小學(xué)生演講稿綠色環(huán)保

| 新華0

好的演講稿應(yīng)該使用簡(jiǎn)潔、明了的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)和思想,避免使用復(fù)雜的語(yǔ)句和難懂的詞匯,以便聽(tīng)眾能夠更好地理解和接受。寫(xiě)小學(xué)生演講稿綠色環(huán)保要注意什么?這里給大家提供小學(xué)生演講稿綠色環(huán)保下載,供大家參考。

小學(xué)生演講稿綠色環(huán)保篇1

3月31日,三角鎮(zhèn)沙欄中學(xué)15名環(huán)保小天使參加了三角鎮(zhèn)環(huán)保所組織的“環(huán)保繽紛同樂(lè)日”活動(dòng)。環(huán)保節(jié)約是地球的呼喚,是人類生存的需要,是保證人類可持續(xù)發(fā)展的需要。只有一個(gè)地球,只有那片藍(lán)天,請(qǐng)用心呵護(hù)那一點(diǎn)尚存的綠色,成為了這次活動(dòng)所取得的共識(shí)。

活動(dòng)當(dāng)日,環(huán)保小天使們特意邀請(qǐng)了家長(zhǎng)一同參加。通過(guò)環(huán)保講座、環(huán)保知識(shí)搶答、家庭組合利用廢舊物品設(shè)計(jì)制作創(chuàng)意工藝品、現(xiàn)場(chǎng)描繪心中的綠色家園等活動(dòng),讓環(huán)保小天使既享受到參與的樂(lè)趣,又享受到親情的溫暖。在這次活動(dòng)中,15名環(huán)保小天使均獲到環(huán)保所的認(rèn)可和鼓勵(lì),讓他們的環(huán)保意識(shí)得到一次很好的洗禮和升華,許多小天使表示,今后要從我做起,帶動(dòng)周圍的伙伴參與環(huán)保宣傳,讓環(huán)保與我們同成長(zhǎng)。

小學(xué)生演講稿綠色環(huán)保篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

今天上午我們參觀了“話說(shuō)低碳”科普展。

在日常生活中,大家會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些“霧霾”天氣,所以很多人都帶了口罩?!办F霾天氣”是因?yàn)楣I(yè)污染和汽車尾氣而產(chǎn)生的。其實(shí),我們只要做好一些方面,根本不會(huì)出現(xiàn)“霧霾”天氣。比如說(shuō):我們減少工業(yè)污染和汽車的尾氣,就可以大大減少碳的排放量。

電燈,是我們生活中必備的物品,否則在晚上就看不清東西了,不過(guò)大家是否知道電燈排放二氧化碳的含量有多少,排放二氧化碳的含量越高的越不環(huán)保,在這里給大家介紹一下幾種常見(jiàn)的電燈的二氧化碳的含量吧!

白熾燈排放二氧化碳的含量:65克

節(jié)能燈排放二氧化碳的含量:22克

LED燈排放二氧化碳的含量:3.85克

看了這些,得出白熾燈排放二氧化碳含量最高,LED排放二氧化碳含量燈最低,所以我們盡量用LED燈,少用白熾燈。

嘴上說(shuō)低碳是沒(méi)用的,必須要行動(dòng)起來(lái),例如:少開(kāi)私家車,多做公交車或騎自行車,減少工業(yè)污染,植樹(shù)造林……對(duì)于騎電瓶車,我是很有體會(huì),具體表現(xiàn)在騎電瓶車上學(xué)回家,如果每個(gè)家庭都這樣做,我們城市灰塵會(huì)少很多哩!有人提出要少放煙花爆竹,我到很贊同,畢竟現(xiàn)在空氣不好,否則會(huì)加重空氣污染度的!

總之,我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),創(chuàng)建一個(gè)美好的家園。

小學(xué)生演講稿綠色環(huán)保篇3

現(xiàn)在的我們已進(jìn)入了非凡的創(chuàng)新年代,當(dāng)我們?cè)谙碛每萍紟Ыo我們都方便的時(shí)候有誰(shuí)看見(jiàn)過(guò)我們的城市,小溪不在清澈,天空不再蔚藍(lán),所有的天氣事物,都露出猙獰的面孔,幾千年前,是大自然用甘甜的乳汁哺育了我們,可今天,它卻不顧一切代價(jià)要懲罰人類的所作所為。

低碳生活,對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō),是一種態(tài)度和認(rèn)識(shí),而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意身邊的細(xì)節(jié),從點(diǎn)滴做起。

綠色出行就是采用對(duì)環(huán)境影響最小的出行方式。即節(jié)約能源、提高能效、減少污染、有益于健康的出行方式。多乘坐公交汽車、地鐵等公共交通工具,合作乘車,環(huán)保駕車,或者步行、騎自行車等。只要是能降低自己出行中的能耗和污染,就叫做綠色出行。

我們所做的,已使小河不在清澈,空氣不在清新,伴隨著馬路上汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的響聲,一切美好的記憶都消失在了濃濃的灰煙里,隨手丟垃圾、隨地吐痰、亂扔紙屑及果殼等破壞環(huán)境的行為在生活中早已不是什么事了。但是,我們是否想過(guò)后果?公園里,我們喝完的飲料瓶、包裝袋隨手亂丟,那青草地旁的小河,早已在我們的共同點(diǎn)綴下穿上了一條色彩斑斕的花衣,

環(huán)境保護(hù)涉及每一個(gè)人的切身利益,也需要每一個(gè)人的積極參與。我們的自覺(jué)參與,是環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的重要條件。因此,需要提高我們參與環(huán)境保護(hù)工作的主動(dòng)性和積極性,在日常生活中,我們應(yīng)時(shí)時(shí)處處自覺(jué)地參與環(huán)境保護(hù)的各種活動(dòng)。并有著強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí),學(xué)會(huì)解決環(huán)境污染問(wèn)題,變廢為寶。并利用資源,從而使得人與自然和諧共處。

同學(xué)們,勿以惡小而為之,勿以善小而不為,讓大自然不再為我們的行為嘆息,不再讓大自然為我們的一舉一動(dòng)哭泣,地球母親的健康與我們的一舉一動(dòng)息息相關(guān),讓我們保護(hù)地球保護(hù)我們僅有的家園吧!

小學(xué)生演講稿綠色環(huán)保篇4

如今十分發(fā)達(dá)的地球,雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來(lái)的,:大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?!皩?duì)人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸……;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個(gè)國(guó)家……”看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,人類,你們有何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取,大自然都是“有求必應(yīng)”的,這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。

舉一個(gè)例子:我國(guó)的木蘭溪,在50年代初本是一個(gè)清澈見(jiàn)底的河流,但現(xiàn)在它已是魚(yú)蝦絕跡的污河,又為我們的地球母親添多一道疤痕。這,不是給人類重重地敲響了警鐘嗎?

由此,我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議:

第一,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎,又要大刀闊斧,勇于實(shí)踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染,后治理”的覆轍。

第二,要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

1、節(jié)約資源減少污染

(1)節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

(2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

2、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇

(1)用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。

(2)購(gòu)買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲,減少對(duì)臭氧層的污染。

3、重復(fù)使用多次利用

盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。

4、分類回收循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。

5、保護(hù)自然萬(wàn)物共存

不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。

6、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境

不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。

作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái),為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩。

小學(xué)生演講稿綠色環(huán)保篇5

聽(tīng),中華大地吹響了保護(hù)環(huán)境的號(hào)角。“只有一個(gè)地球”,“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”等喊得震天價(jià)響!的確,地球遭受了嚴(yán)重的破壞,保護(hù)環(huán)境已成為人類迫在眉捷的任務(wù)!

大家知道,進(jìn)入工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,社會(huì)發(fā)展突飛猛進(jìn)。機(jī)器的廣泛使用,既創(chuàng)造了大量的財(cái)富,又排出大量廢棄物嚴(yán)重的污染了環(huán)境。奇跡的不斷涌出,既迎合了多種探求,又制取了無(wú)數(shù)有害物,可怕地毒化了環(huán)境。加上急功近利的濫砍濫伐,貪得無(wú)厭的亂捕亂撈,致使森林破壞,生態(tài)失衡,水土流失,田地沙化,水旱風(fēng)蟲(chóng)害頻繁,在不少地方已出現(xiàn)滿目瘡潰,一派荒涼的景象。再不加強(qiáng)環(huán)境保護(hù),不久將來(lái),人類當(dāng)無(wú)安生立命之所!

保護(hù)環(huán)境,早在“不涸澤有魚(yú),不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今天,我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己,我們不僅合理利用資源,更竭心盡力保護(hù)環(huán)境,讓環(huán)境永葆青春,永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù),作為學(xué)生,現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。

怎樣創(chuàng)建綠色校園呢?

首先,應(yīng)該樹(shù)立綠化校園的意識(shí),應(yīng)該認(rèn)識(shí)到綠化校園是我們每一個(gè)人的任務(wù)、職責(zé)。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到我們固然學(xué)習(xí)任務(wù)重、時(shí)間緊、壓力大,但“文武之道”一張一弛,只要正確處理好兩方面的關(guān)系,就既能提高學(xué)習(xí)效率,又能與綠化校園作應(yīng)有的貢獻(xiàn)。而且長(zhǎng)此以往,直轄市發(fā)展,并能產(chǎn)生相輔相成,相德益彰的效果。

其次,應(yīng)該履行綠化校園的義務(wù)。應(yīng)該積極投身到學(xué)校統(tǒng)一安排的有關(guān)活動(dòng)中去,為植樹(shù)造林,栽花種草,清潔

掃除,環(huán)境美化做應(yīng)有的貢獻(xiàn),也應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定,如不亂扔果皮、紙屑,不浪費(fèi)用水,還應(yīng)該隨時(shí)隨地發(fā)揮有關(guān)方面的積極性與創(chuàng)造性,如避免用一次性筷子、飲料杯,不浪費(fèi)用紙,不隨意毀壞花草樹(shù)木,不隨意捕殺鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)種種。

第三,應(yīng)該促使全員參加綠化校園的活動(dòng)。應(yīng)該知道一個(gè)人的力量是有限的,少數(shù)人的力量也是有限的,只有促使全體師生共同努力,“人心齊,泰山移”,在創(chuàng)建綠色校園的活動(dòng)中才能取得豐碩的成果。

第四,應(yīng)該制定創(chuàng)建綠色校園的規(guī)劃,應(yīng)該統(tǒng)籌安排,逐步發(fā)展,通過(guò)若干年的努力,讓我們學(xué)校在全市、全省,乃至全國(guó),不僅教學(xué)質(zhì)量屬于一流,生態(tài)環(huán)境也屬于一流,到那時(shí),綠樹(shù)蔭濃,繁花似錦,碧草為茵,流水潺緩,鶯歌燕舞,無(wú)處不清新,無(wú)處不優(yōu)雅,那將是一個(gè)多好的讀書(shū)育人的所在!

最后,值得提出特別強(qiáng)調(diào)的是,應(yīng)該讓創(chuàng)建綠色校園的思想行為深入人心,流傳永久,產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡的影響作用。這樣,我們創(chuàng)建綠色校園就將是創(chuàng)建綠色祖國(guó)、綠色世界的開(kāi)場(chǎng)鑼鼓!

小學(xué)生演講稿綠色環(huán)保篇6

曾幾何時(shí),明月松間照,清泉石上流的詩(shī)句常在耳邊回響;曾幾何時(shí),一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易,一絲一縷,恒念物力維艱的古訓(xùn)仍在心頭縈繞;曾幾何時(shí),偉大詩(shī)人喬治。鉑金斯里擲地有聲的一句話樵夫,別砍那棵樹(shù)指引著幾代人參與環(huán)保、美化環(huán)境;曾幾何時(shí),人們亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞,沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田,洪水毀了美麗可愛(ài)的家園。大自然的報(bào)復(fù)使人類尷尬啞然。沒(méi)有自然,便沒(méi)有人類,這是世界一大樸素的道理。一味地掠奪自然、征服自然,只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng),咎由自取,使人類瀕于困境。這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),人不給自然面子,自然當(dāng)然也不會(huì)給人類后路,98洪水,20__年的沙塵暴,512汶川大地震,414玉樹(shù)大地震其實(shí),這是大自然對(duì)人類發(fā)出的警示。曾幾何時(shí),人們亂捕亂殺,使人類的朋友慘遭涂炭,千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅這是對(duì)捕殺動(dòng)物后的最真實(shí)的寫(xiě)照。人類現(xiàn)在正面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)保護(hù)環(huán)境,每個(gè)人都在思考這個(gè)問(wèn)題,有人問(wèn)我能做什么?答案很簡(jiǎn)單,那就是從我做起,從小事做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起。

仔細(xì)回顧一下從身邊流走的每滴水,在洗碗、洗臉?biāo)⒀馈⑾窗l(fā)、洗澡、沖洗廁所等的時(shí)候,可曾想過(guò)節(jié)約每滴水?在使用電燈、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)等的時(shí)候,可曾想過(guò)做到環(huán)保?低碳生活是一種非常環(huán)保、文明的生活方式,節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等可以幫助我們將低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

現(xiàn)在的汽車是作為文明與前進(jìn)的象征,已經(jīng)成為人們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚囊粋€(gè)重要組成部分,但頻繁的堵車,渾濁的尾氣使人們?cè)诎蚕砥噹?lái)便捷的同時(shí),更多的是要去考慮汽車給人們帶來(lái)的污染而產(chǎn)生的嚴(yán)重影響。現(xiàn)在人們不僅是汽車的領(lǐng)有者以及駕駛者,還是制造污染的控制者,所以在開(kāi)車的時(shí)候要避免突然變速,選擇合適檔位,避免低檔跑高速,定期更換機(jī)油,輪胎氣壓要適當(dāng)和少開(kāi)車內(nèi)空調(diào),盡量減少汽車對(duì)自然的污染。

夏天,我們?cè)诩矣每照{(diào)的時(shí)候,不要長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)著,用一兩個(gè)小時(shí)后就關(guān)掉,再開(kāi)電風(fēng)扇,這樣就可以節(jié)省50%的電;在冰箱內(nèi)放食物時(shí),食物的量以占容積的80%為宜,用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室,這樣就能延長(zhǎng)停機(jī)時(shí)間、減少開(kāi)機(jī)時(shí)間,更節(jié)電;用微波爐加工食品的時(shí)候,最好在食品上加層無(wú)毒塑料或蓋上蓋子,這樣被加工的食品水分就不易被蒸發(fā),食品的味道更美味并且更節(jié)電平時(shí)我們勤動(dòng)手動(dòng)腦也可以實(shí)現(xiàn)低碳。一般家庭都有很多廢棄的盒子,如肥皂盒、牙膏盒、牛奶盒等,其實(shí)將這些廢棄的盒子稍加裁剪,就可以輕松將它們廢物利用。比如:制作儲(chǔ)物盒,可以在里面放置茶葉包或化妝品之類的物品;還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶盒等制作一盞漂亮的臺(tái)燈,喝過(guò)的茶葉渣,曬干後還可以做成一個(gè)茶葉枕頭,既舒適還能改善睡眠;普通燈泡換成節(jié)能燈,盡量步行、騎自行車或乘公交車出行,隨手拔下插頭這些看似不經(jīng)意的小事都是在為減碳做貢獻(xiàn)。

我們應(yīng)該從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等這些小事做起。

森林是綠的,大地是綠的,天空是綠的,小草是綠的,荷葉是綠的世界萬(wàn)物都散發(fā)出綠的氣息,而低碳生活就是我們要建立的綠生活,只要我們?nèi)バ袆?dòng),就可以接近低碳生活,達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。

我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護(hù),讓我們從身邊的小事做起,珍惜資源,減少污染,讓我們建立綠生活,讓生活更美好。

小學(xué)生演講稿綠色環(huán)保篇7

昨天是弟弟的生日,我們倆迫不及待坐上了各自嶄新的自行車,準(zhǔn)備和爸爸、姑父一起到公園大玩一場(chǎng)。剛一坐上自行車,我就發(fā)現(xiàn)原來(lái)騎自行車是這樣-----也許時(shí)證實(shí)了萬(wàn)事開(kāi)頭難這句話吧,自行車好像不滿意我這個(gè)新主人似的,我想向左走,可它偏偏向右拐;我想掉頭繼續(xù)走,可它卻打個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)把我摔在地上。

看著弟弟那樣輕松自如的繞來(lái)繞去,而我卻不行,我一定得超過(guò)他。就這樣,我練著摔著,摔到了再爬起來(lái),爬起來(lái)繼續(xù)練。。。終于,功夫不負(fù)有心人,我也能夠隨心所欲的控制自行車了,心中不覺(jué)一陣激動(dòng)。不過(guò),做任何事都是有喜有悲,就像騎自行車,也存在著很大的風(fēng)險(xiǎn)。

經(jīng)過(guò)我短期的練習(xí),對(duì)于騎自行車也算是比較熟練了,于是,我便向自稱為騎車高手的弟弟宣戰(zhàn)-----短路線飆車。盡管我只是一個(gè)初學(xué)者,可我相信,憑我剛剛的一段練習(xí),一定能夠一舉奪魁。3,2,1,開(kāi)始!始字音剛一落,我便沒(méi)了命似的向第一個(gè)拐彎處騎。想超過(guò)我,還差得遠(yuǎn)呢!弟弟飛一般的趕來(lái),我也不甘示弱,又加足了馬力,在第一個(gè)拐彎處奮力向前沖,沒(méi)想到半路殺出了輛自行車,眼看就要撞上了,我本能的一閃,與車上的爺爺擦身而過(guò)。噓,好險(xiǎn)呀!我原本急速的心跳終于漸漸平緩下來(lái)了,這次我可吸取了一個(gè)大教訓(xùn)。在后面的賽道上我和自行車還都安然無(wú)恙,同時(shí)也讓我享受到了騎車特有的快樂(lè)。現(xiàn)在,一切都還順利。微風(fēng)時(shí)不時(shí)推動(dòng)我前進(jìn),好像給予了我最大的幫助與鼓勵(lì)。

我的速度也像我的心情一樣輕松,明快。一會(huì)快得像離弦的箭,發(fā)泄一下心中小小的不快;一會(huì)騎得慢慢悠悠,沿途觀賞公園里的紅花綠柳相輔相襯的美景??斓浇K點(diǎn)了!我使盡身上所有的力氣,大約在離終點(diǎn)20米時(shí)是最先沖到了終點(diǎn),耶!我和老爸雙擊一掌,歡呼著我贏了!,看來(lái)古人的話說(shuō)得確實(shí)沒(méi)錯(cuò)-----巾幗就是不讓須眉。等我跳下車,才發(fā)現(xiàn)全身酥軟,真累!這時(shí),騎車就在不知不覺(jué)中進(jìn)入了尾聲。

騎車讓我體味到了生活的另一番樂(lè)趣,也不知何時(shí)才能在經(jīng)歷一次呢?

小學(xué)生演講稿綠色環(huán)保篇8

尊敬的評(píng)委老師,各位朋友:

大家好!

森林給予人類的好處實(shí)在太多了。它能預(yù)防災(zāi)害、清潔空氣、蓄水等等,是人類賴以生存的伙伴。可是,隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們卻忽略了對(duì)森林的保護(hù),大片森林遭到不同程度的破壞,導(dǎo)致部分森林和部分熱帶雨林從地球上消失了。

長(zhǎng)久以來(lái),森林一直是人類和動(dòng)物的守護(hù)神,它給人類的生活和生產(chǎn)帶來(lái)了數(shù)不盡的好處。很多植物的根系非常發(fā)達(dá),有很好的蓄水功能,可以防止山洪爆發(fā);植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等很多都能食用,是人類和動(dòng)物食物的重要來(lái)源;森林里茂密的葉子,能夠進(jìn)行光合作用,制造出新鮮的空氣,給我們提供大量的氧氣;很多的禾木植物,構(gòu)成了龐大的森林,形成了一個(gè)綠色的大傘,是各種動(dòng)物天然的居住場(chǎng)所。但是,隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,森林遭到破壞的程度越來(lái)越嚴(yán)重了。樹(shù)木最大的敵人是廢氣,有些工廠和企業(yè),環(huán)保意識(shí)薄弱,任意排放出廢氣、廢碴。許許多多的動(dòng)物都滅絕了,環(huán)境遭到了巨大的破壞。因此,我們要保護(hù)大自然、保護(hù)森林,從我做起,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),宣傳環(huán)保的重要性,愛(ài)我地球、愛(ài)我國(guó)家、愛(ài)我常州。

我要大聲呼吁,好好地愛(ài)護(hù)大自然吧,好好地愛(ài)護(hù)森林吧,好好地愛(ài)護(hù)我們?nèi)祟愘囈陨娴幕锇榘?不要再給大自然受到任何傷害了。

443957