畢業(yè)典禮可以面向全體畢業(yè)生進(jìn)行個(gè)人照、校園風(fēng)景照、班級(jí)照、宿舍照等相片征集，下面給大家分享一些關(guān)于幼兒在園成長(zhǎng)畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)致辭【5篇】，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
光陰荏苒，日月如梭，自__年初中畢業(yè)至今，三十年過(guò)去彈指一揮間!三十年后的今天，我們?cè)诮?jīng)歷了世事浮沉之后，有幸在這里聚首，心情十分激動(dòng)。我們這次聚會(huì)源于同學(xué)們的共同心聲，如期順利舉行，和等同學(xué)付出了許多的努力，在這里我們應(yīng)當(dāng)向他們表示衷心的感謝!
想當(dāng)年，我們還是一個(gè)懵懂無(wú)知的少年，在當(dāng)時(shí)那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代，那樣艱苦的環(huán)境下我們朝夕相處，同窗苦讀，發(fā)奮努力，回想起來(lái)，那時(shí)的一樁樁、一幕幕仍然歷歷在目!
這次同學(xué)聚會(huì)，首要是敘同學(xué)友情，由于為生活的奔波，工作的忙碌，我們疏于聯(lián)絡(luò)，可我們的友誼沒(méi)有改變，我們彼此的思念日益加深，互相間默默的祝福從未間斷。友誼不曾因歲月的流逝、境遇的變遷而褪色、而淡漠。這份情意如同一首深情的歌，悠遠(yuǎn)而回味無(wú)窮。這是一種真正意義上的財(cái)富，有句話說(shuō)的好，有錢(qián)不算富，無(wú)友便是窮，四十年的歲月不算短暫，不變的是同窗共讀解下的友誼。我們是彼此人生路的見(jiàn)證人，正是有了各位同學(xué)，才讓彼此的人生充滿了溫情與甜蜜。
感謝同學(xué)們百忙之中抽出時(shí)間參加這次聚會(huì)，我相信：這次聚會(huì)一定會(huì)給我們的人生記憶中抹上濃妝重彩的一筆。童年是一場(chǎng)夢(mèng)，少年是一幅畫(huà)，青年是一首詩(shī)，壯年是一部小說(shuō)，中年是一篇散文，老年是一套哲學(xué)，人生各個(gè)階段都有特殊的意境，構(gòu)成整個(gè)人生多姿多彩的心里歷程。友誼是人生旅途中寂寞心靈的良伴特別是同學(xué)之間的友誼更是陳年的老酒，歷久彌香。
讓我們?cè)趹雅f情結(jié)的感召下，暢談過(guò)去，暢評(píng)現(xiàn)在，暢想未來(lái)，暢飲杯中這份濃濃的情誼。同學(xué)們我提議：舉起你手中的杯，為了友誼干杯!
謝謝。
親愛(ài)的同學(xué)們、同志們、朋友們：
鳳凰花開(kāi)季，學(xué)子離校時(shí)。今天我們相聚一起，隆重舉行20__屆畢業(yè)典禮，并以文化藝術(shù)節(jié)閉幕盛典，表達(dá)歡送、惜別之情。首先，我向畢業(yè)班的同學(xué)們致以最熱烈的祝賀和最美好的祝福!向一直關(guān)心、指導(dǎo)、幫助大家的師長(zhǎng)、同學(xué)、親人和朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝!
年年歲歲情相似，歲歲年年人不同。作為學(xué)校創(chuàng)始人與管理者，此刻，既為大家的成長(zhǎng)成才歡欣喜悅，又為同學(xué)們即將離別依依不舍：三四年潛心攻讀，多少個(gè)日落月出;三四年朝夕相處，多少次沐浴風(fēng)露;同學(xué)們的知識(shí)得到擴(kuò)展，能力得到提高，意志得到磨礪，情感得到升華;大家漸漸長(zhǎng)大、慢慢成熟，褪去青澀的稚嫩懵懂，成長(zhǎng)為青春的柔美健碩。
同學(xué)們，大學(xué)畢業(yè)，是人生道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折。作為_(kāi)_畢業(yè)生，大家承載著母校的囑托與老師的期望?；貞浲?，心中總有幾多依戀、幾多感慨，也難免會(huì)有不少抱怨、不少無(wú)奈……真誠(chéng)感謝大家的包容與理解，母校一定會(huì)更加努力，與大家一起繼續(xù)增光添彩。展望未來(lái)，更多的是激越、是憧憬、是期待!
偶遇困境，也不是氣餒失望的理由。前進(jìn)路上，有鮮花，也必然會(huì)有荊棘。在挫折中成長(zhǎng)會(huì)使人越發(fā)智慧，在曲折中前進(jìn)會(huì)使人更加強(qiáng)健。以豁達(dá)的胸懷容納潮起與潮落，以淡定的心態(tài)直面失落與坎坷。不論生活將以怎樣的方式考驗(yàn)我們的意志、稀釋我們的夢(mèng)想，大家都應(yīng)做到初心依舊、內(nèi)心強(qiáng)大、不畏艱難、百折不撓。
天下大事必作于細(xì)，古今事業(yè)必成于實(shí)。與其羨慕別人的成功，不如為的自己夢(mèng)想奮力拼搏。對(duì)于大家未來(lái)的路，我無(wú)法描述，6000余名畢業(yè)生，可能就有6000多條路。但可以肯定的是，未來(lái)的路大都不會(huì)平坦。唯有保持定力、腳踏實(shí)地，才能克服困難，勇往直前。希望大家堅(jiān)守自己的理想與選擇，時(shí)刻保持清醒，學(xué)會(huì)拒絕誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起磨練，從平凡處起始，在實(shí)干中成長(zhǎng)，于風(fēng)雨中前行。
親愛(ài)的同學(xué)們，大學(xué)僅是人生旅途的一個(gè)驛站，一段永恒的青春記憶。今天，我們?cè)谶@里團(tuán)聚歡慶;明天，你們將踏上新的漫漫征程。衷心希望大家從容、自信、篤定、堅(jiān)韌，邁上社會(huì)大舞臺(tái)，舞出人生新精彩!
謝謝大家!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我是六年__班的，很榮幸能有這個(gè)難得的機(jī)會(huì)代表六年級(jí)同學(xué)發(fā)言。此時(shí)此刻，我相信六年級(jí)全體同學(xué)的心情都和我一樣，又高興又難過(guò)。高興的是我們滿載著六年的收獲順利的完成了小學(xué)學(xué)業(yè)，即將步入新的起點(diǎn)。難過(guò)的是快樂(lè)的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們就要告別辛勤培育我們的老師們，還有這所哺育我們成長(zhǎng)的搖籃——__學(xué)校。
光陰似箭，日月如梭，六年的時(shí)光是那么短暫，六年的生活是那么快樂(lè)。忘不了，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情;忘不了，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們補(bǔ)課，那永不疲倦的目光和身影;忘不了，老師的聲聲教導(dǎo)，帶給我們的溫暖和喜悅;忘不了，課外活動(dòng)時(shí)師生們的自?shī)首詷?lè)。六年來(lái)，老師不僅教會(huì)了我們書(shū)本上的知識(shí)，更重要的是，老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?。這一切的一切，是那么令人難忘，令人回味無(wú)窮。同學(xué)們，讓我們記住小學(xué)時(shí)光吧!因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里放飛了理想，播種了希望。
__考試臨近了，親愛(ài)的老師們，我們一定會(huì)從容應(yīng)考，用一份滿意的答卷來(lái)回報(bào)你們和偉大的母校。今后，無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們?cè)诟墒裁?，都不?huì)忘記我們的老師，不會(huì)忘記母校六年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育。我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來(lái)走上工作崗位，成為一名對(duì)國(guó)家，對(duì)人民有用的人。
再見(jiàn)了，同學(xué)們，不要忘記我們?cè)谝黄鸬拿繒r(shí)每刻和我們之間那份珍貴的友誼。
再見(jiàn)了，老師們，我們不會(huì)忘記您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，無(wú)限關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。再次，讓我代表六年級(jí)全體同學(xué)誠(chéng)心誠(chéng)意地說(shuō)一聲：謝謝你們!
最后，祝愿同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，祝愿老師們工作順利，祝愿領(lǐng)導(dǎo)們身體健康，祝愿我們偉大的母校教育事業(yè)蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
各位同學(xué)，下午好!
非常榮幸能夠接受學(xué)院指派的這個(gè)艱巨的任務(wù)，代表老師們和大家交流一下此刻的心情。從人類(lèi)學(xué)的角度來(lái)看，畢業(yè)典禮是一場(chǎng)通過(guò)儀式。代表著你們從人生的一個(gè)階段進(jìn)入另一個(gè)階段。通過(guò)儀式上照例會(huì)有一些象征磨難的符號(hào)幫大家憶苦思甜，教師代表講話應(yīng)該就屬于這個(gè)種性質(zhì)文化表演。為了減少你們的痛苦，我會(huì)盡量快一點(diǎn)。
每個(gè)行業(yè)都有自己的周期，教師這個(gè)職業(yè)，從秋季開(kāi)學(xué)為起點(diǎn)，以夏季畢業(yè)時(shí)為終點(diǎn)，周而復(fù)始。剛送走你們，馬上就要開(kāi)始招收明年的學(xué)生，9月迎來(lái)新的學(xué)生——你們中的不少人并沒(méi)有真正離開(kāi)，過(guò)兩個(gè)多月又會(huì)在開(kāi)學(xué)典禮上再見(jiàn)。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，迎來(lái)送往已經(jīng)成為日常工作，心里很難再有什么波瀾。不過(guò)當(dāng)看到畢業(yè)生們穿著學(xué)位服在校園各個(gè)角落、帶著燦爛的笑容精益求精地尋找一個(gè)完美的拍攝角度時(shí)，總讓我們也能分享到青春的氣息——即使面對(duì)不確定的未來(lái)，依然樂(lè)觀開(kāi)朗，充滿希望。
盡管不是我的風(fēng)格，照慣例，作為曾經(jīng)的老師在這個(gè)場(chǎng)合總還要裝作不放心的樣子談點(diǎn)囑托和希望。
一百多年前，無(wú)視周?chē)说膭窀妫?dú)自去瓦爾登湖畔生活的梭羅寫(xiě)道：“我在這個(gè)星球上生活了差不多三十年，從我的長(zhǎng)者那里，我還沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)一點(diǎn)有價(jià)值的忠言，或者哪怕是誠(chéng)摯的忠言。……這里是生活，生活的大部分是我沒(méi)有嘗試過(guò)的實(shí)驗(yàn);他們嘗試過(guò)了，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻毫無(wú)用處。如果我有任何我認(rèn)為有價(jià)值的經(jīng)歷，我敢斷定，我的導(dǎo)師們從來(lái)不曾談及?！?/p>
這段話我經(jīng)常拿來(lái)警示自己。因此，我在這里不打算再談專(zhuān)業(yè)和職業(yè)道德方面的內(nèi)容，這些教師該說(shuō)的話，在課堂上已經(jīng)說(shuō)得夠多了。過(guò)去新聞學(xué)院的畢業(yè)生多數(shù)是要從事新聞工作的，但是今天整個(gè)信息環(huán)境和傳媒業(yè)都發(fā)生了翻天覆地的變化。在新聞學(xué)院的畢業(yè)生里，不從事新聞生產(chǎn)的人，甚至主要工作是防止記者“搗亂”的人已經(jīng)超過(guò)了當(dāng)記者的人。與此同時(shí)，新聞工作本身也在發(fā)生革命，傳統(tǒng)的新聞生產(chǎn)與傳播模式正面臨挑戰(zhàn)。你們正在經(jīng)歷的是前人未曾經(jīng)歷過(guò)的傳播環(huán)境。在這種情況之下，一個(gè)教師還能夠給你們什么建議呢?
梭羅在剛才那段話里提到了一個(gè)在變動(dòng)不居的世界中最可貴的精神——獨(dú)立思考。教師的產(chǎn)品有兩個(gè)：只有幾個(gè)人會(huì)看的論文和活蹦亂跳的學(xué)生。我常常在思考：學(xué)生究竟從我的課堂學(xué)到了什么?當(dāng)然布置的文獻(xiàn)自然是最終也沒(méi)有看完。那些人名和理論恐怕課程結(jié)束后也被忘光了。
然而如果你真正認(rèn)真閱讀這些研究，相信你能夠體會(huì)什么是不畏權(quán)威，成一家之言。如果通過(guò)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，大家能夠潛移默化建立起獨(dú)立思考的習(xí)慣，那我們就交出了一個(gè)合格的“產(chǎn)品”。不過(guò)，這個(gè)產(chǎn)品還需要接受實(shí)踐的檢驗(yàn)。具備獨(dú)立思考的能力并不等于擁有運(yùn)用這種能力的勇氣，在這樣一個(gè)并不理想的大環(huán)境下，個(gè)人常常勢(shì)單力薄。希望你們?cè)趩适в職鈺r(shí)，能想到大學(xué)課堂上得到的這些經(jīng)驗(yàn)。多讀好書(shū)，勤于思考，從大處著眼，超越局部得失，敢于嘗試，另辟蹊徑。我想這也許是大學(xué)能夠給你留下的最好的紀(jì)念品，也是你和大學(xué)精神保持聯(lián)系的最佳途徑。
希望你們走出校園后依然如此。去年有個(gè)報(bào)紙的評(píng)論員點(diǎn)評(píng)了中國(guó)各大高校新聞系畢業(yè)生的氣質(zhì)，引起不少爭(zhēng)議，也給他的自媒體帶來(lái)了可觀的點(diǎn)擊量。他給人大新聞學(xué)院學(xué)生的評(píng)語(yǔ)還算客氣：“專(zhuān)業(yè)、深刻、嚴(yán)謹(jǐn)而無(wú)趣”。前面三個(gè)詞大家笑納了，“無(wú)趣”估計(jì)很多人難以接受。最近這位新聞人在新的“妄議”中對(duì)“無(wú)趣”做了補(bǔ)充說(shuō)明，說(shuō)“嚴(yán)謹(jǐn)而無(wú)趣”是一個(gè)好品質(zhì)，它是輕佻浮躁的反義詞。如果他對(duì)人大新聞的同學(xué)們多一點(diǎn)了解，相信他會(huì)得出完全相反的結(jié)論。
我看到的`是人大新聞學(xué)院學(xué)生的興趣太多，有的甚至耽誤了學(xué)業(yè)。盡管作為老師我們的職責(zé)是告誡學(xué)生以學(xué)業(yè)為重，不過(guò)大部分老師內(nèi)心是欣賞這種學(xué)生的。荷蘭學(xué)者赫伊津哈說(shuō)，人只有在游戲中，才能成為真正的人。人類(lèi)大部分創(chuàng)造都是游戲精神的產(chǎn)物。游戲中的人擺脫了世俗的功利目的，追求自我實(shí)現(xiàn)，這種心態(tài)在今天是稀缺品。如今的世界為個(gè)人的游戲與趣味提供了廣闊的施展空間，就像莊子所說(shuō)的無(wú)用之用方為大用，給自己的興趣留出時(shí)間，玩出水平，甚至把它作為你的事業(yè)。可以嚴(yán)謹(jǐn)，但永遠(yuǎn)不要無(wú)趣。
今天新聞學(xué)院的人才培養(yǎng)已經(jīng)日益多元，僅僅強(qiáng)調(diào)鐵肩擔(dān)道義，辣手著文章已經(jīng)不能涵蓋所有就業(yè)去向的要求，但是從新聞學(xué)院走出來(lái)的學(xué)生應(yīng)該具有的基本素質(zhì)是正義感，這就是涂光晉老師在今年的“最后一課”里說(shuō)的：“今后無(wú)論你身處何方，身居何職，要做一個(gè)有良知、有責(zé)任感的社會(huì)公民”。正義感不僅是對(duì)遙遠(yuǎn)的地方發(fā)生的不正義事件的憤怒，更重要的是對(duì)自己身邊的不正義有所行動(dòng)，包括敢于對(duì)插隊(duì)的人說(shuō)一聲“請(qǐng)排隊(duì)”。
說(shuō)是離開(kāi)，其實(shí)不少同學(xué)并未走遠(yuǎn)。走出校門(mén)的同學(xué)，希望你們經(jīng)?；貋?lái)看看。這里有中國(guó)最好的新聞傳播教育資源，歡迎你們回來(lái)繼續(xù)深造，總結(jié)你們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與思考;如果你們的錢(qián)多到花不完，歡迎回來(lái)捐給你的師弟師妹;如果沒(méi)有繼續(xù)求學(xué)的打算也沒(méi)有花不完的錢(qián)，也可以回來(lái)參加讀書(shū)會(huì)，參加學(xué)院為大家安排的同學(xué)聚會(huì)，找老師聊聊天，我可以請(qǐng)你喝咖啡，中午還有北區(qū)三層教師餐廳的自助餐?？傊?，人大新聞學(xué)院的大門(mén)永遠(yuǎn)向你們敞開(kāi)。
我可能說(shuō)得太多了。今天是你們的日子，經(jīng)過(guò)這個(gè)儀式，你們就正式畢業(yè)。從這里出去，你們的身份就變成了學(xué)士、碩士和博士，我代表教師向你們表示祝賀!接下來(lái)就看你們的了。
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好：
今天，我很榮幸代表所有高三學(xué)生在這里發(fā)言。
十二年前，我們可能已經(jīng)在心里為自己種下了一顆種子;
三年前，我們踏進(jìn)花園，知道這顆種子找到了最合適的土壤，一定會(huì)茁壯頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。
一年前，我們還站在跑道上，為即將實(shí)現(xiàn)理想的兄弟姐妹鼓掌;一年后，我們也走上了同樣的起跑線，接受了大家的鼓勵(lì)和祝福，記錄了我們的回憶;今天，我們甚至可以感覺(jué)到我們離理想如此之近。
三年來(lái)，我們不僅學(xué)到了學(xué)術(shù)知識(shí)，還學(xué)到了一種特殊的文化和精神，這種文化和精神以各種形式感染和教育著每個(gè)人。當(dāng)我們閉上眼睛開(kāi)始回憶的時(shí)候，軍訓(xùn)時(shí)在烈日下邁的整齊的步伐，學(xué)農(nóng)業(yè)時(shí)在嗆人做飯的煙霧中流出的笑的眼淚，國(guó)慶前徹夜不眠的彩排，五月演唱會(huì)上的一鳴驚人，籃球場(chǎng)上掙扎的歇斯底里的哭泣和汗水。最初的日子依然歷歷在目。朋友一生同行。請(qǐng)看看你身邊的人，那些人，那些屬于我們的回憶。他們今天還在動(dòng)嗎?
三年來(lái)，正是——這片沃土給了我們很多機(jī)會(huì)，感動(dòng)了我們——教會(huì)了我們感恩，教會(huì)了我們記住歷史，教會(huì)了我們國(guó)慶通宵關(guān)愛(ài)祖國(guó)，教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，在社區(qū)活動(dòng)中努力工作……我們很高興我們生活在建平，我們感謝學(xué)校為我們搭建了這些成長(zhǎng)的平臺(tái)，教會(huì)了我們成為成年人。
這三年，感恩的`人太多了。—位充滿文采、博覽群書(shū)的語(yǔ)文老師，讓我們體會(huì)到了寫(xiě)方塊字的美。生動(dòng)而熟練的數(shù)學(xué)老師讓我們覺(jué)得函數(shù)和幾何可以是世界上另一種最美的語(yǔ)言。不知疲倦、精力充沛的英語(yǔ)老師讓我們相信，即使他們不是母語(yǔ)人士，他們也能生出一份愛(ài)。還有見(jiàn)多識(shí)廣，熟悉世界的綜合文科老師，引起我們對(duì)遙遠(yuǎn)的當(dāng)代世界的關(guān)注。聰明勤奮的綜合理科老師讓我們解讀自然科學(xué)的奧秘，堅(jiān)強(qiáng)溫柔的聲、體、美老師讓我們知道能活下去的人會(huì)更幸福。似乎再多的形容詞也無(wú)法修飾完這些幫助我們、教會(huì)我們奮斗的老師，再多的贊美也無(wú)法表達(dá)我們的敬意，但今天，我們終于離開(kāi)了。
今天，我們終于名副其實(shí)的高三畢業(yè)生了，即將迎來(lái)高考，面臨著準(zhǔn)備十二年的挑戰(zhàn)。我特別記得，從我們踏上這里的第一天起，學(xué)校的校訓(xùn)“我為今天驕傲，為明天驕傲”就一直被銘記。今天，我們終于可以用自己的果實(shí)履行這個(gè)莊嚴(yán)的諾言，用自己的力量書(shū)寫(xiě)建平的又一份榮耀，成為—。當(dāng)我們離最初的夢(mèng)想越來(lái)越近的時(shí)候，我們不應(yīng)該對(duì)即將到來(lái)的高考感到緊張，也不會(huì)對(duì)告別中學(xué)時(shí)代感到難過(guò)。請(qǐng)相信，我們一起努力過(guò)，一起奮斗過(guò)，有了這一整年，所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
今天，我們還將慶祝我們18歲的成人儀式。離開(kāi)這里，我們將不再是校園里的頑童。我們肩負(fù)著更多的責(zé)任和莊嚴(yán)的承諾，以自力更生的精神做一切有益于社會(huì)的事情，以科學(xué)的態(tài)度尋求生活，以人文的情懷關(guān)心身邊的人，以共生的意識(shí)與他人和諧相處，以領(lǐng)導(dǎo)的氣質(zhì)在人群中展示我們的勇氣。面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們不會(huì)驚慌?！爱?dāng)時(shí)風(fēng)浪很大，我直起云帆，在深深的大海上架橋?！毕嘈盼覀儭獩](méi)有失敗者!
也許過(guò)了今天，我們?cè)僖矝](méi)有機(jī)會(huì)坐在一起，開(kāi)一個(gè)屬于我們的盛會(huì)了。但是，無(wú)論歲月如何變遷，我們一定會(huì)記住這三年人生中最純粹最美好的時(shí)光。我們會(huì)永遠(yuǎn)記得現(xiàn)在舍不得分開(kāi)的老師和伙伴，永遠(yuǎn)記得曾經(jīng)奮斗過(guò)的青春的足跡。
衷心祝愿在座的每一位同學(xué)，未來(lái)都能實(shí)現(xiàn)自己的理想!祝明天更好!