2021年有關(guān)勤奮的國旗下講話稿

| 森如0

有關(guān)勤奮的國旗下講話稿1

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

這是一首青春的歌,悠揚(yáng)的聲調(diào)讓我沉浸其中,無法自拔。因?yàn)檫@是屬于我們的歌。

慷慨激昂的交響曲

青春是一首慷慨激昂的交響曲,旋律優(yōu)美,節(jié)奏歡快。

處于青春的我們總是那么富有活力。我走在長長的樓道中,總能找到青春的味道:教室里同學(xué)們激烈的討論問題,神情飛揚(yáng),笑容浮現(xiàn)在臉上,那樣的口吻,那樣的姿態(tài),無不散發(fā)出青春的蓬勃和朝氣,這不是青春嗎?我走在廣闊的操場上,一群人在進(jìn)行拔河,他們一個(gè)個(gè)卯足了勁,拉的面紅耳赤,可仍使堅(jiān)持著,終于他們贏了??粗麄儼l(fā)出的爆笑聲,揮灑過的淚水和汗水,頃刻間煙消云散。青春總是這樣充滿激情和斗志,它就像是一首交響曲,總是讓人心潮澎湃。

恬淡安靜的小夜調(diào)

青春有時(shí)也是恬淡安靜的,像一曲小夜調(diào),悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。

坐在高大的楊樹下,聽著風(fēng)吹樹葉的聲音,心如止水,才發(fā)現(xiàn),青春的生活原來還可以這么安逸。白楊樹下坐著個(gè)小女孩,正捧著一本書全神貫注地看,甚至連我走到她身邊都沒有察覺。她那雙大眼睛眨巴著,從她那童稚般的嬌顏可以看出她與我差不多大。忽而,她笑了,她的笑是那樣的干凈,是發(fā)自內(nèi)心的爽朗的笑,直打到我內(nèi)心最柔軟的地方。原來青春也是這么恬靜,干凈的沒有一絲雜質(zhì)的地方,讓人覺得那么平靜,那樣美好,就像一曲小夜調(diào)般安靜閑適。

來去匆匆的流行樂

青春是一首流行曲,來得快,去得也快。

今天你正值青春,或許明天你就成熟了,青春也將會(huì)離你遠(yuǎn)去了。青春是一段想記卻記不住,想留也留不住的時(shí)光,說不定什么時(shí)候就遠(yuǎn)走了,我穿梭在來往的人群中,突然聽到哭聲,尋聲而去,發(fā)現(xiàn)原來是有幾人因丟失青春而哭泣、懊惱。那時(shí)的我在想我的青春會(huì)不會(huì)也這樣快就離我而去了,我特別害怕,擔(dān)心到時(shí)候的我也會(huì)像她們這般狼狽,所以朋友們,珍惜青春吧,它就像來去匆匆的流行樂一樣,來的那么快,走的那么急。

這就是青春的歌,更是屬于我們的歌。

青春的花朵含苞待放,那白白的、淡淡的芽,展示著生命的張揚(yáng),在暴風(fēng)雨中挺直腰桿,綻放奪目的光芒。朋友,別忘了,那些顛沛流離的歲月,才是真正的青春。

有關(guān)勤奮的國旗下講話稿2

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

如果說人生是五彩繽紛的,那么青春必是其中最絢麗的一抹,如果說人生是動(dòng)靜交融的,那么青春必是其中活力四射的一份。

每個(gè)人都擁有青春,青春很漫長,也很短暫,在人生長河中,青春是一個(gè)分界線,如果沒有把握好,那么逆流將會(huì)把你沖進(jìn)無底深淵。所以,我要把把握好和青春的約會(huì),迎著逆流,勇往直前。

約會(huì)青春,需要勇氣,約會(huì)青春,需要耐心。

當(dāng)年,楚霸王項(xiàng)羽,在青春的分界線前,毅然練武,走上了反秦的道路。年輕氣盛,勇往直前,終于打敗暴秦。我感到,這世界不能沒有你。

世界需要你,青春,雖然你讓許多人墜落深淵,但也有許多人戰(zhàn)勝了你,使他們成為一代豪杰。

錯(cuò)過的,就不會(huì)再回來,時(shí)光不會(huì)倒流,和青春的約會(huì)只有一次,過去了就沒有了青春年少時(shí)的熱血,正如《老男孩》里唱的:“青春如同奔流的江河,一去不回來不及告別,只留下麻木的我,沒有了當(dāng)年的熱血??茨菨M天的飄落的花朵,在最美麗的時(shí)候凋謝,有誰會(huì)記得,這世界他來過……。。

我和青春有個(gè)約會(huì)。約會(huì)青春,在人生的鴻溝前,我不再猶豫,約會(huì)青春,正和學(xué)習(xí)拼殺,雖沒有刀光劍影,但也寒氣逼人,在青春的感染下,我不在躊躇,而是躍馬挺刀,沖殺在習(xí)題中間,場場勝利,常常進(jìn)步。

我和青春有個(gè)約會(huì)。把握好這一次約會(huì)。青春的指南針就會(huì)深深烙在我的心上,給迷路的我們指明了前進(jìn)的方向。

青春,你們的沉默讓人冷靜,你的低調(diào)讓人佩服,在這高調(diào)的世界里需要你來降溫。

都說,我和你的約會(huì)是成功的,你覺得呢?

有關(guān)勤奮的國旗下講話稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我是三(3)班的尹雯菲,今天我講話的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》。

當(dāng)代青少年多數(shù)都很羨慕美國、日本富裕的生活及其轎車、電器,然而,你知道他們是多么珍惜時(shí)間嗎?早在200多年前美國還沒獨(dú)立的時(shí)候,富蘭克林就在他編撰的《致富之路》一書中收入了兩句在美國流傳甚廣、擲地有聲的格言:"時(shí)間就是生命","時(shí)間就是金錢"。20世紀(jì)90年代初,中國遼寧青年參觀團(tuán)在日本出席一個(gè)會(huì)議,出國前團(tuán)長準(zhǔn)備了厚厚一疊發(fā)言稿,可是屆時(shí)日方官員遞上的會(huì)序表卻寫著:"中方發(fā)言時(shí)間:10點(diǎn)17分20秒至18分20秒。"發(fā)言時(shí)間僅為一分鐘。這在那些"一杯茶水一支煙,一張報(bào)紙看半天"的人看來,似乎不可思議,而在日本卻是極為平常的。日本從工人到學(xué)者,時(shí)間觀念都非常強(qiáng)。他們考核崗位工人稱不稱職的基本標(biāo)準(zhǔn)就是在保證質(zhì)量的前提下單位時(shí)間的勞動(dòng)量,時(shí)間一般精確到秒。

“一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間要多出五十九倍”。作為學(xué)生的我們,我們需要有強(qiáng)烈的進(jìn)取心、明確的目標(biāo),詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間的緊迫感。時(shí)間是最公平的,它給勤奮的人留下智慧和力量,給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時(shí)間的人必將為時(shí)間所珍惜,拋棄時(shí)間的人必將被時(shí)間所拋棄。對(duì)于我們來說,就是要每一天每一刻都要做到:有目的、有計(jì)劃、積極主動(dòng)、不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),爭分奪秒地學(xué)習(xí),勤學(xué)好問,虛心學(xué)習(xí),永不滿足。我們知道,世上沒有一條通往成功的路是平坦的,成功的路上困難重重,要想取得成績必定要遇到各種各樣的困難,我們的成長與進(jìn)步就存在于與困難的斗爭中。

同學(xué)們,我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)知識(shí)花園里沐浴著時(shí)代的陽光雨露,享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比,沒有任何理由沉迷于物質(zhì)而徘徊不前。對(duì)我們來說,努力學(xué)習(xí),這是我們成長的必修課,只爭朝夕,這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。那么,你還在猶豫什么,就讓我們從這一分鐘開始,刻苦努力、不懈追求,在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累,在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏,實(shí)現(xiàn)自己的理想,讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒!

有關(guān)勤奮的國旗下講話稿4

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是初三(17)班的___,我想和大家一起分享一下我在學(xué)習(xí)中的心得。

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間兩年過去了,從稚氣未脫的初一走來,經(jīng)過漸漸成熟的初二,來到了初三。初三是充滿緊張的一年,也是耕耘收獲的一年。同學(xué)們既要學(xué)習(xí)新的知識(shí),也要不斷強(qiáng)化與鞏固以往的知識(shí)。而且我們還面臨著每天課時(shí)增長、作業(yè)增多的煩惱,更面臨著中考到來的壓力。那么,我們應(yīng)該怎么做呢?

首先,我認(rèn)為學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù),我們必須心無旁騖的去履行。在即將來臨的中考大關(guān),更應(yīng)加倍的去努力。要盡量拋棄心中的雜念,認(rèn)真的聽每一堂課;要保持良好的心態(tài),不因一時(shí)而自滿,也不因一時(shí)考砸而喪失信心,所謂“勝不驕,敗不餒”就是這個(gè)道理,因此我們要樹立良好的信念與意志。虛心學(xué)習(xí),切忌浮躁,千萬不能對(duì)學(xué)習(xí)喪失信心,更是我們要做到的。對(duì)于學(xué)習(xí)來說,再?zèng)]有什么比信心更為重要的了。有了信心只是根本,我們還需要目標(biāo)的鼓舞。有了目標(biāo),學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力與方向。再一個(gè)就是要勤。光說不練是假把式,學(xué)習(xí)亦是如此。有目標(biāo)而不勤懇,好比人只有腦子,卻沒有身子,想得再多、再好,也無法將它呈現(xiàn)出來,終是白費(fèi)。

其次,生活方面也要注意幾點(diǎn),一是要管理好時(shí)間,對(duì)于這短短的初三一年,繼續(xù)浪費(fèi)時(shí)間,虛度光陰的行為再可恥不過了;二是要保持良好的作息習(xí)慣,讓身體能適應(yīng)緊促、快節(jié)奏的初三生活。如果我們養(yǎng)成了不良的作息習(xí)慣,無疑會(huì)產(chǎn)生更大的負(fù)擔(dān),直接影響白天的學(xué)習(xí)效率;三是要處理好同學(xué)關(guān)系,初三的學(xué)業(yè)早已忙得焦頭爛額,若再與同學(xué)發(fā)生矛盾,勢必對(duì)雙方都是不利的。我們是三年同窗,不必對(duì)一些小事起爭執(zhí),要懂得謙讓與包容,這是最妙的為人處事之道。

再次,我認(rèn)為成績優(yōu)異的同學(xué)不僅要保持成績,更要敢于拼搏。不把每次的勝利當(dāng)作必然,而要想到自己為了勝利所付出的汗水,不沉溺于一次兩次的成功的喜悅,目光總是要看向更遠(yuǎn)、更美好的前方,這樣才能愈戰(zhàn)愈勇。你們同樣要承擔(dān)起榜樣的重任,因?yàn)槟銈兪悄切┏煽冚^差的同學(xué)努力的方向,他們?cè)诳粗銈?,你們是他們的領(lǐng)頭羊,領(lǐng)頭之人決定著一個(gè)團(tuán)隊(duì)的士氣,所以你們一定要更加努力。

部分同學(xué)成績不是很理想,原因有很多:有些因?yàn)橛X得學(xué)習(xí)枯燥乏味,感到厭煩;有些因?yàn)楹ε鲁袚?dān)學(xué)習(xí)壓力;有些則是因?yàn)樽⒁饬υ谂蕴?,無心學(xué)習(xí);還有些是因?yàn)閷?duì)某項(xiàng)科目常常失利,無法突破而喪失信心。我對(duì)于以上問題的建議是:對(duì)于哪些有厭學(xué)心理的同學(xué),我們應(yīng)該去培養(yǎng)他的興趣;害怕壓力的同學(xué),要讓他們樹立良好的心態(tài);對(duì)于注意力分散的同學(xué)則要深化學(xué)習(xí)的印象;而對(duì)喪失信心的同學(xué)則要幫助他們疏導(dǎo)情緒,并加強(qiáng)薄弱科目的練習(xí)。學(xué)習(xí)是沒有捷徑的,學(xué)習(xí)方法也是因人而異的。我希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中也要多加積累、探索,尋找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。

親愛的同學(xué)們,我們不是還有一年嗎?讓夢想的力量點(diǎn)燃生命,讓自己的靈魂浸潤信仰!相信自己,將不可能的一切都變成可能。沸騰的斗志刷新了我們的世界,不要放棄,勇往直前!不管結(jié)局如何,我們不再后悔。因?yàn)槲乙延帽M全力拼搏!用這一年去創(chuàng)造奇跡!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

有關(guān)勤奮的國旗下講話稿5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好 !

我是_(_)班的___。

臨近期末考試之際,我為大家演講的題目是《珍惜今天,勤奮學(xué)習(xí)》。

在這個(gè)世界上,時(shí)間是最珍貴的。金錢買不到它,權(quán)勢留不住它。

我們的生命是一分一秒的時(shí)間組成的,所以珍惜今天,就是珍惜生命;反過來講,荒廢今天,就是荒廢生命。

魯迅先生說過,上蒼給每個(gè)人都是一天24小時(shí),勤勞的人得到智慧和力量,懶惰的人只能留下悔恨和無奈。

我們班的___、___、___等同學(xué)就做得很好,她們有的是學(xué)校管樂隊(duì)的隊(duì)員,有的是學(xué)校合唱小組的成員,而且她們的學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)秀。

她們之所以取得這么好的成績,就是因?yàn)樗齻兎浅U湎r(shí)間。

畢業(yè)班的大哥哥、大姐姐,你們要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒,努力學(xué)習(xí),迎接畢業(yè)考試。

我們非畢業(yè)班的同學(xué)們,也應(yīng)當(dāng)珍惜今天的時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

花謝了,有再開的時(shí)候;

燕子去了,有再回的時(shí)刻;

然而人的生命要是結(jié)束了, 就再也沒有復(fù)活的機(jī)會(huì)了。

“花有重開日,人無再少年”。同學(xué)們,讓我貌同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

有關(guān)勤奮的國旗下講話稿6

同學(xué)們:

當(dāng)鮮艷的五星紅旗又一次冉冉升起、當(dāng)莊嚴(yán)的國歌聲響徹校園的時(shí)候,你是否意識(shí)到,不知不覺之間,我們即將告別金秋十月,進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段,我們很快會(huì)迎來期中考試,接受學(xué)校和家長對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)。

然而,你是否已經(jīng)準(zhǔn)備好了呢?時(shí)間不等人,正如朱自清先生所說的一樣:“燕子去了,有再來的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候,可是,聰明的,請(qǐng)你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”歲月的腳步匆匆忙忙,毫不顧惜我們的感慨和無奈。正因?yàn)槿绱?,無數(shù)優(yōu)秀的人總是把時(shí)間抓在手中,一時(shí)一刻也不敢懈怠。珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人屬于勤奮的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成長為童話大王;也是因?yàn)榍趭^,愛迪生才擁有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論,中國古人也給我們留下了“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等千古美談。 正處于學(xué)習(xí)階段的同學(xué)們,更應(yīng)該具有像愛迪生那樣的刻苦努力、勤奮學(xué)習(xí)的精神。只有這樣,你們才能逐步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),憧憬未來的美好。 曾經(jīng)有人問一位得道的高僧:“為什么你念佛時(shí)要敲木魚?”

大師說:“名為敲魚,實(shí)為敲人?!?/p>

“那為什么不敲雞,敲羊而偏偏要敲魚呢?”

大師笑著說:“魚是世間最勤快的動(dòng)物,整日睜著眼睛,四處游動(dòng)。這么辛勤的魚都要時(shí)時(shí)敲打,更何況懶惰的人呢!”

這位高僧講的敲打,就是我們現(xiàn)在所講的鞭策。勤奮學(xué)習(xí)需要不斷地鞭策自己,克服懶惰的毛病?!耙环指?,一分收獲”,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí),才會(huì)成果豐碩。

同學(xué)們,我想問問你們:當(dāng)早晨媽媽叫你起床時(shí),你是否還賴在被窩里不動(dòng)呢?當(dāng)同學(xué)們?cè)谡n堂上聆聽老師的講解時(shí),你有沒有走神開小差呢?每次考試結(jié)束后,你有沒有想過自己是否已經(jīng)真的很努力了,接下來又該怎樣向著更高的目標(biāo)前進(jìn)?

偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來,學(xué)習(xí)也是一樣。同學(xué)們,讓我們珍惜現(xiàn)在的每一刻,用勤奮去書寫人生,用行動(dòng)去收獲成功,用我們有力的臂膀去創(chuàng)造屬于自己的輝煌!

有關(guān)勤奮的國旗下講話稿7

同學(xué)們:

早上好!我今天國旗下講話的內(nèi)容是:《成功來自勤奮付出終有回報(bào)》。

常言道:“一份耕耘,一份收獲”,只有付出辛勤的勞動(dòng),才會(huì)獲得豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

同學(xué)們,我們正處于學(xué)習(xí)階段,應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),

在追逐夢想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮,才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí),提高能力,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇于付出自己的勞動(dòng),怎么掌握知識(shí)、提高能力,又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃?一份耕耘一份收獲,只有在耕耘的時(shí)候,付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。

同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來吧!耕耘了總有收獲,付出了必有回報(bào)。

有關(guān)勤奮的國旗下講話稿8

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好! 什么是勤奮?勤奮就是不懈地努力。古人云“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”,一個(gè)人知道了怎樣勤奮學(xué)習(xí),也就獲得了打開智慧之門的鑰匙。

牛頓十六歲時(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)還很膚淺,對(duì)高深的數(shù)學(xué)知識(shí)甚至可以說是不懂?!爸R(shí)源于積累,聰明來自學(xué)習(xí)”。牛頓下決心靠自己的努力攀上數(shù)學(xué)的高峰。在基礎(chǔ)差的不利條件下,牛頓能正確認(rèn)識(shí)自己,知難而進(jìn)。他從基礎(chǔ)知識(shí)、基本公式重新學(xué)起,扎扎實(shí)實(shí)、步步推進(jìn),直到掌握要領(lǐng)、融會(huì)貫通。有志者事竟成。經(jīng)過勤奮學(xué)習(xí),牛頓為自己的科學(xué)高塔打下了深厚的基礎(chǔ)。他二十二歲時(shí)發(fā)明了微分學(xué),二十三歲時(shí)發(fā)明了積分學(xué),為人類科學(xué)事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。

童第周是我國著名的生物學(xué)家,在他小的時(shí)候,因?yàn)榧揖池毢喜黄饘W(xué),直到他17歲了才走進(jìn)了校園,他非常喜歡讀書,但是因?yàn)榛A(chǔ)差,所以他學(xué)習(xí)起來非常的吃力,在第一次期末考試之后,他的各科平均成績只有45分。學(xué)校讓他退學(xué),經(jīng)童第周再三請(qǐng)求,學(xué)校勉強(qiáng)答應(yīng)讓他試讀半年。但是這一次的挫敗并沒有打倒童第周。第二個(gè)學(xué)期,他更加的刻苦,每天晚上都到學(xué)校的路燈下讀書學(xué)習(xí),后來老師發(fā)現(xiàn)了,就關(guān)掉了路燈讓他回屋去睡覺。他又悄悄的跑到廁所外的路燈下讀書,經(jīng)過半年的不懈努力,他終于得到了理想的成績。在進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)以后,他更加勤奮學(xué)習(xí),成為了生物系的優(yōu)秀生。到比利時(shí)留學(xué)時(shí),跟隨一位著名的生物學(xué)教授學(xué)習(xí),外國學(xué)生瞧不起中國同學(xué),童第周就暗下決心,一定要為中國人爭氣。那位教授一直都在做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),把青蛙卵的外膜剝掉。這是一項(xiàng)難度非常大的實(shí)驗(yàn),既需要熟練的技術(shù),還需要耐心和細(xì)心。別的國家的同學(xué)們都不敢嘗試,那位教授自己做了幾年也沒有成功。童第周不聲不響地刻苦鉆研,反復(fù)實(shí)踐,終于做成功了。童第周回國后仍然刻苦讀書學(xué)習(xí),從未松懈,最后他通過自己的努力終于成為了著名的生物學(xué)家!

“勤奮是成功的階梯”,要攀 登知識(shí)的高峰,就需要付出更艱苦的勞動(dòng)。 同學(xué)們,我們只有勤奮努力,刻苦學(xué)習(xí),才能跟上時(shí)代的步伐。讓我們時(shí)刻牢記“少壯不努力,老大徒傷悲”, 讓我們一起用勤奮譜寫人生,用知識(shí)武裝自己。

謝謝大家!


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