學校藝術(shù)教育工作是全面推行素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，抓好藝術(shù)工作，素質(zhì)教育才能得到全面的落實。本著全面貫徹黨的教育方針，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的指導思路，把藝術(shù)工作作為學校的重要工作之一，擺上議事日程，認真貫徹執(zhí)行《全國學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》，扎扎實實、一步一個腳印地抓好藝術(shù)工作。下面將我校近一年來的藝術(shù)工作情況分四個方面做個簡單總結(jié)：
一、健全機構(gòu)，加強領(lǐng)導。
1、成立藝術(shù)工作領(lǐng)導小組。
為了切實抓好藝術(shù)工作，我校健全了藝術(shù)教育工作的管理機構(gòu)，成立了藝術(shù)教育工作領(lǐng)導小組。校長任組長，由一名副校長主管藝術(shù)工作，教導處、總務(wù)處、大隊部配合，藝術(shù)專職教師具體抓實施，各班主任協(xié)助工作，形成了藝術(shù)教育工作網(wǎng)絡(luò)體系，從組織上加強藝術(shù)工作的領(lǐng)導。同時，成立藝術(shù)教研組，加強藝術(shù)教學教研工作的領(lǐng)導，促進學校藝術(shù)教學教研工作的正常開展。
2、制訂藝術(shù)工作計劃和相關(guān)制度
一是制定《藝術(shù)工作計劃》，從長遠制定學校藝術(shù)教育的發(fā)展規(guī)劃;二是制訂相關(guān)的各種制度，使藝術(shù)工作有章可循，有法可依，有標準可評價;三是制定學期藝術(shù)工作計劃，提出本學期具體的目標要求和措施;四是把藝術(shù)教育工作列入《學校工作計劃》，提上學校的議事日程;五是定期召開藝術(shù)工作會議，討論研究藝術(shù)工作的措施和方法，確保藝術(shù)教育教學工作扎扎實實地按計劃進行。
3、組建藝術(shù)教育教學工作隊伍。
二、加強藝術(shù)工作的管理。
1、加強藝術(shù)教學工作的管理，按國家規(guī)定開足開齊藝術(shù)課程，把藝術(shù)教學工作作為重要課程來抓，并做到“六有”：有教材、有教師、有計劃、有教案、有考核、有總結(jié)，保證藝術(shù)課程有足夠的時間完成教學任務(wù)。成立藝術(shù)科組，定期開展集體備課、校本研訓，開展科組互聽互評課，做到“四有”：有時間、有地點、有主題、有中心發(fā)言人，取長補短，共同提高。
2、加強藝術(shù)教學工作的督導檢查。定期進行藝術(shù)課的備課、上課、活動、測查等教學常規(guī)檢查，并把檢查結(jié)果與評優(yōu)評先掛鉤。領(lǐng)導深入課堂聽課，了解藝術(shù)教師的授課情況，給予具體的指導。
3、對藝術(shù)課程實施任務(wù)教學，規(guī)定必須完成的教學任務(wù)，期末組織驗收檢查。
4、組建興趣小組。本學期開始，我們組建了學校聲樂、舞蹈、手工、書法、美術(shù)等興趣小組，在組建、訓練過程中，做到“六個落實”，即：隊員落實、計劃措施落實、指導教師落實、場地落實、器材落實，訓練時間落實，保證專業(yè)訓練按計劃扎扎實實進行。
5、鼓勵藝術(shù)教師積極參加高層次的學習，并給予一定的經(jīng)費保障;組織藝術(shù)教師參加省、市舉辦的各類型培訓和專業(yè)競賽，提高藝術(shù)教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
三、存在的問題。
雖然工作取得了一些進展，但仍然存在不足：
1、藝術(shù)工作經(jīng)驗不足，缺乏藝術(shù)工作的系統(tǒng)管理經(jīng)驗。
2、藝術(shù)教學設(shè)備尚未完善。
四、今后工作的思路。
1、不斷地完善藝術(shù)教學設(shè)施，籌措資金購置設(shè)備。
2、強化藝術(shù)教學管理，積極開展藝術(shù)教學教研活動。
3、加強教師業(yè)務(wù)培訓，加快教師專業(yè)發(fā)展步伐。
4、爭取在藝術(shù)工作上取得突破性進展，特別是專業(yè)隊伍的訓練要出成績。
5、努力探索創(chuàng)辦藝術(shù)特色學校的途徑，實現(xiàn)創(chuàng)建“規(guī)范+特色”學校的目標。
本學期一開始，學校對校園文化藝術(shù)節(jié)做了統(tǒng)籌安排，在學校領(lǐng)導關(guān)懷和老師的幫助下，按照方案要求我具體抓了出席教辦文藝節(jié)目，這些節(jié)目得到了領(lǐng)導和老師的認可。下面我將這段時間的工作向各位領(lǐng)導匯報：
一、樂器合奏《小城故事》
學校自合班并校以來，有了很大的發(fā)展，內(nèi)配設(shè)施達到省級一類標準。我們擁有古箏、電子琴、架子鼓等樂器，條件很優(yōu)越。可是學生沒有基礎(chǔ)，所以在選人選才上要特別謹慎。我先后從三四五年級選出成績優(yōu)異的學生參加緊急培訓，隨后又進一步選出四名比較有天賦的學生練習樂器合奏曲目《小城故事》?！缎〕枪适隆肥谴蠹叶炷茉?shù)母枨?，旋律?yōu)美簡單，所以決定臨時先練習此曲。經(jīng)過兩個月的排練，李玉賢、尚心怡、鹿陽、陳曉琨四名同學達到了預(yù)期的效果。
二、歌伴舞《心中有朵馬蘭花》
《心中有朵馬蘭花》是我一次偶然的機會看到劉慧悅等幾名同學排舞蹈時聽到的歌曲。此曲歡快，旋律優(yōu)美，適合少年兒童演唱。劉慧悅的嗓音條件很好，演唱的很有感情，很悅耳，所以我決定把原來的舞蹈改成歌伴舞，這樣就把節(jié)目充實起來，一方面展現(xiàn)學生的唱功，另一方面展現(xiàn)學生的舞蹈。就這樣，在劉慧悅和舞蹈隊的同學們的努力下，我們的歌伴舞《心中有朵馬蘭花》漸漸成形。
三、歌曲《外婆的澎湖灣》
尚慶陽同學是三年級一班的一名學生，這名同學的條件很不錯，在校園文化藝術(shù)節(jié)的時候演唱《我會好好的》，效果不錯，就是表情欠豐富，畢竟這是一首成人歌曲，孩子難以體會其中的意蘊。隨后，我將歌曲改成《外婆的澎湖灣》，指導尚慶陽同學加緊練習，特別是對歌曲的節(jié)奏，感情，表情動作等方面多加練習，最后取得了理想的效果。
四、舞蹈《五月的風》
《五月的風》是藏族舞蹈，旋律歡快，在選這個素材的時候，依據(jù)了學生的綜合素養(yǎng)，在去年舞蹈的基礎(chǔ)上，學生對藏族舞蹈的旋律節(jié)奏、舞蹈動作等都有了一定的了解和認識，排練起來會引起共鳴。劉慧悅、鹿嘉琪等12名同學排練時的汗水鑄就今天成功。這12名同學是：五年級的劉慧悅、鹿嘉琪、楊小爽、劉彩玉、柳俊杰、鄧金玉、王珂;四年級的劉慧平、呂文慧、王金鳳;三年級的王秀麗、李雷雷，在這里值得一提的是，或許學生們的表情不夠豐富，或許學生們的動作不夠標準，或許學生的音調(diào)不夠準確，但是他們那種勤奮學習，刻苦練習，一絲不茍的精神，時時刻刻感動著我，為這些孩子感到驕傲!
以上是我對藝術(shù)節(jié)活動的匯報，在這里我再次感謝學校領(lǐng)導給了我一個展示的平臺，感謝老師們對我工作的幫助，也敬請各位領(lǐng)導和老師們對我今后的工作指導、指正。
活動目的
開展此次校園文化藝術(shù)節(jié)，目的是為了進一步推進我院校園文化的建設(shè)，貫徹落實盧展工書記有關(guān)“三愛”批示精神，進一步適應(yīng)教育改革和素質(zhì)教育的新形勢，拓展大學生的文化素質(zhì)，展現(xiàn)大學生朝氣蓬勃的時代風貌，挖掘大學生的創(chuàng)新潛能，使我院學生在豐富多彩的校園生活中不斷認識自我，銳意進取，奮勇圖強。
活動特點
1.內(nèi)容豐富
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)除了保留傳統(tǒng)的舍標比賽、辯論賽等活動項目以外，新增了如校園游園活動、第三屆校園辯論賽、“榕城新風貌”攝影大賽、首屆非專業(yè)模特大賽、舞臺劇公演等一系列豐富多彩的文化活動。
1.參與面廣
為更好的讓廣大同學參與到活動中來，真正落實讓每一位同學能參加一次活動，院團委，聯(lián)合各部門開展了各級各類的活動、競賽。據(jù)不完全統(tǒng)計，全院有600多人次參與各項活動，參與面達到60%以上。
本屆藝術(shù)節(jié)，除保留了傳統(tǒng)的辯論賽、十佳歌手、足球賽外，還組織了首次非職業(yè)模特大賽、 首次舞臺劇公演、首次校園flash大賽等活動。為同學們提供了更廣闊的舞臺，也讓同學們得到了較全面展現(xiàn)自我的機會。
辯論賽在同學中引起了廣泛的影響，特別是總決賽，到場觀眾坐滿了整個六樓禮堂，辯手們準備充分，神采奕奕。比賽取得了良好的效果。經(jīng)過激烈的競爭，03服工一舉奪魁，上界冠軍02服工三取得第二名。
此次活動中，非職業(yè)模特大賽是一次非常有意義的創(chuàng)新，十分切合我校的特長，同時也為同學們展示自我提供了良好的舞臺。經(jīng)過預(yù)賽、決賽兩次激烈的角逐，03服工一班的李鵬和04服工的肖霏分獲男、女一等獎;黃智寧 張文平、董翰文 溫永麗獲二等獎;延鶴立 陳閱鋒、胡婷婷 龔文娟獲三等獎;梁永文 高峰 季文遠 孫希宏 吳森義、游琳玉 葉娜 立玉萍 姚瑤 許楊獲優(yōu)秀獎。最佳形體獎：李鵬;最具潛質(zhì)獎：肖菲;最具舞臺表演力獎：游琳玉。
舞臺劇公演是我院歷史上首次成功的話劇演出。此次演出又團委組織，04藝術(shù)、動畫部分同學參與演出。演出取得良好的效果，為學院開創(chuàng)了話劇演出的先河。豐富了同學們的課余生活。
3 結(jié)果
在為期一個月的藝術(shù)節(jié)活動中，開展了辯論賽、十佳歌手、足球賽等二十余項活動，本著公平、公正的原則評出攝影大賽一等獎一名，二等獎二名。非職業(yè)模特大賽冠軍兩名(男女)，亞軍四名(男女)，辯論賽冠、亞、季軍等。
活動成果
5月15日第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)在一片喝彩聲中落下了帷幕。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的圓滿成功，離不開學院領(lǐng)導的精心組織、老師的關(guān)懷和學生的支持。而廣大學生在參與此次活動的過程中，也領(lǐng)略到了大學校園文化的風采。此次活動繁榮了我院的校園文化，豐富了我院學生的校園文化生活，開闊了我院學生的文化視野，增強了我院學生在當今社會的競爭意識，使我院學生在豐富多彩的校園文化生活中找到自己的身影，并不斷認識自己，塑造自身，完善自我。
愿我院伴隨著第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)的東風，在新的學年里騰飛!
為全面落實素質(zhì)教育，加強學生藝術(shù)教育，豐富學生課余生活，我校根據(jù)縣教育局和中心校的相關(guān)要求，認真開展了校園藝術(shù)節(jié)活動，為學生搭建了展示自我的平臺，活動得到了校領(lǐng)導、老師、學生的大力支持，取得了令人滿意的效果。下面將本次活動情況總結(jié)如下：
一、成立了領(lǐng)導小組，制定了活動計劃、確定了活動目標
活動領(lǐng)導小組成員：
組長：郭華
組員：柳恒軍何鑫劉文寶
美術(shù)組負責人：柳恒軍
大合唱負責人：何鑫藝術(shù)指導：仇翠云
舞蹈負責人：柳恒軍藝術(shù)指導：金艷超李福芹
根據(jù)我校師生實際情況，結(jié)合我校校本課程，制定了切實可行的活動計劃，對各班及相關(guān)責任人提出了具體活動要求，要求全校師生參與率達100%，并要求各位老師認真負責，確?；顒淤|(zhì)量，讓學生們充分展示自己，選拔出參加區(qū)校園藝術(shù)節(jié)的隊伍，力爭取得優(yōu)異成績。
二、活動的組織和安排
1、活動的宣傳：利用升旗儀式進行了活動動員，號召全校學生根據(jù)自己特長認真主動的參加到藝術(shù)節(jié)活動中。
2、活動的過程：安排了固定的活動時間，由各自負責人對自己組織的活動進行了布置安排，并由相關(guān)教師自行組織活動，領(lǐng)導小組成員負責活動的組織檢查，在活動中，全體教師認真組織安排，合理安排活動內(nèi)容，五位學過美術(shù)的教師根據(jù)所教學生年級特點，安排了剪紙、兒童畫等活動內(nèi)容，音樂教師仇翠云對活動認真負責，在其他老師的協(xié)助下組織了大合唱、舞蹈等小組活動，各位班主任老師也根據(jù)各自特長開展了豐富多彩的活動。
3、活動的效果：由于學校領(lǐng)導的重視，全體教師的認真負責，活動效果顯著，參與率達100%，活動得到了學生的普遍歡迎，得到了家長的普遍認可，在活動中通過評比展示，選拔了參與鎮(zhèn)藝術(shù)節(jié)代表隊，并對代表隊同學進行了集中訓練。舞蹈《花喜鵲》參加了鎮(zhèn)文藝匯演，8件美術(shù)作品參加鎮(zhèn)美術(shù)作品展。
4、存在的問題：由于師資問題、時間問題，我校藝術(shù)教育整體水平還不夠高，與兄弟校還有很大差距，有待提高。
5、努力方向：鑒于我校藝術(shù)教育存在問題，今后我校會進一步提高認識，全面開展好教育活動，提高藝術(shù)教育效果。力爭在今后的各項活動中取得更加優(yōu)異的成績。
本次藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，通過認真總結(jié)成績，使我們看到了自身的優(yōu)勢，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，使我們確立了新的努力方向，相信我校在今后的活動中會有更大的進步。
20__年5月10至30日，我校隆重地舉辦了第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。在這一周里校園披上了節(jié)日的盛裝，到處彩旗飄舞、鼓樂喧天，洋溢著歡歌笑語。當藝術(shù)節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術(shù)已不容拒絕地走進了我們每一個人的生活，激蕩在校園的每一個角落，融入我們學習生活的每一天。
一、領(lǐng)導重視，主題鮮明
本屆藝術(shù)節(jié),學校領(lǐng)導高度重視,少先隊大隊部的精心籌劃和組織,廣大師生的積極參與,舉辦得非常成功。本次藝術(shù)節(jié)以“喜迎世博會”為主題，以培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)為核心，“學生主體,全員參與;隆重喜慶,展示技藝”，以普及性、自主性、發(fā)展性、綜合性、個性化為原則，以各種形式的藝術(shù)表演活動為載體，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，開展了豐富多彩的藝術(shù)實踐活動，充分展示了同學們的藝術(shù)天賦。
二、內(nèi)容豐富，異彩紛呈
本次藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容可謂豐富多彩:有小歌手賽、班級歌詠比賽、學生書畫比賽、棋類比賽、文藝匯演等;在這些活動中，同學們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進了交流，增強了友誼，推動了學校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。同學們精心準備的歌曲、舞蹈、書法繪畫作品等，就像五顏六色的風箏在空中翱翔，充分展現(xiàn)了同學們的多才多藝。
三、氛圍濃厚，放飛激情
本屆藝術(shù)節(jié)，充分利用學生的課余時間，開展了一系列有意義的文化活動，并充分利用紅領(lǐng)巾廣播站工具擴大宣傳力度，增加藝術(shù)節(jié)的影響力，豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍。內(nèi)容豐富，形式多樣的藝術(shù)節(jié)活動充分體現(xiàn)了我校學生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我們莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。一張一弛，文武之道。藝術(shù)節(jié)既為學生們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為學生提供了一個施展才華，塑造形象的舞臺，同時也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動中，學生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動中，他們還培養(yǎng)了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為他們成為新世紀合格的小學生奠定了堅實的基礎(chǔ)。
本次歌詠比賽結(jié)果如下：獲獎班級為：一(3)、二(1)、三(4)、四(1)、五(3)我校合唱隊參加區(qū)藝術(shù)節(jié)合唱比賽獲一等獎，同時舞蹈隊參加片區(qū)六一匯演比賽獲第一名的好成績。書法、繪畫也涌現(xiàn)了大量高水平作品，學生參與積極性極高，獲獎情況另附。
文化藝術(shù)節(jié)是實施素質(zhì)教育的一個重要方面，是學校文化建設(shè)的一項戰(zhàn)略工程。我們學校舉辦的首屆校園文化藝術(shù)節(jié)，這也表明我校的精神文明建設(shè)，校園文化建設(shè)有了進一步發(fā)展?？梢哉f，本屆文化藝術(shù)節(jié)廣大學生以自己的才情，弘揚和創(chuàng)造了藝術(shù)文化，體現(xiàn)了當代小學生熱愛藝術(shù)，追求真善美的精神風貌，為全校師生送上了一套豐富的文化藝術(shù)大餐，為繁榮發(fā)展校園文化作出了貢獻。