在活動開始時,主持詞通常會提供一些背景信息,幫助觀眾了解活動的背景和意義。教師節(jié)主題班會主持稿要怎么寫?接下來給大家?guī)斫處煿?jié)主題班會主持稿,方便大家學(xué)習(xí)。
開場白一:
主持甲:是誰,播下萬古遠點的夢幻?
主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合:是您,我們敬愛的老師!
主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。
主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。
主持甲:您用青春寫出無悔的人生。
主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
主持甲:您的愛,我們永遠也報答不完,
主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——
主持合:老師您好!主持乙:《謝謝您,老師》主題班會現(xiàn)在開始。
開場白二:
甲:九月,金色的季節(jié);
乙:九月,溫馨的季節(jié);
甲:九月,鮮花盛開的季節(jié);
乙:九月,天真爛漫的季節(jié)。
合:迎著九月的和風(fēng),我們迎來了教師節(jié)。
甲:老師,您是一支蠟燭,燃燒自己只為照亮別人;
乙:老師,您是一只春蠶,身死絲盡,只為把溫暖留給人間。
甲:親愛的老師,您辛苦了!
乙:您的付出,您的辛苦,我們看得見。
甲:看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。
乙:960萬平方公里的土地上,每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符,
合:讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日,慶祝光榮的9月10日。
甲:聽!那是一首多么美妙的歌。
乙:那是一首獻給全天下老師的歌。
甲:記住吧!9月10日。
乙:記住吧!九月,那首獻給老師的歌。
合:四(1)班慶祝教師節(jié)班會現(xiàn)在開始。
女:同學(xué)們,
合:大家好!
男:在這激動人心的時刻,全校師生歡聚一堂,在第33個教師節(jié)即將來臨之際,我們慶祝成績、放飛理想。
女:在這繼往開來的日子,仙居中學(xué)喜氣洋洋,把收獲的喜悅和前進的激情,書寫在我們的臉上。
男:__中學(xué)歷經(jīng)年風(fēng)風(fēng)雨雨,不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績,在東寶教育天地中書寫了一首首壯麗的章。
女:學(xué)校全體師生員工同舟共濟,全市第一所農(nóng)村示范初中仍然奮勇前行,不同凡響。
男:剛剛過去的學(xué)年里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,學(xué)校各項工作蒸蒸日上。
女:剛剛結(jié)束的中考中,龍泉、東寶上線率全區(qū)第一的業(yè)績,實現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。
男:此時此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。
男:加減乘除,算不盡您付出的艱辛。
女:詩詞歌賦,頌不完您作出的貢獻。
男:忘不了您和風(fēng)細雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃。
女:忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語,鼓起了我前進的風(fēng)帆。
男:因為您一片愛心的澆灌,才會有桃李的絢麗。
女:因為您一番耕耘的辛勞,才會有稻麥的金黃。
男:假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀。
女:假如我是沖浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量。
男:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。
女:愿我們的祝?;饕皇准で榈臍g歌,助您的事業(yè)——
合:譜寫更加靚麗的章!
男:微風(fēng)拂面、旭日高揚,九月的季節(jié)秋高氣爽。
女:高朋滿座、鼓號震響,美麗的校園歌聲嘹亮。
男:尊敬的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,讓我們團結(jié)一致、奮發(fā)向上。
女:親愛的同學(xué)們,新征途的號角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)——
合:乘風(fēng)破浪、揚帆遠航
中隊長:三(1)中隊《感恩老師》主題隊會準(zhǔn)備開始。各小隊開始整隊報告。
各小隊報告:報告中隊長,第_小隊隊長以下_人,實到_人,報告完畢?!?報告時要敬隊禮)中隊長說:“理解你的報告!”(小隊長回原位,全小隊稍息。)
中隊長向輔導(dǎo)員報告:“報告輔導(dǎo)員,本中隊_人,實到_人,我們以《感恩老師》為主題的中隊會準(zhǔn)備完畢,請輔導(dǎo)員參加我們的隊會?!?/p>
中隊輔導(dǎo)員說:“理解你的報告,隊會前你們做了很多準(zhǔn)備工作,受到了很好的教育,期望你們開好隊會?!敝嘘犻L:“是!”(中隊長回原位,全中隊稍息。)
中隊長:全體立正。出旗??敬禮。(鼓號齊奏,全體隊員向隊旗敬禮,隊旗出場)中隊長:唱隊歌。(伴奏或錄音伴奏,隊歌要唱完整)
中隊長向全體隊員宣布:“《感恩老師》主題中隊會此刻開始!”
活動過程:
A:又是丹桂飄香、天高云淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學(xué)子們開始了新的學(xué)年。
B:第二十八個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的小學(xué)生活,我們已經(jīng)不知不覺的進入了小學(xué)三年了。
C:難忘的學(xué)生時代,難忘的恩師!在這歡樂的時刻,請讓我們一齊祝福天下的老師——(齊):祝福他們節(jié)日快樂,身體健康!
D:同學(xué)們,你們明白老師有哪些美稱嗎?
A:根據(jù)PPT介紹。
B:從古到今,都有許多尊敬老師的故事,下方讓我們來一齊分享一下。
(四個同學(xué)每人講一個故事,根據(jù)PPT講。)
C:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑_,用生命熔鑄崇高;您默默無聞,您無怨無悔。
B:從您的身上,我們明白了什么是蠟燭,什么是奉獻,什么是言傳身教,什么是永恒的真善美??C:在這個性值得紀(jì)念的日子里,老師,我們有很多話要對您說。下方,我們暢所欲言,說出自我心里的感激和祝福吧。(同學(xué)送上祝福,四人小組送上祝福語、詩句。同時送上鮮花、賀卡、小禮品等。)D:多謝同學(xué)們。在音樂課上,我們?yōu)槔蠋焸儨?zhǔn)備了一份禮物,此刻讓我們站起來,一齊為老師高歌一曲。A:是老師,引著我們求知的目光;是老師,讓知識的清泉丁冬作響。老師啊!我怎能把您忘懷!此刻,有請我們的中隊輔導(dǎo)員區(qū)老師發(fā)言。
B:多謝區(qū)老師。桃李滿天下,春暉遍四方。師恩重如山,學(xué)生怎能忘。一句句感人的詩句,一首首動人的歌曲,獻給我們敬愛的老師。老師,祝福您,萬事如意,身體健康!
C:這天,在您的節(jié)日里,我們真誠地道一聲:老師,多謝您!您辛苦了!
D:此刻,讓我們在歌聲中結(jié)束本次中隊會。(齊唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》)
中隊長:此刻請輔導(dǎo)員區(qū)老師帶領(lǐng)我們呼號,全體起立。
中隊輔導(dǎo)員站隊旗下領(lǐng)呼:“請舉起右拳,跟我呼號:準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”全體學(xué)生回答:“時刻準(zhǔn)備著!”
中隊長:退旗、敬禮。(鼓號齊奏,全體隊員向隊旗敬禮,隊旗退場)
中隊長:三(1)中隊《感恩老師》中隊活動到此結(jié)束。多謝大家的參與。
乙:春風(fēng)化雨引萬道清泉潤祖國花朵
甲:潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂
乙:春去秋來,你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅實的心靈。
甲:年復(fù)一年,我們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。
乙:我從不懷疑,教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。
甲:我一直堅信,教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。
乙:你們辛勤地工作,用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。
甲:我們忘我地付出,讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。
乙:因此,你們應(yīng)當(dāng)過上一個最最愉快的節(jié)日。
齊:__中學(xué)慶祝第n個教師節(jié)活動現(xiàn)在開始。
甲:我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長.天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷.敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心.我虔誠地祝福您:安康,如意!
乙:有人說老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,還有人說老師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲.
甲:有人說老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜.
甲乙:其實,老師是永遠閃爍的明星,他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承,老師是奔騰不息的江河,他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰.
同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí),用最優(yōu)秀的成績回報我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲“老師,您辛苦了!”老師,祝您節(jié)日快樂!
甲:最后我們忠心祝愿全體老師在新的一個學(xué)年里,工作順利,身體健康!
男:尊敬的各位老師
女:親愛的同學(xué)們
合:大家下午好!
男:九月,金色的季節(jié);
女:九月,溫馨的季節(jié);
男:九月,鮮花盛開的季節(jié);
女:九月,天真爛漫的季節(jié)。
合:迎著九月的和風(fēng),我們迎來了第__個的教師節(jié)。
男:老師,您是一支蠟燭,燃燒自己只為照亮別人;
女:老師,您是一只春蠶,身死絲盡,只為把溫暖留給人間。
男:親愛的老師,您辛苦了!
女:您的付出,您的辛苦,我們看得見。
男:看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火??!飄蕩在祖國的每一個角落。
女:960萬平方公里的土地上,每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符,
合:濮陽雙語實驗學(xué)校教師節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
首先有請李校長講話。
開場舞
一、一一班,舞蹈《老虎、老虎》
小老虎,有時聰明伶俐,有時憨態(tài)可掬,有時調(diào)皮打鬧???,他們來了,下面請欣賞一一班帶來的舞蹈《老虎、老虎》。
二、一二班、四首古詩《駱賓王》、《靜夜思》、《憫農(nóng)》、《畫》我國是一個詩的國度,詩的歷史源遠流長,下面讓我們跟著一二班同學(xué)們的古詩朗誦,體驗我們傳統(tǒng)文化的韻律,感受先人們的智慧。
三、二一班歌曲《感恩的心》
草木為了感激春的到來而吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來而競相開放;碩果為了感激秋的到來而掛滿枝頭;雪花為了感激冬的到來而銀裝素裹。感謝父母,賦予我們生命;感謝老師,教給我們知識;感謝朋友,給了我們友誼;感謝坎坷,讓我們在一次次失敗中變得更堅強;下面請欣賞二一班給我們帶來的歌曲《感恩的心》
四、二二班,孟星月詩朗誦《老師,您辛苦了》
老師,是您托起我的理想之帆;是您點燃我的知識之火。多少年季節(jié)的輪回,多少個春夏秋冬,您是紅燭燃燒著亮麗的生命,奉獻幾多血和汗,不求青史留英名,你用真情傳播著智慧的火種老師,您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面言傳身教的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。親愛的老師,您辛苦了。下面請欣賞二二班的詩朗誦《老師,您辛苦了》
五、二三班的詩歌朗誦《一株紫丁香》
在老師的窗前,盛開了一株美麗的紫丁香,這是誰種的呢?掌聲有請我們二三班的詩歌朗誦《一株紫丁香》
六、三一班劉夢佳《三只小熊》
每個家庭都充滿了溫馨,不僅人是如此,動物們也是一樣,就讓我們來看看可愛的小熊家庭吧!請欣賞三一班劉夢佳同學(xué)的舞蹈《三只小熊》
武術(shù)操《精忠報國》
每個小男孩心中都有一個“英雄夢”,今天他們身穿一套套的武術(shù)衣,整齊的隊列,強勁有力的動作,一聲聲的吶喊,吶喊出他們的氣勢,他們個個神采奕奕,個個朝氣蓬勃,他們散發(fā)出超強的正能量。下面請欣賞三一班帶來的武術(shù)操《精忠報國》。
七、三二班《長大后,我就成了你》
在我還是學(xué)生的時候,老師像一棵大樹一樣。高大、美麗、無私的奉獻、所有美好的詞都不能把老師的偉大體現(xiàn)出來。老師是個偉大的職業(yè),是祖國的天使是花園的園丁,而我們是那一朵朵小花,培育著我們的未來和祖國的未來。小時候的夢想是長大后也像老師一樣。長大后,我的夢想實現(xiàn)了,才明白老師當(dāng)時的心情有甜有苦有歡笑有淚水。下面請欣賞三二班帶來的武術(shù)操《精忠報國》
八、三三班舞蹈《我真的很不錯》
我們是一群快樂的孩子,我們健壯的成長,沐浴著老師的關(guān)懷和豐富的知識,我們是一群活潑可愛的孩子,別看我們年紀(jì)小,我們真的很不錯,不信,請看三三班帶來的舞蹈《我真的很不錯》
歌曲《相信自己》有人說夢想在那遙遠的地方,可想不可觸;也有人說夢想就在眼前,伸手可得。那么在座的同學(xué)們,你們是否相信夢想就在你們的手中,沒有什么不可以,去拼搏才能勝利。下面請欣賞三三班帶來的歌曲《相信自己》,希望大家一定要相信自己!!
九、四一班《不老的老師》
聽說有一種神奇的草,如果吃了就不會變老,我們要去尋找這種草,把他獻給我們敬愛的老師,讓我們老師臉上永遠掛著甜蜜的微笑,請欣賞四一班,全體學(xué)生帶來的歌曲《不老的老師》
十、四二班詩歌朗誦《教師頌》
無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者,還是千千萬萬的的普通勞動者,在成長過程中,都受到教師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著教師的心血和汗水。您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;您默默無聞,您無怨無悔下面請欣賞四二班詩歌朗誦《教師頌》。
十一、四三班全體合唱《國家》
當(dāng)中華大地遇到危難,我們的國家用愛心相助。當(dāng)舉世震驚的地震讓兒童失去溫馨家園時,我們的國家用愛心援助,我們的祖國總是帶給我們最堅實依靠、給我們力量!下面,請欣賞四三班全體同學(xué)帶來的歌曲《國家》。
十二、五一班歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》
因為感恩,世界所以美麗,因為感恩,世界才會安祥。讓我們懷帶一顆感恩的心去感謝生活中的點點滴滴吧!下面請欣賞五一班全體同學(xué)帶來的歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》。
十三、五二班朗誦《感謝您、老師》
假如沒有您,土地依然沉睡;假如沒有您,山野依然荒穢,假如沒有您,河流也會枯萎,假如沒有您,人類依然愚昧。您是朋友,傳遞溫暖;您是父母,孕育智慧;您是園丁,辛勤耕耘;您是老師,賦予我們理想和智慧。我們感謝您,感謝您的栽培,我們崇敬您,崇敬您無私的奉獻,我們依戀您,依戀您的教誨。下面請欣賞五二班詩朗誦《感謝您、老師》
十四、五三班《感恩的心》手語
將來,無論我成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!祝福是真心真意,不用千言,不用萬語,五三班的同學(xué)默默唱著心曲,祝福老師節(jié)日快樂,掌聲有請他們!
女:雖然慶祝第__個教師節(jié)的文藝匯演就要降下帷幕了,但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去。愿九月陽光永駐,愿人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂!
男:各位老師、同學(xué)們,慶祝第__個教師節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束!
合:謝謝大家!
李:有一種人,他給我們的愛,輕輕的,柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。宋:有一種人,他給我們的愛,無私中透露著平凡,卻又暗含著一些偉大。
李:他像一陣暖流,滲入我們的心田
宋:他像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路
李:他像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨
宋:他們沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,
合:一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,三尺講臺是他們奉獻的戰(zhàn)場。他們的幸福,是桃李滿天下,是學(xué)生換他們的一聲“老師”。師恩如山,師恩似海!
李:七年級(6)班主題班會《愛撒心田,師恩難忘》現(xiàn)在正式開始!
二.宋:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,辛勤耕耘在三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,用生命鑄造崇高;您默默無聞,您無怨無悔。今天就讓我們走近這樣兩位老師,他們是平凡的兩個老師,但他們卻用自己不平凡的人生書寫了一部感人至深的偉大史詩。
(播放胡忠老師的視頻)
三.李:看完了這個胡忠老師這個感人的事跡,我想大家的感觸一定很深。我想請幾位同學(xué)來談一談你們的感受,請大家舉手。
四.宋:有人說您像園丁;也有人說您像蠟燭;但我覺得無論園丁還是蠟燭都遠遠不能準(zhǔn)確描繪您的一生,因為您將您所有的愛毫無保留的給了我們?,F(xiàn)在我們再來了解這樣一位老師,他在2008年汶川大地震發(fā)生的那一刻,用自己的身軀護住了四個孩子,而他卻被壓在了倒塌的廢墟當(dāng)中,永遠的離開了他心愛的學(xué)生和課堂,他用自己的生命譜寫了一部偉大的師魂篇章。
(播放譚千秋老師的視頻)
五.李:胡忠老師是不平凡的,譚千秋老師更是偉大的。其實在我們身邊就有許多這樣可親可愛的老師,他們在自己的平凡工作崗位上默默奉獻著自己的心血與汗水,但卻矢志不渝,無怨無悔。下面,請同學(xué)們講一講發(fā)生在你和老師之間感人的故事,請大家舉手。
活動準(zhǔn)備:
1、教室黑板的布置
2、科任老師的邀請
3、演唱、朗誦背景音樂的選定
開場白:
A:九月的陽光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香,秋韻盎然的日子里,我們迎來了又一個教師節(jié)。
B:在這個歡樂的時刻,讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂!
A:此時此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、揮灑青春的教育者
B:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師們
A:加減乘除,算不盡您作出的貢獻;
B:詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!
A:因為您一片愛心的澆灌,才會有桃李的絢麗,因為您一番辛勤的勞作,才會有稻麥的金黃。
合:愿我們的祝福化作一首激情的歡歌,獻給我們敬愛的老師,祝福您身體健康,萬事如意!
B:有請周國峰同學(xué)為我們帶來歌曲《Baby》。
(節(jié)目1)
A:老師,今天是您的節(jié)日,是您的愛心澆灌,您的黑發(fā)泛起了點點霜花;是您的嘔心瀝血,您的臉頰寫滿了絲絲牽掛;春去春回,忘不了您的諄諄教誨。有請李書依同學(xué)為我們朗誦美文。
(節(jié)目2)
B:如果說老師是辛勤的園丁,那么我們就是待放的花果,他們耕耘,他們澆水,他們施肥,他們除蟲,這一切的一切付出,才有我們的今天。請欣賞蔡芬、劉愉芳為我們朗誦詩歌。
(節(jié)目3)
A:節(jié)目到了高潮,讓我們聽聽笑話放松一下吧!有請施虎和齊開同學(xué)。
(節(jié)目4)
B:歡聲笑語過后,讓我們繼續(xù)用詩的語言表達對老師的無限尊敬。請欣賞劉貝、代葉凡為我們帶來詩朗誦。
A:有請賀子恒同學(xué)上講臺發(fā)言。
(學(xué)生發(fā)言)
(節(jié)目5)
B:有請英語老師為我們講話。
(張老師致辭)
A:我們班是一個文科班,數(shù)學(xué)對文科生的重要性是不言而喻的,有請孫老師為我們講話。
(孫老師致辭)
B:請班主任作總結(jié)致辭。
(班主任致辭)
A:最后請同學(xué)們?nèi)w起立,深情頌詩一首,以此來表達我們對老師的深深謝意。
您辛苦了,老師!(全班齊讀)
是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,
教給我們豐富的知識?(男生領(lǐng)讀)
是您!老師!
您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。(女生齊讀)是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?(女生領(lǐng)讀)是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。(男生齊讀)是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?(男、女生共同領(lǐng)讀)是您!老師!您的保護讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。(全班齊讀)您辛苦了!老師!在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。(男生齊讀)您辛苦了!老師!把青春無么奉獻的人們。(女生齊讀)我們向您致以崇高的敬意!——您辛苦了,老師!(全班齊讀)(結(jié)束語)背景音樂A:沒有天空的容納,就沒有鳥兒自由翱翔的身影;
B:沒有海洋的奉獻,就沒有魚兒來往馳騁的英姿;
A:沒有大地的給予,就沒有大樹“欲與天公試比高”的豪情;
B:沒有老師的無私與辛勤,就沒有學(xué)生充滿希望的美好未來。
A:“十年樹木,百年樹人”。是您為祖國培養(yǎng)了一代又一代的棟梁之才,是您捧著一顆心來,卻不帶半根草去。
B:您甘心做大樹,替焦慮不堪的我們遮風(fēng)避雨;
A:您甘心做火把,為黑暗之中迷失方向的我們照亮未來;
B:您甘心做米蘭,給我們的心田默默地把芳香灑滿。
A:忘不了您和風(fēng)細雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃。
B:忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語,鼓起了我前進的風(fēng)帆。
A::愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。
B:愿我們的祝?;饕皇准で榈臍g歌,
AB:祝您的事業(yè)——譜寫更加靚麗的篇章!今天的班會到此結(jié)束!
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
男:親愛的老師們:
(合)大家晚上好!
女:春華秋實,金風(fēng)玉露,延壽一中滿載沉甸甸的果實在幸福地招手
男:丹桂飄香,遍地金黃,教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來
女:秋風(fēng)送爽,歲月如詩,在第__個教師節(jié)來臨之際,我們相聚在美麗的新天地
男:華燈綻放,璀璨如織,一中大家庭再一次歡聚在一起,把酒放歌,其樂融融
女:又是一年金秋好時節(jié),繁花似錦,歡歌如潮
男:又是一年人間團圓日,美景良辰,月光如水
女:春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州
男:__一中因蘊藏__載文化積淀而古老,因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕
女:春風(fēng)化雨,引萬道清泉潤祖國花朵
男:潤物無聲,傾一腔熱血鑄人類靈魂
女:黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋
男:領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展,教師費盡心血抓教學(xué)
女:進省城、訪名校,走出去、請進來
男:學(xué)習(xí)日、開新周、活動月、項目年
女:聘名校畢業(yè)生,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象
男:開北四網(wǎng)絡(luò)大課堂,引源頭活水,融名校全息
女:千盤桃李奪魁志
男:一地芳菲汗水栽
女:滿載著收獲的喜悅,陶醉在教師節(jié)大會的片片褒揚聲中
男:我們歡聚在美麗的新天地,下面我宣布:__一中慶祝第__個教師節(jié)聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始
女:首先,請我們敬愛的張校長致節(jié)日祝詞。
節(jié)目串詞:
1、歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙,讓人心情舒暢,大汗淋漓,請欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》
2、眾所周知,20__的高考是豐收喜悅的,讓人振奮,讓人驕傲,請欣賞化學(xué)組__老師帶來的歌曲《那么驕傲》
3、美麗的一中校園,碧草青青,綠樹成蔭;花香四溢,蜂蝶戲舞。偃仰嘯歌,可抒報國之志;冥然兀坐,獨思圣賢文章,我們的校園真是美。請欣賞生物組教師__表演的歌曲《美了,美了》
4、走過雨,走過風(fēng),告別昨日的風(fēng)雨滄桑,告別昨日的鮮花榮光,我們乘風(fēng)破浪。風(fēng)吹雨打,無懼無畏,燃燒青春的夢想。請欣賞__老師表演的歌曲《心中的玫瑰》
5、我從草原來,草原那邊花正開,我從草原來,草原那邊花如海,請聽張__老師帶來的歌曲《我從草原來》
6、藏族歌唱家才旦卓瑪演唱的一曲《北京的金山上》紅遍了大江南北。歌曲中的金山是把北京比喻成神山,把__比喻成神,抒發(fā)了藏族同胞對黨和__的感激之情。下面請欣賞物理組教師表演的小合唱《北京的金山上》
7、月色如水,流淌著我們不盡的思念;月光如織,扯不斷我們永遠的牽掛。千里試問平安否,且把思念遙相寄。請欣賞數(shù)學(xué)組__老師表演的歌曲《明月千里寄相思》
8、美酒飄香歌聲飛,各位朋友請舉杯,干杯干杯再干杯。請欣賞__老師表演的詩朗誦《祝酒歌》
9、朝霞染紅了九月浩浩蕩蕩的萬畝良田,陽光灑滿了九月紅紅火火的心靈窗口。讓所有的夢想都開花,追逐的歌聲更嘹亮,讓夢恒久比天長,留一個愿望讓自己想像。請欣賞政治組表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》
10、是我給你自由過了火,讓你更寂寞;是我給你自由過了火,才會陷入感情漩渦。請欣賞__老師帶來的歌曲《過火》
11、明月攬中秋,歡樂在一中;丹桂飄香夜,大家齊歡樂。請欣賞__演唱的歌曲《咱老百姓》
12、回下頭全都是滿天風(fēng)沙,這是為愛付出的代價,就當(dāng)是昨夜的一場夢吧,就讓我痛快地哭一場吧。請欣賞__老師帶來的歌曲《愛大了,受傷了》
13、你的愛已模糊,你的憂傷還清楚,彷徨著彷徨,迷茫著迷茫,請欣賞__二位老師表演的歌曲《都市夜歸人》
14、揮著翅膀的女孩是美麗的天使,帶給我們幸福、甜蜜??窗?,我們的天使在歌唱。請欣賞__老師的歌曲《揮著翅膀的女孩》
15、身披大紅襖,頭戴一枝花,我們幾位年輕的教師相約一起回娘家。請欣賞英語組教師表演的女聲小合唱《回娘家》
16、歷史的腳步并不蹣跚,長江的波濤永遠向前;昨日的驕陽曾光照萬載,英雄的故事將傳唱千年。請欣賞__老師的歌聲《滾滾長江東逝水》
結(jié)束語:
女:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月
男:熟悉的旋律,演繹動人的篇章
女:踏著豪邁的腳步,延壽一中走過了非凡的__個春秋
男:雄奇秀美的長壽山,滾滾東流的螞蜒河,見證了她__載的滄桑與輝煌
女:今晚的月光是大家的月光
男:今晚的舞臺是歡樂的舞臺
女:雙節(jié)相逢團圓夜,一輪明月寄深情
男:但愿人長久,千里共嬋娟
女:__一中慶祝第__個教師節(jié)聯(lián)歡活動到此結(jié)束
男:祝所有在場的好朋友們幸福美滿,平安快樂,永遠團團圓圓