學校藝體教育工作計劃

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工作計劃是對一定時期的工作預先作出安排和打算時,工作中都制定工作計劃,工作計劃實際上有許多不同種類,它們不僅有時間長短之分,而且有范圍大小之別。以下是小編整理的學校藝體教育工作計劃,希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

學校藝體教育工作計劃

學校藝體教育工作計劃(一)

一、指導思想

藝術教育是學校實施美育的主要內(nèi)容和途徑,是學校教育的重要組成部分,是加強社會主義精神文明建設、傳承中華民族傳統(tǒng)文化、潛移默化地提高學生道德水準、陶冶高尚情操、促進智力和身心健康發(fā)展的有力手段。

學校藝術教育工作應堅持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來,貫徹面向全體學生,分類指導、因地制宜、講究實效的方針,遵循普及與提高相結合、課內(nèi)與課外相結合、學習與實踐相結合的原則,通過藝術教育,使所有的學生都能受到美的教育。

陶冶他們的道德情操、增強他們愛祖國、愛人民的情感,培養(yǎng)他們高尚的審美情趣和正確的審美觀念,使學生了解我國優(yōu)秀的民族藝術傳統(tǒng)和外國的優(yōu)秀藝術成果,提高文化藝術素養(yǎng),培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,樹立正確的審美觀念,抵制不良文化的影響,陶冶情操、發(fā)展個性、啟迪智慧,激發(fā)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,促進學生全面發(fā)展。

二、領導機構

為了使學校藝術教育真正辦出特色、辦出品味、辦成品牌,學校成立了以校長為組長,主管教學工作的副校長為副組長,以教導主任、教科室主任、德育辦主任為業(yè)務主管的創(chuàng)建學校藝術教育特色工作領導班子。

以全體藝術教師為成員的教師隊伍。整個領導小組在組長的帶領下,加強學習、積極探索、勇于進取,不斷更新教育管理觀念和辦學理念,使我校的藝術教育始終緊跟時代發(fā)展的步伐,適應時代發(fā)展的要求。

藝術特色領導小組

組長:

副組長:

組員:各班班主任、美術教師、音樂教師

三、主要工作:

(一)基礎工作

要求:擺正位置,抓好隊伍,落實課程。

1、擺正位置:正確處理好三個關系。

藝術教育與素質(zhì)教育。

面向全體學生與藝術特長生。

藝術素養(yǎng)與藝術技能。

2、統(tǒng)一思想、提高認識,堅定創(chuàng)建學校藝術特色的決心。

藝術教育是學校實施美育的重要途徑和內(nèi)容,是素質(zhì)教育的有機組成部分,學校藝術教育工作包括:藝術類課程教學,課外、校外藝術教育活動,校園文化藝術環(huán)境建設。

3、落實課程:

(1)藝術必修課開齊、開足。其中,按國家規(guī)定,本期美術、音樂課每周每班各兩節(jié)。其余各科老師不得占用或隨意調(diào)換藝術課程。其他教師不能隨便不讓學生上藝術課,確保每個學生都能受到公平、全面的教育。

(2)領會落實本期課改的要求,進一步探索農(nóng)村小學藝術課的開展,并開展適合本校特點的藝術實踐活動。五年級是進行課程改革的一學期,做好課改的各項工作,特別是評價工作要作為重點。

(3)弘揚民族文化系列活動:音樂課盡量普及豎笛的教學。美術活動中進一步開展手工制作等等活動。

(4)繼續(xù)搞好特長生的輔導、展演工作

本期將結合區(qū)、級的藝術活動進行籌備。主要是"小學生文藝匯演"的比賽,書畫展覽等。

(二)深入藝術教學改革。

1、繼續(xù)探索學校藝術教育的途徑,做好教科研的結合工作,建立符合地區(qū)、學校特色的教學模式、課程資源、管理制度等等。

2、加大課堂教學改革力度,推行集體研課制度。完善教學評價制度,調(diào)整教學評價尺度,充實教學評價內(nèi)容,滲透新課程理念。

3、切實抓好五年級新教材的教研活動,集體學習新教材、結合地方特色、學校特色、學生特點研討教學方法。

4、征集廣大教師的優(yōu)秀課例,匯編成冊,檢驗我校藝術教育改革成果,推進課堂教學的規(guī)范化和多樣化。

5、組織好小學生文藝匯演、美術作品評比,力爭取得突破性的成績。

6、定期開展形式多樣的教研活動,做到以課堂教學為重點,加強教師間的對話與交流。

7、加快藝術教育資源庫的建設,自我建立藝術教育資源庫。從各地區(qū)引進藝術教育的音像、圖書資料。

(三)加強教師隊伍建設。

1、利用節(jié)假日,對藝術教師展開音、美主輔修培訓,培養(yǎng)復合型小學藝術教師。

2、建立教育科研網(wǎng)絡,做到期初有計劃、期末有總結、活動能落實、教師有發(fā)展。本學期繼續(xù)舉行優(yōu)秀教研組的考核評比。

3、推行導師制,給有發(fā)展前途的青年教師指派骨干教師,通過傳幫帶促使其加快專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展,并進行捆綁考核,定期匯報。

4、繼續(xù)加大學科中心組、校級課改組、教學新秀組的教師隊伍建設力度,通過團隊建設,形成教科研集體,形成科研氛圍,推動整體發(fā)展。

5、繼續(xù)加緊骨干教師培養(yǎng),配合有關部門組織市教壇新秀、能手、帶頭人的評選,將工作重點放在藝術教師這一新興群體的塑造上。

6、鼓勵教師形成民間藝術團體,組織參加有益的藝術團體,促進藝術教師的多元發(fā)展。

7、繼續(xù)組織好藝術課程的三級培訓活動,組織好廣大教師的觀摩、研討、實踐活動。

(四)提高學生藝術素質(zhì)。

1、結合校園文化建設、小學生文藝匯演,創(chuàng)設良好的藝術氛圍、建設好學校的藝術隊伍,打造優(yōu)秀節(jié)目,將平時的培優(yōu)工作做到位。

2、積極參加藝術對外交流活動,宣傳我校藝術文化和藝術教育情況。

3、倡導藝術與綜合實踐活動的聯(lián)姻,讓學生走入社會進行研究性學習,了解地域文化。加強藝術活動與其他學科的教學活動的整合,以藝術的形式豐富教學活動。加大藝術與學習生活的聯(lián)系。

4、加強學校、的文藝交流,在活動中使學生參與社會實踐,培養(yǎng)學生的藝術交往能力、信息處理能力,培養(yǎng)開放的個性和健全的人格。

5、做好向家長、社會的藝術教育宣傳工作,使之形成全面發(fā)展的教育觀念,取得社會各界的支持,形成良好的藝術教育的社會氛圍,促進學生素質(zhì)的整體發(fā)展。

學校藝體教育工作計劃(二)

一、指導思想:

確立現(xiàn)代課程理念,轉(zhuǎn)變課程功能,優(yōu)化課程實施,全面推進素質(zhì)教育。以藝術課堂教學改革為重點;以藝術教育師資隊伍建設為關鍵;以發(fā)展學生審美素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為歸宿,切實提高藝術教學管理和研究水平,求實創(chuàng)新,為我校藝術教育的發(fā)展作出努力。

二、工作目標:

1、發(fā)揮教研組的監(jiān)督作用,規(guī)范教學常規(guī),做好常規(guī)的“六認真”工作,倡導“有效”教學,建全藝術課堂管理,提升教學質(zhì)量。

2、教研活動經(jīng)常化、專題化、系列化,切實提高教研活動實效性。組織多種形式的研究和學習活動,提高藝術老師課堂教學水平,通過開展教研組內(nèi)相互聽課活動,使組內(nèi)藝術教師掌握藝術課程的課堂教學要求,提高藝術教學質(zhì)量。

3、組織好課外興趣活動,在原有基礎上鞏固和發(fā)展學生藝術隊伍,并形成一定的梯度,經(jīng)常性地開展活動,定期進行展示活動,吸引更多的學生參與到藝術活動中去。

4、組織好學校的藝術教師對教材教法的研究,注重反思,案例的積累,通過教學交流發(fā)現(xiàn)問題解決問題,完善課堂教學。

5、學校合唱隊、舞蹈隊積極配合學校大隊部舉辦好慶“六一”藝術節(jié)活動。

6、藝術教師積極配合各班班主任老師開展好班級慶“六一”文娛活動。

7、積極參加市教育部門組織的各類比賽。

三、工作思路:

(一)加強教研組建設,加快藝術教肓改革。

1、教研活動要經(jīng)?;?、專題化、系列化,切實提高教研活動實效性。我們首先將制定經(jīng)?;幕顒影才牛⒛茉趯嶋H操作中,嚴格按計劃開展教研活動,開展教學反思的交流,加強經(jīng)驗積累。通過對優(yōu)秀示范課的賞評、分析、模仿、改革,把別人好的教學方法真正為我作用,切實提高教師教學水平。

2、我們要從學生實際出發(fā),根據(jù)藝術教育學科特點和素質(zhì)教育要求,在提高教學“六認真”工作質(zhì)量上下功夫,教研組將根據(jù)藝術學科的特點,有重點的每月進行檢查,并評出等第。各藝術教師認真對照“六認真”規(guī)范要求,做好日常教學工作。新課程要求教師具有新的理念,擁有先進的教學方法,成為教學的反思者、研究者,使教改不斷深入,使學生的人文素質(zhì)和藝術能力得到整合發(fā)展。

(二)優(yōu)化各項管理,促進藝術教育改革的進一步深化。

1、強化課程管理,全面提高我校藝術教育教學質(zhì)量。

學科課程方面。嚴格執(zhí)行藝術教育課程計劃是深入實施素質(zhì)教育的關鍵所在,仍然要在“開齊、上足、教好”上下功夫,堅決杜絕停、甩、占藝術課現(xiàn)象,確保藝術課程開課率達成100%。

2、關注課程改革,努力做好小學起始年級的藝術綜合課程實施工作。課程改革在觀念、目標、內(nèi)容、方法、管理與評價等方面都有很大的變化,教師是課程實施中的主要人物,影響課程的諸多因素往往要通過教師反映在具體的課堂教學中。教師是課堂教學的把關者、調(diào)適者和創(chuàng)造者,他們對課程實施的影響是十分重要的。

3、抓好活動課程,開辟第二課堂。

我們要把課外藝術活動作為學校藝術教育的重要組成部分,堅持以引導學生親自參與和切身體驗為基礎,以激發(fā)學生興趣、培養(yǎng)學生特長、發(fā)展健康個性。

學校課余藝術興趣小組活動正?;?,藝術輔導教師要嚴格按要求進行輔導,保證活動時間與質(zhì)量,并積極參加市教育部門組織的各類比賽,學校的合唱隊、舞蹈隊參加市小學生匯演,美術小組參加小學生繪畫比賽。

(三)樹立新觀念,落實藝術教育在素質(zhì)教育中重要地位。

我們繼續(xù)以新課程為契機,通過課程改革,確立現(xiàn)代課程理論。轉(zhuǎn)變課程功能,調(diào)整課程結構,提高綜合化水平;更新課程內(nèi)容,開發(fā)課程資源,優(yōu)化課程實施過程,倡導自主、合作探究的學習方式。加快評價改革,發(fā)揮評價教育促進發(fā)展的功能,我們要從學校藝術教育的實際出發(fā),制定新的藝術教育改革和發(fā)展計劃,轉(zhuǎn)變教育教學觀念,形成新的思路。

繼續(xù)深入學習《藝術教育課程標準》,把《國家藝術課程標準》我們開展教學活動的一面“鏡子”時時對照、檢查自己教學活動是否體現(xiàn)新課程的教肓理念。樹立藝術教育的四種新觀念:

1、樹立全面的藝術教育觀,注重整體性;

2、樹立素質(zhì)化藝術教育目的觀,突出發(fā)展性;

3、樹立開放式藝術教育觀,堅持整體性;

4、樹立現(xiàn)代藝術教育質(zhì)量觀,立足全面性。用新課標的先進理念指導實踐,將實施藝術教育定位在開發(fā)學生潛能、陶冶學生情操、提高素質(zhì)、促進學生個性發(fā)展上。

(四)、教科研結合,提高藝術教育教學水平。

1、認真參加各級的培訓。

2、教研與科研緊密結合,使科研由“虛”變實。

學校藝體教育工作計劃(三)

藝術教育是我校全面推進素質(zhì)教育的重要組成部分,是學校發(fā)展的突破口和生長點。藝術教育能夠彰顯我校鮮明的辦學特色,我們將大膽實踐、不斷探索,在遵循藝術教育自身發(fā)展規(guī)律并借鑒成功經(jīng)驗的基礎上,制定了我?!端囆g教育實施方案》。

一、藝術教育的意義

1、給每一個學生提供發(fā)展的機會和條件,讓每一個學生都得到充分、全面的發(fā)展,以適應社會對多類型、多層次、多規(guī)格人才的需求是新課程標對藝術教育的`基本要求。有利于加速推進新課程改革,使學生能夠在學習藝術的過程中增長技能,培養(yǎng)和發(fā)展學生的個性。

2、藝術教育本身具有促進智育、德育發(fā)展的功能,同時未來社會對藝術專門人才和具備藝術素質(zhì)人才的需求將大大增加,把它作為我校實施素質(zhì)教育的切人口,具有其他教育所無法替代的優(yōu)勢。

3、學校在藝術教育方面制定高規(guī)格的培養(yǎng)目標,創(chuàng)建現(xiàn)代化的硬件設施、改革和優(yōu)化課程結構、運用現(xiàn)代化的教學手段和綜合性的評價體系促進營造較強的藝術氛圍,以美促智、以美促德,使藝術教育與智育、德育相輔而行,把藝術教育滲透到學校教育的各個領域。

二、學校藝術教育總體思路及目標。

總體思路:以學校寫字教學為龍頭,積極開拓寫字藝術教育的新路,弘揚中華民族文化,帶動學校其它各項藝術教育活動。同時加強寫字校本課程的探索、研究,將書法欣賞、中國書法延革引入課堂教學,在培養(yǎng)書法特長生的基礎上組建校級書法興趣小組。加強學校藝術興趣小組的管理和發(fā)展,使之走向高層次發(fā)展,逐步形成學校藝術教育的規(guī)章制度和特色,逐步提高藝術教育活動水平,逐步創(chuàng)設良好的學校藝術環(huán)境和氛圍,克服困難、創(chuàng)造條件、積極實踐,推動學校藝術教育工作的不斷發(fā)展。

總的目標:

至20__年,建立符合素質(zhì)教育要求的、具有本校特色的學校藝術教育體系。努力創(chuàng)造條件爭創(chuàng)藝術教育特色學校,20__年爭創(chuàng)揚州科技教育特色學校;2015年爭創(chuàng)省科技教育特色學校,力爭把我校辦成具有藝術特色的省內(nèi)第一流名校,使我校學生在各級藝術表演和藝術競賽中獲獎。

三、具體任務

(一)重視藝術教育和管理工作

1、不斷完善藝術教育隊伍管理機構。加強學校藝術教育領導小組的自主性、創(chuàng)新性和凝聚力,學校建立三級藝術教育組織機構,成立以學校黨支部書記為組長的藝術教育工作領導小組,分管教導主任具體負責學校藝教的規(guī)劃和實施,每學年制定切合實際、科學有效的藝術教育工作計劃,提出學年工作目標、措施,并做好學期藝術教育總結工作。并下設綜合教研組、體育教研組,各教研組在學校藝術領導小組的統(tǒng)一布置下開展藝術教育工作,形成較為完備的藝術教育管理運行體系。

2、充分發(fā)揮藝術教師科學研究的積極性,建立學校藝術教育科研課題研究組,并將積極申報市教育學科“十二五”規(guī)劃課題研究。以“小學生毛筆字硬筆字書寫能力協(xié)調(diào)發(fā)展的研究” 的實驗研究課題為主,使教育科研更好地為教育教學服務。在重視理論研究的同時,要在應用研究上下工夫,要通過2-3年的實驗研究,探索出一條適合本校藝術教育的途徑。把《全國學校藝術教育總體規(guī)劃》作為具體操作的依據(jù),不斷的學習探索藝術教育的特點和規(guī)律,要培養(yǎng)學生具有會唱、會跳、會彈、會寫、會畫、會制作等基本功,成為一名合格加特長的小學生。

3、健全學校藝術教育的管理措施,建立規(guī)范的管理制度。根據(jù)實際情況和職責范圍,制定并完善音樂教學、美術教學常規(guī)管理制度、藝術教育崗位聘用制度、崗位責任制、藝術課外活動制度、《音樂、美術、體育器材使用和管理制度》,以及藝術教師待遇制度等,并將藝術教育工作納入學??己嗽u估工作之中。

學校藝體教育工作計劃(四)

一、指導思想:

以“三個代表”重要思想、黨的十六大精神為指導,繼續(xù)深入貫徹《學校藝術教育工作規(guī)程》,以“弘德、頌美、求真、育人”為宗旨,以提高素質(zhì)、強化審美、培養(yǎng)特長、發(fā)展個性為目標,進一步落實,加強學校精神文明建設,繁榮校園文化生活,豐富學生的課余生活,培養(yǎng)全面加特長的學生,提高學生的審美情趣。

二、工作要點:

1、加強藝術教育管理,以培養(yǎng)學生藝術素養(yǎng)和創(chuàng)新精神為目標,以藝術課堂教學及各項藝術活動為突破口,全面依靠廣大教師,充分調(diào)動學生積極性,腳踏實地開展藝術教育教學、教研和藝術活動。

2為學生創(chuàng)設廣泛的藝術學習發(fā)展空間,以我校固有的藝術團體為主陣地,以社區(qū)及家庭藝術教育為輔助,培養(yǎng)學生藝術素養(yǎng)和創(chuàng)造能力。

3積極組織開展各項藝術活動,給學生提供更多鍛煉和展示的舞臺,讓學生在實踐中得到鍛煉與提高。

具體措施:

(一)加強隊伍建設,形成一支具有特色的藝術教育隊伍。

1、加強對藝術教育的領導,形成由校長、分管副校長、大隊輔導員、任課教師組成的藝術教育隊伍,定期召開藝術教育會議,提出具體要求,檢查工作落實情況。

2、根據(jù)每位藝術教師各自的專業(yè)特長,繼續(xù)制訂個性化課程計劃,通過“提倡多元化教育”、“加強過程性評價”、“創(chuàng)設開放的評價活動”、“組織系列藝術活動”等措施,完善藝術個性化課程教學體系,真正將教學改革落到實處。

3、通過舉辦培訓班、技能競賽等多種形式,讓每位執(zhí)教教師都要學習一項專業(yè)技能,提高教師的藝術修養(yǎng)。

4、建立崗位責任制,每位教師簽定目標責任書,完善各種激勵機制,激發(fā)骨干教師發(fā)揮模范帶頭作用。

(二)加強過程管理,使藝術教育特色工作有新起色

1、建立學生藝術教育管理網(wǎng)絡,健全學生管理機構,組織成立學生藝術教育學會,以便于更廣泛的進行各項藝術教育活動的開展與藝術成果的交流。

2、建立學生藝術人才檔案,引導、激勵、記錄學生藝術特長發(fā)展的狀況。并提供機會表演和獲獎勵。

3、加強對藝術特色班(銅管樂班級)教學過程的質(zhì)量管理,不斷提升學生的藝術素質(zhì)。

4、創(chuàng)新校級藝術活動內(nèi)容。打造校級品牌。合唱隊、舞蹈隊、管樂隊、吸收新成員,創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,不斷提高我校藝術教育的新發(fā)展。

(三)開展多形式的活動,給學生提供鍛煉和展示的舞臺。

1、充分利用學校的藝術長廊和各班的櫥窗、黑板報,發(fā)揮學生的藝術想象力,讓學生們用自己的雙手來美化校園。

2、充分結合“藝校”教育活動,讓學生在積極參加各類特色藝術班(繪畫、素描、書法、舞蹈、圍棋等)的同時,鼓勵學生參與各類美術、書法、剪紙等的比賽,加大創(chuàng)作力度,形成特色。

3、全面提高各項藝術活動質(zhì)量,適時推出新的活動項目,完善傳統(tǒng)活動的開展。

4、利用“紅領巾廣播”節(jié)目,進行雙語歌曲的教唱,從而在豐富學生課余生活的同時,讓學生積累和了解更多適合自己年齡特點的少兒歌曲和經(jīng)典歌謠,陶冶學生的藝術情操。

5、開展迎新活動,舉行歌詠比賽。

6、根據(jù)校開設“銅管樂”班的辦學特點,同時根據(jù)學生的學習進度,適時地安排“銅管樂”演出專場,給學生實踐和展示的機會,從而激發(fā)他們的學習積極性。

學校藝體教育工作計劃(五)

一、體育課堂安全:

1、嚴格執(zhí)行候課制,體育教師提前到學校西門口集合地點,提前清點學生人數(shù),有缺席學生及時與班主任聯(lián)系,落實情況。

2、上課與下課過馬路時,教師帶領學生穿越馬路,確保學生安全。

3、劇烈活動前做好準備活動,安排好見習學生。在活動期間做好保護與幫助,及時消除安全隱患。

4、因?qū)W校操場的在校外,學校管理校外人員力度較差,在學生活動期間時刻關注學生不與外來人員接觸,減少安全隱患。

二、體育器材安全:

藝體科開學初協(xié)同后勤處檢查體育器材,有安全隱患及時報告后勤處,進行維修。學期中,不定期檢查器材,以便及時維修。

三、藝體活動安全:

在興趣小組和運動隊活動中,活動前清點人數(shù),活動中注意觀察,防止出現(xiàn)安全事故。

四、外出比賽:

外出比賽時,領隊提前做好隊員思想工作,做好飲水和飲食安全預防工作,教練員管理好學生,防止在去比賽場地路上出現(xiàn)交通事故。在比賽過程中教練員及時觀察學生動向,安排戰(zhàn)術,防止學生受傷或者與外校產(chǎn)生各種糾紛。

學校藝體教育工作計劃(六)

一、指導思想:

根據(jù)上級領導指示,緊緊圍繞學校中心工作,切實抓好學校藝體教育教學工作。

二、工作措施:

1、開學初,首先召開藝術、體育教師工作會議,總結上學期工作經(jīng)驗,根據(jù)學校要求布置本學期工作內(nèi)容,制訂出本學期的藝體教學工作計劃。

2、加強教學工作的常規(guī)管理,定期檢查藝體教師的備課及作業(yè)。

3、繼續(xù)抓好興趣小組活動,不斷擴大教學成果,本學期將組建繪畫、剪紙、舞蹈等興趣小組。

4、根據(jù)領導要求,強調(diào)體育課、運動訓練和比賽的安全,積極籌建我校男、女籃球隊、排球隊和乒乓球等運動隊,加強訓練。

5、進一步加強課間操,爭取再上一個新的臺階。

6、做好上級領導臨時安排的其他各項工作。

三、工作進度表:

第一周:檢查體育設施。

第二周:組建籃球隊、排球隊、乒乓球運動隊;組建藝術興趣小組。

第五周:參加縣中學生籃球比賽。

第十周:第六屆體育節(jié)啟動。

第十三周:九年級中招體育考試。

學校藝體教育工作計劃(七)

一、教研組具體情況:

藝體計科教研組由美術、音樂、體育和計算機四科組成,各有專職教師。既各自獨立,又相互聯(lián)系、影響。

二、指導思想和工作目標:

藝體計教學工作是學校教學工作的重要內(nèi)容之一,藝體計教學的重心是提高學生的身體素質(zhì)、陶治學生生活情操,豐富課內(nèi)外生活,發(fā)展學生的個性、特長,培養(yǎng)德、智、體等諸方面全面發(fā)展的人才,從而把我校藝體計教學工作提高到新的'高度。

三、具體措施:

1、召開全體藝體計教師會,分析學校藝體計工作現(xiàn)狀,存在的問題、因素等,了解藝體計教師教學情況,與藝體計教師一起制訂出藝體計工作目標、并與藝體計教師分析好開學初訓練學生的思想狀況。

2、強化藝體計教師教研力量,加強藝體計教研組管理,由藝體計教師研究商討后教研組長制訂出符合校情、切實可行的教研工作計劃,組織全體藝體計教師加強理論學習,營造藝體計教學的研究氛圍,積極探索藝體計教學的新思路,努力提高藝體計教師業(yè)務水平和教學實踐能力,全面落實藝體計教學計劃,提高藝體計教學質(zhì)量。

4、嚴格規(guī)范,藝體計特長生和學校訓練隊的訓練工作,根據(jù)教師的特點,組織好我校的各訓練隊。訓練要定時間、定地點、定內(nèi)容、定任務,有計劃、有組織、有記錄、有總結、有考評。

5、組織好運動會、藝術節(jié)及一些中小型藝體計活動,豐富師生校園文化生活,體現(xiàn)藝體計教育的重要作用。

6、充分利用學?,F(xiàn)有的藝體計器材和教學設施,豐富課堂形式,激發(fā)學生以藝體計課的興趣,提倡快樂藝體計,提高藝體計課的課堂效益。

7、重視特長生的培養(yǎng),對藝體計特長生要為他們盡可能的地提供一個好的學習訓練條件,并對特長生進行表彰,并召開家長會與家長配合,調(diào)動一切積極性因素,使學生的特長得以發(fā)展,使之成為專門人才。

四、重大活動安排:

9月底:慶國慶文藝匯演(音樂組)

10月中旬:校運會(體育組)

10月下旬:學生個人網(wǎng)頁設計(信息組)

12月下旬:書畫作品展(美術組)

12月低:元旦文藝匯演(音樂組)

五、開學第一周各科開始特長培訓、興趣小組開始組織活動。

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