學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給畢業(yè)生致辭

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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給畢業(yè)生致辭篇1

位老師、各位家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

對(duì)于在座的每一位同學(xué)來(lái)講,今天都是一個(gè)值得特別記憶的日子。在這個(gè)特殊的日子里,我要向即將畢業(yè)的你們——可愛(ài)的同學(xué)、可愛(ài)的孩子們表示熱烈的祝賀,祝賀你們正自信地打開(kāi)一段人生更精彩的華章!同時(shí)我也相信此時(shí)此刻你們的內(nèi)心涌動(dòng)著你們這個(gè)年齡最真摯的情意——對(duì)老師、父母、同學(xué)深深的感謝,“確認(rèn)過(guò)眼神”,他們都是為了你們的成長(zhǎng)甘心奉獻(xiàn)和陪伴的人。

前兩天,網(wǎng)上有一條關(guān)于華師附中人氣飯?zhí)玫耐扑?,引起了眾多校友和在校同學(xué)的共鳴。離開(kāi)一個(gè)地方的方式不盡相同,但記憶一個(gè)地方的方式卻是如此相似。那位每天清晨準(zhǔn)時(shí)等候你到來(lái)的班主任,那群在失落之后給你溫暖的同窗,那場(chǎng)別具意義的成人禮或誓師大會(huì),抑或是那一次次為了省時(shí)間從教室到食堂的百米沖刺……但,青春的歲月本就不是對(duì)過(guò)往的久久相念,而應(yīng)是向著未來(lái)的縱馬馳騁。

即便有著太多的話語(yǔ)需要表達(dá),我和你們的老師,最希望你們?cè)诋厴I(yè)過(guò)后,早日踏上人生前程,舒展人生大志,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。因?yàn)槲覀兩钪銈兂砷L(zhǎng)于華附,卻是屬于國(guó)家,屬于時(shí)代。

同學(xué)們,你們是紀(jì)元變更后,站在人類文明的歷史坐標(biāo)神奇C位的千禧一代,承載著千年交替的使命,延續(xù)著千載文明的希望。作為你們的長(zhǎng)者,在你們即將開(kāi)啟新的夢(mèng)想征程之際,我有兩句話想與你們共勉。

第一句,希望你們“不要拋棄學(xué)習(xí)。這是著名學(xué)者胡適在中國(guó)公學(xué)畢業(yè)典禮上說(shuō)的一句話。學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)又是一個(gè)漫長(zhǎng)且艱難的過(guò)程,非要下真功夫、求真學(xué)問(wèn)不可。篤學(xué)是求真學(xué)問(wèn)的不二法門?!昂V學(xué)”之道在樂(lè)于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。樂(lè)于學(xué)習(xí),就是要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng);勤于學(xué)習(xí),就是要踏踏實(shí)實(shí)去研究、去探討、去追尋,去求索;善于學(xué)習(xí),就是要學(xué)會(huì)自主地、自律地、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己的洞察力、思辨力和判斷力。易卜生說(shuō):“你的最大責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器?!睂W(xué)問(wèn)便是鑄器的工具。拋棄了學(xué)問(wèn)便是毀了你自己。唯有“篤學(xué)”,才能厚積薄發(fā)、成才成器、有所作為。

第二句話,希望你們堅(jiān)守“愛(ài)國(guó)情懷”?!捌鞔笳呗暠亻b,志高者意必遠(yuǎn)”。情懷是遠(yuǎn)行的抱負(fù),是前行的驅(qū)動(dòng),是胸懷天下的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。只有胸有大我,才能在奮斗的路上獲得源源不斷的精神動(dòng)力,也只有把自己的理想同祖國(guó)的前途、把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起,我們的精神才有方向,人生才有價(jià)值,生命才有意義。有情懷的人自帶光芒。個(gè)人溫飽以外,別無(wú)高尚理想,士當(dāng)引以為恥。對(duì)每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō),愛(ài)國(guó)是本分,也是職責(zé),是心之所系、情之所歸。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō),愛(ài)國(guó)是立身之本、成才之基。面對(duì)人生,要硬核,不能太佛系。苦練本領(lǐng)、增長(zhǎng)才干,以砥礪奮斗來(lái)體現(xiàn)愛(ài)國(guó)情懷是你們?nèi)松膽?yīng)有之義!

中山華附雖是一所年輕的學(xué)校,但從未敢松懈“為國(guó)育才”的重任。翻開(kāi)恢弘圖卷,是一屆屆卓越校友始終堅(jiān)定向?qū)W之心、追求壯美人生的壯麗詩(shī)行,是一批批卓越師者以堅(jiān)毅的奮斗培育國(guó)家棟梁、構(gòu)筑教育大廈的人生華章。我更堅(jiān)信,今天,同學(xué)們從中山華附畢業(yè)只是一個(gè)序幕,畢業(yè)以后的你們必將展開(kāi)更加精彩的人生,必將以自己的品德和能力,為中華民族的偉大復(fù)興作出貢獻(xiàn),為人類發(fā)展作出卓越的服務(wù)。

畢業(yè)之后,萬(wàn)水千山、星辰大海便是征途。有你們的地方便是中山華附人展開(kāi)的氣象所在??v使我們未能相見(jiàn),但希望大家共同守護(hù)好我們今天的諾言:牢記“篤學(xué)成才”,堅(jiān)守“愛(ài)國(guó)情懷”,做對(duì)國(guó)家、對(duì)人類文明有積極貢獻(xiàn)之人。

最后,我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤培育20__屆畢業(yè)生的全體老師致以崇高敬意!希望同學(xué)們?cè)谧詈蟮膹?fù)習(xí)時(shí)間里,緊隨老師的步伐,相信“那個(gè)管你最狠的老師,才是愛(ài)你最深?!弊T竿瑢W(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的小學(xué)畢業(yè)考、中考、高考中取得優(yōu)異的成績(jī),擁有美好的未來(lái)和幸福的人生!祝各位來(lái)賓、老師和家長(zhǎng)朋友們工作順利、身體健康!

謝謝!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給畢業(yè)生致辭篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天,我們?cè)谶@里歡聚一堂,舉行上龍小學(xué)10屆畢業(yè)典禮,我謹(jǐn)代表全體教職員工向圓滿地完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠(chéng)摯的祝賀,向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!

同學(xué)們,小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書(shū)。六年的時(shí)光,二千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)?;厥壮ο嗵幍娜兆樱嗌倬实钠芜€鐫刻在我們的腦海里:你們給母校增添著文化底蘊(yùn);運(yùn)動(dòng)場(chǎng)矯健的身影,驕人的成績(jī),你們用汗水和頑強(qiáng)書(shū)寫著自己的成長(zhǎng)史;校園的一草一木,見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè);一張張獎(jiǎng)狀,述說(shuō)著你們勤奮的求知與探索?..孩子們,你們完全有理由為自己這充實(shí)的六年而喝彩。

同學(xué)們,童年無(wú)憂無(wú)慮的日子即將成為過(guò)去,母校漸漸成為你們眼中遠(yuǎn)去的風(fēng)景。你們?cè)谶@里度過(guò)了人生最天真的童年時(shí)代。今天,你們已經(jīng)由六年前的懵懂無(wú)知成長(zhǎng)為有知識(shí)、有智慧、有力量的大男孩;已經(jīng)由愛(ài)哭鼻子的小姑娘成長(zhǎng)為大方、聰慧的纖纖淑女。你們這些未經(jīng)風(fēng)雨的雛鷹羽翼日漸豐滿,明天即將展翅高飛,搏擊長(zhǎng)空了!在放飛之前,我想給你們提兩點(diǎn)希望:

希望你們能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲,所有成績(jī)的取得都離不開(kāi)勤奮二字。腳踏實(shí)地海讓路,持之以恒山可移。只要大家腳踏實(shí)地、勤奮耕耘一定會(huì)讓你們?nèi)松奈枧_(tái)演繹出更多的精彩。

希望你們繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)母校提倡的學(xué)會(huì)感恩的品質(zhì)?;钪?,是因?yàn)楹芏嗳藥椭?成功,是因?yàn)楹芏嗳说闹С?,所以我們要學(xué)會(huì)感激他人.我們要感激父母,是他們把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大;我們要感激師長(zhǎng),是他們輔助我們強(qiáng)身健體,豐富了內(nèi)涵;我們要感激身邊的同學(xué),無(wú)論走到哪里,記住:他們是你曾經(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹。再見(jiàn)了,我的學(xué)生們;再見(jiàn)了,我的孩子們;再見(jiàn)了,我的朋友們!六年前,上遠(yuǎn)是你們的娘家,歡迎你?;丶铱纯?在你們整裝待發(fā),奔向明天的時(shí)候,母校給你說(shuō)再見(jiàn),母校給你道一聲:一路平安!母校祝愿你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,駛向美好的明天!

謝謝!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給畢業(yè)生致辭篇3

畢業(yè)生同學(xué)們:

大家上午好!

今天是學(xué)校的節(jié)日,更是你們的節(jié)日,是所有關(guān)懷著你們成長(zhǎng)的父母家人、老師學(xué)長(zhǎng)們的節(jié)日,當(dāng)然也是我的節(jié)日——今天我是第一次以校長(zhǎng)的身份,代表全校師生員工面對(duì)畢業(yè)生們致辭,代表母校向即將遠(yuǎn)行的兒女們道別。在這綻放榮光、成就夢(mèng)想的時(shí)刻,我要向順利畢業(yè)的各位同學(xué)致以最熱烈的祝賀!向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)成才默默奉獻(xiàn)的老師們致以最衷心的感謝!也向一直以來(lái)關(guān)心你們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、支持學(xué)校工作的各位家長(zhǎng)們致以最誠(chéng)摯的敬意!

這段時(shí)間,可能是你們最為開(kāi)心的日子,也是華東師大最美麗的時(shí)節(jié)。在這唱響驪歌的季節(jié)里,你們讓我看到的,是“師生漫畫像”里33張美麗的笑臉,是“最紅畢業(yè)照”中漂浮在校園各個(gè)角落的“漂浮姐”;是“紅不了”組合的原創(chuàng)歌曲《唱不老的師大》,是微視頻“難說(shuō)再見(jiàn)”中緩緩駛?cè)サ娜?hào)線;是奔赴五湖四海建功立業(yè)的豪情壯志,是服務(wù)基層扎根教育事業(yè)的堅(jiān)定信念。我知道,這其中或許還有一些走出校園的焦慮和對(duì)未來(lái)的迷茫。但無(wú)論是快樂(lè)、痛苦,興奮、悲傷,還是自信、忐忑、勇敢和彷徨,此刻之后,這些青春的瞬間都將化作離別的揮手。從明天起,你們就將背起行囊,開(kāi)啟新的人生旅途。

可是,揮一揮手,又怎能不帶走一片云彩?

也許若干年后,你們已經(jīng)淡忘了閔大荒的櫻花爛漫,也模糊了麗娃河的夏雨飛煙,更想不起來(lái)教材上的公式與案例。然而,在師大的環(huán)境中所熏陶培養(yǎng)出的精神氣質(zhì)和品位修養(yǎng)將會(huì)伴隨你們終身,支撐你們?nèi)?chuàng)造一個(gè)不庸俗、不平凡的人生。

最近幾年,校園里經(jīng)常會(huì)有畢業(yè)二十年、畢業(yè)三十年的同學(xué)聚會(huì),參加這些活動(dòng),聆聽(tīng)校友們回憶在母校學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每每讓我感慨萬(wàn)千,也觸發(fā)我去思考,究竟是什么鑄就了師大人身上的師大“范”?為什么離開(kāi)學(xué)校越久,師大人身上的師大味反而愈加濃厚。我能找到的答案是:一所真正意義上的大學(xué),對(duì)學(xué)生的影響是潛移默化的、是深入血液的、更是會(huì)持續(xù)發(fā)酵的。對(duì)你產(chǎn)生影響的,也許是名師的精彩一課,也許是校園里每年數(shù)百場(chǎng)的講座報(bào)告,也許是在校園里認(rèn)真工作的職工給你帶來(lái)的瞬間感動(dòng),也許是你同學(xué)中的某位感動(dòng)師大人物,當(dāng)然也有可能是你身邊的'一位普通教師。

最近的一個(gè)星期天上午,我在校園里碰到了幾位碩士生同學(xué),他們都推著自行車,我問(wèn)他們到哪里去了,他們告訴我跟著導(dǎo)師騎自行車到佘山鍛煉了。那一個(gè)瞬間,讓我很感動(dòng)。我很了解這位老師,他才華橫溢,但是為人非常低調(diào)謙和,他和十幾個(gè)同學(xué)共用一間辦公室,和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起討論、一起吃飯、一起打球,在幫助學(xué)生成長(zhǎng)的同時(shí),在我眼里看來(lái)他自己也在不斷的成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)多年的堅(jiān)持,他開(kāi)發(fā)出了一整套大型儀器設(shè)備的控制和應(yīng)用軟件,為這種大型設(shè)備的國(guó)產(chǎn)化作出了關(guān)鍵貢獻(xiàn)。實(shí)際上在華東師大的校園里有很多像這樣身懷絕技但不求聞達(dá),發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔?ài)工作并關(guān)心學(xué)生的老師和職工,是他們和同學(xué)們一起在傳承并創(chuàng)造著師大的精神和文化。

我特別喜歡“愛(ài)在華師大”的這個(gè)說(shuō)法。中國(guó)有兩千多所大學(xué),我不知道有多少所大學(xué),能有那么多人會(huì)公認(rèn)一個(gè)對(duì)她所做的如此簡(jiǎn)潔的描述。“愛(ài)在華師大”這個(gè)說(shuō)法中的“愛(ài)”,在不同的場(chǎng)合下可以有不同的解讀,而我更看重的是其中所包含的“大愛(ài)”的含義,那就是對(duì)事業(yè)的愛(ài),對(duì)學(xué)生的愛(ài),對(duì)學(xué)校的愛(ài),對(duì)民族和社會(huì)的愛(ài)。正是因?yàn)檫@種大愛(ài),在功利喧囂的環(huán)境中,華東師范大學(xué)始終堅(jiān)持自己的傳統(tǒng)和精神,始終堅(jiān)持“智慧的創(chuàng)獲,品性的陶熔,民族和社會(huì)的發(fā)展”的崇高理想,始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)術(shù)卓越的不懈追求。這所學(xué)校值得我們大家為之驕傲,這所學(xué)校正在一步一個(gè)腳印地向建設(shè)世界知名的高水平大學(xué)的既定目標(biāo)邁進(jìn),這所學(xué)校的明天一定會(huì)讓我們,讓所有從這個(gè)校門中走出的人感到更加的自豪。

事實(shí)上,在“愛(ài)在華師大”的傳說(shuō)中,早就包含了你們的情節(jié),包含了你們的故事。在今天這個(gè)場(chǎng)合,我想對(duì)你們?cè)僬f(shuō)一遍感謝,感謝你們選擇了華東師大,感謝你們給我們留下的美好回憶,感謝你們對(duì)學(xué)校發(fā)展的貢獻(xiàn)。這些年里,你們?cè)?jīng)傾力為世博奉獻(xiàn),曾經(jīng)和我們一起為60年校慶歡呼,你們是中山北路的文藝青年,你們是閔大荒的開(kāi)拓者,你們是挑戰(zhàn)杯的金牌得主,你們是華東師大的優(yōu)秀學(xué)子,母校感謝你們!

同學(xué)們,畢業(yè)典禮的感覺(jué)從來(lái)都是興奮、喜悅和傷感的混合體,有些感覺(jué)也只有當(dāng)你們做了教師,做了父母之后才能真切地理解。典禮之后,畢業(yè)生中的大多數(shù)同學(xué)都將會(huì)離開(kāi)校園,踏上社會(huì)。在這樣的場(chǎng)合,作為校長(zhǎng),也作為你們的學(xué)長(zhǎng),我想再送給大家?guī)拙湓?,供大家參考,與大家共勉。

第一句話是,多一點(diǎn)追求理想的情懷。當(dāng)你們真正踏上社會(huì)以后,可能會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界遠(yuǎn)比你想象的來(lái)得復(fù)雜和無(wú)奈。請(qǐng)不要讓理想與現(xiàn)實(shí)的差距,成為自己悲觀沉淪的理由,更不要讓學(xué)會(huì)生存成為隨波逐流的借口。居里夫人曾說(shuō)過(guò):“我們必須從一種理想主義中去尋求精神的力量”,我認(rèn)為這句話在當(dāng)下有著特殊的意義。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用積極的心態(tài)去面對(duì)這個(gè)仍不完美的世界。應(yīng)該在面對(duì)選擇的時(shí)候,努力去傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音,努力去守護(hù)自己的理想,努力有所作為并堅(jiān)持有所不為。對(duì)理想的追求可以讓人擁有更為積極的心態(tài);而積極的心態(tài)不僅會(huì)帶來(lái)生活和工作上更多的快樂(lè)和幸福,還最終會(huì)讓我們有更多的發(fā)展機(jī)會(huì),更大的發(fā)展空間。

第二句話是,多一點(diǎn)對(duì)追求卓越的堅(jiān)持。在我看來(lái),卓越并不一定是要做出驚天偉業(yè),堅(jiān)持追求卓越本身就是一種卓越,這是我自己最近在工作中的一個(gè)感悟。在追求卓越的道路上,我們不僅應(yīng)該關(guān)注結(jié)果,還更應(yīng)該關(guān)注過(guò)程。沒(méi)有對(duì)追求卓越的堅(jiān)持就不會(huì)有最終卓越的成就。等一會(huì)今天典禮的特邀嘉賓會(huì)用自己的親身經(jīng)歷告訴我們堅(jiān)持追求卓越的意義。我想這不僅應(yīng)該成為華東師大的理念與行動(dòng),也應(yīng)該成為所有師大人的共同選擇。

第三句話是,多一點(diǎn)對(duì)社會(huì)的愛(ài)。誰(shuí)也無(wú)法對(duì)未來(lái)做出準(zhǔn)確描述,但我知道的是,未來(lái)掌握在你們的手中。我更相信,你若有愛(ài),這個(gè)社會(huì)的未來(lái)就會(huì)有愛(ài)。希望同學(xué)們能夠懷揣一份對(duì)社會(huì)的愛(ài),帶著一點(diǎn)仰望星空的情懷,腳踏實(shí)地地為民族、為社會(huì)、為人類做一些事情。請(qǐng)相信,只要有一個(gè)人做,就會(huì)有一群人做,就會(huì)有更多人做。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,只要積少成多,聚沙為塔,“民族和社會(huì)的發(fā)展”就會(huì)因我們的愛(ài)而充滿希望。

各位同學(xué),無(wú)論在人生的道路上會(huì)有怎樣的風(fēng)景,請(qǐng)始終關(guān)注和支持你們的母校。若干年后,當(dāng)大家重回母校的時(shí)候,你們會(huì)因?yàn)樾@里仍然珍藏著你們最為美好、永不逝去的青春而潸然淚下,你們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己和母校其實(shí)早就是榮損與共,無(wú)法分離,你們會(huì)發(fā)現(xiàn)你們的發(fā)展就是學(xué)校的發(fā)展,你們的未來(lái)就是學(xué)校的未來(lái)!請(qǐng)相信,無(wú)論世事如何變遷,這里永遠(yuǎn)是你們隨時(shí)可以回來(lái)的地方,隨時(shí)可以依靠的地方。母校會(huì)關(guān)注你們的發(fā)展,會(huì)為你們終身成長(zhǎng)提供支持、提供幫助。

再見(jiàn)了,同學(xué)們。請(qǐng)你們?cè)贀]一揮手,帶上師長(zhǎng)的祝福,帶上同窗的友誼,帶上美好的希望,帶上心中的理想和堅(jiān)持,帶上華東師大滿滿的愛(ài)!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給畢業(yè)生致辭篇4

同學(xué)們:

你們好!

4年以前,你們來(lái)到復(fù)旦,和所有的復(fù)旦人一起享受復(fù)旦的百年慶典。那時(shí)候,你們作為最年輕的復(fù)旦人,積極忙碌在校慶的各項(xiàng)活動(dòng)中。和以往歷屆的學(xué)生相比,甚至是和以后若干年的各屆學(xué)生相比,你們?cè)趶?fù)旦的生涯有著一個(gè)不同凡響的開(kāi)端。

4年以前,同樣在這個(gè)體育館,我們舉行開(kāi)學(xué)典禮。4年以后,你們中的大部分人將離開(kāi)復(fù)旦,或者說(shuō)暫時(shí)離開(kāi)。你們是我就任校長(zhǎng)以來(lái)送走的第一批畢業(yè)生,我既為你們感到高興,內(nèi)心也充滿了遺憾。這半年來(lái),除了一次面向?qū)W生的公開(kāi)演講外,單獨(dú)和畢業(yè)生的交流只有兩次,一次是“我為母校獻(xiàn)‘金點(diǎn)子’”座談會(huì),一次和去國(guó)外留學(xué)的畢業(yè)生代表的交流。我希望和大家的交流能夠更多些,更深入些,更廣泛些,也更生動(dòng)隨意些。

如果有更多的時(shí)間,我最想和大家交流的是有關(guān)通識(shí)教育的話題。4年前你們來(lái)到復(fù)旦,我們一起見(jiàn)證了復(fù)旦學(xué)院的成立。根據(jù)我們對(duì)人才培養(yǎng)的理解,我們希望通過(guò)建立書(shū)院的制度,鼓勵(lì)有不同興趣、專長(zhǎng)、天賦及學(xué)科背景、不同地區(qū),甚至不同國(guó)家的學(xué)生朝夕相處,促進(jìn)多元文化融合。同時(shí)透過(guò)復(fù)旦學(xué)院這一平臺(tái),我們不斷完善通識(shí)教育體系,其目的是希望復(fù)旦的學(xué)生能夠了解不同知識(shí)的統(tǒng)一和差別,了解不同學(xué)科的智慧境界和思考方式,養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,養(yǎng)成完整的人格。

4年后我們來(lái)評(píng)價(jià)第一屆復(fù)旦學(xué)院的學(xué)生和以往的學(xué)生有什么不同。他們告訴我,至少有兩點(diǎn)值得肯定。首先是你們有更多的朋友,除了本專業(yè)的同學(xué)外,許多同學(xué)和第一年在復(fù)旦學(xué)院認(rèn)識(shí)的同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼,這是一筆不小的人生財(cái)富。前兩天我去看畢業(yè)墻,我看到上面除了在醒目的地方寫著“天黑請(qǐng)閉眼”之外,許多學(xué)生都在自己的名字后面注上自己在復(fù)旦學(xué)院時(shí)班級(jí)的名字。第二,你們自我意識(shí)較強(qiáng),個(gè)性獨(dú)立而張揚(yáng),對(duì)自己感興趣的事物充滿熱情,并積極投身其中,為其付出不懈的努力,并且取得了不俗的成績(jī),組織能力也很強(qiáng)。只是也很難聽(tīng)取輔導(dǎo)員和老師的批評(píng)意見(jiàn)。

復(fù)旦的通識(shí)教育,應(yīng)該同時(shí)傳遞科學(xué)和人文的精神。顯然,通識(shí)教育不是娛樂(lè)版的知識(shí)普及教育,把各種各樣的知識(shí)給學(xué)生一點(diǎn),不叫通識(shí)教育;同時(shí),通識(shí)教育也不僅僅是人文精神教育,還有科學(xué)精神。希望我們復(fù)旦的畢業(yè)生懷著理想之心,帶著科學(xué)精神和人文精神走上社會(huì),保持崇高的責(zé)任感和使命意識(shí),不斷增強(qiáng)對(duì)生命的感悟力。葉應(yīng)該聳向云天,根卻要扎在大地。我們的通識(shí)教育要引導(dǎo)學(xué)生尊重理想、尊重科學(xué),善于探究,追求真理。

復(fù)旦的通識(shí)教育,應(yīng)該展示不同的文化和思維方式。世界是豐富多彩的,不同地域、不同民族和不同種族的人們有著不同的文化傳承,展示出獨(dú)特的智慧光芒。通識(shí)教育要告訴學(xué)生主導(dǎo)未來(lái)世界的文化是什么,然后教會(huì)學(xué)生獨(dú)立思考的能力,在紛雜的世界里保持清醒的頭腦和獨(dú)特的個(gè)性,同時(shí)在與人相處和溝通的過(guò)程中,養(yǎng)成寬容、尊重、公正和坦誠(chéng)的精神。和以往的學(xué)生相比,你們這一屆的學(xué)生有著更多的出國(guó)交流的機(jī)會(huì),統(tǒng)計(jì)顯示有15.0%的學(xué)生先后參加過(guò)出國(guó)出境的交流項(xiàng)目。我們將盡學(xué)校最大的力量讓學(xué)生有更多海外交流的機(jī)會(huì)。

有一個(gè)調(diào)查顯示,我們__屆的畢業(yè)生,有近90%的人感到為了理想而奮斗是快樂(lè)而有價(jià)值的。我想,這種快樂(lè)不僅在于我們能夠懷著理想走上社會(huì),更有賴于我們?cè)诖髮W(xué)四年所作的知識(shí)的準(zhǔn)備,學(xué)術(shù)的訓(xùn)練,獨(dú)立判斷和創(chuàng)造的能力。我知道,因?yàn)槿蚪?jīng)濟(jì)不景氣,畢業(yè)班的學(xué)生感受到了就業(yè)的巨大壓力,也再一次感受到了理想和現(xiàn)實(shí)之間的距離,感受到了抉擇的痛苦。很不幸,這一抉擇必須你自己來(lái)作出。父母、同學(xué)和師長(zhǎng),都不能替代你去判斷,去決斷。今天,在這么一個(gè)炎熱的天氣里,我穿著這身華麗的袍子,站在這里冒充“無(wú)所不知的校長(zhǎng)”,也不能代替你們抉擇。我只能告訴大家,如果沒(méi)有理想,生活的一切都會(huì)是苦的。我年輕的時(shí)候下鄉(xiāng)六年,在農(nóng)村做過(guò)五年赤腳醫(yī)生,過(guò)得苦而快樂(lè),因?yàn)槲矣欣硐搿@硐胫髁x就是我們深藏于心靈深處的精神源泉,它不斷地支持我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)世界里生活,在受到俗事紛擾的時(shí)候,回到自己的心靈世界,滋養(yǎng)生息,重新出發(fā)。

最后,請(qǐng)?jiān)试S我引用畢業(yè)墻上的文字來(lái)作為結(jié)束:畢業(yè)萬(wàn)歲,青春萬(wàn)歲,夢(mèng)想萬(wàn)歲,友誼萬(wàn)歲!我自己再加一句,復(fù)旦萬(wàn)歲!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給畢業(yè)生致辭篇5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

很榮幸能在這個(gè)特殊的時(shí)刻代表高三同學(xué)在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高三全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝。謝謝老師!謝謝您,三年來(lái)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo);謝謝您,三年來(lái)對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn);謝謝您,給了我們一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里那一朵朵綻放的鮮花,是您讓每一個(gè)花瓣都散發(fā)出了清新的芬芳。

當(dāng)時(shí)間的年輪再次轉(zhuǎn)到六月,我們已站在了惜別的十字路口??v使有不舍,縱使有留戀,我們不得不道一聲再見(jiàn)。在這三年中,我們學(xué)到了豐富的知識(shí),我們更學(xué)會(huì)了如何做人,如何交往,如何成長(zhǎng)。學(xué)校這個(gè)大熔爐鍛造了我們的自信和堅(jiān)強(qiáng),鑄就了我們的青春和夢(mèng)想。也許有過(guò)磕絆,也許有過(guò)矛盾,然而,更多的是謙讓,是寬容,是關(guān)愛(ài)。這里有失意時(shí)心酸的淚水,也有成功時(shí)喜悅的歡笑;這里有頹喪時(shí)朋友的鼓勵(lì),也有奮起時(shí)豪邁的誓言。

有人說(shuō),沒(méi)有高考的人生是不完整的,正如“不經(jīng)風(fēng)雨哪知晴天之可愛(ài),不經(jīng)暗夜難知白晝之光明”。高考來(lái)了,沒(méi)有像以前所想的那般慘烈,戰(zhàn)死于書(shū)山題海,馬革裹尸,有的是對(duì)學(xué)習(xí)方法的重新調(diào)整,是對(duì)自我的重新定位和對(duì)生活要義的重新審問(wèn)。康德說(shuō):你不能改變風(fēng)的方向,卻能改變帆的方向。崢嶸歲月中,得失寸心知。這是一段可喜可歌、可嘆而又可憶的日子,付出了就無(wú)愧于心,無(wú)論結(jié)果如何,我想我們可以無(wú)怨無(wú)悔。

同學(xué)們,明天是屬于我們的,成功是屬于我們的,整個(gè)世界是屬于我們的。不用遲疑,不用退縮,我們的母校,就是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾;我們的恩師,就是我們永遠(yuǎn)的支持者。當(dāng)我們高考成功的時(shí)候,一定會(huì)聽(tīng)到母校的師生為我們喝彩。

努力吧!為了自己的夢(mèng)想;努力吧!為了母校的輝煌。勝利就在眼前,只要我們共同努力,堅(jiān)持到底,就一定能夠夢(mèng)想成真,在銅中的歷史上寫下濃墨重彩的輝煌篇章。

謝謝大家!

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