致辭時(shí)要注意尊重聽眾的文化背景、風(fēng)俗習(xí)慣和興趣愛好，避免涉及敏感話題和爭(zhēng)議性言論。如何撰寫優(yōu)秀的畢業(yè)典禮精彩致辭？這里分享一些畢業(yè)典禮精彩致辭寫作案例，供大家參考。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：下午好！
在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表__屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝！謝謝老師，三年以來(lái)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)；謝謝您，三年以來(lái)的精心培育；謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個(gè)花瓣散發(fā)了芬芳。我們就要在您的關(guān)愛的目光中走進(jìn)考場(chǎng)。
高考畢竟是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简?yàn)，其壓力可想而知。有人說(shuō)，凡是能夠經(jīng)受得住高考考驗(yàn)的人都是勇士。知道嗎老師，您的深情凝視，是我們最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到您的案前。我們知道，那是對(duì)您長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)的的報(bào)答……
是的，對(duì)此，我們滿懷信心。老師，我感覺(jué)到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無(wú)須回憶，一切都是那么生動(dòng)而令人深感欣慰。老師，我們真的不愿意談離開，我們深深地眷戀著你和我們的一中。
然而，是雄鷹總要翱翔藍(lán)天，是水手總要啟錨遠(yuǎn)航。我們，是您放飛的希望，是一粒充滿生機(jī)的種子，我們將去探求，去實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想。
在此，我也對(duì)同學(xué)們提個(gè)建議：我們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當(dāng)作什么特殊的日子，要像平時(shí)所做的那樣平靜地度過(guò)。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調(diào)節(jié)方法：在心里設(shè)計(jì)考場(chǎng)、模擬考試過(guò)程以減輕憂慮心理。我們的心態(tài)應(yīng)該是激動(dòng)而不過(guò)分緊張，心是平靜的，忙而不亂。不管復(fù)習(xí)得如何，都要自信地走向考場(chǎng)。只有調(diào)整好心理，才能在考試中充分發(fā)揮，保持思維的靈活、縝密，把記憶中的有效信息及時(shí)調(diào)動(dòng)出來(lái)，做到正?；虺０l(fā)揮。答卷時(shí)，更要做到的是“自信、放松”，因?yàn)榫o張是毫無(wú)用處的。
在我們的一生中會(huì)遇到無(wú)數(shù)像高考這樣的有意義的重要的事件，人正是在一次次這樣的考驗(yàn)中成熟的。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說(shuō)：沒(méi)有人會(huì)感覺(jué)到，青春正在消逝；但任何人都會(huì)感覺(jué)到，青春已經(jīng)消逝。我覺(jué)得，生活賦予我們的無(wú)限高貴的禮品，也正是青春。世界上再?zèng)]有比青春更美好的了。唯有努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)青春的珍惜。
在二中學(xué)校一晃已經(jīng)三年了。回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅(qū)使我們不斷探求“知識(shí)、愛心、良知”，這種力量來(lái)自于您，我的老師，我的母校。也許，現(xiàn)在還不是回顧高中生活，感謝師長(zhǎng)的時(shí)候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放。用的狀態(tài)，異的成績(jī)，向?qū)W校和恩師們獻(xiàn)上最后一份答卷！
最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡?，?duì)培育我們成長(zhǎng)的母校和全體老師們表示衷心的感謝。
謝謝！
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光飛逝，高中三年如白駒過(guò)隙。仍然記得三年前報(bào)到時(shí)那個(gè)樹影婆娑的日子，我們懷揣著期待和欣喜，在一張張信息單上工整地寫下自己的名字，從操場(chǎng)走向新的教室。我們不會(huì)想到，三年后我們將帶著怎樣一種感激和不舍離開；也不會(huì)想到，當(dāng)我們踏上那被歲月洗褪了顏色的青石板時(shí)，我們的生命，就已融入這所學(xué)校古老的根系，再也不能分離。
高中三年，青春的一部分，一部分的青春。記得我們?cè)?jīng)寫過(guò)一篇文章《x中校園的那些樹》。正是那篇文章帶我領(lǐng)略了x中校園美麗：俏麗的丁香在四月溢滿迷離的香氣；五月的櫻花悄無(wú)聲息，卻滋潤(rùn)著這一方土地；六月的石榴花仿佛染上我們青春的顏色，絢麗而奔放，生無(wú)所息；還有許許多多樹木花草，在不經(jīng)意的一瞥間，留給我驚鴻的美麗。
而x中的美又不僅于此，在那篇文章中，那些像松樹一樣堅(jiān)毅而卓然傲立的老師，那些像翠竹一樣正直而堅(jiān)忍不拔的老師，那些像石榴花一樣美麗而從容安定的老師，他們給了我生命最為原始的感動(dòng)，在我的生命里留下深遠(yuǎn)持久的影響。他們的付出、他們的辛勞、他們的堅(jiān)持，乃至于他們的嘆息和微笑，無(wú)不與我們有關(guān)，而老師與我們，早已通過(guò)師生這一千百年來(lái)最為純粹和溫暖的詞語(yǔ)緊緊相連，密不可分。
高考時(shí)，當(dāng)我每考完一科走出考場(chǎng)，看到老師們就站在那個(gè)熟悉的地方向我們招手微笑，我就覺(jué)得：愛，無(wú)需多言，存在，就是的證明。謝謝您們——敬愛的老師，是您一直在我們身邊，陪伴我們走過(guò)人生中最充實(shí)最精彩的一段，教會(huì)我們奮斗、生活與成長(zhǎng)。
相伴即是莫大的緣分。相伴一路，我們共同度過(guò)三年。三年，足以使一個(gè)青澀的少年蛻變成一個(gè)成熟的青年；三年，足以使一個(gè)懵懂的孩子明白理想所在；三年，足以使我們建立起共同的信仰。三年留下的太多，x中的山海文化在我們的精神上留下共同的烙印。公、誠(chéng)、勤、毅，不再僅僅是一句單調(diào)的校訓(xùn)，而化為我們做人與做事的準(zhǔn)則；教育救國(guó)也不再是那遙不可及口號(hào)，而成為一中莘莘學(xué)子努力與奉獻(xiàn)的見證。或許我們走出校園后，會(huì)忘記我們學(xué)習(xí)過(guò)的公式和定義，但是一中這種深厚的學(xué)風(fēng)將會(huì)永遠(yuǎn)地滋潤(rùn)我們的精神田園，給我們的心靈一個(gè)寧謐的港灣。
在這個(gè)石榴花盛開的六月，我們即將離別。憶往昔林林總總?cè)鐗?mèng)，分別更覺(jué)傷感?；蛟S我們即將各奔天涯，或許我們無(wú)法再重溫那些青春舊夢(mèng)，但x中始終是我們感情的維系和力量的源泉，踏出x中，僅僅是成長(zhǎng)的起點(diǎn)。
無(wú)需畏懼離別，無(wú)需泣淚沾襟，或許未來(lái)某個(gè)寧謐的夜晚，一朵石榴花會(huì)悄然入夢(mèng)，不要訝異她的絢爛和飄逸，因?yàn)槟鞘撬寄畹奈⑿Γ俏覀儚牟辉h(yuǎn)離彼此的證明！
謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自六年一班的同學(xué)。很榮幸今天有機(jī)會(huì)站在這里，即將小學(xué)畢業(yè)的我希望能借此機(jī)會(huì)和大家分享我的小學(xué)生活。
五歲半的我就來(lái)到了這所學(xué)校，開啟了我的尋夢(mèng)之旅?？吹搅嗣?
那個(gè)在棒球場(chǎng)上飛奔，在鋼琴上手指如飛，在喬布斯的世界里和他一起徜徉，在爵士樂(lè)里如癡如醉，在英語(yǔ)的世界里漫無(wú)邊際的遨游……的小朋友就是我，就是那個(gè)尋找自己夢(mèng)想的小朋友。
在找尋夢(mèng)想的途中，伴隨我的不單純是勝利時(shí)的喜悅、成功時(shí)的歡呼，也常常會(huì)有失敗時(shí)的悲傷、跌倒時(shí)的痛苦。但是，每位老師對(duì)我的幫助，小伙伴們對(duì)我的安慰，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的鼓勵(lì)，使我一點(diǎn)一點(diǎn)克服困難，使我的內(nèi)心不斷強(qiáng)大，不斷敢于戰(zhàn)勝自我，也是我一次又一次敢于走上舞臺(tái)的動(dòng)力源泉。
正是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的這塊沃土，才使我這個(gè)尋夢(mèng)的小孩兒在六年的小學(xué)時(shí)光中自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活學(xué)習(xí)，在尋夢(mèng)途中變得更加勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)也取得了一些成績(jī)。
六年的時(shí)光正如朱自清先生的《匆匆》那樣轉(zhuǎn)瞬即逝，我即將離開這熟悉的校園，離開這熟悉的一草一木、一桌一椅、一師一友……每每想起，心中實(shí)在不舍，因?yàn)檫@里有著太多的回憶，因?yàn)檫@里還有著愛、夢(mèng)，更因?yàn)槔镞€有一盞燈，在我們這些小朋友尋夢(mèng)途中時(shí)時(shí)點(diǎn)燃，為我們照亮暗夜的路與迷茫的遠(yuǎn)方……
不久之后的我將會(huì)踏入新的征程，但無(wú)論我將來(lái)走向何方，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的這盞明燈，它將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我在尋夢(mèng)之路上一路前行!
最后，請(qǐng)?jiān)试S我把一首《YouRaiseMeUp》獻(xiàn)給大家、獻(xiàn)給實(shí)驗(yàn)小學(xué)!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
能夠在今天的畢業(yè)典禮上作為20__屆畢業(yè)生代表發(fā)言，是我大學(xué)生活中所獲得的最珍貴、分量的一份榮譽(yù)!此時(shí)，每個(gè)畢業(yè)生心中都有千言萬(wàn)語(yǔ)，想要說(shuō)給母校、訴諸同窗，但有一句話卻一定是大家內(nèi)心最無(wú)法抑制的，那就是：我們，畢業(yè)了!此刻，x大學(xué)20__屆的畢業(yè)生們已經(jīng)褪去了迷茫，撫平了離殤，唯有胸中不滅的是未來(lái)憧憬的豪情萬(wàn)丈，心里不舍的是母校情絲的眷戀綿長(zhǎng)。
是的，畢業(yè)了!從初入校門時(shí)一日看盡長(zhǎng)安花的青澀與開懷，到今天驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的喜悅與沉淀。正是在學(xué)校進(jìn)德修業(yè)，自強(qiáng)不息的校訓(xùn)氛圍熏陶下，伴著校長(zhǎng)那篇文筆精煉、內(nèi)蘊(yùn)深厚的的引領(lǐng)，我們一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)著自己的內(nèi)心，也一點(diǎn)點(diǎn)書寫著自己的人生。這里，銘刻著我們的青春記憶，這里，鑄就了我們的未來(lái)動(dòng)力。
今天早上，我又一次漫步在校園里，歷史的光影與現(xiàn)實(shí)的輝煌在我的腦海中不斷的交錯(cuò)變換。第一次走進(jìn)校園的欣喜，第一次住進(jìn)宿舍的無(wú)眠，第一次感受到提前花完生活費(fèi)、囊中羞澀的拮據(jù)，第一次獨(dú)立處理那么多問(wèn)題的緊張和解決問(wèn)題后的興奮想起了曾經(jīng)軍訓(xùn)時(shí)弄得自己滿身泥濘的土操場(chǎng)，而今已成為綠茵繽紛、噴泉相伴的廣場(chǎng)?？吹搅嗽谖覀儾婚L(zhǎng)的幾年大學(xué)時(shí)光中拔地而起的新圖書館、綜合樓、文體館和即將竣工而我們已無(wú)緣入住的x棟嶄新的宿舍樓。觸到了20__年x學(xué)院正式更名x大學(xué)那里程碑意義一刻的興奮與激動(dòng)。聽到了在x周年校慶大會(huì)上書記對(duì)學(xué)校那三個(gè)基地，一個(gè)窗口的高度評(píng)價(jià)這些都讓我愈發(fā)感到對(duì)母校深深的熱愛和眷戀。
曾經(jīng)，我們也會(huì)在私底下、閑談中，抱怨學(xué)校的種種：抱怨餐廳的飯菜太差，抱怨那還在使用的x年代的公寓，抱怨樓階梯教室的設(shè)備不清晰，抱怨學(xué)校時(shí)間觀念差、辦事效率低，抱怨圖書資料缺乏?？墒?，當(dāng)這所有的一切都即將成為過(guò)去，都和自己最美好的青春一起凝結(jié)成一段化不開的回憶的時(shí)候，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，正因?yàn)樯钌畹貝壑感?，我們才?huì)對(duì)她如此挑剔。今后，步入社會(huì)，我們恐怕再也找不到一年只要塊的房子，再也找不到這么多好朋友一起玩三國(guó)殺，再也找不到能在宿舍樓下點(diǎn)燃心形蠟燭手捧玫瑰的男孩兒，再也找不到這么多兄弟姐妹在一起的家。
然而，彈指一揮間，大學(xué)時(shí)光已經(jīng)悄然結(jié)束了，我們終將背起行囊，開赴新的征程。母校以偌大的胸懷，包容過(guò)我們的稚嫩，見證著我們的發(fā)展，更將目睹我們的成功。李開復(fù)先生說(shuō)：經(jīng)過(guò)大學(xué)四年，你會(huì)從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間，從交流中鍛煉表達(dá)，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值，從興趣中攫取快樂(lè)，從追求中獲得力量。在x大學(xué)的時(shí)光，我們收獲的，不僅僅是知識(shí)，更是靈動(dòng)的個(gè)性。我們領(lǐng)略的，不僅僅是開闊的視野，更是仰望星空與腳踏實(shí)地相伴的進(jìn)取精神。雖然我們的母校與一流大學(xué)還有些許距離，但它同樣給了我們一個(gè)奮斗的驛站，一個(gè)公平的展示自我、鍛煉自我的舞臺(tái)，而我們正是這個(gè)舞臺(tái)上自由的舞者。幾年來(lái)，我們由當(dāng)初的天真爛漫、懵懂無(wú)知，到今天成熟穩(wěn)重、壯志滿懷，因此，我們成長(zhǎng)了。成長(zhǎng)了，這便是我們?cè)谀感５氖斋@。
我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記，恩師們對(duì)我們的諄諄教誨和親切關(guān)懷。何其有幸，在大學(xué)里如饑似渴求學(xué)的我們，遇到過(guò)多少位德高學(xué)厚、兢兢授業(yè)，將我們這群懵懂無(wú)知的學(xué)子領(lǐng)進(jìn)了神圣學(xué)術(shù)殿堂的授業(yè)導(dǎo)師。又何其有幸，遇到了我們的班主任和專、兼職輔導(dǎo)員，他們昭昭傳道、孜孜誨人，對(duì)我們傾注了滿腔的關(guān)懷和家人般的溫暖。
讓陪伴了我們整個(gè)大學(xué)生活的英華樓作證，讓無(wú)悔的青春作證，承載著各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，x大學(xué)20__屆的畢業(yè)生們一定會(huì)做擁有智慧并富有x人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!我們進(jìn)德修業(yè)，允文允武，立地擎天，自強(qiáng)不息，同心同德，負(fù)重致遠(yuǎn)!在x大學(xué)發(fā)展的史冊(cè)上，我們注定會(huì)寫就屬于自己的精彩篇章!光榮和夢(mèng)想屬于我們，我們將在您厚重的肩膀上展翅飛翔，在您寬廣的胸懷里激流勇進(jìn)，在您智慧的目光下高歌遠(yuǎn)航!
似水流年的大學(xué)時(shí)光匆匆而過(guò)，今天我們將在此離別。我們沒(méi)有辦法像徐志摩先生那么瀟灑，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。因?yàn)?，我們把成長(zhǎng)的足跡留在這里，把美好的回憶留在這里，把一生中最動(dòng)人最美麗并將永不歸來(lái)的一段青春都留在了這里。從今以后，不論我們走多遠(yuǎn)，我們靈魂的歸宿永遠(yuǎn)是雪域高原上x大學(xué)的這片圣土。
最后，我謹(jǐn)代表全體畢業(yè)生衷心的祝愿：
祝愿我們的母校與時(shí)俱進(jìn)、蒸蒸日上、再鑄輝煌!
祝愿我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，桃李芬芳，碩果累累，工作順利!
祝愿學(xué)弟學(xué)妹們的青春時(shí)光精彩絢爛，大學(xué)生涯繁花似錦!
祝愿20__屆的畢業(yè)生們大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里!
再見了，純真的青春時(shí)光。再見了，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師。
再見了，親愛的兄弟和姐妹。再見了，我的母校，我的大學(xué)!
張：敬愛的老師們！
趙：親愛的同學(xué)們！
合：大家上午好！
張：今天，我們聚在一起，同享離別的滋味
趙：今天，我們聚在一起，同唱離別的歡歌
茅：今天，我們聚在一起，同演離別的風(fēng)景
張：別了，歡樂(lè)的小學(xué)生涯
趙：別了，懵懂的少年時(shí)代
茅：別了，逐漸成長(zhǎng)的我們
張：今天，是我們?cè)傩W(xué)的最后一次會(huì)面
趙：是我們?cè)傩W(xué)的最后一次交談
茅：是我們?cè)谛W(xué)的最后一次握手
張、趙：讓我們銘記母校的身影
張、茅：讓我們牢記老師的教導(dǎo)
趙、茅：讓我們謹(jǐn)記同學(xué)的幫扶
張：下面我宣布，__小學(xué)20__屆畢業(yè)生畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開始！（掌聲）
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們舉行__屆初中畢業(yè)典禮。在此，我代表學(xué)校向成功修完初中學(xué)業(yè)、即將跨入新天地的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾注了心血和智慧的老師們表示衷心的感謝！
同學(xué)們，不知不覺(jué)中，你們?nèi)甑某踔袑W(xué)習(xí)生活將成為美好的回憶。但是，許多生動(dòng)的細(xì)節(jié)、精彩的片段早已刻在了母校和你我的心間。三年來(lái)，你們憑著“來(lái)者求上進(jìn)”的準(zhǔn)備步入太中校園，成為了一名太中人；三年里，你們始終一心鑄就“太中魂”，使你們?nèi)烁窠∪?，明禮誠(chéng)信，牢固奠定了為人之本，你們發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、求實(shí)進(jìn)取的精神，這是太中人成事之本；三年里，你們始終“感恩與勵(lì)志同行”，心懷感恩，一心為回報(bào)恩情，在勵(lì)志奮發(fā)中充實(shí)度過(guò)每一天；三年里，你們和母校一起創(chuàng)造了很多奇跡：校園文化建設(shè)試點(diǎn)工作取得巨大成功、舞蹈“綠城夜色”獲市文藝匯演金獎(jiǎng)，你們見證了母校建校五十大慶的`盛典，更見證了今年中考上武高公費(fèi)有望達(dá)26人的輝煌成績(jī)。這是你們與母校一同奮力拼搏爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的結(jié)果，你們所創(chuàng)造的一切，將載入母校的史冊(cè)，將激勵(lì)著一代又一代的同學(xué)們奮發(fā)向上。在此，我代表學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)向?yàn)榇诵燎诟冻龅娜w09屆畢業(yè)班的師生表示衷心的感謝！
同學(xué)們，當(dāng)母校校園，在你們的眼中漸漸成為記憶的風(fēng)景線時(shí)，我真切希望太中的一切的一切，會(huì)在太中人的心中永遠(yuǎn)珍藏。
人生道路千條萬(wàn)條擺在你們面前，武高、民高、希高、武中、羅（鑼）高、府高等等都為圓你們的象牙塔之夢(mèng)敞開了大門，縣職校也為你們學(xué)習(xí)一門技術(shù)步入社會(huì)敞開大門，堅(jiān)信只要是金子到哪里都會(huì)發(fā)光，相信太中學(xué)子走出太中大門后，“出者皆成功”！我更希望你們?cè)诮窈蟮娜松猛旧显阶咴竭h(yuǎn)、越走越寬，奮起騰飛，飛得更高！做一個(gè)不負(fù)眾望的太中人！母校等待著你們的喜訊，也希望你們?；啬感？纯础?/p>
各位畢業(yè)生同學(xué)、家長(zhǎng)們、和老師們：
大家下午好！
非常榮幸能夠在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，作為教師代表，向即將踏入社會(huì)的畢業(yè)生說(shuō)幾句心里話。
我想現(xiàn)在縈繞在每個(gè)人腦子中最多的字眼大概就是“結(jié)束了”，“告別了”等等。但是就像剛才那位畢業(yè)生代表說(shuō)的那樣，我希從另外一個(gè)角度看這個(gè)時(shí)刻，今天我們不是慶祝結(jié)束，而是歡呼開始；不是紀(jì)念完成，而是宣布起步。當(dāng)然，在這個(gè)時(shí)刻，我來(lái)強(qiáng)調(diào)這層意思，是有一定考慮的。我希在慶祝了大學(xué)學(xué)習(xí)完成的同時(shí)，意識(shí)到今天，你們又重新站在了同一條起跑線上。同時(shí)，我希望曾經(jīng)輝煌的同學(xué)請(qǐng)不要驕傲，曾經(jīng)失敗的同學(xué)也不要?dú)怵H，機(jī)會(huì)來(lái)說(shuō)再次是平等的，只要肯努力，時(shí)間會(huì)在社會(huì)這張答卷上一個(gè)滿意的評(píng)分。
但是，大家馬上要步入的畢竟是另外一所大學(xué)，另外一個(gè)課堂。這是一個(gè)和財(cái)大完全不同的大學(xué)，完全不同的課堂。作為一個(gè)虛長(zhǎng)幾歲的過(guò)來(lái)人，我想送幾點(diǎn)平時(shí)我和年齡相仿的人聊得比較多的、對(duì)你們這樣的新手可能比較有用的幾點(diǎn)想法：
第一，學(xué)歷和文憑只是你奔向新單位的車票。不管你是坐飛機(jī)來(lái)的，還是坐火車來(lái)的，也就是說(shuō)，不管你是復(fù)旦交大畢業(yè)的，還是財(cái)大上外畢業(yè)的，到了之后，企業(yè)只關(guān)心你的能力和貢獻(xiàn)。畢業(yè)的學(xué)校再好，畢業(yè)證含金量再高，你也只能拿它當(dāng)成敲門磚；它的使命已經(jīng)完成了。所以請(qǐng)記住，最寶貴的是能力。
第二，學(xué)業(yè)結(jié)束并不意味著學(xué)習(xí)結(jié)束。希能夠認(rèn)識(shí)到，大學(xué)教育和手工藝人帶徒弟不一樣，你得到的不是賴以謀生的一技之長(zhǎng)，而是邏輯思維、分析判斷等綜合能力的培養(yǎng)以及學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力的提高。在工作中，你會(huì)面臨很多全新的東西，對(duì)學(xué)習(xí)的要求可能比大學(xué)有過(guò)之而無(wú)不及。所以請(qǐng)記住，最要緊的是學(xué)習(xí)。
第三，社會(huì)課堂上的學(xué)習(xí)方法和大學(xué)有很多不同。公司里沒(méi)有站在講臺(tái)上的、絮絮叨叨的老師，沒(méi)有45分鐘一節(jié)課的概念，沒(méi)有體系的教材，所有的知識(shí)可能是散落的，需要你自己找尋把珍珠串成項(xiàng)鏈。留心的話，你可以從每一項(xiàng)任務(wù)、每一次會(huì)議、每一次交談中得到收獲。所以請(qǐng)記住，最關(guān)鍵的是留心。
第四，工作中沒(méi)有60分萬(wàn)歲；你必須瞄準(zhǔn)100分。標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，字詞欠妥，格式毛糙，PPT不夠精致美觀，在學(xué)校這些都不會(huì)對(duì)你的成績(jī)構(gòu)成太大的影響，但是在工作中卻可能完全破壞別人對(duì)你的信任。所以請(qǐng)記住，最不同的是標(biāo)準(zhǔn)。
最后，也是最重要的一點(diǎn)，無(wú)論是剛剛踏上新的崗位，還是未來(lái)在職場(chǎng)打拼，你一定會(huì)面臨很多挑戰(zhàn)，遇到一些困難，甚至挫折；人生不會(huì)只有順風(fēng)。成功者和失敗者的區(qū)別不是因?yàn)樗麄兩硖幍沫h(huán)境有根本不同，而是因?yàn)樗麄兇蠖季哂蟹e極的心態(tài)。所以請(qǐng)記住，最重要的是心態(tài)。
在大家即將開始新的征途之時(shí)，我想代表外語(yǔ)系的全體老師，送兩句話：智慧做事，陽(yáng)光做人。高調(diào)做事，低調(diào)做人。
謝謝大家。
今天，我們懷著無(wú)比喜悅的心情，在這里隆重舉行乃紡小學(xué)x屆小學(xué)生畢業(yè)典禮。這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻。我們今天在這里，不僅是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮，也是為了見證你們得來(lái)不易的成功與智慧，見證你們新的未來(lái)的開始。作為我們，十分高興地與你們?cè)谝黄鸱窒泶丝痰臉s耀;作為你們的母校，也為你們的成長(zhǎng)與進(jìn)步而沉浸在巨大的喜悅之中。
首先，我祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)開始人生又一段新的征程!同時(shí)，我也要向?yàn)槟銈兂砷L(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血的師長(zhǎng)們的表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無(wú)私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。有人說(shuō)，少年是一本太倉(cāng)促的書，是的，六年兩千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。回首來(lái)時(shí)的路，從牙牙學(xué)語(yǔ)到今天的懂事少年，你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮向上，各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步;你們激揚(yáng)文字，對(duì)學(xué)校的很多工作提出了很好的意見和建議;你們眾志成城，從容面對(duì)各種考試和考驗(yàn);你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接各種檢查。作為乃紡小學(xué)的畢業(yè)生，我為你們對(duì)母校的深切的責(zé)任感和深深地愛戀之情感動(dòng)與驕傲?？紙?chǎng)上下、課堂內(nèi)外，你們?yōu)槟感ＺA得了無(wú)數(shù)榮譽(yù)，你們的一個(gè)個(gè)名字也閃爍著耀眼的光環(huán)!
畢業(yè)了，不能忘記隱藏在你們耀眼光環(huán)后面的全體老師那親切、平易而疲憊的臉龐。多少個(gè)不眠之夜，老師們?yōu)槟銈兓I謀暢想。你還記得嗎?當(dāng)你不交作業(yè)時(shí)，是老師追著你，催著你，讓你完成;當(dāng)你摔跤時(shí)，是老師在扶起你、關(guān)懷你，讓你破涕為笑;當(dāng)你遇到困難時(shí)，是老師在呵護(hù)你、鼓勵(lì)你，令你增強(qiáng)信心;當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，是他們?cè)诩m正你、原諒你，讓你奮進(jìn)!老師每一次與你長(zhǎng)談之后，淚流滿面的你可否注意到了老師雙眸中那盈盈的淚光?他們，甚至比你的父母更了解你的愿望需求，更明白你的喜怒哀樂(lè)，更知道你的優(yōu)點(diǎn)和不足!
畢業(yè)了，依依不舍的是彼此之間建立了很深的感情。老師們喜歡課堂上你們思索的眼神，也欣賞運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們風(fēng)一樣掠過(guò)的青春身影;喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的慷慨陳詞，也欣賞你們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)中表現(xiàn)出的深思熟慮;喜歡你們挫折時(shí)有些脆弱和疲憊滿含期望和信任的眼神，也欣賞你們?cè)诩ち业馗?jìng)爭(zhēng)中不屈不饒的志氣;敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感動(dòng)于你們攜手并進(jìn)的友情。我想象不出少了你們身影的校園，將會(huì)是什么樣子，但是天下沒(méi)有不散的宴席，年輕人志在四方，為了自己的前程，我們要堅(jiān)強(qiáng)地走出去，去開創(chuàng)自己美好的明天!
同學(xué)們，作為乃紡小學(xué)的畢業(yè)生，你們承載了師生們太多的期望。我們期待著，期待著你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家，叱咤風(fēng)云的軍事家，探索奧秘的科學(xué)家，搏擊商海的實(shí)業(yè)家!我們期待著，期待著你們超越先輩，創(chuàng)造偉業(yè)，為母校爭(zhēng)光。我們也期待著，期待著你們成為“理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國(guó)的人”，成為“追求真理、勇于創(chuàng)新的人”，成為“德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人”，成為“視野開闊、胸懷寬廣的人”，成為“知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地的人”，成為“大寫的人”，成為“和諧的人”，成為“脫離了低級(jí)趣味的人”，成為“幸福生活的人”，成為“有益于他人的人”，成為“走向世界的現(xiàn)代中國(guó)人”!
希望大家牢牢記住“愛拼才會(huì)贏”!只要我們努力拼搏，就一定能取得成功。一切成功的，都是源于堅(jiān)持的。那么，我們要堅(jiān)持什么?堅(jiān)持我們心中的理想和信念!你們?cè)谶@里度過(guò)了六年美好的小學(xué)生活，那是人生的花季，這里也是你們的人生驛站，母校永遠(yuǎn)做你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，母校永遠(yuǎn)是你們的最愛!
海闊憑魚躍、天高任鳥飛，值今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我為大家壯行。畢業(yè)這個(gè)詞在英文的詞根里是沒(méi)有“完成”、“結(jié)束”的意思，它是蕰含開始、進(jìn)步的意義。我覺(jué)得今天我們不是慶?！敖Y(jié)束”，而是歡呼開始;不是紀(jì)念“完成”，而是宣布進(jìn)步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對(duì)太陽(yáng)的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想，腳踏實(shí)地，乘風(fēng)破浪，勇往直前。
祝福你們，也相信你們一定會(huì)一路平安，一帆風(fēng)順!
親愛的同學(xué)們：
你們好!
今天，我們歡聚在這里，隆重舉行新站小學(xué) 20_屆學(xué)生畢業(yè)典禮。首先我謹(jǐn)代表學(xué)校以及全體師生向圓滿完成五年學(xué)業(yè)的即將畢業(yè)的全體五年級(jí)學(xué)生表示熱烈的祝賀，更向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意!
歷史與現(xiàn)實(shí)印證著新站小學(xué)每個(gè)人的夢(mèng)想，淚光與微笑祝福著我們新站小學(xué)每一個(gè)人的收獲。
回首這五年，在“一切為了學(xué)生的”辦學(xué)理念的指引下，我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，教育教學(xué)開展了豐富多彩的活動(dòng)，各項(xiàng)工作有條不紊，碩果累累?？梢哉f(shuō)，學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè);學(xué)校的每一個(gè)角落都留下了你們成長(zhǎng)的足跡。一張張榮譽(yù)證書，述說(shuō)著你們的求索與勤奮;一張張獎(jiǎng)狀，凝聚著你們的智慧和汗水;一次次活動(dòng)，記載著你們的實(shí)力與魅力。
同學(xué)們，正是有了你們積極的參與和精心的愛護(hù)，才有了今天的綠色校園;正是有了你們的刻苦求知，才有了學(xué)校今天的育人成就;正是有了全體師生的共同努力才撐起了新站小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育的天空。
同學(xué)們，你們今天成績(jī)的取得，是老師們用嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)以及你們自己的努力換來(lái)的。每當(dāng)看到個(gè)別同學(xué)進(jìn)步不太大，或犯了錯(cuò)誤時(shí)，你們的老師就會(huì)很著急，每當(dāng)看到你們有了進(jìn)步，取得了成績(jī)，你們的老師會(huì)為你們而高興?我真為你們慶幸。此時(shí)此刻，牽掛你們的人還是他們，他們心中牽掛的人還是你們。讓我們?cè)谶@里以最真誠(chéng)的心，祝賀我們的老師取得了驕人的教學(xué)成績(jī)，讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)他們表示崇高的敬意!
在今天的隊(duì)列里，有 名即將走出校園的畢業(yè)班同學(xué)，你們即將離開母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。學(xué)校期待暑假后，你們用自己的努力書寫再度的輝煌;在此，我想叮嚀你們幾點(diǎn)， 送給在坐的各位同學(xué)：
1、要懂得珍惜。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果生命有兩次，每個(gè)人都可以成為偉人。也就是說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人知道自己還一事無(wú)成時(shí)，你已不可能再回到當(dāng)年，再去經(jīng)歷學(xué)習(xí)、工作。這時(shí)，他才感覺(jué)到已虛度光陰，假如能重來(lái)，一定刻苦學(xué)習(xí)，可惜已不可能。人的成長(zhǎng)，就是在這不經(jīng)意之中完成的，你現(xiàn)在知道了努力，將來(lái)就不會(huì)后悔。
2、要胸懷大志。有志不在年高，無(wú)志空喊百歲。希望你們?cè)缛諛淞⒆约旱倪h(yuǎn)大理想，并為之奮斗。有了遠(yuǎn)大的理想，不去努力等于沒(méi)有。空有目標(biāo)，不踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)，去追求，那什么理想目標(biāo)都不能實(shí)現(xiàn)。在人生的道路上，沒(méi)有艱辛與曲折，沒(méi)有持之以恒的態(tài)度，是難以到達(dá)成功的彼岸的。
3、要好好做人。在今后的學(xué)習(xí)、生活，在今后的人生路上，不要忘記母校老師曾對(duì)你們的教育與關(guān)愛，也不要忘記母校老師對(duì)你們的鼓勵(lì)和希望，更不要忘記你曾是新站小學(xué)的一員。
同學(xué)們，你們都是新站小學(xué)的孩子，新站小學(xué)是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以新站小學(xué)為榮，更愿明天新站小學(xué)能以你們?yōu)闃s。
最后，祝同學(xué)們明天在全鎮(zhèn)的小考中取得優(yōu)異的成績(jī)，過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假，順祝今后的學(xué)習(xí)生活一帆風(fēng)順、學(xué)業(yè)有成。
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是6(1)班__的家長(zhǎng)。盡管此刻，我站在這個(gè)本該是屬于孩子們的舞臺(tái)上，但我和所有的家長(zhǎng)的心情是一樣的，我們都心情激動(dòng)，滿懷驕傲地來(lái)一起見證孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中的又一個(gè)起飛時(shí)刻。
看到今天畢業(yè)典禮的主題，其涵義不言而喻。作為汽小的家長(zhǎng)，相信我們都非常熟知“石榴花”是這所學(xué)校的?；?，之所以選擇這一火紅的花朵作為校花，相信它的寓意不僅是用其來(lái)闡釋老師們的教學(xué)熱情，和對(duì)孩子們愛，更借用了石榴籽緊抱一團(tuán)的團(tuán)結(jié)內(nèi)涵。如今，“小石榴籽”們就要帶著母校的期望揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，我非常榮幸能有這次機(jī)會(huì)____全體畢業(yè)生的家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)我們的心里話。
首先，請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng)，允許我____你們，感謝__小學(xué)這所讓我們老百姓滿意的&39;學(xué)校打造出這樣一支優(yōu)秀而盡職的教師隊(duì)伍：你們懷揣愛心、耐心和信心，陪伴我們的孩子，成功地邁出了他們漫漫求學(xué)路上的第一步，感謝你們，讓我們的孩子在這里度過(guò)了五個(gè)快樂(lè)的春秋，感謝你們，讓一個(gè)個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)明禮守信、快樂(lè)自信、好學(xué)求真的健康少年。
其次，作為家長(zhǎng)，我們還要感謝學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的教育，讓我們從頤指氣使的家長(zhǎng)通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)換角色，懂得了一定家庭教育的技巧，成為可以和孩子溝通交流的朋友。和孩子一起成長(zhǎng)，讓我們對(duì)孩子的未來(lái)多了一份把握，也對(duì)自己的成長(zhǎng)多了一份熱情。
五年來(lái)，可以說(shuō)，我們是看著孩子們?cè)趯W(xué)校一次次有意義地主題活動(dòng)中，和快樂(lè)學(xué)習(xí)中，逐漸樹立起了自信心。學(xué)校為每一個(gè)孩子都搭建了發(fā)揮自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。尤其是從迎世博再到辦世博的這一系列活動(dòng)中，孩子們收獲的不僅僅是知識(shí)，還有作為一個(gè)__人的自豪感和精神氣；學(xué)校六十年校慶的舉辦，更讓孩子們懂得了厚積薄發(fā)的道理。這也正是__小學(xué)辦學(xué)，人性化所在，他們所重視的，不僅僅是被稱為學(xué)生____的分?jǐn)?shù)，而是超越了我們作為家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛，給予了孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中最重要、最需要的關(guān)注。
最后，祝愿小學(xué)越辦越好，更要祝福所有的老師們工作順利，身體健康，也希望孩子們，走出校門能成為母校的驕傲，在新的起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新的騰飛!
謝謝大家!
親愛的學(xué)生們，親愛的老師們：
大家早上好！
很榮幸有這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)和你交流，分享我們?cè)谝黄鹑甑乃悬c(diǎn)滴。這一刻，我真的有點(diǎn)緊張，心還在怦怦直跳。我不禁想到，三年前，我們第一次踏上校園的那一天，我牽著父母的手，拉著爺爺奶奶的&39;衣角，怯生生地看著陌生的老師，看著不知名的校園，心里想，這就是會(huì)陪我開始新的成長(zhǎng)的一切？
轉(zhuǎn)眼間，三年就變成了昨天。此刻，我們就像蒲公英的種子，要么豐滿，要么瘦弱，迎著風(fēng)，伴隨著陽(yáng)光，即將開始新的成長(zhǎng)之旅。不知道是放棄難還是擔(dān)心未來(lái)的不確定性。我忘不了。操場(chǎng)上，我們一起揮汗如雨；我忘不了，在課堂上，我們互相幫助，勤奮學(xué)習(xí)；我忘不了上課的時(shí)候，老師耐心細(xì)致的講解；我忘不了，自習(xí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，班主任那雙專注而復(fù)雜的眼睛在門窗后面。
曾幾何時(shí)，我們?yōu)橐稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步欣喜若狂，為一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤沮喪，為一點(diǎn)點(diǎn)理解溫暖，為一點(diǎn)點(diǎn)誤會(huì)斤斤計(jì)較。我們哭過(guò)，笑過(guò)，失去過(guò)，收獲過(guò)。就在這幾天，我們經(jīng)歷了成長(zhǎng)過(guò)程中的一次重要洗禮。直到現(xiàn)在，我們的心還在糾結(jié)，放不下。
成績(jī)很重要，但是從父母和老師期待的目光和慷慨的勸誡中，我們知道了很多。一瞬間的輝煌，成功還是失敗，并不能決定一切。父母和老師真正擔(dān)心的是我們能否以正確的態(tài)度面對(duì)挫折、失敗和未來(lái)，能否以冷靜、堅(jiān)定不移、不屈不撓的精神正確選擇成長(zhǎng)的方向，堅(jiān)持不懈，努力工作，永不盲目放棄。
面對(duì)未來(lái)，我們每個(gè)人成功進(jìn)入理想的高中并繼續(xù)學(xué)習(xí)，無(wú)疑是很重要的。但是，在人生面前，成功的道路肯定不止這條，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的道路并不依賴于此。關(guān)鍵在于我們對(duì)自己的態(tài)度，是否學(xué)會(huì)了為自己負(fù)責(zé)，是否學(xué)會(huì)了真誠(chéng)的愛。
過(guò)了今天，不管你明天在哪里，如果你對(duì)自己缺乏勇氣和責(zé)任感，對(duì)自己、對(duì)同學(xué)、對(duì)老師、對(duì)父母缺乏真誠(chéng)的理解和愛，你只是沉溺在天真、無(wú)畏、幻想的五彩繽紛的色彩中，浪費(fèi)時(shí)間，那么除了失望和失敗，我們還能等什么呢？真正的成功離我們很遠(yuǎn)，一時(shí)的成功或失敗永遠(yuǎn)決定不了什么。我們還有很長(zhǎng)的路要走，衷心祝愿我們?cè)阶咴綄挘?/p>
最后用一句話和大家分享：春前耕土，秋后享采珠。
同學(xué)們加油！相信自己無(wú)論在哪里都是最棒的！
謝謝同學(xué)們！謝謝各位老師！
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天是個(gè)令人高興的日子，校園里到處都充滿了歡聲笑語(yǔ);今天也是一個(gè)令人難忘的日子，全校的師生員工都在依依不舍中為我們__屆畢業(yè)的同學(xué)們送行。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向同學(xué)們致以最熱烈的祝賀，祝賀大家畢業(yè)了!
四年前，從接到錄取通知書的那天起，你們的人生開始與南京大學(xué)血脈相連。在過(guò)去的四年中，你們將最美好的人生年華，將自己這一段“終將逝去的青春”，永遠(yuǎn)定格在了南大校園。四年里，你們從青澀懵懂成長(zhǎng)為成熟自信，完成了一次重要的蛻變;你們積極主動(dòng)參與“三三制”本科教學(xué)改革，通過(guò)修習(xí)精彩紛呈的新生研討課、博采眾長(zhǎng)的通識(shí)教育課和教研相長(zhǎng)的學(xué)科前沿課，學(xué)會(huì)了自主提出問(wèn)題、分析問(wèn)題，完成了從應(yīng)試思維到創(chuàng)造思維、從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)探索的轉(zhuǎn)換;你們勇于創(chuàng)新、追求卓越，在“挑戰(zhàn)杯”以及其他全國(guó)性、國(guó)際性學(xué)科競(jìng)賽中過(guò)關(guān)斬將、摘金奪銀;你們以校為榮、愛校如家，在小百合上為學(xué)校的改革發(fā)展建言獻(xiàn)策，為學(xué)校的辦學(xué)成就歡呼雀躍;你們關(guān)愛同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)，為有困難的同學(xué)奔走募捐、奉獻(xiàn)愛心;你們踐行責(zé)任、回饋社會(huì)，定期探望陪伴孤寡老人、殘障兒童，在亞青會(huì)上揮灑汗水;你們勇于挑戰(zhàn)、迎難而上，面對(duì)最難就業(yè)季充分展現(xiàn)了南大學(xué)子的自信與風(fēng)采，脫穎而出、嶄露頭角……四年大學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，但你們?cè)谀感５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴令人難忘，值得母校永遠(yuǎn)回憶和珍藏。母校將永遠(yuǎn)想念你們，__屆的校友們!
在今天臨別之際，專程前來(lái)為同學(xué)們送行的，除了母校的師長(zhǎng)，還有部分同學(xué)的家長(zhǎng)。看著他們臉上幸福的笑容、眼中閃爍的淚光，我不禁想起了今年春晚后那首傳遍祖國(guó)大江南北的歌曲——《時(shí)間都去哪兒了》。“柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了”，“生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了”，樸實(shí)無(wú)華的歌詞唱出了我們內(nèi)心最為柔軟的情感，唱出了我們對(duì)父母大愛的深深感激，令人動(dòng)容，發(fā)人深省。父愛如山，母愛如海，在同學(xué)們成長(zhǎng)成才的背后，凝結(jié)著父母含辛茹苦的陪伴，嘔心瀝血的操勞。在此，我請(qǐng)同學(xué)們以最熱烈的掌聲，向你們的父母致以最衷心、最深情的感謝!
同學(xué)們，立德修身乃處世立業(yè)之本。今年五四青年節(jié)，__在重要講話中深刻闡述了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重大意義、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，給廣大青年提出了崇德修身的明確要求?！皣?guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立”。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明蘊(yùn)育了博大精深的優(yōu)良道德傳統(tǒng)，其中孝道作為“天之經(jīng)也，地之義也，德之本也”，是中華傳統(tǒng)道德體系中的核心理念與首要精神，是做人的最起碼要求和處世的最基本規(guī)范，是其他一切美德的基礎(chǔ)。青年學(xué)子崇德修身，我認(rèn)為必須首先從“孝”做起，將孝道作為同學(xué)們走向社會(huì)后必須要扣好的“第一顆扣子”。
按《說(shuō)文解字》的解釋，早在甲骨文中就出現(xiàn)的“孝”字是一個(gè)會(huì)意字，上為“老”、下為“子”，其本意為“善事父母”。“孝”作為子女回報(bào)父母養(yǎng)育之恩的善行美德，源自人類血緣親情的純真摯愛，源自人性中最純良、最本真的自然。數(shù)千年來(lái)，中華傳統(tǒng)文化教育皆以“孝”為切入點(diǎn)，兒童啟蒙開篇便有“第一當(dāng)知孝,原為百善先”的諄諄教誨。孝是博愛之始，從躬身侍奉、敬愛父母做起，再推己及人、推恩及人，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，并通過(guò)“修身、齊家、治國(guó)、平天下”作用于社會(huì)、國(guó)家和民族，匡扶正義、救世濟(jì)民，使孝道得以升華，擴(kuò)展為具有社會(huì)普遍意義的行為準(zhǔn)則，成為治理天下、和諧社會(huì)、和睦民眾的至德要道。孝道傳承，綿延百代，縱貫千年，牢牢扎根于中華大地，成為中華民族生生不息的精神力量和文化精髓。
但是，我們無(wú)不憂慮地看到，伴隨當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和社會(huì)的劇烈轉(zhuǎn)型，傳統(tǒng)的道德體系尤其是孝道正在面臨前所未有的沖擊與挑戰(zhàn)：城鎮(zhèn)化改變了原有家庭生活模式與鄰里關(guān)系;知識(shí)經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)著長(zhǎng)輩文化的權(quán)威價(jià)值;信息社會(huì)深刻影響著傳統(tǒng)人際交往方式;高居不下的離婚率侵蝕著家庭溫情;獨(dú)生子女一代的特殊成長(zhǎng)經(jīng)歷催化了代溝沖突……加之物欲至上、功利主義、西方自由主義等思潮的沖擊影響，一些人變得以自我為中心，家庭親情日趨淡薄，孝道倫理日益缺失，傳統(tǒng)美德日漸失落，不孝父母、虐待老人、忤逆長(zhǎng)輩等拷問(wèn)社會(huì)基本道德準(zhǔn)則、觸動(dòng)做人良知底線的現(xiàn)象一再發(fā)生，甚至連“留學(xué)生刺母”、“嗜賭孫子殺害奶奶”等觸目驚心、駭人聽聞的惡性案件也時(shí)有報(bào)道。因此，重塑、弘揚(yáng)新時(shí)期孝道已是刻不容緩。
首先，這是繼承中華民族傳統(tǒng)倫理道德的歷史需要。在中華民族的現(xiàn)代化進(jìn)程中，傳統(tǒng)倫理道德也在經(jīng)歷著與時(shí)俱進(jìn)、革故鼎新的洗禮。重塑新時(shí)期孝道，一方面要繼承其中善事父母、仁愛孝悌、憂國(guó)憂民等超越時(shí)代的精華要義，堅(jiān)守和發(fā)揚(yáng)其中永不褪色的核心價(jià)值;另一方面，要批判、改造傳統(tǒng)孝道中過(guò)時(shí)、消極、保守的內(nèi)容，堅(jiān)決摒棄其中迂腐甚至反人性的三綱五常、愚忠愚孝。不同于傳統(tǒng)孝道的刻板固守、唯老是從，新時(shí)期孝道強(qiáng)調(diào)代際平等、相互尊重，既要繼承傳統(tǒng)孝道中閃耀人性、文明光芒的部分，又要推陳出新，呈現(xiàn)出高度的文化自信與文化自覺(jué)。
其次，這是弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的社會(huì)需要。_，“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為中華民族的基因，植根在中國(guó)人內(nèi)心，潛移默化影響著中國(guó)人的思想方式和行為方式”，“提倡和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，必須從中汲取豐富營(yíng)養(yǎng)”。孝道是中華民族最樸素的價(jià)值觀念、最古老的道德準(zhǔn)則、最基本的社會(huì)認(rèn)同，既是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，又蘊(yùn)含著培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的豐厚滋養(yǎng)。教育的“教”字，就是“孝”和“文”的結(jié)合?！凹沂亲钚?guó)、國(guó)是千萬(wàn)家”，孝道與其他美德一脈同源，互為表里。無(wú)法想象一個(gè)不念父母養(yǎng)育之恩的人，怎么可能去真正熱愛祖國(guó)、感恩生活、幫助他人?倡導(dǎo)新時(shí)期孝道，在充分喚醒公民道德自覺(jué)的基礎(chǔ)上培育“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的公民價(jià)值追求，對(duì)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀必將起到事半功倍的效果。
重塑與弘揚(yáng)新時(shí)期孝道也是_“銀發(fā)中國(guó)”困局的現(xiàn)實(shí)需要。當(dāng)前，我國(guó)已步入“老齡化國(guó)家”之列，老齡人口數(shù)量持續(xù)攀升，“銀發(fā)浪潮”滾滾而來(lái)。在“未富先老”的社會(huì)背景下，面對(duì)老年人養(yǎng)護(hù)、醫(yī)療等公共設(shè)施仍然欠缺，老年人保障體系與制度建設(shè)仍然薄弱等現(xiàn)實(shí)困境，面對(duì)“四二一”家庭模式常態(tài)化所構(gòu)成的“倒金字塔形”養(yǎng)老格局，在政府不斷強(qiáng)化社會(huì)保障功能的同時(shí)，重塑與弘揚(yáng)新時(shí)期孝道是時(shí)代的必然。大力提倡與發(fā)展以“孝”為核心的家庭養(yǎng)老文化，促進(jìn)家庭成員間的代際互動(dòng)與情感交流，確保老人們老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)，不僅是當(dāng)下_“銀發(fā)中國(guó)”困局的基本選擇，也是國(guó)際社會(huì)高度認(rèn)同與稱頌的“中國(guó)模式”。早在__年，馬德里“老齡問(wèn)題國(guó)際行動(dòng)計(jì)劃”就特地將模仿中國(guó)模式的“提倡子女贍養(yǎng)父母”方案正式納入了向各國(guó)政府提出的建議之中。
回顧南京大學(xué)110余年的辦學(xué)歷程，最本色的“誠(chéng)樸”傳統(tǒng)與孝道中的基本精神內(nèi)核始終一脈相承。一代代南大人堅(jiān)守“誠(chéng)樸”傳統(tǒng)，誠(chéng)心正意躬身盡孝，努力回報(bào)父母和社會(huì)，成為自覺(jué)自省的孝道踐行者。在上個(gè)月母親節(jié)，我看到同學(xué)們將承載著思念與感恩的700多張明信片寄給遠(yuǎn)方的媽媽，我被你們感動(dòng)了，我忽然明白了“孝”的基因一直流淌在我們南大人的血脈深處，歷久彌新。你們才是南大的驕傲。最后我想給同學(xué)們提點(diǎn)期望。
一是希望你們“堅(jiān)守孝心，自立自強(qiáng)”。孝由心生。踐行孝道需孝心驅(qū)動(dòng)，以自立自強(qiáng)為前提和基礎(chǔ)。只有自立自強(qiáng)，獨(dú)立地為人處世，才有可能離開父母護(hù)佑，讓雙親真正卸下養(yǎng)育我們多年的重?fù)?dān);只有自立自強(qiáng)，拒絕啃老，才有可能回饋父母，讓我們成為他們晚年的堅(jiān)實(shí)依靠。自立自強(qiáng)也是堅(jiān)守孝心的體現(xiàn)。我們擁有獨(dú)立人格，頂天立地，是父母最大的期盼;我們體魄強(qiáng)健，內(nèi)心陽(yáng)光，是父母最大的寬慰。盡快成為獨(dú)立的人、成熟的人，不給父母添負(fù)擔(dān)、找麻煩，就是堅(jiān)守孝心的最好體現(xiàn)。
二是希望你們“踐行孝義，敬養(yǎng)父母”?！白佑B(yǎng)而親不待”，給父母的愛是最不可拖延的愛。同學(xué)們?nèi)蘸蟛徽摴ぷ髟倜Γ瑝毫υ俅?，一定要惦記著為父母多盡一份孝心，多給一點(diǎn)關(guān)心：也許是大洋彼岸的一封鴻雁傳書，也許就是工作之余的一聲問(wèn)候電話;也許是精心準(zhǔn)備的一桌團(tuán)圓大餐，也許就是你親手沏的一杯清茶;也許是風(fēng)景名勝的一次快樂(lè)之旅，也許就是家門口一次陪著散步;也許是病榻前的日夜守候，也許就是一次隨意的膝邊聊天;也許是其樂(lè)融融的一次合影，也許就是對(duì)爸媽說(shuō)的一句話“對(duì)不起，我錯(cuò)了”“謝謝你們，我愛你們”……在“孝”的天平上，它們是等值的。__年韓國(guó)著名作家申京淑的小說(shuō)《請(qǐng)照顧媽媽》獲得了亞洲文學(xué)獎(jiǎng)，取得了韓國(guó)文壇上少見的商業(yè)成功，已經(jīng)在19個(gè)國(guó)家出版發(fā)行。成功的秘訣就是它觸及了人內(nèi)心深處因孝順而產(chǎn)生的內(nèi)疚那根脆弱的神經(jīng)。實(shí)際上，孝順是人類共同思考的話題。
三是希望你們“弘揚(yáng)孝道，引領(lǐng)正氣”?！按髮W(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。大學(xué)文化的核心價(jià)值，就在于革故鼎新，影響和引領(lǐng)社會(huì)方向。同學(xué)們作為南大的畢業(yè)生，值此社會(huì)和時(shí)代變革之際，自當(dāng)挺身而出，勇立潮頭，不僅成為新時(shí)期孝道的踐行者，還要成為新時(shí)期孝道的引領(lǐng)者和示范者。春風(fēng)化雨，浸潤(rùn)人心，傳遞孝悌與仁愛的自覺(jué)，激發(fā)見賢思齊的能量，讓社會(huì)美德與正氣在人們心中落地生根、開花結(jié)果。
同學(xué)們，臨別依依，此情難舍。母校期待著，當(dāng)你們多年后重回南大時(shí)，帶回來(lái)的不只是出色的工作業(yè)績(jī)，更有你們堅(jiān)守孝心、踐行孝義、弘揚(yáng)孝道的故事，母校將因此而倍感驕傲和自豪!最后，祝福同學(xué)們愛情美滿、生活幸福、事業(yè)順利、鵬程萬(wàn)里!祝各位老師、家長(zhǎng)、來(lái)賓身體健康，萬(wàn)事如意!
謝謝大家。