學校舞蹈比賽主持人串詞

| 小龍0

學校舞蹈比賽主持人串詞【篇一】

開場:

男:尊敬的各位領導、各位老師

女:親愛的同學們,大家

合:晚上好!

女:火熱的青春,激情飛揚;五彩的夢想,絢麗繽紛

男:燦爛的微笑,朝氣蓬勃;曼妙的舞姿,魅力四射

女:在這青春的舞臺上,踏著歡樂的舞步,我們的心共一個頻率

男:在這激蕩的旋律里,合著動感的節(jié)拍,我們的心同一個吶喊

女:為傳揚校園文化,豐富校園生活,展示大學生的青春風采,培養(yǎng)校園舞蹈新勢舞蹈比賽主持詞力,XX大學生舞蹈團特此舉辦第四屆“舞動青春”舞蹈大賽

男:本次比賽的評委由音樂學院領導和舞蹈老師擔任,他們是:

女:讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

女:此次大賽,經(jīng)過初賽、復賽后,共有12組選手脫穎而出,進入決賽。我們將以評委現(xiàn)場打分的方式對參賽節(jié)目進行評比,采取十分制,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取最后平均得分的方式來進行成績的判定。最終評選出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎6名。

男:下面由我來說一下本次比賽的評分細則。其中對舞蹈音樂的理解準確,舞蹈動作吻合音樂旋律,有節(jié)奏感(1分);表演過程中的動作流暢、協(xié)調(diào)、表現(xiàn)力和技巧性強(2分);舞蹈表演具有時代感,抒發(fā)健康情懷,能夠展現(xiàn)舞者風采(2分);精神飽滿,臺風端正,現(xiàn)場反映良好,如遇突發(fā)情況處理得當(1分);服裝造型符合舞蹈表演形式,表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質(zhì),營造出一個良好的舞臺效果(1分)。舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性(2分);舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意(1分)。好的,以上就是我們的評分細則。

女:跳躍的音符,演奏著青春的活力

男:動感的舞姿,展現(xiàn)著青春的魅力。第四屆“舞動青春”舞蹈大賽決賽,

合:現(xiàn)在開始!

男:跟著音樂,合著節(jié)拍,看著人來人往,聽著潮起潮落,在震撼的音樂中釋放自

己,在活力的舞步中充滿自信,請欣賞一號選手——傳媒學院XX等人帶來的鬼步舞《超級瑪麗》

女:用震撼的音樂燃燒熱情,用充滿活力的舞姿閃耀青春,每一個音符的跳躍,都盡顯著年輕的活力與張揚,下面是由二號選手——XX等人帶來的爵士《change》,請欣賞。

男:混合著時代的氣息,伴隨著絢爛的舞姿,讓我們隨著他們的腳步,領略爵士的魅力,請欣賞三號選手——XX等人帶來的《maniac》

女:這個追趕潮流的時代,在這個年輕人迸發(fā)無數(shù)活力的時代,他們又將會給我們帶來怎樣的驚喜呢?請欣賞四號選手——XX等帶來的爵士《cry cry》

男:感謝前面四組選手的精彩表演,現(xiàn)在讓我們輕松一下,欣賞一首好聽的歌曲由XX帶來的《天高地厚》,掌聲有請

男:好的,一首好聽的歌曲過后,接下來也是該宣布第一組選手的具體的分了,一號選手去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 ,最終得分 ;二號選手去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 ,最終得分

女:三號選手去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 ,最終得分 ,四號選手去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 ,最終得分 。有人把青春比作火,熱烈奔放,而我們比火燒的更熾烈。請欣賞五號選手——XX等人帶來的舞蹈《給你看》

男:The best dream意思是最好的夢想,在舞蹈的世界里,舞者都賦予夢想最真摯的詮釋。下面請欣賞六號選手——XX等人為大家?guī)淼奈璧浮禩he best dream》

女:在急促和動感的音樂中,舞者們張揚著自由活潑,時而剛硬,時而嫵媚。下面就請大家一起欣賞七號選手——XX等人帶來的爵士《U》

男:有那么一個國家充滿了神秘的風情和深遠的文化,人們從一張朦朧的面紗中便可以看見它那無窮的魅力。沒錯,它就是土耳其。今晚,在這個激情四溢的時刻,有位美麗的姑娘將舞動她那窈窕的身姿,為我們帶來一段肚皮舞《土耳其之韻》,有請八號選手——XX

女:感謝選手們熱情洋溢的表演,接下來有請XX為我們帶來歌曲《XX》

女:接下來將要宣布的是第二組選手得分情況了,五號選手去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 ,最終得分 ,六號選手去掉一個最高分 ,去掉一個最得分 ,最終得分 。

男:七號選手去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 ,最終得分 ,八號選手去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 ,最終得分 。此刻,在這繽紛的舞臺上,是舞者間的較量,然而充滿激情和對舞蹈的熱愛的她,也即將為我們帶來她的舞蹈魅力,請欣賞九號選手——XX帶來的舞蹈《kiss my ass》

女:年輕,沒有理由;快樂,更不需要理由,在青澀的青春里,我們需要開懷大笑。下面是由十號選手——XX等人帶來的爵士《哈哈哈哈》

男:一個音符,一段弦律,給我們帶來的是心靈的溝通。無論是直觀的言語表達還是機械性的肢體表現(xiàn),它們所傳達出來的卻是同樣的寓意。請欣賞十一號選手——XX等人帶來的舞蹈《Dr feel good》

女:一支舞蹈,演繹者給了它一條生命,欣賞者給了它一顆真心。有一些舞蹈是給人跳的,有一些舞蹈是給人看的,還有一些舞蹈是給人愛的,比如下面這一支充滿愛意卻又傷感的舞蹈,現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞十二號選手——XX等人帶來的現(xiàn)代舞《愛的悔悟》

男:感謝他們的精彩演繹,請欣賞由XX等人帶來的藏族舞表演。

男:謝謝他們的精彩表演,接下來是第三組選手的得分情況,九號選手去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 ,最終得分 ;十號選手去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 ,最終得分

女:十一號選手去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 ,最終得分 ;十二號選手去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 ,最終得分頒獎

女:我們的比賽已經(jīng)全部結束了,下面進行我們的頒獎環(huán)節(jié)。三等獎獲得者: 有請 為我們的選手頒獎。恭喜獲得三等獎的同學

男:接下來是二等獎獲得者,他們是: 有請 為我們的選手頒獎。再次恭喜她們

女:接下來是最激動人心的時刻,本次大賽一等獎獲得者他們是: 有請 為我們的選手頒獎。恭喜獲得一等獎的同學們

男:下面是優(yōu)秀獎獲得者: 有請 為我們的選手頒獎。好的,謝謝各位領導、老師為我們的選手頒獎!、、

結束:

男:伴隨著歡快的音符,伴隨著優(yōu)美的舞姿,本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲了,

女:在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動,感謝各位同學的熱情加入。舞動青春,展現(xiàn)風采,第四屆校園舞蹈大賽到此結束

合:老師,同學,再見!

學校舞蹈比賽主持人串詞【篇二】

(甲)尊敬的各位老師、同學們:

(甲、乙)大家下午好!

(甲) 送走初夏的陽光

(乙)迎來金色的秋陽。

(甲)樹文明,樹新風,建和諧校園,為發(fā)展陽光體育運動,培養(yǎng)學生興趣愛好,增強師生體質(zhì),繁榮校園文化生活,今天我們即將在這里舉行陽光體育特色舞蹈大賽。

(甲乙)讓我們共同預祝本次比賽圓滿成功!

(甲)首先我強調(diào)一下比賽紀律:

1、各班級參賽時,要做到精神抖擻,狀態(tài)振奮;

2、各班級觀看時,要做到鼓掌熱烈,文明觀賽,不得講小話,不得隨意進出場地,要保持場地干凈整潔。

(乙)首先進入比賽場地的是六年級,請五年級作好準備。(六年級上場)舞蹈比賽主持詞請評委為六年級亮分:1號評委 分,2號評委 分,3號評委 分,4號評委 分……

(甲)接下來進場的是五年級 ,請 四年級班做好準備。(五年級上場) (乙) 六年級最后得分是 分。請評委給五年級亮分:1號評委 分,2號評委 分,3號評委 分,4號評委 分。下面參與比賽的是 四年級,請三一班做好準備。( 四年級上場)

(甲)五年級年級最后得分是 分。請評委給四年級亮分:1號評委 分,2號評委 分,3號評委 分,4號評委 分。下面參與比賽的是 三一班,請三二班做好準備。( 三一班比賽)

(乙)四年級班最后得分是 分。請評委給三一班亮分:1號評委 分,2號評委 分,3號評委 分,4號評委 分。下面參與比賽的是 三二班,請二一班做好準備。( 三二班比賽)

(甲):三一班最后得分是 分。請評委給三二班亮分:1號評委 分,2號評委 分,3號評委 分,4號評委 分。下面參與比賽的是 二一班,請二二班做好準備。( 二一班比賽)

(乙)三二班最后得分是 分。請評委給二一班亮分:1號評委 分,2號評委 分,3號評委 分,4號評委 分。下面參與比賽的是 二二班,請一一班班做好準備。( 二二班比賽)

(甲):二一班最后得分是 分。請評委給二二班亮分:1號評委 分,2號評委 分,3號評委 分,4號評委 分。下面參與比賽的是 一一班,請一二班班做好準備。( 一一班比賽)

(乙)二二班最后得分是 分。請評委給一一班亮分:1號評委 分,2號評委 分,3號評委 分,4號評委 分。下面參與比賽的是 一二班,( 一二班比賽)

(甲):一一班最后的分是 分,請評委給一二班亮分:

現(xiàn)在計分人員正在緊張地統(tǒng)計最后兩個班的比賽成績。稍后將宣布比賽結果并舉行頒獎儀式,請同學們耐心等待。

乙:有請陳校長宣布比賽結果:

比賽獲得第一名的班級是:

比賽獲得第二名的班級是:

比賽獲得第三名的班級是:

甲:下面舉行頒獎儀式:

獲得本次廣播體操比賽3等獎的班級是:

請以上班級上臺領獎。請學校領導為獲得3等獎的班級頒獎,大家歡迎! 獲得本次廣播體操比賽2等獎的班級是:

請以上班級上臺領獎。請學校領導為獲得2等獎的班級頒獎,大家歡迎! 獲得本次廣播體操比賽一等獎的班級是:

我們以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現(xiàn)和取得的成績表示祝賀! 總結

甲: 我們帶著永不言敗的執(zhí)著,

乙:我們帶著自強不息的誓言。

甲:我們同心協(xié)力,為美好的未來打拼;

乙:我們現(xiàn)在出發(fā),向勝利的終點沖刺。

甲:此刻將成為比賽的終點,此刻又將成為我們自覺健身的起點。

合:讓我們養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣,提高素質(zhì),愛國愛校。讓我們努力學習,頑強拼搏,用辛勤的汗水,共同創(chuàng)造卡子小學更加輝煌燦爛的明天!卡子小學律動舞蹈比賽到此全部結束。

甲:請各班有序帶回。

學校舞蹈比賽主持人串詞【篇三】

男:尊敬的各位領導、老師

女:親愛的同學們

合:大家晚上好

女:五月的蓓蕾,飄搖在青春的枝頭

男:五月的春風,吹拂著年青的臉龐

女:五四的日子,記錄著92年青春的腳步

男:五四的火炬,燃燒著92年青春的熱情

女:為紀念五四運動八十九周年,展示青年風采,交誼舞大廳新莊學院特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。

男:首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委,舞蹈比賽主持詞女: 接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準:從舞蹈動作的 整齊、協(xié)調(diào)性,表現(xiàn)力、藝術技巧及完整性進行打分,十分制,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取最后平均得分。

男:今晚我們將以現(xiàn)場打分形式對參賽節(jié)目進行評比,評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。 優(yōu)勝獎若干名。

女:跳躍的音符,演奏著青春的活力。

男:動感的舞姿,展示著青春的魅力

合: 校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始

女:此次舞蹈比賽共分為三個板塊,第一部份,健身操,彰顯同學們的青春活力,第二部份民族舞,體現(xiàn)出我們課余生活的豐富多彩,我們沒有功底的深厚,只有深愛的興趣。第三部份是激烈熱情的現(xiàn)代舞,同學們用自己的肢體語言告訴了我們“我的青春我做主”,希望今天的晚會能給同學們帶來耳目一新的感覺。

1. 和風送暖燕剪柳,飛雪迎春蝶戀花。春天正是萬物復蘇的季節(jié),變?nèi)缁局械奈覀?,風華正茂,一切充滿了希望,一切都充滿了活力!下面請欣賞907班的同學為我們帶來的開場舞蹈《活力無限》

2. 904,5,7班的同學馬上就要離開學校步入社會了,相信他們已將自己全部的精力都準備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏,更待何時?下面請欣賞由904班的健兒們?yōu)槲覀儙肀M顯真我風彩的《搏擊操》表演。

3. 人們常說:“笑一笑,十年少”可偏偏就有那么一些人對此有另外的說法,到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽聽104班同學為我們帶來的精彩辯論。

4. 舞蹈是八大藝術之一,是于三度空間中以身體為語言作心智交流現(xiàn)象之人體的運動表達藝術,以有節(jié)奏的動作為主要表現(xiàn)手段。舞蹈可分為很多種,有拉丁舞,摩登舞,交誼舞,街舞,肚皮舞,芭蕾舞等等,下面要為我們展示的是另一種形式——民族舞蹈有請109班同學表演《有一個美麗的地方》

5. 看過了傣族舞,我們再來看看具有異域風情的新疆舞,這些小姑娘們曾經(jīng)是天竺少女的表演者,請欣賞由102班同學帶來的舞蹈《西域風情》

6. 如今上網(wǎng)成了我們生活中必不可缺的一部份,但網(wǎng)絡有利有弊,同學們可別深陷其中成一個名副其實的“網(wǎng)蟲”下面請看由108班同學為我們 帶來的小品《網(wǎng)蟲》

7. 看過了精神爽朗的健身操,又看了優(yōu)美儒雅的民族舞,下面又到了大家喜歡的勁爆時間?,F(xiàn)代舞是20世紀初西方興起的一種與古典舞相對立的派別,以合乎自然運動法則的舞蹈動作,自由抒發(fā)人的真實感情,下面請欣賞905班同學模仿lady gaga 的舞姿《Bad romance》

8. 看過了外國現(xiàn)代舞的模仿,再來看看咱們中國現(xiàn)代舞表演,另外一種表達自我,彰展青春的肢體語言,以催人奮進的形式來到我們面前。請看由106班同學帶來的現(xiàn)代舞表演《不如跳舞》

9. 有這樣一句俗語廣為流傳,頭可斷,發(fā)型不可亂。這足以證明發(fā)型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請欣賞由102班的羅劍,萬弟權為我們帶來的精典啞劇表演《理發(fā)》。

10.街舞,英文hip-pop,是爵士舞發(fā)展到今的產(chǎn)物,它的動作是由各種走、跑、跳組合而成,并通過頭、勁、肩、上肢、軀干、等關節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動、繞環(huán)等扭動等連貫動作組合而成。下面請欣賞由105班同學為我們帶來的街舞《逆轉(zhuǎn)》。

11.我們的工作學習最后都是為了更好的生活,現(xiàn)在市面上流行著一種非常特別的工作方式,是他們這些人給我們的生活可能帶來了方便,也可能造成了煩惱。請看看那是什么?請欣賞由105班同學帶來的小品

結束語

女:伴隨著歡快的音符,伴隨著優(yōu)美的舞姿 本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲

男:每個人的心里都擁有一個夢,它讓我們充滿了熱情與力量,這力量仿佛為我們插上了一雙翅膀,那么就讓我們乘著夢的翅膀在優(yōu)美的舞蹈中飛翔吧~

女:在此衷心感謝各位評委和同學們的辛勤勞動,感謝各位觀眾的熱情參加。謝謝大家!

男:本次舞蹈大賽 ,到此結束,祝朋友們晚安!

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