主持稿是主持人與觀眾之間的橋梁，可以讓觀眾了解活動(dòng)的背景和目的，激發(fā)觀眾的參與熱情和興趣，提高觀眾的參與度和互動(dòng)性。好的主持稿范文學(xué)生應(yīng)該怎么寫？快來看看，小編給大家分享主持稿范文學(xué)生的寫作技巧和示例，供大家參考！
尊敬的老師、嘉賓，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
今晚很榮幸能夠站在這里代表我院新__屆學(xué)生會(huì)骨干發(fā)言。作為本屆學(xué)生會(huì)主席，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)生會(huì)全體學(xué)生干部向一直關(guān)心和支持團(tuán)學(xué)工作的老師道一聲謝謝!感謝老師對(duì)我們的信任和栽培;感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝苏孤肚啻猴L(fēng)采的舞臺(tái)。同時(shí)也對(duì)我們上屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐道一聲：你們，辛苦了，是你們，進(jìn)一步開拓了團(tuán)學(xué)工作的新局面，為今后團(tuán)學(xué)工作的蓬勃發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。也請(qǐng)你們相信，我們會(huì)繼續(xù)循著你們奮斗過的足跡，在秉承中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中謀發(fā)展。
我院學(xué)生會(huì)是在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)及院團(tuán)委的監(jiān)督和指導(dǎo)下獨(dú)立開展工作的學(xué)生自治組織，是秉承"自我服務(wù)，自我管理，自我教育"的理念切實(shí)為廣大同學(xué)服務(wù)的團(tuán)體。而我們新__屆的學(xué)生會(huì)將秉承和發(fā)揚(yáng)歷屆的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作作風(fēng)，緊密圍繞學(xué)院中心開展工作，在思想政治教育、校園文化建設(shè)、服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、深化實(shí)踐育人機(jī)制、維護(hù)學(xué)院安全穩(wěn)定等領(lǐng)域繼續(xù)發(fā)揮積極作用，為切實(shí)服務(wù)學(xué)院的發(fā)展建設(shè)而努力。
加入新的團(tuán)體，面對(duì)新的機(jī)遇，接受新的任務(wù)，迎接新的挑戰(zhàn)，我們會(huì)加快前進(jìn)的步伐，使團(tuán)學(xué)工作提升到一個(gè)新的發(fā)展平臺(tái)。為此，我作為新__屆學(xué)生會(huì)主席，想對(duì)以后的學(xué)生會(huì)工作提出以下幾點(diǎn)建議和設(shè)想：
我把它總結(jié)為"三個(gè)關(guān)系，一個(gè)熱愛"
第一個(gè)關(guān)系：會(huì)內(nèi)各部門間的關(guān)系。
為了優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，使各部門職責(zé)分工更加明確，聯(lián)系更加緊密。我對(duì)本屆學(xué)生會(huì)各部改動(dòng)如下：生活權(quán)益部，由之前的生活部和志愿與權(quán)益部組成，作為一個(gè)全新的部門，它負(fù)責(zé)檢查衛(wèi)生，優(yōu)秀寢室評(píng)比，志愿活動(dòng)主辦以及反饋同學(xué)在生活后勤方面上的問題;辦公室部改動(dòng)較大，增加了文案記錄，考勤簽到和各項(xiàng)活動(dòng)的策劃等工作;學(xué)習(xí)部，增加了制作ppt以及學(xué)習(xí)方面的教學(xué)反饋等工作;文藝部，相比之前減輕了不少壓力，但也增加了晚會(huì)主持的挑選等工作;宣傳部，增加了對(duì)活動(dòng)前期多樣化形式宣傳的要求;公關(guān)部與體育部改動(dòng)較少。做這樣的調(diào)整，是因?yàn)槲覜Q心要改變以往我院活動(dòng)總是一個(gè)或者兩個(gè)部門負(fù)責(zé)到底的狀態(tài)。這樣的分工，更合理，可以讓每個(gè)部的同學(xué)都能得到相應(yīng)的鍛煉。同時(shí)，我也可以合理地安排任務(wù)，將每個(gè)部門的作用發(fā)揮到。
第二個(gè)關(guān)系是：院內(nèi)各社團(tuán)間的關(guān)系。
除了學(xué)生會(huì)，我院的鄧研、心協(xié)、科協(xié)、弈辭社、合唱團(tuán)、文學(xué)社六大社團(tuán)也為我院的學(xué)生工作做出了巨大的貢獻(xiàn)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)生會(huì)向出席本次會(huì)議的六位主席表達(dá)我最衷心的感謝……大家同處中歐這個(gè)大環(huán)境下，互相溝通是必不可少的，我們可以互相學(xué)習(xí)借鑒的地方也有很多。比如說，鄧研與弈辭社在演講方面十分在行，而在此方面學(xué)生會(huì)則較為薄弱。我認(rèn)為我們?nèi)铰?lián)合起來舉辦演講比賽，鄧研與弈辭社可以提供專業(yè)性上的幫助，而我們則負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織，宣傳等方面。這樣就可以發(fā)揮各社團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，將每個(gè)社團(tuán)的力量發(fā)揮到極致。與心協(xié)、科協(xié)、合唱團(tuán)、文學(xué)社同樣如此，我們完全可以博采眾長(zhǎng)，聯(lián)手舉辦院級(jí)乃至校級(jí)更加優(yōu)秀的活動(dòng)!
第三個(gè)關(guān)系是：校內(nèi)各社團(tuán)間的關(guān)系。
首先，我謹(jǐn)代表中歐學(xué)生會(huì)對(duì)各院主席以及校會(huì)主席的到來表示最熱烈的歡迎……我想感謝一下外國(guó)語主席陳芫婷同學(xué)，是在與她的接觸中讓我看到了我院學(xué)生會(huì)的一些漏洞，也讓我下定決心要對(duì)學(xué)生會(huì)改革!蒞年來的英語電影配音大賽也都由我們共同舉辦，每次合作都十分愉快。我相信其他學(xué)生會(huì)，其他會(huì)長(zhǎng)也是同樣的優(yōu)秀，同樣的充滿創(chuàng)造力，值得我去學(xué)習(xí)。中航大是一個(gè)大家庭，各個(gè)院系則是其中的一份子。我希望我?guī)ьI(lǐng)的學(xué)生會(huì)能增強(qiáng)與其他院的溝通，在活動(dòng)組織、制度等方面互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，在校會(huì)的指導(dǎo)下，一同打造更加美好團(tuán)結(jié)的校園環(huán)境!針對(duì)學(xué)校當(dāng)下組織的春之序曲系列活動(dòng)，我院初步策劃了航大行跑步活動(dòng)，想與其他學(xué)院一起完成，期待著與各位的合作。
下面是一個(gè)熱愛：
這份熱愛，是對(duì)學(xué)生會(huì)這個(gè)學(xué)生組織的激情與投入，也是我希望能從在座各位學(xué)生會(huì)成員們身上看到的。眾所周知，中歐學(xué)院學(xué)習(xí)壓力較大，那么如何處理好工作與學(xué)習(xí)壓力呢?有的人說要學(xué)會(huì)分配時(shí)間，還有人說要學(xué)會(huì)取舍，這些都對(duì)，但我認(rèn)為能夠促使我不斷前進(jìn)，讓我完成一項(xiàng)又一項(xiàng)困難的工作，在壓力中堅(jiān)守住自己崗位的是我對(duì)學(xué)生會(huì)工作的那份熱愛!就像去年的十二月，中歐十年晚會(huì)緊接著期末考試，兩者對(duì)于上屆學(xué)生會(huì)的骨干來說都是重中之重。盡管一個(gè)又一個(gè)的工作接踵而至，但上__屆學(xué)生會(huì)的老骨干們沒有抱怨，沒有退縮，憑著一份熱度，克服了一項(xiàng)項(xiàng)困難，圓滿完成了晚會(huì)的工作，獲得了同學(xué)以及老師的一致好評(píng)!在此，我希望16級(jí)的新干事們可以向已經(jīng)為學(xué)院做出貢獻(xiàn)的上屆骨干們獻(xiàn)出你們的掌聲……我同時(shí)也希望在你們身上看到一樣的甚至更加高漲的熱情與投入!
有種"生物"叫做"學(xué)生干部","當(dāng)同學(xué)為晚會(huì)的節(jié)目歡欣鼓舞時(shí)，他們?cè)跊]有燈光的地方步履匆匆","如山的工作沒有壓垮他們對(duì)學(xué)生工作的熱忱，反而讓他們愈挫愈奮",這就是我們學(xué)生會(huì)工作者的真實(shí)寫照。
我覺得大學(xué)最有價(jià)值的作用，就是用這四年去尋找自己。所以無論怎樣的經(jīng)歷都不算嚴(yán)格意義上的"浪費(fèi)時(shí)間",學(xué)生會(huì)很值得你們?nèi)ビH身體驗(yàn)一下，也許會(huì)得出和我很不同的觀點(diǎn)，也許不會(huì)。不過有一點(diǎn)很關(guān)鍵，就是在作出選擇，體驗(yàn)之后你要考慮，你為你的選擇付出了什么，可以得到什么，收獲的真正對(duì)自己有積極意義的是什么。既然大家選擇了學(xué)生會(huì)，就希望大家可以從一而終，盡自己所能去維護(hù)這個(gè)校園里的第二個(gè)家，讓它繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，為每一位學(xué)生帶去溫暖!
最后，我希望大家可以在學(xué)生會(huì)度過愉快而又充實(shí)的一年，兩年，甚至三年!
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束!
(楊)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們，
(合)：大家晚上好!
(羅)：今天很榮幸能主持分團(tuán)委學(xué)生會(huì)第一次全體大會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我做一下自我介紹，我是影制一班的羅燦燦，
(楊)：我是組織部的__。
(楊)：過去的大半個(gè)學(xué)期里，在全系師生和分團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員的共同努力下，學(xué)院學(xué)生工作取得了不凡的成績(jī)。各部門成員的思想道德、綜合素質(zhì)也取得了較高層次的提高。
(羅)：展望未來一年的學(xué)生工作，任重而道遠(yuǎn)。我們不僅要學(xué)會(huì)思考，更要善于總結(jié)，使分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的工作做的更加出色，讓我們的精神面貌、道德素質(zhì)更進(jìn)一步提高。
下面，我宣布第四屆分團(tuán)委學(xué)生會(huì)第一次全體大會(huì)現(xiàn)在開始。
1：各位叔叔阿姨，首先，請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
2：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活
1：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)
2：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃
1：我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教導(dǎo)
2：我們的成長(zhǎng)同樣離不開您無微不至的關(guān)懷
1：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長(zhǎng)
2：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大
合：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的《心與心交流，手與手相牽》家長(zhǎng)會(huì)正式開始。
第一環(huán)節(jié)：宣讀班級(jí)奮斗目標(biāo)
1：首先讓我們?nèi)w同學(xué)一起宣讀班級(jí)奮斗目標(biāo)。
1：叔叔阿姨們，你們知道嗎？鞏埡軒同學(xué)和柴會(huì)盈同學(xué)是我們班多才多藝的優(yōu)秀學(xué)生，每一次課堂上的回答都能給我們和老師帶來莫名的驚喜，在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面表現(xiàn)得特別突出，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們談?wù)勛约旱囊恍┖米龇ā?/p>
第二環(huán)節(jié)：學(xué)生代表發(fā)言
1：原來學(xué)習(xí)習(xí)慣是如此的重要，俗話說的好：播種一種好習(xí)慣，就能收獲一個(gè)好人生。
2：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
1：相信叔叔阿姨們和同學(xué)們聽了這兩位同學(xué)的的經(jīng)驗(yàn)之談之后一定受益匪淺哦！
第三環(huán)節(jié)：家長(zhǎng)代表發(fā)言
2：我們的成長(zhǎng)離不開老師的教導(dǎo)，我們的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)的精心培育，下面有請(qǐng)我們班的`學(xué)習(xí)標(biāo)兵索銘宇的爸爸上臺(tái)發(fā)言，大家歡迎。
1：聽完索銘宇爸爸的發(fā)言，叔叔阿姨們一定很受啟發(fā)，下面再請(qǐng)我們班另一位學(xué)習(xí)標(biāo)兵孫世豪同學(xué)的爸爸上臺(tái)發(fā)言。
1：千言萬語說不盡老師對(duì)我們的關(guān)懷，
2：萬語千言倒不盡家長(zhǎng)對(duì)我們的疼愛，
1：今天的家長(zhǎng)會(huì)我收獲頗多，
2：今天的家長(zhǎng)會(huì)我明白許多。
合：我們的進(jìn)步離不開班主任劉老師無微不至的關(guān)懷，下面有請(qǐng)我們的劉老師發(fā)言，掌聲歡迎。
第四環(huán)節(jié)：班主任發(fā)言
1：我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母會(huì)記得
2：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會(huì)記得
合：今天是家長(zhǎng)會(huì)讓我們大家心與心相連，讓我們大家手與手相牽！希望這次家長(zhǎng)座談會(huì)能成為你我溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔。今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的光臨！（齊敬禮）
甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。
乙：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光
甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。
乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您！
甲：下面請(qǐng)欣賞樊家旺、徐成宇、韓城燁、許騫懋四位同學(xué)為大家?guī)淼娜浒搿淇湮覀兊奈澹?）班。掌聲歡迎他們登臺(tái)獻(xiàn)藝！
乙：聽完了三句半，請(qǐng)繼續(xù)欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》。
乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。
甲：但在您看來卻很精彩很精彩。
乙：透過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神。
甲：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
乙：你們的贊賞是對(duì)我們的鼓舞和安慰。（停頓）
甲：讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影！
乙：讓我們用榮譽(yù)去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！
甲；我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冮_心、快樂！
乙；我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻挕⒊砷L(zhǎng)！
甲：今晚讓我們開心無比，
乙：今晚讓我們歡聲笑語！
合：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng)！五（1）班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
親愛的同學(xué)們：
今天是一個(gè)特殊的日子。我們六年級(jí)全體師生歡聚一堂，舉行六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)，這意味著你們即將離開母校。
此時(shí)此刻，作為一名和同學(xué)們一起奮斗，一起學(xué)習(xí)的老師，內(nèi)心是極其不舍的，學(xué)校的每個(gè)角落都留下了你們的足跡。安靜的教室灑下你們勤奮學(xué)習(xí)的汗水。同學(xué)們，小學(xué)畢業(yè)是你們?nèi)松媾R的第一次機(jī)遇與挑戰(zhàn)!它將翻開你人生中嶄新的一頁。作為你們的老師，我們朝夕相伴，很高興陪你們走過了生命中最純真的童年時(shí)光。再過四十多天，你們將告別小學(xué)生活進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí);你們即將進(jìn)入一個(gè)非常關(guān)鍵的畢業(yè)學(xué)習(xí)階段。希望你們?cè)谶@短短四十多天的時(shí)間里，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，交給學(xué)校一張滿意的答卷。
在這關(guān)鍵的畢業(yè)學(xué)習(xí)階段我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?
一、要有好的“學(xué)習(xí)習(xí)慣”。
1、要合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。要把每天背的東西安排在早晨和晚上睡覺前夜深人靜的時(shí)候。如早上起床讀背語文，晚上進(jìn)行20分鐘的英語聽力訓(xùn)練。中午時(shí)間安排一些寫寫做做得內(nèi)容?？傊鋈魏问虑槎疾荒苊つ浚智逯鞔?，今天該做什么，要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)人都要心中有數(shù)。
2、要保證學(xué)習(xí)時(shí)間——這就要求同學(xué)們遵守學(xué)校安排的作息時(shí)間，不遲到，不早退。保證充足的睡眠時(shí)間，晚上早點(diǎn)休息，不看電視;不玩電腦。中午的午休要好好休息，才能有飽滿的精神，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)效果才好。
3、要配合各科教師，認(rèn)真學(xué)好每一科——希望同學(xué)們能虛心聽取各科老師們的教誨，讓成績(jī)像芝麻開花——節(jié)節(jié)升高。老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華。如果你們上課認(rèn)真聽課了，會(huì)收到事半功倍效果，會(huì)勝過你們課后花很多時(shí)間去做許多題。所以上課認(rèn)真聽講很重要，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量地完成。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)是根據(jù)教材和你們的實(shí)際，有特殊訓(xùn)練目的和意義。
4、要學(xué)會(huì)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法——我們老師總結(jié)了十種有效的學(xué)習(xí)方法，在這里和大家共同學(xué)習(xí)：一是上課認(rèn)真聽講，會(huì)記重點(diǎn);二是仔細(xì)聽別人發(fā)言，辨別對(duì)錯(cuò);三是思維跟著老師走，注意力集中;四是積極發(fā)言，展示自己的思路;五是認(rèn)真思考，鍛煉自己的思維;六是自學(xué)，拓寬自己的知識(shí)面;七是不懂就問，向別人請(qǐng)教;八是認(rèn)真完成作業(yè)，溫故知新;九是課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，保證不落下一個(gè)知識(shí)點(diǎn);十是不驕不躁，持之以恒。但無論你采用的是什么樣的學(xué)習(xí)方法，都必須腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈的努力下去，只有這樣才會(huì)有好的回報(bào)。
二、要有“理想和目標(biāo)。”
每個(gè)同學(xué)都要給自己定下一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)有了奮斗目標(biāo)，就有了精神動(dòng)力。它會(huì)促使同學(xué)們向著目標(biāo)奮勇前進(jìn)，努力學(xué)習(xí)。
請(qǐng)同學(xué)們永遠(yuǎn)記住：“你付出多少，就會(huì)收獲多少!”、“亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚”，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動(dòng)起來，努力努力再努力!同學(xué)們，機(jī)會(huì)是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的人。”努力吧!同學(xué)們!讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績(jī)，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學(xué)生活畫上一個(gè)精彩的“!”。
主持人：男女同學(xué)各一名，維語翻譯男女同學(xué)各一名
開場(chǎng)前：輕音樂，調(diào)節(jié)會(huì)場(chǎng)氣氛
第一幕：明天我們畢業(yè)——感謝老師恩珍藏母校情
開場(chǎng):視頻播放:《今年夏天-畢業(yè)歌》內(nèi)容：先《今年夏天-畢業(yè)歌》歌，后老師，家長(zhǎng)，學(xué)生反復(fù)重復(fù)“畢業(yè)了!”
播放完畢,主持人上場(chǎng)
女：(輕音樂起，要求舒緩，輕柔)成長(zhǎng)感恩祝福的六月，鮮花爛漫，流光溢彩;成長(zhǎng)感恩祝福的六月，碧草斜陽，桃李芬芳。
男：成長(zhǎng)感恩祝福的六月，太陽升起在生命的晴空，成長(zhǎng)感恩祝福的六月，足跡延伸著無限美好的追求，
女：六月的今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)值得記憶的日子。(輕音樂止)
合：因?yàn)槲覀兘裉飚厴I(yè)了!(鏗鏘有力,砸地有聲)
女：(音樂《放心去飛-畢業(yè)歌》起，聲音要求低緩。)終于還是走到這一天，就要奔向各自的世界，今天，同學(xué)們將喚起記憶中的你和那段青春歲月，看這一路我們?cè)鯓訑y手并肩。
男：今天，爸媽將見證我們用汗和淚寫下永遠(yuǎn)，怎樣拿歡笑榮耀換一句誓言。
女：今天，恩師將和我們共同相約，帶著他們永遠(yuǎn)的祝福，我們放心去飛勇敢地去追，追一切我們未完成地夢(mèng)。
男：放心去飛勇敢地?fù)]別，讓我們青春的足跡延伸著無限美好的追求
女：放心去飛，勇敢地去追，讓我們青春的翅膀翱翔著夢(mèng)想與沖動(dòng)。
合：放心去飛，說好了，這一次不掉眼淚!(音樂《放心去飛》停)
第一篇章光陰的故事
女：首先，讓我們一起走進(jìn)第一篇章：光陰的故事
(合)播放視頻《光陰的故事》(內(nèi)容：見證成長(zhǎng)——變化——收獲)
男：成長(zhǎng)感恩祝福，美好的視頻又把我們帶回到美好的日子里。
女：(《感謝有你》音樂起)在美好的日子里，有一種兩小無猜、青梅竹馬叫同學(xué)
男：在美好的日子里，有一種團(tuán)結(jié)互助、朝夕相處叫同學(xué)
女：同學(xué)，感謝有你，從豆蔻年華
到青春飛揚(yáng)，恰同學(xué)少年，是我們一同飛揚(yáng)青春的旋律。
男：同學(xué)，感謝有你，從初中到高中，從朋友到兄弟，我們一起承受考試的壓力，走過叛逆的日子。一路走來，老師伴隨著你我，友誼的種子悄悄萌芽;一路走來，母校伴隨著你我，長(zhǎng)大的滋味共同品嘗。(《感謝有你》音樂止)
女：回想高中三年，有泥濘，有跋涉，有奮進(jìn)，坎坷豐富閱歷，泥濘造就堅(jiān)強(qiáng)。
男：回想高中三年，有付出，有收獲，有進(jìn)步，三年中，我們獲得了各種獎(jiǎng)項(xiàng)。
女：今天在我們的畢業(yè)典禮上，我們也要隆重表彰，下面我們就請(qǐng)出我們的第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：十佳優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)，他們分別是______、______、______、______、______、______有請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)(音樂《掌聲響起來》起，注意聲音的調(diào)控，注意音樂聲音不要壓過主持人的聲音)
男：(獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)后，音樂《掌聲響起來》止，注意音樂聲音的調(diào)控，注意聲音不要壓過主持人的聲音)有請(qǐng)______為他們宣讀頒獎(jiǎng)詞(頒獎(jiǎng)詞：(輕音樂走起)他們是朝陽最鮮艷的一抹顏色，是星光最動(dòng)人的一種閃爍。心隨朗月高，志與秋霜潔。插一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，尋找至真的境界，用一支感悟的筆，描繪理想的霓裳。獨(dú)特的個(gè)性，無限的魅力，若羌中學(xué)的驕傲!他們就是若羌中學(xué)“20__屆十大優(yōu)秀畢業(yè)生”!今天我們是桃李芬芳,明天你們將是社會(huì)的棟梁。是英才就當(dāng)胸懷天下,為中華的崛起而讀書,為民族的振興而奮斗!)(輕音樂停)
女：有請(qǐng)______、______、______、______、______、______為他們頒獎(jiǎng)
女：再次把掌聲送給獲獎(jiǎng)的同學(xué)們，祝賀你們
男：山可以很高，但是高不過勇于攀登的人;路可以很長(zhǎng)，但長(zhǎng)不過不停邁動(dòng)的腳步。他們求知如饑似渴，一頁頁書從他們眼下翻過;他們鉆研兢兢業(yè)業(yè)，一道道難關(guān)在他們那里被克服。他們也許是教室里最早到的人，也許是宿舍里最晚歸的人，也許他們的身影出現(xiàn)在清晨書聲朗朗的若羌中學(xué)的校園，也許他們的汗水灑在明亮安靜的教室，他們有一個(gè)共同的特征——他們獲得了若羌中學(xué)助學(xué)金獎(jiǎng)!
他們分別是______、______、______、______、______、______有請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)(音樂《掌聲響起來》起，注意聲音的調(diào)控，注意音樂聲音不要壓過主持人的聲音)
男：(上臺(tái)后音樂《掌聲響起來》止，注意音樂聲音的調(diào)控，注意聲音不要壓過主持人的聲音)(輕音樂走起)有請(qǐng)______為他們宣讀頒獎(jiǎng)詞(頒獎(jiǎng)詞：課堂上，朗朗的書聲，傳遞著他們求知的渴望;難題前，會(huì)意的微笑，折射著他們收獲的喜悅。堅(jiān)守執(zhí)著如一的信念，他們放飛青春的夢(mèng)想。在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的征途上，留下了努力拼搏的足跡;精彩的人生旅途中，帶有他們陽光燦爛的笑容。他們是若羌中學(xué)的真心英雄，從不言敗;他們是若羌中學(xué)的天之驕子，永不服輸。)(輕音樂停)
女：有請(qǐng)______、______、______、______、______、______為他們頒獎(jiǎng)(音樂《掌聲響起來》起)
女：再次把掌聲送給獲獎(jiǎng)的同學(xué)們，祝賀你們(音樂《掌聲響起來》止)
男：(輕音樂起)這三年若羌中學(xué)的路，我們走的辛苦而快樂;這三年若羌中學(xué)的生活，我們過的充實(shí)而美麗;這三年若羌中學(xué)的學(xué)習(xí)，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著坎坷，卻嗅得成功之花的香味。若羌中學(xué)的三年的歲月，一千多個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。三年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”若羌中學(xué)為我們不斷注入的知識(shí)的清流;“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！比羟贾袑W(xué)培養(yǎng)了我們砥礪奮進(jìn)的品格。下面有請(qǐng)我們的同學(xué)把一份紀(jì)念品送給我們的母校。(輕音樂止)
女：下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的欒校長(zhǎng)上臺(tái)接受我們?nèi)糁袑W(xué)子最真誠(chéng)的饋贈(zèng)!(感恩的心音樂響起來)
女：我們心懷感恩之心，走到哪里都是若羌人，我們心懷感恩之心，用明天的輝煌證明我們是若中人!(感恩的心音樂止)
第二篇章收獲一路的芬芳，因?yàn)橛心?老師)陪伴!
女：也許，今天這不僅僅是一場(chǎng)畢業(yè)典禮。更是一場(chǎng)隆重的精神洗禮，這是一次真正的整裝出發(fā)!就讓我們一起走進(jìn)第二篇章：(合)收獲一路的芬芳，因?yàn)橛心闩惆?
男：一千多個(gè)白晝與黑夜，三季春去又秋來，是誰服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)，舍小家，為大家，用父母的慈愛，撐起一片片愛的港灣?是誰在我們跑操時(shí)陪伴在我們左右?是誰在烈日下的操場(chǎng)一句句的叮嚀?還記得他們那浸著汗水的臉龐嗎?還記得他們?cè)谀闼さ箷r(shí)扶住你的有力的臂膀嗎?他們是誰?讓我們一起請(qǐng)欣賞一段視頻：(播放視頻《一路有你——班主任及課任老師》視頻)
女：(輕音樂走起)是誰，用汗水一次次磨練，一次次提升，換來同行的鮮花和掌聲。他們懷著一顆奉獻(xiàn)的心，在平淡的歲月里繼續(xù)演繹著自己的精彩!
男：他們就是我們可親可愛的的20__屆畢業(yè)班班主任群體，(輕音樂止)同學(xué)們，用你們的掌聲請(qǐng)出各位可愛可親的班主任老師們!(同學(xué)們，讓我們一起用呼喊的方式，告訴老師：“我們愛你!”連喊三遍!注：能否調(diào)動(dòng)場(chǎng)面，需要慎重!)
(班主任老師上場(chǎng))(音樂起：感恩的心，聲音不要壓過主持人的聲音)
男：有請(qǐng)我們的同學(xué)們?yōu)槲覀兊陌嘀魅卫蠋煫I(xiàn)上最美的花兒!(請(qǐng)我們最可愛的班主任老師在主席臺(tái)邊稍候)(音樂停，聲音停時(shí)逐漸降低至零，不要戛然而止)
女：有一個(gè)群體，他們?cè)跒槲覀兡貍鞯朗跇I(yè);他們把最堅(jiān)毅的身體交付給最光輝的教育事業(yè);他們把最溫潤(rùn)的靈魂呈現(xiàn)給最深愛的學(xué)生。他們就是__屆高三年級(jí)畢業(yè)班課任教師團(tuán)隊(duì)。有請(qǐng)各位老師上場(chǎng)(音樂起：最美的太陽，聲音不要壓過主持人的聲音)(課任教師上場(chǎng))
女：有請(qǐng)我們的同學(xué)們?yōu)槲覀兊恼n任教師獻(xiàn)上最美的花兒!(學(xué)生獻(xiàn)花)
(班主任老師重新上場(chǎng))
男：一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進(jìn)取。我們難忘老師您的精心培養(yǎng)，難忘那一節(jié)節(jié)悉心傳授的課堂，難忘那一聲聲諄諄的教誨。(音樂止：最美的太陽)此刻，下面讓我們?cè)僖淮胃惺芾蠋焸兡菨撘颇你逵甏猴L(fēng)。讓我們靜下心來再一次聆聽老師的教誨之聲!
節(jié)目：班主任和任課教師集體詩朗誦《遠(yuǎn)航吧，親愛的孩子!》配輕音樂
男：謝謝，謝謝親愛的老師們深深的祝福
男：(輕音樂起)還有這樣一個(gè)群體，他們認(rèn)真工作，在我們焦急電燈不亮的時(shí)候，是他們點(diǎn)亮了我們世界;他們埋頭無語，在我們上完課疲倦饑餓的時(shí)候，是他們?yōu)槲覀冏龊昧藷狎v騰的飯菜;他們不畏危險(xiǎn)，在我們迷失彷徨的時(shí)候，是他們讓我們看到了紅艷的條幅，讓我們?cè)俅稳计鸶呖紱_刺拼搏的火苗——他們默默無聞，卻默默地為我們能夠安心無憂地高考提供了強(qiáng)有力的保障。他們就是為我們負(fù)責(zé)后勤保障的可親可愛的人，有請(qǐng)他們登場(chǎng)!(輕音樂止)(音樂起《最可愛的人》群星演唱)
男：有請(qǐng)______、______、______、______、______、______為他們送上一份獎(jiǎng)品
女：感謝你們，你們的關(guān)愛如空氣般形影不離;感謝你們，你們的守護(hù)在我們身邊感覺溫暖如衣;感謝你們，你們的關(guān)懷是奇跡讓心與心零距離;感謝你們，你們的關(guān)愛讓我們感受這份溫暖的真諦!(音樂止《最可愛的人》群星演唱，注意音樂聲音的調(diào)控，注意聲音不要壓過主持人的聲音)
女：再次把掌聲送給獲獎(jiǎng)的可親可愛的他們。
第三篇章誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
男：(輕音樂起)我們走過了從青澀到成熟的花季雨季，種下了青春的夢(mèng)想。在我們成長(zhǎng)的日日夜夜中，有一些人也始終在默默的關(guān)注陪伴著我們。
女：是的，他們就是我們最親愛的父母，今天，爸爸媽媽們也來到了現(xiàn)場(chǎng)，與我們一同分享著喜悅與快樂。讓我們牽著爸媽的手一起走進(jìn)第三篇章(輕音樂止)
合：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
男：親愛的爸媽有多少個(gè)不眠的夜晚默默陪伴與守望著我們，有多少個(gè)晝?nèi)盏男燎诒疾?，為我們的成長(zhǎng)忙碌操心;
女：今天的我們完成了高中學(xué)習(xí)的使命，在感受著成長(zhǎng)的同時(shí)，我們學(xué)會(huì)了感恩。今天，我們?cè)诎炎顦闼氐母卸魉徒o我們可愛的爸爸媽，讓我們一起說：(合)爸，媽，你們辛苦了!
男：讓我們一起來聽聽，爸媽對(duì)我們的心里話。(有請(qǐng)______家長(zhǎng)代表發(fā)言，也可以播放視頻，采訪多個(gè)家長(zhǎng)，內(nèi)容為對(duì)學(xué)校的感謝，感謝學(xué)校對(duì)孩子的培育，感謝老師對(duì)孩子的教導(dǎo)，希望孩子乘長(zhǎng)破萬里浪，直掛云帆濟(jì)滄海，希望孩子進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)有所長(zhǎng)，成為國(guó)家棟梁之材，為若羌中學(xué)爭(zhēng)光，為家鄉(xiāng)發(fā)展做貢獻(xiàn)!)
男：(輕音樂起)爸媽，總是在目光中默默的讀懂我們;爸媽，總是在臂膀中把愛傳遞給我們;爸媽，總是在陪伴中給我們插上高飛的翅膀。
女：爸媽，請(qǐng)相信，我們不會(huì)辜負(fù)那深情的目光，爸媽，請(qǐng)相信，我們一定會(huì)在愛中努力成長(zhǎng)，爸媽，請(qǐng)相信，在將來的高遠(yuǎn)的天空中，我們永遠(yuǎn)是你們的牽掛。(輕音樂止)
第四篇章行遍天涯永記流金歲月離別母校不忘樓蘭情懷
男：(長(zhǎng)亭送別音樂響起)不經(jīng)意間，我們已經(jīng)在若羌縣中學(xué)走過了一千個(gè)晝夜。如果說我們當(dāng)初相見是為了尋求知識(shí)，積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實(shí)現(xiàn)理想，大展宏圖。(長(zhǎng)亭送別音樂止)
合：讓我們一起走進(jìn)第四篇章行遍天涯永記流金歲月離別母校不忘樓蘭情懷
播放視頻《校長(zhǎng)、家長(zhǎng)、班主任、老師、同學(xué)們》內(nèi)容緊扣無論走到哪里都要記著感恩母校情懷。
女：畢業(yè)，是終點(diǎn)又是起點(diǎn)起點(diǎn)，是征程又是驛站!明天，我們將背負(fù)父母和母校的期望走向另一片更為廣闊的天地，去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。
男：此時(shí)此刻請(qǐng)最后一次聽一聽母校的囑托，下面有請(qǐng)欒校長(zhǎng)為我們講話。
男：謝謝欒校長(zhǎng)，您的鼓勵(lì)是我們最好的禮物。感謝母校：是您包容了我們的愚頑無知;是您孕育了我們的睿智果斷;是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)。
女：(長(zhǎng)亭送別音樂響起)要走了，有千般不舍，萬般不愿
男：要走了，有千言萬語，百轉(zhuǎn)千回
女：要走了，卻依然牽掛著學(xué)弟學(xué)妹們，我們真想再和他們一起做做操，跑跑步啊。
男：要走了，卻依然牽掛著母校，因?yàn)槟抢镉形覀儔?mèng)想，我們經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨，卻走的那樣執(zhí)著;
女：因?yàn)橛袎?mèng)，我們走的坎坎坷坷，卻走的那樣堅(jiān)定;
男：因?yàn)橛袎?mèng)，我們流汗流淚，口縫里卻從不擠出一個(gè)“累”字!
女：這就是我們!年輕的我們!在無數(shù)順境與逆境的交替中，是這樣心甘情愿地為夢(mèng)而付出，為夢(mèng)拼搏，縱然做一株道旁的小草，也堅(jiān)信著破土而出的美麗!
男：再多的不舍也將化作堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力，短短的話語，濃濃的情意，蘊(yùn)含著學(xué)生對(duì)母校的祝愿和眷戀。
女：別了，母校——若羌中學(xué)，請(qǐng)別忘記，要?；丶铱纯?
男：別了，親愛的老師，我們不會(huì)忘記您那充滿期待的雙眼。
女：別了，同窗，請(qǐng)別忘了無論在哪里記得常聯(lián)系……(長(zhǎng)亭送別音樂響止)