致辭可以是個人發(fā)表,也可以是指代公司、政府或組織發(fā)言人發(fā)表。什么樣的最新六年級畢業(yè)典禮致辭才算是優(yōu)秀的呢?這里整理一些最新六年級畢業(yè)典禮致辭,方便大家學習。
尊敬的老師、親愛的同學們:
六年的學習,鑄造了不斷成長的你!
六年的生活,成就了不斷成熟的你!
同學們,六年前您們剛踏進__中心小學的那一刻,在你內(nèi)心深處還留有絲絲記憶嗎?20__年9月1日,那開啟我們小學生活旅途的日子,至今已經(jīng)悄然遠去,而在整個旅途中我們留下了很多值得一生珍藏的美好時光。
回想過去,小學六年的光陰似話語一席,情深意長。我們從剛入學的不懂事的小不點逐漸變?yōu)榱艘粋€個即將走入中學的“大”孩子,這凝聚著學校老師多少次的遵遵教誨、凝聚著父母多少次的肺腑囑咐和同學們多少次的互相幫助,使我們在知識海洋里盡情地翱翔。學海無崖!如今,同學們滿懷著收獲,向著新的起點再度出發(fā)。在這里,我謹代表學校恭喜各位竹小學子,您們已經(jīng)具備了走向更高層次學習的知識本領、學習技能和鏗鏘信心。
回想過去,小學六年的光陰似流星一劃,花火瞬間。人的一生是有限的。小學的六年只是人生中的滄海一粟。在我們未來的道路上,成功和失敗同在,喜悅與悲傷共存??吹酱蠹乙粡垙埑墒斓男δ?,我深信,同學們將能以更成熟的方式思考問題,更勇敢的姿態(tài),真正地踏入到社會,在其中體驗成長和實踐的樂趣。星光之閃動,光亮耀眼。在這里,我謹代表學校祝愿您們在今后更寬廣的學習與生活征途上能繼續(xù)發(fā)揚僑鄉(xiāng)人的優(yōu)良傳統(tǒng)、竹小學子的優(yōu)秀品質,取得一個又一個的進步。
同學們,畢業(yè)分離是悲傷的??墒?,天下無不散之筵席。沒有今天離別的傷感,那有日后我們相逢時的喜悅?六年里,同學與老師結下的深深情誼,同學與同學生出的同窗之情將隨著時間的推移變得更加珍貴,即便是海枯石爛,山無棱、地無角,彼此之間的友情將依舊長青、永固!就讓我們常懷一顆感恩的心,記住我們一起走的,這六年里的點點滴滴。不管走到哪里,去向何方,讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,為母校的旗幟增輝添彩!
最后,再一次衷心地祝愿我們即將畢業(yè)走出校門的竹小學子健康、快樂、聰明!
尊敬的家長、老師們,親愛的孩子們!
你們好!在你們完成學業(yè)并將奔向遠方的時刻,首先,向你們表示最熱烈的祝賀!
剛剛聽了二十個班的介紹,就猶如翻閱一張張老照片,喚起了我塵封不久的記憶。
記得,20_年,在軍訓基地,我們校班子去看望你們,正趕上你們在烈日下練習站軍姿,當時的教官告訴我,這是“我見過的意志最堅強的學生。”
記得,20_年,期末區(qū)統(tǒng)考,正是你們開創(chuàng)了多個文化學科均分勇奪龍崗區(qū)第二的歷史,你們用努力,用行動告訴所有的人“只要拼搏,一切都有可能?!?/p>
記得,20_年,科技文化節(jié)中,你們創(chuàng)作了8米的長卷《清明上河圖》,你們在雨中表演的大型詩朗誦《中華禮儀頌》,當時來校參觀的一位領導對我說“這才是真正的素質教育?!?/p>
當然更不會忘記,高考時,你們踏著紅地毯,和老師們擊掌加油,那么自信,那么豪邁,那么激動人心。在那一刻,我告訴自己“這就是我們最大的教育成果,你們就是__永遠的驕傲。”
這一張張感人的照片,我們不僅要把他珍藏在檔案室里,也會永久地珍藏在每一個__人的心理。因為,她記載了你們多姿多彩的青春、見證了你們成長的足跡,定格了許多溫暖的瞬間。
但我也深知生活不能也不應定格在照片里。今天,你們就將離開這里,毅然地奔向人生夢想的遠方。
面向遠方,我相信你們一定是憧憬滿懷,豪情萬丈。但,親愛的同學們,想過沒有,你們何以致遠?請不要忘記,唯有讀書能致遠。盡管你們已經(jīng)讀過很多書,但親愛的孩子,在你們畢業(yè)之際,作為校長,我要告訴你,我更愿意看到你們不再為考試而讀書,不再為功利而學習。讀書是一輩子的事,閱讀會給你智慧與精神,給你致遠方的方向與方法;請記住,尚有寧靜以致遠。浮躁不會把你帶至遠方,不要為眼前的名和利而耗盡你生命的激情,不要為專業(yè)的冷與熱而動搖你人生的方向。
同學們,要想致遠方,別在小聰明的方向走得太遠,多想想大智慧、大格局;別在抱怨的方向走得太遠,多想想如何建設、如何成長;別在仇恨的方向走得太遠,多想想寬容和感恩;別在功利和俗氣的方向走得太遠,多想想父輩和師長的執(zhí)著和奉獻;別在自以為是的方向走得太遠,多想想出發(fā)時的夢想。
孩子們,永遠要記住為什么而出發(fā)。黎巴嫩詩人紀伯倫說:“我們已經(jīng)走得太遠,以至于我們忘記了為什么而出發(fā)。”我們不能為了學歷而學歷,以致于忘記了高學歷的社會責任;不能為了成功而成功,以致于忘記了成功背后的使命與擔當;不能為了個性而個性,以致于忘記了人性的本質和前進的方向。
作為校長、作為師長,在場的每一個人都渴望看到你們在人生的道路走的更快,攀登的更高。但,在此刻,我要告訴你們,致遠方的路上,你們大可不必走得太快。印第安人告誡我們,不要跑得太快,要讓靈魂跟上;也不必太刻意追求一定要走多遠,“知止”方可致遠。
同學們,請帶一張老照片遠行。迷茫時,“求真、向善、尚美”的老照片也許會幫你指明方向;絕望時,“你就是奇跡”的老照片也許會給你前進的力量;成功時,“進步幸福”的老照片也許會為你增添更多的快樂和幸福。
同學們、老師們、家長們:
大家好!
今天在這里舉行畢業(yè)典禮,它標志著又有一批小學生在黨的陽光雨露的滋潤下,勝利地完成了小學的學業(yè)而即將走上新的學習道路。因此我首先代表學校熱烈祝賀六年級的14位同學德、智、體、美等方面考核成績合格,取得小學畢業(yè)資格。
艾山小學是六年制小學,課程設置,教學組織,教育模式,硬件條件都很有特色,與眾不同?;趯逃茖W規(guī)律,多年實踐所取得的經(jīng)驗與成效,我們認為每一個小學生都應當全面和諧地發(fā)展,打好基礎與發(fā)展個性要同時并進。在什么年齡段應該學習什么,就必須學會,否則一生都很難掌握。應當在小學階段掌握,就要在小學階段學會。原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾講過:“一個孩子到7歲還沒有一種愛好和興趣,應當引起家長和老師的焦慮?!边@種愛好和興趣往往是以文化、氣質、技能、習慣、能力表現(xiàn)出來的,小學的課程與教育基本就是按這一點設立的。能不能做到這一點,往往要看這個學生是否“明理”,是否能在每一年,隨著年齡的增長,而懂得一點什么能干,什么不能干,這就是我常說的要“崇尚真知,追求真理”,善于獨立思考、善于接受教育、善于吸收營養(yǎng),不斷豐富自己。
艾山小學是一個非常好的平臺,辦學的理念,辦學的條件,師資與管理力量都是很先進、很好、很強的,連續(xù)多年被評為區(qū)級先進單位,一大批小學生在這里經(jīng)過幾年的學習,迅速成長,他們不僅是合格的小學畢業(yè)生,而且是小學畢業(yè)生中的佼佼者。同學們,你們的成績既是你們個人努力的成功,也是老師教育的成功以及家長教育的成功。所以我既要祝賀你們,也要感謝老師和家長。
今天你們小學畢業(yè)了,但不是終點,而是攀登新高度的新起點。因此,我希望每一個同學都要認真回顧小學六年的生活、學習、提高、發(fā)展的過程,總結經(jīng)驗、汲取教訓,學習他人,提高自己。我希望艾山小學畢業(yè)生把善于反思、善于總結作為一個人必備的潛能,要知道這是每一個事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質與潛能,如果我們每個小學生人人都有這種潛能,你們今后才會成長得更快,才會取得更大的成功!
你們即將由小學生變成中學生,這不僅是量的變化、更是一個質的飛躍。在新的飛躍中,我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下,艾山的大門永遠向你們開放,艾山的舞臺永遠讓你們登臺亮相。艾山的山、艾山的水、艾山的人、艾山的家長與同學的群體,都會成為你們今后事業(yè)成功的重要條件。
最后,我祝愿大家進入中學后更成功,更輝煌。原大家?;丶铱纯?
謝謝。