最新五四青年團(tuán)課學(xué)習(xí)心得精選范文5篇

| 陳惠21147

青年,是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望,是社會(huì)上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。下面給大家分享一些關(guān)于五四青年節(jié)團(tuán)課學(xué)習(xí)心得,方便大家學(xué)習(xí)。

五四青年節(jié)團(tuán)課學(xué)習(xí)心得1

眾所周知,五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)偉大的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。同時(shí)。它也是人們思想解放,引起新文化的一個(gè)過(guò)程。

我國(guó)歷史悠久,是文明古國(guó),經(jīng)歷了奴隸社會(huì)、封建社會(huì)等社會(huì)制度,其舊思想舊制度的存在阻礙了社會(huì)的發(fā)展,國(guó)家的進(jìn)步。

五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生距現(xiàn)在已近90年,也許有許多人會(huì)說(shuō)五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)離我們已經(jīng)太久遠(yuǎn)了。很多人也都認(rèn)為五四精神只是一個(gè)時(shí)代的精神,已經(jīng)過(guò)時(shí)了,對(duì)于我們也沒(méi)有很大的現(xiàn)實(shí)意義了。我認(rèn)為這種說(shuō)法是相當(dāng)?shù)牟徽_的,我們很有必要重新認(rèn)識(shí)我們的意識(shí)形態(tài),有必要在新的形式下重新認(rèn)識(shí)愛(ài)國(guó)主義精神。重提五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),發(fā)揚(yáng)五四精神對(duì)于我們當(dāng)代大學(xué)生還是有著重大意義的。那么時(shí)值今天,當(dāng)代的大學(xué)生遠(yuǎn)離了國(guó)家和民族苦難的日子,遠(yuǎn)離了社會(huì)動(dòng)蕩不安的局面,生活在一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的背景下,愛(ài)國(guó)好像對(duì)于今天的我們已經(jīng)留于以種形式,也只有很少一部分人可以把愛(ài)國(guó)付諸行動(dòng),那么我們今天來(lái)重新懷念五四運(yùn)動(dòng),發(fā)揚(yáng)五四精神,用自己的切實(shí)行動(dòng)來(lái)發(fā)揚(yáng)帝國(guó)主義精神是又極其重大作用。

是的,作為大學(xué)生的我們,應(yīng)當(dāng)如何認(rèn)識(shí)愛(ài)國(guó)主義,怎樣用我們的切實(shí)行動(dòng)來(lái)實(shí)踐愛(ài)國(guó)主義?

在生活中,我們并非要為發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義而做出一場(chǎng)哄哄烈烈的愛(ài)國(guó)行動(dòng),我們應(yīng)實(shí)事求是,從身邊的小事做起,從點(diǎn)滴做起,從為人民服務(wù),為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)做貢獻(xiàn)。在學(xué)校里,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取掌握更多的科學(xué)文化知識(shí),成為社會(huì)的有用人才,就像的學(xué)生資自愿服務(wù)西部一樣,去祖國(guó)和人民最需要你的地方去,積極響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召,這就是一種很好的愛(ài)國(guó)行動(dòng)。同時(shí)在我們步入社會(huì)的時(shí)候,遵守社會(huì)的各種規(guī)章制度,做一名遵紀(jì)守法的良好公民,也是一種愛(ài)國(guó)主義行為。

所以,就讓我們一起從小事做起,發(fā)揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)主義精神,一起為愛(ài)國(guó)主義精神而奮斗,付諸行動(dòng)!讓五四精神一代一代傳遞下去,永垂不朽!

五四青年節(jié)團(tuán)課學(xué)習(xí)心得2

為大力弘揚(yáng)“五·四”精神,激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,5月4日晚,我們班舉行了“閃亮青春”紀(jì)念五四主題團(tuán)課活動(dòng)。我們班全體團(tuán)員參加了此項(xiàng)活動(dòng)。

團(tuán)課在《光榮啊,中國(guó)共青團(tuán)》團(tuán)歌聲中拉開(kāi)序幕,首先,班長(zhǎng)余鵬同學(xué)帶領(lǐng)全體同學(xué)重溫了入團(tuán)誓詞,通過(guò)資料展示、朗誦等形式講述了團(tuán)的歷史、性質(zhì)和任務(wù),為全體團(tuán)員展開(kāi)了一幅精彩的中國(guó)共-產(chǎn)主義青年團(tuán)的光榮畫(huà)卷。

隨后,團(tuán)支書(shū)總結(jié)了入學(xué)以來(lái)外語(yǔ)系的志愿者活動(dòng),并就如何做一名合格的共青團(tuán)員與大家進(jìn)行了深入的探討和交流。同學(xué)們一致認(rèn)為青年是整個(gè)社會(huì)中最積極、最有生氣的力量,而共青團(tuán)則是這一隊(duì)伍的先鋒組織,昭示著國(guó)家的未來(lái)和民族的希望。作為這個(gè)優(yōu)秀組織的成員,要時(shí)刻牢記誓言,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),胸懷強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,在各個(gè)方面要起到先鋒模范的作用。

我們班的各位同學(xué)進(jìn)行了各自的發(fā)言。其中王金花同學(xué)用樸實(shí)的語(yǔ)言、感人的事跡、和自己重歸課堂學(xué)習(xí)的心得體會(huì),希望同學(xué)們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),勇于探索和創(chuàng)新,在以后的工作中講奉獻(xiàn)、創(chuàng)一流。同學(xué)們被王金花的發(fā)言深深的感動(dòng)并報(bào)以熱烈的掌聲,同時(shí)也牢牢記住了王金花同學(xué)的寶貴建議。最后,全體同學(xué)獻(xiàn)上了一首充滿激-情的詩(shī)歌朗誦《青春贊歌》。

團(tuán)支書(shū)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了深刻總結(jié),希望全班同學(xué)們樹(shù)立執(zhí)著的信念、養(yǎng)成優(yōu)良的品德、學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)、鍛煉過(guò)硬的本領(lǐng),勇敢地?fù)?dān)負(fù)起歷史重任,珍惜大學(xué)的寶貴時(shí)光,從現(xiàn)在做起,從小事做起,勤奮學(xué)習(xí),積極工作,成為一名優(yōu)秀的時(shí)代青年。

本次團(tuán)課深化了同學(xué)們對(duì)“五四”精神的認(rèn)識(shí)和理解,激發(fā)了同學(xué)們?yōu)樽鎳?guó)強(qiáng)盛而奮斗的責(zé)任感和使命感,堅(jiān)定了廣大同學(xué)為中華崛起奉獻(xiàn)青春和智慧的信念,團(tuán)員們紛紛表示今后一定會(huì)更加刻苦學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,爭(zhēng)做一名對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人才。

五四青年節(jié)團(tuán)課學(xué)習(xí)心得3

一堂團(tuán)課,再次加深了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)知,也加深了對(duì)自己身份的認(rèn)知。

那么多90后青年勇?lián)笕?,在抗擊疫情各條戰(zhàn)線的一線里奉獻(xiàn)自己的青春——在醫(yī)療一線日夜救治生命的白衣天使;在科研一線廢寢忘食研發(fā)疫苗的研究人員;在基層一線防控疫情蔓延的普普通通但功不可沒(méi)的青年團(tuán)員。他們正在用自己的青春,書(shū)寫(xiě)自己的青春贊歌,同時(shí)也激勵(lì)著同輩們繼續(xù)為中華民族的未來(lái)前赴后繼。

我們作為被激勵(lì)著的同輩,心中除了有表達(dá)感謝與敬佩的話語(yǔ),更需要有對(duì)自己理想的認(rèn)可與堅(jiān)定。“青年有理想,國(guó)家有力量”。在許許多多抗擊疫情的感人故事與經(jīng)歷的背后,是90后同輩青年們堅(jiān)定的理想信念——為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的微薄力量。這也是我們應(yīng)該從中體會(huì)到、學(xué)習(xí)到的。張?zhí)焯靾F(tuán)隊(duì)那樸實(shí)而又?jǐn)S地有聲的“義無(wú)反顧”,便是我們的學(xué)習(xí)榜樣。

希望我們青年能在疫情中得到升華、堪當(dāng)大任,讓青春之花在綻放在祖國(guó)未來(lái)最需要的地方

正逢五四青年節(jié),我在線上參與了這次團(tuán)課,對(duì)于這次抗“疫”戰(zhàn)有了更加深入的了解,對(duì)于最近一個(gè)階段的學(xué)習(xí)規(guī)劃也有了更深的感悟。從一月抗擊疫情以來(lái),我們看到了全國(guó)人民迸發(fā)出了令世界震驚的力量,這種力量,來(lái)自中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),來(lái)自中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì),來(lái)自中華民族萬(wàn)眾一心的英雄人民。

恩格斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“沒(méi)有哪一次巨大的歷史災(zāi)難不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)摹!币咔榈目箵綦m然坎坷,但是我們能夠從中吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),了解自己,為今后中國(guó)的發(fā)展奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!直播中,有一句話深深觸動(dòng)了我,“我們不是醫(yī)生,但我們真的想做點(diǎn)什么。”在任何一次民族、國(guó)家、世界危難之中,總會(huì)有無(wú)數(shù)志士仁人挺身而出,無(wú)私奉獻(xiàn),好比這次疫情阻擊戰(zhàn),醫(yī)護(hù)人員毫無(wú)疑問(wèn)是沖鋒在一線的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士,但在大后方,也會(huì)有著各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)行業(yè)的人們?cè)谀刈龀鲎约旱呢暙I(xiàn)。

現(xiàn)在,疫情阻擊戰(zhàn)已經(jīng)進(jìn)入了下半場(chǎng),我們所有人應(yīng)當(dāng)自律自強(qiáng),堅(jiān)守自己的崗位,堅(jiān)決完成任務(wù)。而學(xué)生的本職工作就是學(xué)習(xí),我們不能因?yàn)檎诩抑芯驮趯W(xué)習(xí)上有所荒廢,而是要在心中秉持自律的信念,踏踏實(shí)實(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),爭(zhēng)取在返校后、乃至于在未來(lái),能夠更好地為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)自己的力量。

五四青年節(jié)團(tuán)課學(xué)習(xí)心得4

通過(guò)這次的團(tuán)培學(xué)習(xí),我不僅對(duì)團(tuán)和黨有了更好的認(rèn)識(shí),也學(xué)會(huì)了如何更好的運(yùn)用理論知識(shí)為實(shí)際問(wèn)題的解決服務(wù),如何用自己的能力來(lái)為社會(huì)作出更多。對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性有了新的認(rèn)識(shí),理論水平有了新的提高。理論是基礎(chǔ),是指南,理論上的成熟是政治上成熟的標(biāo)志。因此,學(xué)習(xí)不再滿足于一知半解,而是在領(lǐng)會(huì)其科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫,著眼于馬克思主義的運(yùn)用,著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考,著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí),自己的馬克思主義理論水平有了新的提高,進(jìn)一步增強(qiáng)了政治敏銳性,提高了政治鑒別力,進(jìn)一步提高了自己運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力.同時(shí)通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)的參與,我也更明確了自己可以做些什么。對(duì)自己的不足和優(yōu)勢(shì)有了比較清晰的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)對(duì)于團(tuán)史、團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到共青團(tuán)員不只是一個(gè)膚淺的稱謂,不只是一種榮譽(yù)的象征;她應(yīng)是一種內(nèi)在責(zé)任的意識(shí),內(nèi)在愛(ài)國(guó)的熱情、誠(chéng)信意識(shí)、創(chuàng)新精神。我深深地領(lǐng)悟到:“中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的后備軍,更是中華民族未來(lái)的生力軍。”在新世紀(jì)里中國(guó)發(fā)展面臨新一輪挑戰(zhàn),更需要一大批青年人才,而我們大學(xué)生就是祖國(guó)的希望?!闭缌?jiǎn)⒊壬f(shuō)的那樣:“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富?!?/p>

中國(guó)共青團(tuán)是一個(gè)擁有光輝歷史的出色組織,作為一名光榮的共青團(tuán)員,我們應(yīng)該嚴(yán)于律己,以身作則,不斷增強(qiáng)個(gè)人的團(tuán)員意識(shí),在學(xué)習(xí)、工作中,實(shí)踐一個(gè)真正合格團(tuán)員的精神,用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)當(dāng)代青年的時(shí)代性與先進(jìn)性,絕不能讓胸前的團(tuán)徽褪色。

祖國(guó)母親用共產(chǎn)主義為我們命名,讓我們來(lái)開(kāi)創(chuàng)新的世界。總而言之,這次團(tuán)培活動(dòng)對(duì)我而言是受益匪淺的。

五四青年節(jié)團(tuán)課學(xué)習(xí)心得5

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)旗幟的旗面為紅色,象征革命勝利;左上角綴黃色五角星,周圍環(huán)繞黃色圓圈,象征中國(guó)青年一代緊密團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨周圍。

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)徽的內(nèi)容為團(tuán)旗,齒輪,麥穗,初升的太陽(yáng)及其光芒,寫(xiě)有“中國(guó)共青團(tuán)”五字的綬帶。它象征著共青團(tuán)在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下,團(tuán)結(jié)各族青年,朝著黨所指引的方向奮勇前進(jìn)中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng),以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)指南,解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),團(tuán)結(jié)全國(guó)各族青年,為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。

作為一名光榮的共青團(tuán)員,更作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我們承擔(dān)著堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的歷史使命。在日常的學(xué)習(xí)生活中,主動(dòng)學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想,科學(xué)發(fā)展觀,習(xí)近平系列講話精神,并將其作為自己的行動(dòng)指南。在學(xué)習(xí)和生活中率先起模范作用,積極努力成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員,積極主動(dòng)關(guān)注國(guó)家大事,關(guān)注時(shí)政,自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,學(xué)習(xí)十八大以來(lái)的重要會(huì)議精神。在生活中團(tuán)結(jié)同學(xué),自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié),國(guó)家統(tǒng)一。

“看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛?!边@是習(xí)近平總書(shū)記對(duì)我們的期望,我們應(yīng)當(dāng)砥礪前行,發(fā)揮自己的價(jià)值。


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