在日常生活和工作中，我們越來越需要講話稿，講話稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。你所見過的講話稿是什么樣的呢?為了方便大家，一起來看看吧!下面給大家分享關于小學安全教育校長講話稿，歡迎閱讀!
尊敬的各位老師們、同學們：
大家下午好!
今天在此聚集一堂，參加"安全法制教育報告會"。特別值得高興的是，派出所警官對學校的安全法制教育工作常常記掛于心，關懷備至。今天羅教導員亦從百忙之中抽出寶貴的時間來參加學校的大會。在此，讓我們以熱烈的掌聲對各位警官的蒞臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
今天在這里舉行的"安全法制教育報告會"，就是要把我們所開展的"注重安全、遵紀守法"的宣傳教育活動推向新的高潮，讓安全意識入腦入心，讓法規(guī)校紀成為我們的行為準則，讓我們每一個人都能夠為構建平安校園、和諧學校貢獻自己的一份力量。下面，我就學校的安全和法制教育工作講幾點意見：
一、抓安全教育應堅持以人為本，著重能力培養(yǎng)。
根據《義務教育法》、《未成年人保護法》、《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》等法規(guī)的要求，我們在開展安全教育時，要明確以下幾個方面：
第一，明確指導思想。就是抓安全教育樹立和落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，把安全教育貫穿于學校教育的各個環(huán)節(jié)，使廣大中小學生牢固樹立"珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處"的意識，具備自救自護的素養(yǎng)和能力。
第二，明確教育目標。即通過開展安全教育，培養(yǎng)學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關的法律法規(guī)知識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對中小學生造成的傷害，保障中小學生健康成長。
第三，明確基本原則。即安全教育要遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，把握學生認知特點，注重實踐性、實用性和實效性。堅持專門課程與其它學科教學中的滲透相結合;課堂教育與實踐活動相結合;知識教育與強化管理、培養(yǎng)習慣相結合;學校教育與家庭、社會教育相結合;自救自護能力與力所能及地幫助他人相結合。做到由淺入深，循序漸進，不斷強化，養(yǎng)成習慣。
即將于第五周開始進行的各年級春游活動，就是我們開展安全教育的最好時機。學校各個部門、各個班級以及各位老師和同學，要以高度責任感和使命感，切實制定好各項安全措施，共同策劃好各年級春游活動中的景點、行車路線、停留時間、分頭活動和收隊時間、飲水進餐、具體活動內容等細節(jié)的安排，堅決做到組織嚴密，措施得當，責任到人，確保萬無一失，讓同學們"高高興興出游，平平安安歸來"。
二、抓法制教育應促進依法治校，提高遵紀守法意識。
今年是全國實施"五五"普法的第四年，是普法教育進入全面實施階段的關鍵一年。結合我校的實際，我們在抓法制宣傳教育時要重視以下幾個方面：第一，認真抓好青少年學生的法制宣傳教育，積極開展"法制進校園"活動，學習宣傳維護青少年學生合法權益和預防未成年人違法犯罪的法律法規(guī)，如《治安管理處罰法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等等，以及禁毒法規(guī)的學習教育，增強青少年的安全防范意識和自我保護意識，提高同學們遵章守紀，學法守法的自學性。第二，把學生的思想道德建設與法制教育結合起來。要堅持法制教育與思想道德教育并重，注重道德養(yǎng)成的實踐。要完善學生德育工作體系，明確班主任、德育教師和其他教職員工的工作職責，把社會主義榮辱觀與法制教育和思想道德教育相結合，讓"八榮八恥"深入人心，成為大家為人的準則。第三，利用開展法制教育的有利時機全面推進依法治校。要逐步形成具有法治理念的校園秩序和文化氛圍，使學校成為廣大中小學生參與法治實踐、培養(yǎng)法制觀念、提高法律素質的重要場所。
三、抓安全法制教育必須抓落實，出成效。
每個學期，我校都要舉辦"安全法制教育活動周"，開展豐富多彩，形式多樣的宣傳教育活動。今天，幾位服刑人員來校"現身說法"，更是給大家上了生動的一課。他們過去所犯的錯誤，已經給我們敲響了警鐘。"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"，我希望大家都走好自己人生的每一步路，千萬別去做違法、犯法的事情。但是，我們講安全、講法制，不能只是停留口頭上，流于形式，我們全體師生要把安全和法制教育的各項要求件件落到實處，無論是活動安全、用電安全、消防安全、交通安全，還是食品衛(wèi)生安全、人身財產安全等等，都要繃緊"安全第一"這根弦，做到"警鐘長鳴，常抓不懈"。要建立健全遵章守紀、尊規(guī)守法的長效機制，讓安全與法制的教育有機地結合起來，扎實抓，抓落實，切切實實地抓出成效來，讓我們的校園風清氣正，讓我們的同學都文明守法，讓我們——學校更加和諧、更加輝煌。
謝謝大家!
老師們、同學們：
大家早上好!
今天是第__個全國中小學生安全教育日，主題為強化安全管理，共建和諧校園。今天，結合我校實際情況，就春季流行病、交通、學習活動、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項向大家提出如下要求：
(1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，同學們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，教室勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每周的個人衛(wèi)生檢查。一旦發(fā)現有傳染病發(fā)生，要在半小時內向校長室報告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。
(2)遵守交通規(guī)則，不乘坐無牌無證的車船，不乘坐非載客車輛。未經培訓不騎摩托車。乘坐公交車應自覺等車靠邊停穩(wěn)后，按秩序上下車。過馬路左右看。按照中小學生在校安全規(guī)定，年齡不足12周歲的學生一律不得騎單車。同學上學、放學走路要自覺遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發(fā)生。
(3)安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。課間和周末適當進行健康有益的活動，在活動前要做好準備工作，謹防意外傷害事故的發(fā)生。
(4)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，現在的社會比較復雜，作為小學生我們要做到生人的話不聽、生人的事不做、生人的路不帶、生人的東西不拿。
(5)不允許玩火、玩電，防止人身傷害，防止意外事故的發(fā)生。禁止將爆竹、火柴、打火機等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀、彈弓、防真等危險玩具帶進校園。
(6)全體同學要自覺遵守《小學生守則》，不得爬窗臺，不得在通道、走廊上急促追趕或打鬧，避免撞傷或影響他人。要嚴禁通道、走廊跳橡皮筋，在教室或走廊上，訓練彈跳摸拍高處設施物品的現象。
(7)愛護校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。雖然在上個學期我們也曾經看到個別同學在校園里的角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們大部分的同學并沒有按照小學生日常行為規(guī)范的要求，按照小學生的禮儀要求做到見紙就拾，相反我們卻經?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾稀⒆呃壬嫌型瑢W隨手亂扔紙屑、食品袋。再看、花壇、草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶中，不時發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環(huán)境，凈化校園。
同學們：你們是早晨八點鐘的太陽，是祖國的未來，黨和人民對你們寄予了殷切的期望，你們正外在長身體、長知識的重要時期，安全問題也愈加顯得重要。而保障學生的健康安全地成長僅靠教師、家長跟隨在身邊保護是不夠的，你們要增強安全意識，學習和了解必要的安全知識和自我保護本領，培養(yǎng)自護自求能力。在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個合格的小公民。
同學們，好的行為讓我們堅持，不好的讓我們在這個學期進行改正，最后希望我們大家能攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。
謝謝大家!
老師、同學們：
早上好!
今天是第__個全國中小學生安全教育日，今年中小學學生安全教育日主題是強化安全意識，提升安全素養(yǎng)，我們學校把這一周定為安全教育周，主題是生命教育。學校根據這一主題將開展一系列的活動，各個班級要開好一個生命教育的主題班會，出好一期黑板報，同學們要閱讀一本或一篇有關生命教育的書籍或資料;進一步認識生命，樹立正確的生命觀，欣賞生命、尊重生命、敬畏生命，直至熱愛生命，以達到激發(fā)生命的潛能，提升生命的品質，捍衛(wèi)生命的尊嚴;感受生命的美好，喚起生命的熱情，體認生命的意義，實現生命的價值;學會對他人生命的尊重、關懷和欣賞，樹立積極的人生觀。
同學們，生命最大的特征是生生不息，我們的生命源于父母，對父母要有感恩之情、思念之情、親愛之情。仁者愛人，要從與自己最親近的人愛起，擴展到愛他人，愛社會，愛萬物。要明白生命之成長必扎根于社會文明、文化與傳統(tǒng)的土壤中，與他人、與過去現在未來之一切人的生命相依相系。
生命另一個重要特征是人死不可復生，生命無價，要珍愛自我及他人的生命。荀子認為，水火有氣而無生，草木有生而無知，禽獸有知而無義;人有氣、有生、有知亦有義，故最為天下貴也。天地萬物人為貴，貴就貴在生命是人的生命，是不可重復的生命，因此，我們要珍惜自己的生命，進而去珍惜他人的生命。
同學們，生命的進程是曲折起伏的，在生命的成長過程中嗎，我們要具備承受各種挫折與失敗的氣度和能力。生命的過程都要經受無數的風風雨雨，我們要正確對待生活中的挫折、痛苦和逆境。我們要從生命的意義上去理解生活中的感覺。如果我們僅僅從生活的視角來看待與對待諸如挫折、痛苦與逆境，則往往無法超越，總會覺得生活太艱難，學習太痛苦，考試太壓頭，高考遙不可及，真是不幸，簡直沒有舒心和幸福的時刻。如果我們能從生命的意義上去理解生活中的挫折與困難，那么，這些負面的狀態(tài)就不過是我們人生積累經驗的一個必經的過程而已。
在人生過程中要有生命的視野，看到任何生活中的挫折與困難都是會過去的，幸福與快樂就在不遠處。如果能夠從生命的高度理解當下生活、學習中的困難、挫折等問題，它們就轉化成了促進人生成長的基礎與因素，我們就能坦然面對生活中的不順與痛苦，并在生活與生命的互動中汲取經驗與教訓，不斷走向成熟。所以，我們不要為生活中小利的得失而斤斤計較，不要為一時的困難而裹足不前，也不必為一時的成敗或得意或沮喪。我們要站在一個更高的層面來看來理解生命中的挫折，樹立一個正確的認識人生的積極心態(tài)，讓自己在今后做人、做事時眼光更加長遠，意志更加堅定，生活態(tài)度也能夠更加豁達。
同學們，生命的`本性是追求快樂與幸福，要讓我們生活中有快樂，生命里有幸福。然而，現實生活中為什么屢屢出現青少年學生走上不歸路，藐視自己寶貴的生命呢?主要可能是他們不快樂不幸福。因為他們的心愿達不到，欲望滿足不了，便心生不滿，甚至生出歹意，行為流于任意。因為理性能力不強的他們往往追求生活感受中的快樂，一旦滿足不了，便會由不舒服到不高興到采取過激行為。要知道，快樂是有限度的，過度的快樂會傷身害體，從而最終沒有了快樂。我們要創(chuàng)造幸福和快樂，而不是消費幸福和快樂。一些走極端者，他們只知道生活而不知生命，以為生活就是生命，以至于生活感受不好就放棄生命存在。他們往往把生活的感受視為人生的全部，所以，生活中的不順心、不如意，不高興等等，都可以成為生命消失的理由。他們沒有意識到生命喪失的嚴重后果，給親人帶來的傷痛。
我們要明白，人生中若一味追求生活感覺好，將會危及生命的健康甚至存在，如果生命受到傷害以至喪失，那生活的感覺又哪能好?又哪能有生活的感覺?我們應該了解感覺的特質是當下存在、轉瞬即逝的。人間的痛苦、挫折、不快、不順等等，都會很快過去，如果我們因為這當下存在的感覺不好而放棄生命，那其人生將永遠定格在痛苦這一點上;如果我們咬咬牙，挺了過去，以生命的存在超越了痛苦，則必將翻開生活新的一頁，獲得幸福與快樂。我們要明白，生命不僅要維系，還要健康，生活的感覺才能敏銳豐富，才會產生良好的感覺。所以，我們追求生活感覺好，絕不能以損害生命健康和存在為代價。我們要意識到，雖然正確的人生觀是從感性生活走向理性之生命，但缺乏感性生活的生命是萎縮的，而沒有感性生活的生命無疑如沒有澆灌的花一樣處于凋零狀態(tài)，生命之樹是需要感性生活去滋養(yǎng)、培育和壯大的。我們要能夠從個我性的生活走向普遍性的生命存在，從當下存在的生活邁進永恒無限的生命洪流，那么，便可以尋找到生活的意義和生命的價值。
同學們，我們要明白，人生中的任何成功、獲取、大的進展，皆須做出極大的努力，付出很大的代價。一個人總想投機取巧，不做任何努力就想取得人生中大的成功，那十有八導致泡沫人生的出現。因此，我們要樹立起踏踏實實做人的原則，一份汗水，一份收獲，不要夢想天上掉餡餅，也不要夢想地下涌出金銀，而要憑自我的心智體能去拼搏，去奮斗，一步一個腳印，這樣生命才能有意義。一個生活內涵豐富，經受過無數人生風雨洗禮，品嘗過各種各樣人生滋味，經驗過許許多多生活事件的人，即使他的人生物理時間較短，他的生命意義和價值卻很大。
老師們，我們在課堂傳授知識的同時，要開展對學生的生命教育，要讓學生不僅有知識的增長，更要有生命的成長。學生們生命成長需要老師與學生在情感交流、人格融會、精神文化生命的潛移默化中完成。通過開展生命教育，努力改變青少年學生對生命存在及價值的無知和漠視;改變他們對生命意義、道德人格和生死問題的認知缺失;改變他們精神性萎縮、人文性喪失，沉于物欲，不會欣賞音樂，不想閱讀經典，高雅成了嘲弄的對象，精神世界一片荒蕪，有知識沒文化，有觀念無素質情況;通過開展生命教育，為學生建構一個意義與價值的世界，讓學生樹立起是非、好壞、優(yōu)劣、美丑等價值觀，明白人生究竟應該追求什么，拋棄什么;贊成什么，反對什么;期盼什么，拒斥什么。讓學生懂得生命的圣神性和最為寶貴性，培養(yǎng)其高尚的人文精神和道德人格，去珍愛自己的生命，也尊重他人的生命。
老師們，同學們，人不僅僅屬于自己，還屬于家人，屬于社會，生命只有一次，失去便不能復生，請大家珍愛生命，敬畏生命，熱愛生命吧!
謝謝大家!
老師們、同學們：
大家上午好!
沐浴著和煦的春風，我們迎來了第十七個“全國中小學安全教育日”。國家有關部門規(guī)定，把每年三月最后一周的星期一定為全國中小學生“安全教育日”。目的是為推動中小學安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長。全國中小學安全宣傳教育日從1996年起，今年已經是第16個年頭了，今年“安全教育日”的主題是“強化安全意識，提高避險能力”。今天我國旗下講話的題目是《安全在我心中》。中外古今，多少文人墨客用優(yōu)美的文筆唱出了對生命的歌頌。人們歌頌生命，是因為生命的寶貴，人們熱愛生命，是因為生命的美好。
然而，生命又是脆弱的。當生命遭到災難或傷害時，它就會轉眼消逝，那些鮮血寫成的教訓，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。據有關部門調查統(tǒng)計，全國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人。其中，交通事故已成為中小學生安全事故中的主要事故，食物中毒和意外傷害也一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
安全與我們每個師生密切相關，它關系到同學們是否健康成長，能否順利完成學業(yè)。由于小學生年齡比較小，有時無法應對隨時可能出現的各種危險，所以我們要加強教育，讓學生遠離危險，認識生活中的各種安全問題，學會正確處置意外，做好防范、樹立起自我保護意識，提高自我保護的能力。作為班主任老師，應牢固樹立“安全工作無小事”的觀念，站在構建平安校園的高度，始終將學生的安全工作擺在重要位置，培養(yǎng)學生的安全意識，要做到經常教育，及時教育，教育到位，真正提高意識。為此對同學們提出以下要求：
一、樹立自我安全意識，不做危及個人以及他人的事。在校內不互相追逐打鬧。
二、關注課間安全，上下樓梯要有序，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習慣，要注意慢行、禮讓。
三、遵守交通規(guī)則和交通秩序，注意交通安全，養(yǎng)成文明走路好習慣;過馬路時做到一停、二看、三通過，嚴格遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)定;嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設施;乘車應注意乘車安全。騎車同學，更應增強交通安全意識，提高安全防范和自我保護意識，
四、放學及時回家，不在外逗留、游玩，受到不法侵害時及時打急救電話或110尋求幫助;應加強網絡安全意識，不瀏覽不健康網站，不玩網絡游戲;嚴禁進入游戲機室、網吧，不看不健康的書刊、不參加封建迷信活動。
五、注意食品衛(wèi)生安全，不吃不潔凈的食物，講究衛(wèi)生;養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣，不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物。
六、注意運動安全，要嚴格按照體育老師的要求去做，切不可做危險的動作。在集體活動中，自覺服從老師統(tǒng)一管理，不打鬧、不隨意離開集體，如有身體不適等情況要及早報告老師或有關人員。
七、學會自護自救，提高防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;杜絕一切違反安全要求的行為和現象，做維護平安校園的小主人。
老師們，同學們，讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的樂園!
我的講話完了，謝謝大家!
老師們、同學們：
上午好!
在炎炎盛夏將來臨之際，我們結束了一個學期的在校學習生活，大家期盼已久的暑假就要開始了。在此，我真誠感謝全體老師和同學們對我校安全工作的關注與支持!今年暑假從7月17日開始至9月2日結束，9月3日正式開學(其中學生有兩次返校8月10、9月2日)。為了讓同學們度過一個“健康、安全、文明、快樂”的假期，我們在這里召開一次暑假安全教育會。我對同學們提出如下要求：
一、合理安排學習、休息和活動時間，過一個祥和充實的假期。
1、不盲目參加社會上的各種補課輔導班，要在全面提高孩子的素質上下功夫。假期中，學校和教師不組織任何形式的學生培訓活動。同學們應制訂好暑假計劃及每天作息時間表，按照正常作息時間休息、學習，避免長期通宵、熬夜等不良行為。認真完成學校布置的假期作業(yè)，每天有質量地完成一定量的暑假作業(yè)，做到不拖拉、不抄襲。
2、家有電腦的同學要文明上網，自覺抵制網上的不良信息，合理安排上網時間，不沉溺于網絡。建議同學們每天能通過網絡、電視、報刊、廣播等渠道了解國內外大事，養(yǎng)成每天收聽、收看時事新聞的好習慣。
3、適當參加家務勞動，如打掃房間、買菜做飯、洗衣、洗碗，并能持之以恒，從小培養(yǎng)自己的動手能力和熱愛勞動的品行。自覺參加一些有安全保障、益智益體的訓練或社會實踐活動，多參加各種社區(qū)活動、社會調查、社會實踐等活動，增長見識，開闊眼界。豐富自己的假期生活，并將活動圖片或心得上傳班級博客分享。
4、每天堅持看有益的課外書籍，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。
5、安排好暑期活動。同學們的身體和心理都未成熟，缺乏是非觀念和分辨能力，難免受到不良因素誘惑，容易誤入歧途。因此，活動前要征求家長的意見，確保萬無一失。
二、自覺增強安全意識，提高自我保護能力。
1、不到無安全設施、無救護人員、無安全保障的水域游泳;禁止私自或擅自結伴外出游泳或到水邊游玩;如發(fā)現其他同伴私自外出游泳或到水邊游玩，要及時制止，并向家長或老師報告;同時在發(fā)現同伴或有人溺水時應立即呼救，不宜盲目下水營救，避免發(fā)生傷亡事件。
2、做到交通安全：自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，避免交通事故發(fā)生。不要在馬路上游玩嬉戲、橫穿馬路;過馬路要注意過往車輛;未滿12歲不能騎自行車上路;禁止乘坐無證照、違章超載車輛。
3、注意防火、防雷電：嚴禁玩火、玩電;遇到雷雨天氣，拔掉電源插頭，關上電源，不到高樓旁和大樹下躲雨，避免雷擊;遇到火災等緊急情況，不要慌亂，學會使用正確的逃生或自救方法。
4、注意飲食衛(wèi)生：嚴禁“暴食、暴飲”，嚴禁食用“三無”食品;從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣，不隨便買零食，不吃路邊攤點零食，嚴防食物中毒。
5、加強自身的修養(yǎng)。要勇于面對困難和挫折，從小培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難、挫折的能力，學會及時減輕心理壓力，確保良好的心理素質。要注意和流行性傳染疾病的防治。加強自我保護意識，講究飲食、個人衛(wèi)生。
6、注意旅游安全文明。有家長陪同才能外出旅游，旅游時，要聽從家長和導游的提示，遵守社會公德，保護景區(qū)設施和環(huán)境，注意出行文明和安全。
三、加強法制教育，過一個文明的假期。
遵守社會公德，遵紀守法，崇尚科學，不做違法亂紀的事，不參加任何封建迷信活動，不參與任何非法集會活動。自覺抵制不良信息的危害，不看不健康的書刊或影像，禁止進入網吧、游戲廳等不適宜的娛樂性場所，不抽煙、不喝酒、不賭博。不與不良人員、陌生人來往。增強自我法制意識和防盜、防騙意識，提高自我保護能力。
同學們，安全無小事，健康最值錢。愿同學們在假期里好好休息，好好學習，加強鍛煉，既長身體又長知識，培養(yǎng)自己獨立的生活能力，養(yǎng)成文明的行為習慣，能夠科學安排自己的作息時間，做更多有意義的事情，開心多多，收獲多多，度過一個快樂而又充實的暑假。
最后，真誠地希望同學們度過一個輕松、愉快而充實的假期，祝您各位教師身體健康，工作順利，闔家幸福!
謝謝!