為了切實加強學校安全工作，牢固樹立“安全第一”思想，強化全體師生“保一方平安”的政治責任意識和法制觀念，根據(jù)上級《關于進一步加強各級各類學校安全工作的通知》要求和教育局安全工作會議精神，根據(jù)學校實際特制定本工作計劃。
一、工作總目標
認真學習貫徹執(zhí)行，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及學校有關安全工作的規(guī)律，建立領導在教師之間的各種安全規(guī)章制度，健全班主任與副班主任之間的安全工作組織機構，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全目標工作，責任書，做到各項到位，責任到位。經(jīng)常向家長、學生進行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全(生產(chǎn)安全)和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防侵害、防突發(fā)性事故為重點，加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。
二、具體工作和措施
定期分析學校的事故隱患，加強研究，即時處理有關問題，把事故隱患消除在萌芽之中。
1、建立健全領導機構和有關規(guī)章制度，層層落實責任，各項部門安排專門管理人員，堅持“一日三講”制、“一日三查”制，加強學校封閉式管理。加強值班、值日教師的管理。
2、要定期對實驗室、儀器室等易然、易爆物品進行全面檢查，以及電教室、各班級、辦公室進行全面檢查，加強安全管理。
3、要對學生進行交通安全教育、預防和以外事故的發(fā)生(禁止騎自行車，違反規(guī)定結果自負)，1—3年級學生放學回家時應在班主任帶領下學生排隊出大門，以及指定接送地點。
4、加強上課安全，完善其制度。特別是加強體育課(課外活動)教師的安全上課意識，不許隨意提前上下課，課內(nèi)不準離開崗位。
5、要加強學值班，值宿工作，強化值班人員們的責任意識，嚴格遵守值班、值宿工作制度，嚴禁社會閑雜人員隨意進入學校、班級。(值班人員保證一天________次以上巡學校任務，并及時記錄)。
6、后勤人員要加強校園校舍安全檢查(電水、暖氣、體育設施等)，嚴格把好維修校舍確保校舍維修的質(zhì)量，全面消除和杜絕學校危房。
7、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作，有人專管。堅持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴把食品、藥品質(zhì)量關，不得向無衛(wèi)生許可證的單位和個人購進課間餐、營養(yǎng)午餐食品，不容許過期，變質(zhì)食品進入校園，防止食物、藥物中毒和傳染病和各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生。
8、學校少先隊要積極
配合學校值班、值日教師和公安、綜合治理部門，搞好學校治安工作打擊各類擾亂學校秩序的犯罪活動和學校安全、學生安全工作，積極參與封閉式管理活動。并且利用校園媒體宣傳安全工作，維護學校正常教育教學工作。
9、嚴格執(zhí)行大型活動審批制度，凡是組織學生到外地參賽或集會、娛樂活動、野游、社會實踐活動、考察等活動的必須經(jīng)校長批準，并制定有關安全防范措施，做到組織管理無疏漏。(必須一名以上校級領導負責)
10、貫徹執(zhí)行《計算機信息網(wǎng)絡國際聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》加強學校計算機信息系的安全管理，有專人負責，堅決杜絕不良信息處理和發(fā)送以及上網(wǎng)下載等問題發(fā)生，凈化校園網(wǎng)絡環(huán)境。
11、嚴格把好教師和學生進出入，實行封閉式管理，實行教師沒有組長的批準一律不能擅自出入學校，學生沒有班主任、專師批準不能外出。
12、加強發(fā)生以外事故或火災時師生自我保護教育，提高對待事故意識，并且每學期初，組織有關人員針對火災進行速散演練。
一、建設縣教育城域網(wǎng)專網(wǎng)。
利用信息化擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機制，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，促進教育內(nèi)容、教學手段和方法現(xiàn)代化。網(wǎng)絡寬帶百兆進校園，學校實現(xiàn)無線wifi全覆蓋，搭建教育網(wǎng)絡管理平臺，實現(xiàn)全縣中小學“校校通”、“班班通”、“人人通”三通工程。努力實現(xiàn)政務管理、教學管理、教學督導管理、公共課堂管理、教學研究管理、教學資源管理、學校資產(chǎn)管理、圖書館管理等方面的信息化管理。為師生及教育機構提供一個基本的學習空間、交流空間、教研應用空間、教育管理空間，突破現(xiàn)有教學、教研、管理模式的時空限制和教學方法限制，師生可以利用碎片時間，促進教與學、教與教、學與學的全面互補，促進老師教學能力的提高。
二、建立云服務的教育公共資源服務平臺。
統(tǒng)一用戶認證與管理，統(tǒng)一管理資源的上傳、審核、發(fā)布、瀏覽、推送、檢索、下載、覆蓋小學、初中各學段課程的同步教材教學資源、視頻資源。資源包括覆蓋小學、初中各學段課程的同步教材教學素材資源、視頻資源庫、教學動畫庫、微課資源庫等在線資源。實現(xiàn)網(wǎng)絡備課、網(wǎng)絡教研。基于網(wǎng)絡資源和本地資源建立開放交互的動態(tài)教研平臺，搭建學科教研、區(qū)域教研、名師工作室等活動空間;實現(xiàn)教研工作信息發(fā)布功能，提供課程資源服務;實現(xiàn)區(qū)域教師有目的、有選擇的發(fā)布教研活動主題視頻資源，供其他教師瀏覽、點評、交流。加強數(shù)字化教育教學資源建設，推進優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源向農(nóng)村學校延伸，推進數(shù)字化校園建設。
三、推進數(shù)字化校園建設。
建設我縣職業(yè)教育數(shù)字化教學資源庫，開發(fā)虛擬仿真實訓平臺，實現(xiàn)招生、教學、管理、就業(yè)全過程信息化。探索京津高等院校與我校合作開辦網(wǎng)絡教育。
四、加強應用能力培訓。
依托我縣職教中心、科研機構、企業(yè)的研究平臺，建立一批與規(guī)模企業(yè)產(chǎn)業(yè)相關的實訓基地，舉辦企業(yè)急需專業(yè)技術人才的'培訓班。
五、加快復合型人才培養(yǎng)。
設置“互聯(lián)網(wǎng)+”學校相關專業(yè)，在專業(yè)教學中積極引入先進研究成果。采用多種方式加大對“互聯(lián)網(wǎng)+”電子商務、物流配送、電腦針織、數(shù)控技術等專業(yè)技術培養(yǎng)，聘請互聯(lián)網(wǎng)領域高級人才作為兼職教師，加強“互聯(lián)網(wǎng)+”學科實驗教學。通過校企合作培養(yǎng)“互聯(lián)網(wǎng)+”專業(yè)技術人才。
20__年__縣教育局團委工作的總體思路是：深入學習宣傳貫徹黨的十_大精神，落實共青團__屆____部署，堅持思想引領、組織建設、活動凝聚，團結和帶領全系統(tǒng)團員青年，圍繞縣教育局和團縣委中心工作，著力加強青少年學生思想道德建設、能力素質(zhì)建設、團組織規(guī)范化建設、團工作信息化建設，加強團工作研究，切實做好組織青少年、引導青少年、服務青少年工作，為寧鄉(xiāng)美好教育發(fā)展做出新貢獻。
一、堅持思想引領，突出文明實踐
1、注重教育引導，打造善美青年。一是深入學習宣傳貫徹黨的十_大精神，廣泛開展適合青少年的“三觀”、“三熱愛”(樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;永遠熱愛我們偉大的祖國、偉大的人民、偉大的中華民族)主題教育活動，引導青少年堅定理想信念。學校團組織要弘揚正氣，傳遞正能量，注重典型挖掘和宣傳推介,使“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”成為寧鄉(xiāng)青少年的主流特征。二是務實開展學雷鋒活動，以青少年志愿服務隊為平臺，以“我們的節(jié)日”為契機，引導廣大共青團員積極開展關愛他人、關愛自然的學雷鋒活動，培養(yǎng)青少年樂于奉獻的優(yōu)秀品德。三是開展好“日行一善”活動。引導團員青年在學校開展互助活動、在家庭開展爭當小孝星活動、在社會開展小小志愿者活動，幫助他們養(yǎng)成以善為樂的行為習慣，樹立正確道德觀和價值觀。各學校要建立“道德講堂”，利用這一新載體，向團員青年講解善的內(nèi)涵、標準、方法，開展善的主題活動，圍繞在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人的要求，組織團員青年及時記錄善行好事，續(xù)寫雷鋒日記。
2、注重文明傳播，打造和美城市。__-20__年寧鄉(xiāng)創(chuàng)建全國文明縣城，各基層團組織一是要深入開展文明創(chuàng)建志愿服務活動，開展文明監(jiān)督、文明宣講、文明勸導、文明清掃等志愿服務活動，提升市民素質(zhì)，促進城市文明。二是要務實開展青年文明號工作。積極創(chuàng)建青年文明號，發(fā)揮青年文明號作用，確保服務質(zhì)量常態(tài)化。
3、注重生態(tài)建設，打造優(yōu)美環(huán)境。一是大力開展“同飲溈江水、共護母親河”活動，啟動保山護水添綠志愿行動，引導青少年每年種下一棵許愿樹。積極開展鄉(xiāng)村清潔行動，保護自然環(huán)境，共建美麗城鎮(zhèn)。二是啟動廢舊電池回收行動，各學校要設立廢舊電池回收箱，集中回收，局團委將聯(lián)合環(huán)保部門和相關企業(yè)，收購和處理廢舊電池。
二、堅持組織建設，突出常態(tài)長效
1、立足陣地，夯實基礎。一是努力建設好學校共青團陣地，爭取學校重視，建設好學校團員活動室、共青團廣播站、共青團刊物，定期出好共青團黑板報，加強班級文化建設，給團員青年一個展示才華、鍛煉能力的舞臺，彰顯學校文化。二是繼續(xù)發(fā)揮博客圈的作用，深化博客圈的建設，各基層團組織要按時高質(zhì)地將工作計劃、活動開展情況(一期不少于3次活動)上傳博客圈，要多學習其他學校博客文章，多交流多點評。三是發(fā)揮革命傳統(tǒng)教育陣地的作用，各學校共青團組織要根據(jù)學校優(yōu)勢，組織團員到革命紀念館、烈士墓等開展愛國主義教育。
2、立足事業(yè)，培養(yǎng)隊伍。一是以賽促學。組織開展主題班會活動課評優(yōu)、基層團組織主題團日活動展示、共青團干部論壇等活動，采取以賽促學的方法，加強共青團干部思想政治建設和作風建設，提高共青團干部業(yè)務能力。二是專題培訓。各基層學校共青團干部要積極參加上級團組織的專題培訓，參加局團委組織的理論學習與觀摩相結合的培訓。三是切實改進團干部作風，從自身帶頭做起，從嚴格標準做起，從身邊小事做起，著力打造“心系群眾，務實作為”的團干部隊伍。
3、立足長遠，完善機制。一要完善基層團組織工作講評、任務落實、活動開展、會議記錄、信息上報等常規(guī)工作機制，建立志愿者、希望工程、預防青少年違法犯罪等重點工作長效機制;運用績效考核機制，實現(xiàn)對基層團組織工作的量化管理。二是做好推優(yōu)入團、推優(yōu)入黨工作。初中學校要認真做好團隊銜接工作，加強對中學生開展團的基本知識教育，加強團支部建設，積極發(fā)展共青團員，有計劃地開展團組織活動。在高中段學生中開展黨的基本知識教育，辦好學生業(yè)余黨校，努力培養(yǎng)一批入黨積極分子，加強推薦優(yōu)秀團員作為黨的發(fā)展對象，壯大團員入黨積極分子隊伍，為黨組織不斷輸送新鮮血液。三是深化黨團共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動。積極推動青年創(chuàng)先爭優(yōu)，開展“五四紅旗團委”、“五四紅旗團支部”、“青年文明號”、“優(yōu)秀共青團員(團干部)評選表彰活動。抓好基層團組織按期換屆工作，配齊配強基層團組織班子。
三、堅持活動凝聚，突出個性發(fā)展
1、開展“學雷鋒做一個有道德的人”主題活動。一是要建設未成年人學雷鋒“道德講堂”。進行雷鋒事跡、雷鋒精神和身邊的雷鋒式模范人物宣傳教育，組織開展貫徹__大、講文明、樹新風“童心向黨”歌詠活動，開展“學雷鋒做有道德的人”主題活動和學雷鋒志愿服務行動，開展“我們的節(jié)日”系列弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)活動。二是把道德講堂與深入開展學雷鋒活動結合起來。開展好“日行一善”活動、雷鋒式美德少年評選活動。三是把道德講堂與開展文明上網(wǎng)活動結合起來。要積極開展“網(wǎng)上學雷鋒，文明小博客”活動和“網(wǎng)上簽名寄語”活動。集中在3月開展“續(xù)寫雷鋒日記”博客交流活動，4月清明節(jié)期間“網(wǎng)上祭英烈”活動，10月國慶節(jié)期間“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動。四是把道德講堂與中華經(jīng)典誦讀結合起來。要在道德講堂播放《學道德模范誦中華經(jīng)典做有德之人》專題片，要大力推進中華經(jīng)典誦讀，營造誦讀氛圍、精選誦讀內(nèi)容、突出誦讀效果，堅持誦悟結合，引導團員青年在背、吟、用的過程中塑美好心靈。
2、開展志愿服務活動。一是繼續(xù)做好系統(tǒng)志愿者的注冊登記工作，各基層團組織要對學生志愿者和教工團員志愿者進行注冊登記，并匯總統(tǒng)計;二是要對貧困生、留守兒童、農(nóng)民工子女進行摸底造冊;三是利用“五四”青年節(jié)、“九九”重陽節(jié)、學雷鋒活動等契機，組織師生志愿者開展愛心幫扶、環(huán)境保護、文明勸導、關愛他人、推廣普通話、清潔校園等志愿服務活動;四是對受助學子進行感恩教育，把志愿服務愛心活動打造成既幫助學生解決實際困難又能培養(yǎng)學生感恩奉獻品質(zhì)的實事工程。
3、開展儀式教育活動。一是成人節(jié)教育活動。每年的五月四日，各學校團組織要以“人生規(guī)劃”和“職業(yè)規(guī)劃”為重點，組織當年18周歲的青年在學校舉行成人宣誓活動。二是入學儀式教育活動。每年的開學初新生入學要進行入學儀式教育活動。三是畢業(yè)典禮。對當年畢業(yè)的學生舉行隆重的畢業(yè)典禮儀式。
4、開展社團建設和“一團一品”創(chuàng)建活動。各學校要進一步完善學生社團組織運行機制，強化對學生社團的管理和指導。要進一步開展“一團一品”工作創(chuàng)建。把“一團一品”創(chuàng)建工作當作加強共青團自身建設，提高團組織凝聚力、影響力的重要工作來抓。學校團組織應分析本校實際，結合教育教學、德育、科技藝術、社團等方面，結合學校辦學特色、區(qū)域優(yōu)勢，找準著力點，建設打造本校團組織的特色項目、品牌項目;已經(jīng)建立具有一定影響力的品牌項目、特色項目的團組織應積極思考，突破瓶頸，擴大品牌項目在團組織各項工作中的影響力，用品牌項目凝聚團員青年，增強團組織活力。
一、指導思想：
實踐科學發(fā)展觀，以深入推進基礎教育課程改革，全面實施素質(zhì)教育為總目標，以落實中小學管理規(guī)范，打造區(qū)域教育品牌為抓手，進一步強化管理意識、改革意識和創(chuàng)新意識，促進教育均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展和個性發(fā)展，進一步提高學校辦學水平，提升教育發(fā)展品位，全面完成《丹陽教育事業(yè)“__”發(fā)展規(guī)劃》提出的目標任務。
二、工作目標：
1.事業(yè)發(fā)展目標：全面推開0～3周歲嬰幼兒早期教育，早期教育覆蓋率85%以上，幼兒及家長、看護人員接受早期教育指導率55%以上，3～6周歲幼兒入園率99%以上;小學入學率、鞏固率、畢業(yè)率均保持100%;初中入學率、鞏固率、畢業(yè)率分別為100%、99.9%、99.9%;殘疾兒童、少年入學率99.9%，鞏固率99%以上;高中普及率98%以上。
2.學校創(chuàng)建目標：爭創(chuàng)鎮(zhèn)江市現(xiàn)代化小學和初中20所、鎮(zhèn)江市優(yōu)質(zhì)幼兒園1所，創(chuàng)建江蘇省、鎮(zhèn)江市健康促進學校6所、鎮(zhèn)江市級以上綠色學校30～40所、鎮(zhèn)江市“中小學學生行為規(guī)范示范?！?所，100%初中學校創(chuàng)建成鎮(zhèn)江市無流生學?；蚩亓飨冗M學校。在所有學校普及特色項目建設的基礎上，建設特色鮮明的領銜學校10所以上。
3.教育質(zhì)量目標：堅持以人為本、全面發(fā)展的教育發(fā)展觀，加強對各學段教育教學質(zhì)量的科學檢測和監(jiān)控，促進小學、初中與高中之間的有機銜接和學生的可持續(xù)發(fā)展，為學生的終生發(fā)展奠定堅實基礎。
三、工作思路：
(一)進一步規(guī)范辦學行為，在抓規(guī)范中強化管理，切實維護教育公平，促進教育均衡發(fā)展。
1.規(guī)范校務管理，維護教育公平。進一步落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》和《關于進一步規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質(zhì)教育的意見》精神，增強法規(guī)意識和責任意識，加大專項督導和問責力度，促進學校管理的規(guī)范化和科學化，在自查、梳理、整改中規(guī)范辦學行為，解決發(fā)展難題，提升辦學水平。義務教育階段學校不以任何名義分快慢班、重點班，面向全體進行班級均衡化配置，保證教育的公平性;關注弱勢群體，維護教育的公益性。認真貫徹教育部《關于進一步做好進城務工就業(yè)農(nóng)民子女義務教育工作的意見》精神，重視流動人口、外來務工人員子女的就讀工作，關注留守兒童、貧困兒童等弱勢群體的教育。加強控流工作和學籍管理，嚴格轉(zhuǎn)學、休學、復學手續(xù)，建立完善的電子學籍檔案，各初中創(chuàng)建鎮(zhèn)江市無流生學?；蚩亓飨冗M學校，確保九年義務教育普及率。根據(jù)《江蘇省義務教育學校辦學標準》，積極推進城鄉(xiāng)義務教育標準化和現(xiàn)代化建設，加快標準化班額推進步伐，通過努力，逐步達到小學每班35以內(nèi)，初中每班40人以內(nèi)，小班化教學25人左右。
2.規(guī)范教育管理，建設文明校園。整體規(guī)劃學校德育工作，進一步增強新形勢下學校德育工作的科學性、針對性和實效性。全面提高德育隊伍建設水平，完善片級德育工作機制，發(fā)揮好德育協(xié)作共同體的整體聯(lián)動功能，認真貫徹實施教育部《中小學班主任工作規(guī)定》。重視德育課程建設，加強學科教學德育滲透，全面開展與學科課程相銜接的豐富多彩的社會實踐活動，切實發(fā)揮素質(zhì)教育實踐基地的育人作用。深入開展民族精神教育、革命理想教育、革命信念教育、公民道德教育、法律紀律教育。高度重視中小學生命教育，將安全教育、禁毒教育、防“艾”教育、青春期教育等有機整合，豐富中小學生命教育內(nèi)容。加強禮儀教育和養(yǎng)成教育，開展形式多樣的有效活動，豐富幼兒德育教育內(nèi)容。積極開展環(huán)境教育，創(chuàng)建各級“綠色學?！?。建設合格的心理咨詢室，將心理健康教育落到實處。繼續(xù)在全市中小學開展“尊師愛生、儀禮文明”系列活動。推廣學校學生自主管理的經(jīng)驗和成果，持之以恒地抓好養(yǎng)成教育的細節(jié)管理、常態(tài)管理和過程管理，促進各級各類學校學生管理精細化。
3.規(guī)范教學管理，減負增效。嚴格執(zhí)行課程法規(guī)，落實課程計劃。開齊、開足、上好國家規(guī)定的各類課程，尤其要重視非考試學科和實踐類課程的開設，促進學生全面發(fā)展。嚴格執(zhí)行省教育廳“五嚴規(guī)定”和市教育局“五項規(guī)定”，嚴格控制學生在校集中學習時間，保證中小學生每天的睡眠時間。規(guī)范雙休日、假期活動，嚴格執(zhí)行國家課程計劃和教學進度，落實“教學五認真”，踩實過程管理、細節(jié)管理，達到減負與提質(zhì)同步，面向全體與全面發(fā)展同行，不斷深化素質(zhì)教育。繼續(xù)實施“省優(yōu)質(zhì)教育資源下鄉(xiāng)工程”，建設基礎教育信息化公共服務體系。根據(jù)省教育廳出臺的《全省普通高中進一步推進素質(zhì)教育督導方案》文件精神，指導各高中學校認真準備，積極爭創(chuàng)“江蘇省普通高中推進素質(zhì)教育先進學?！薄０凑丈霞壊渴?，做好義務教育改制學校整改的有關工作。
4.深化課程改革，全面提高質(zhì)量。義務教育階段，深層次推進課程改革。進一步完善推進機制、優(yōu)化實施策略，注重專業(yè)引領、加強區(qū)域交流，務求改革創(chuàng)新、形成課改成果。加強校本建設，從“一切為了學生”理念出發(fā)，努力創(chuàng)建“學習型學?！保M一步提高教師隊伍的專業(yè)水平，充分發(fā)揮教育科研在課程改革中的引領作用，探索和建立與新課程相適應的綜合評價體系。根據(jù)確立的五大課改專題，分專題召開推進會進行研討，消除盲點，尋求突破。要堅守課堂教學核心陣地，以“活力課堂”為抓手，引導全市各級各類學校關注課堂，開展有效課堂教學的研究，注重課堂教學的探索與突破，加強基礎知識和基本能力的教學，使學生具備較強的學習能力和良好的學習習慣。在確保開齊開足上好各類選修課程、研究性學習、通用技術課程的基礎上，加強對綜合實踐活動、研究性學習等具體操作的指導。加強對綜合實踐活動課程的管理，召開綜合實踐課程觀摩研討會。進一步加強校外教育的工作指導，完善和推進青少年校外活動場所和中小學生綜合實踐基地活動，提高未成年人社會實踐基地建設水平，使之真正成為學生綜合實踐活動和思想道德建設的有效載體，為建成江蘇省鎮(zhèn)江未成年人社會實踐基地作出努力。高中階段，根據(jù)《關于深化普通高中課程改革意見》落實“五嚴規(guī)定”，積極應對，在薄弱環(huán)節(jié)和盲點上尋求突破。合理安排高中三年課程計劃，組織力量開展研討。創(chuàng)造條件正常開設通用技術課程。繼續(xù)開展課改先進學校的創(chuàng)建活動，促進課程改革的進一步深化和教學質(zhì)量的進一步提高。
一、著力推進改革創(chuàng)新。
積極主動迎合教育發(fā)展新形勢，盯緊素質(zhì)教育，努力爭先進位，不斷提高中心工作服務水平。一是深入開展課后服務工作，進一步規(guī)范課后服務工作相關制度，解決學生“三點半”無人監(jiān)管問題;二是加快推進城區(qū)中小學食堂建設，確保今年秋季開學城區(qū)中小學校食堂全部投入使用，解決城區(qū)部分學生中午用餐問題;三是穩(wěn)步推進中小學生研學實踐活動，本著“讀萬卷書、行萬里路，一切為學生發(fā)展”的目標，進一步規(guī)范研學實踐活動制度，加強過程監(jiān)督，確?；顒訉嵭Ъ皩W生安全;四是加大城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園專項治理工作，通過整治活動，今年底全市公辦幼兒園學位數(shù)達到全市總學位數(shù)的40%以上;五是加強校長隊伍管理，制定《義務教育學校校長績效考核方案》(試行)，充分調(diào)動廣大校長管理學校積極性，進一步激發(fā)校長工作熱情，全面提升我市教育質(zhì)量和辦學水平;六是改革中小學生教育綜合評價制度，把小學生體育測試列入學校教育教學考核范圍，轉(zhuǎn)變以往單一教育評價觀念。
二、著力規(guī)范辦學行為。
一是進一步加強教育系統(tǒng)法治隊伍建設，切實開展法治文化進校園宣傳教育活動，使廣大師生受到良好的法制教育。二是進一步加強防暴防恐、防火防震等演練活動和防溺水、食品安全等專項治理活動，進一步加大中小學違規(guī)補課、違規(guī)招生、有償家教、校園欺凌、校園周邊環(huán)境治理力度。三是配合相關部門做好教育系統(tǒng)掃黑除惡工作。
三、著力促進協(xié)調(diào)發(fā)展。
一是學前教育。積極實施第三個學前教育行動計劃，優(yōu)化學前教育網(wǎng)點，加快城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園規(guī)劃建設。以公辦園為示范，民辦園為主導，優(yōu)化民辦園辦園新模式，盤活村級幼兒園;強化幼兒園食品衛(wèi)生、周邊環(huán)境、虐待幼兒等專項治理，確保學前教育和諧平安。二是義務教育。加強“保學控綴”工作，確保適齡兒童受教育的權利;繼續(xù)做好城鄉(xiāng)網(wǎng)點布局“加減法”，逐步消除城區(qū)學?！按蟀囝~”和農(nóng)村學?！翱招幕保沽x務教育向優(yōu)質(zhì)均衡方向發(fā)展。三是高中教育。做好高中教師“引優(yōu)”、學生“留優(yōu)”等培優(yōu)工程;深入推進基礎課程改革，保障高中選課制、走班制的落實。逐步擴大普通高中招生，提高高中教育普及率。四是職業(yè)教育。繼續(xù)強化職中招生責任，適當提高職普招生比例。五是民辦教育。加強民辦學校的業(yè)務指導，規(guī)范民辦教育管理，促民辦教育健康發(fā)展。六是特殊教育。推進特教學校擴建工作，改善特教學校辦學條件，提升特殊教育辦學水平。
四、著力提高育人質(zhì)量。
一是始終堅持德育為首，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，推進“一校一品，一校一特色”校園文化建設，提升學校特色內(nèi)涵。積極開展“德智體藝衛(wèi)”相關素質(zhì)教育活動，促進學生全面發(fā)展。二是始終堅持教研提質(zhì)。義務教育要繼續(xù)圍繞素質(zhì)教育目標任務，打造高效、精品課堂。積極拓寬教研平臺，積極開展和參與教研交流活動，提高教研水平。
五、著力提升師資水平。
一是繼續(xù)推進人事制度改革。繼續(xù)推進教師“市管校用”體制改革，讓師資高效流動、合理配置。落實義務教育校長教師交流輪崗制度，優(yōu)化學校師資結構。推進教育去行政化，激發(fā)教師從事教育教學的積極性。二是全面提升師資力量。認真做好教師選聘選調(diào)工作和“尊優(yōu)計劃”，打造優(yōu)秀教師隊伍;積極組織各級各類教師培訓活動，提升教師隊伍理論水平和業(yè)務能力。三是加強師德師風建設。一方面，強化師德教育，增強教師自覺遵守職業(yè)操守意識。另一方面，完善激勵機制，建立教師長期從教榮譽檔案，加大優(yōu)秀教師評選力度。
六、著力優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。
一是加強學校安全管理。強化“安全為天”意識，嚴格落實“一崗雙責”責任制度，使安全責任落實縱橫到邊到角，全面打好三個攻堅戰(zhàn)(交通安全、防溺水、防校園欺凌);抓好“三防”、掃黑除惡、校園及周邊隱患排查、安全應急演練、特殊人群防控等工作，切實維護教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。二是繼續(xù)加強財經(jīng)安全管理學校項目審計，進一步防患財務風險。