逃龑W(xué)生的同時(shí)不斷超越著自己、凈化著自己,并不斷影響和感化著與我們朝夕相處并熱愛著的學(xué)生們。

自從走上校長(zhǎng)這個(gè)崗位之后,我給自己又寫下了這樣一段話:我們對(duì)教育應(yīng)心存敬畏,虔誠(chéng)地對(duì)待它,因?yàn)槟⒁曃覀兊氖菍?duì)教育的良知。

今天我分享了自己的經(jīng)歷,告訴自己要做一輩子老師,要做好學(xué)生的人生導(dǎo)師,經(jīng)師易得,人師難求,希望每一位有教育夢(mèng)想的同行者,在我們的教育之路上不忘初心,一路同行。

昨天是毛澤東逝世42周的紀(jì)念日。曾在1937年1月30日,毛澤東同志給他的老師徐特立寫了一封信,信中說(shuō):“你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來(lái)必定還是我的先生?!闶歉锩谝?,工作第一,他人第一……”

希望我們每一位同學(xué),永遠(yuǎn)記住,在你人生成長(zhǎng)之路上,除了父母,老師是你最可親,最可敬,最可愛的人,記住他們對(duì)你的關(guān)心與付出,無(wú)論今后你走到哪,把師恩永遠(yuǎn)在內(nèi)心深處留出一片空間。

謝謝大家!

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)退休教師致辭篇2

各位老師、同志們:

大家好 今天我們隆重集會(huì),慶祝第31個(gè)教師節(jié),首先請(qǐng)?jiān)试S我代表鎮(zhèn)黨委、政府向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意!向今天將受表彰的先進(jìn)集體和優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀。感謝你們的辛勤耕耘,感謝你們?yōu)槲益?zhèn)教育事業(yè)的改革與發(fā)展做出的巨大貢獻(xiàn)! “國(guó)將興,必尊師而重傅?!睅熣吣藝?guó)運(yùn)所系,國(guó)運(yùn)興衰,系于教育。教師是光榮的職業(yè),尊師重教是光榮的傳統(tǒng)。今天,我們農(nóng)村人民教師更光榮,是因?yàn)槟銈兗缲?fù)著建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的歷史的重任。農(nóng)村發(fā)展,系于教育;發(fā)展教育,教師為本。實(shí)現(xiàn)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的宏偉奮斗目標(biāo),必須造就高素質(zhì)人才,培育有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民,這就離不開教師的辛勤耕耘。

同志們,面對(duì)我鎮(zhèn)教育師資薄弱的現(xiàn)狀,全鎮(zhèn)教師能夠克服困難,力爭(zhēng)上游,使我鎮(zhèn)教育事業(yè)有所發(fā)展。近年來(lái),我鎮(zhèn)教育硬件設(shè)施逐步完善,師資力量不斷增強(qiáng),我鎮(zhèn)教育水平不斷提高。鎮(zhèn)黨委、政府始終把建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍作為大事來(lái)抓,努力建設(shè)一支熱愛教育事業(yè)、知識(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)精深、實(shí)踐能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。鎮(zhèn)黨委、政府將繼續(xù)大力支持我鎮(zhèn)教育事業(yè),推動(dòng)我鎮(zhèn)教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。

教師是人類靈魂的工程師,是育人育才的辛勤園丁。學(xué)是師之骨,德為師之魂。借此教師節(jié)的機(jī)會(huì),鎮(zhèn)黨委、政府給廣大教師提幾點(diǎn)希望:

一、要認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的教書育人的重任,把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。青少年時(shí)期是接受各種基礎(chǔ)知識(shí)教育的最佳時(shí)期,更是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成時(shí)期,你們要以高尚的人格感染人,以文明的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人。

二、要更加自覺地堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),用新知識(shí)武裝頭腦。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),富于創(chuàng)新,為人師表,言傳身教,為培養(yǎng)和造就社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)者和接班人做出更大的貢獻(xiàn)。

同志們,讓我們牢記發(fā)展重任,不負(fù)人民重托,同心同德,奮力拼搏,為全鎮(zhèn)教育事業(yè)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)!

最后,祝老師們身體健康,闔家美滿,教有所成,桃李滿天下!

謝謝大家!

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)退休教師致辭篇3

親愛的老師們、同學(xué)們?cè)绯亢茫?/p>

九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過(guò)5天,我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第27個(gè)教師節(jié)。在此,我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿! 一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話:我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字&&這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲,是老師內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴: 課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;

下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的老師好,這也是感恩;

放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲老師再見,這依然是感恩;

你每一次認(rèn)真地完成作業(yè),積極地舉手發(fā)言,用努力換來(lái)的成績(jī),克服困難取得的進(jìn)步,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好的回報(bào),也是老師最大的欣慰。

今天南化二中主席臺(tái)下多了一批新的面孔,這就是我們朝氣蓬勃的初一新同學(xué),歡迎你們!來(lái)到初中這個(gè)新起點(diǎn)上,你們首先要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài)。主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式;制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往;以新的行為規(guī)范要求自己,邁好初中的第一步。

新初二同學(xué)們:初二是個(gè)關(guān)鍵的階段,你們要定好目標(biāo),執(zhí)著信念,永不言敗,因目標(biāo)而努力,因夢(mèng)想而精彩。努力拼搏初二,展望未來(lái)初三,我們還有很長(zhǎng)的路要走,前途一片美好。 親愛的初三大哥哥大姐姐們,你們即將走完初中的最后一段路程,人生從這里張開翅膀。初三,意味著放棄,放棄游戲和電視劇;初三,意味著爭(zhēng)取,爭(zhēng)取分分秒秒的時(shí)間多做練習(xí)。上學(xué)期你們以自己的汗水和進(jìn)步為自己贏得了自信,為父母贏得了期望。有個(gè)話說(shuō)的好:只有成功才能證明你曾經(jīng)努力過(guò)!,嗯,加油。

老師們,同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的老師又開始了新的耕耘,我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,讓我們攜起手來(lái),老師熱愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝福老師,節(jié)日快樂(lè)!。

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)退休教師致辭篇4

尊敬的各位班主任、各位老師、同學(xué)們:

早上好!

今年我們?cè)谶@里舉行啟動(dòng)儀式,一起迎來(lái)了學(xué)校的第十二屆班主任節(jié)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校、代表學(xué)生對(duì)全體班主任表示最熱烈的祝賀!感謝大家多年來(lái)為學(xué)校的發(fā)展付出的辛勞!感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持!并請(qǐng)代我向你們的家人致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候!

班主任、任課老師、學(xué)生三位一體形成一個(gè)班集體,班主任是這個(gè)集體的核心。班主任是班級(jí)工作的組織者,是班級(jí)建設(shè)的指導(dǎo)者,是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者。班主任是班級(jí)教學(xué)質(zhì)量提高的中堅(jiān)力量,是班級(jí)德育實(shí)施的主力軍,是家長(zhǎng)和學(xué)校之間溝通的橋梁,是學(xué)校發(fā)展的脊梁。

我們的班主任,承擔(dān)著繁重的教學(xué)任務(wù),肩負(fù)著家長(zhǎng)的希望,肩負(fù)著學(xué)生的期盼,肩負(fù)著學(xué)校的重托,肩負(fù)著國(guó)家的未來(lái)。在我們學(xué)校要當(dāng)好一個(gè)班主任不容易,每天,當(dāng)清晨許多人還沉浸在甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,我們的班主任就已匆匆走在上班的路上;當(dāng)吃過(guò)晚飯人們?cè)谏⒉叫蓍e的時(shí)候,我們的班主任可能還在學(xué)校跟學(xué)生談心。為什么我們的班主任有這樣的奉獻(xiàn)與執(zhí)著,因?yàn)樗麄儾粌H有較強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì),更有較高的師德風(fēng)范、人文素養(yǎng)和人格魁力;因?yàn)樗麄儾粌H有博大的胸懷和寬廣的眼界,更有對(duì)教育本質(zhì)和規(guī)律有深刻的理解。我們的班主任,對(duì)學(xué)生的關(guān)愛就就像父母關(guān)愛自己的兒女;我們的班主任,在學(xué)生的心中就是父母、就是朋友。因?yàn)閺氖掳嘀魅喂ぷ鳎覀兊睦蠋焸儗W(xué)校當(dāng)成了自己的家,卻時(shí)常忽略了自己 的家、自己的子女、父母和愛人。在此,請(qǐng)讓我代表116名教職員工、代表1342名學(xué)生和他們的家長(zhǎng),深深地道一聲:“班主任老師,你們辛苦了!”

班主任節(jié)是班主任的節(jié)日,也是我們?nèi)w老師的節(jié)日。在場(chǎng)的老師,有的曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)班主任、有的擔(dān)任著副班主任,也有的會(huì)是我們未來(lái)的班主任,同樣感謝大家對(duì)學(xué)生的全心付出和對(duì)學(xué)校的敬業(yè)奉獻(xiàn),在此,也讓我真誠(chéng)地道一聲:“老師們,你們辛苦了!”

同學(xué)們,心心相印是師生之間以心靈交換心靈、以心靈贏得心靈的一種境界。當(dāng)你成為學(xué)校中一員的那天開始,無(wú)論上班下班、無(wú)論課上課下、無(wú)論周末還是假期,我們的班主任、任課老師都時(shí)刻在關(guān)心、記掛著你們,你們成長(zhǎng)的每一步都有老師們的辛勤付出。也許你跟老師曾經(jīng)有過(guò)小誤會(huì)、小摩擦,但這些絲毫不能阻隔師生間的情誼。同學(xué)們,希望你們學(xué)會(huì)感恩,感謝在你成長(zhǎng)中對(duì)你無(wú)私關(guān)懷的班主任老師和你的每一位任課老師;希望你們學(xué)會(huì)憶想,當(dāng)你們離開學(xué)校以后,不管幾年、十幾年、甚至更長(zhǎng)的時(shí)間,還能回想起班主任、老師們與你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我希望,今天的班主任節(jié)啟動(dòng)儀式,拉開了我們?nèi)W饚煇凵顒?dòng)的序幕,希望同學(xué)們更加尊重班主任、尊重老師,更加感恩班主任、感恩老師,也希望老師們更加關(guān)愛我們的學(xué)生、關(guān)注他們成長(zhǎng)的每一步。

最后,祝全體班主任、全體老師身體健康,家庭幸福,工作順利!祝同學(xué)們強(qiáng)健體魄、努力學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)佳績(jī)!

謝謝大家!

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)退休教師致辭篇5

時(shí)光就是這樣不知不覺地流淌,仿佛就在昨天,你們牽著父母的手剛剛走進(jìn)時(shí)代惠德堂,今天卻在父母的陪伴下置身在畢業(yè)典禮上。此時(shí)此刻,我首先要代表學(xué)校,向140位同學(xué)表示由衷的祝賀,祝賀你們學(xué)業(yè)有成,順利畢業(yè)。

6年前,最高的小朋友身高1米32;現(xiàn)在,最高的同學(xué)已經(jīng)達(dá)到1米75;6年前,你們中的很多人都讀不準(zhǔn)拼音,現(xiàn)在,你們已經(jīng)博覽群書享受書香;6年前,你們把能數(shù)出100以內(nèi)的數(shù)當(dāng)做本領(lǐng),現(xiàn)在,你們從數(shù)到代數(shù)、點(diǎn)線面體融會(huì)貫通;6年前,你們根本不知道科學(xué)是一門怎樣的學(xué)科,現(xiàn)在,你們的建議書告訴我們,你們已經(jīng)開始批判學(xué)校的很多決定是不是科學(xué);6年前,你們根本不懂英文,6年后你們已經(jīng)學(xué)會(huì)背著老師和家長(zhǎng)玩一些純英文的游戲……

生活在一起的人總是容易產(chǎn)生感情的,因?yàn)槲覀兂ο嗵?、晨昏相伴,我們一起為落葉鋪滿操場(chǎng)而贊嘆,一起為運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天的傾盆大雨而悲傷。越來(lái)越多的事實(shí)證明:你身邊最啰嗦的人就是最疼愛你的人。今天,你們就要離開時(shí)代了,請(qǐng)給最疼愛你們的人最后一次啰嗦的機(jī)會(huì),我代表學(xué)校送給大家?guī)拙湓挕?/p>

學(xué)習(xí),依然是你未來(lái)的重要任務(wù)。每一個(gè)人的人生不同階段有不同的任務(wù),奮斗的年齡不選擇安逸,學(xué)習(xí)的年齡不能選擇嬉戲。在接下去的幾年,學(xué)習(xí)依然是你最為重要的任務(wù),不必緊張,不必多想,不必迷茫,不必彷徨。唯有學(xué)習(xí),才能讓你變得堅(jiān)強(qiáng)更有力量,唯有學(xué)習(xí)讓你變得自信更加大方。的確,我作為數(shù)學(xué)老師,不能隨意地闡述關(guān)于概率的問(wèn)題,學(xué)習(xí)好一定會(huì)成功,學(xué)習(xí)不好就一定不成功,但是我們依然想強(qiáng)調(diào):對(duì)于一個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)越努力,成功的可能性會(huì)更大。

適應(yīng),是你未來(lái)需要具備的重要素養(yǎng)。未來(lái)的社會(huì)“唯一不變”的就是“不斷地變”,面對(duì)變化唯一可以做的是:學(xué)會(huì)適應(yīng)。從小學(xué)到中學(xué),每一個(gè)人都會(huì)面臨更多的挑戰(zhàn)和擔(dān)當(dāng),學(xué)業(yè)會(huì)有更大的壓力,同學(xué)開始陌生,師生的關(guān)系需要重建;父母的幫助開始力不從心。面對(duì)這些變化,你要調(diào)整好心態(tài),保持好狀態(tài),進(jìn)入新常態(tài)。面對(duì)各種眼花繚亂的排序,你需要逢泰微喜,遇否勿憂。

即使有一天,老師無(wú)意中對(duì)你失望、父母也不小心流露出了埋怨、昔日的好友也開始略有嫌棄,無(wú)論如何,即使所有人放棄了你,你也千萬(wàn)不要放棄你自己。當(dāng)然,適應(yīng),也不是什么事情都自己扛,而是讓自己學(xué)會(huì)求助、學(xué)會(huì)妥協(xié),學(xué)會(huì)取舍。就像天長(zhǎng)樓旁邊的小樹木,它們集群生長(zhǎng),懂得退讓,無(wú)懼風(fēng)雨、無(wú)懼憂傷。

我們預(yù)言并相信:6年后有一所著名高校的籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)會(huì)是你們其中的一員;10年后,阿里巴巴的一位技術(shù)開發(fā)員會(huì)是你們其中的一位;12年后,有一個(gè)人會(huì)成為浙醫(yī)二院的一名醫(yī)生,15年后,有一個(gè)人成為文明的滴滴司機(jī),每次路過(guò)建國(guó)中路的人行道他總是比別人多停幾秒鐘,不是他反應(yīng)遲鈍,而是因?yàn)樗谒寄钅感!灰寗e人來(lái)為你的人生做出選擇,但需要用你的堅(jiān)持告訴別人:你正在為自己的未來(lái)做出最合適的選擇。堅(jiān)持,再堅(jiān)持,任何一個(gè)微不足道的事情都有屬于它的遼闊天空,沒有什么可以阻擋你堅(jiān)持去做最好的自己。

畢業(yè)小時(shí)代,迎接大未來(lái)。

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