愛因斯坦是現(xiàn)代物理學(xué)的創(chuàng)始人和奠基人，也實(shí)現(xiàn)最杰出的物理學(xué)家。人們稱他為“科學(xué)的巨人”。下面給大家分享一些關(guān)于愛因斯坦傳記讀書心得體會(huì)，方便大家學(xué)習(xí)。
愛因斯坦是一位偉大的科學(xué)家，是全人類的功臣，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住他!
愛因斯坦，全名叫”阿爾伯特·愛因斯坦“，一生做出無數(shù)研究，為人類科技的進(jìn)步邁出了很大一步。他為核能開發(fā)奠定了理論基礎(chǔ)，在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和他的深刻影響下與廣泛應(yīng)用等方面開創(chuàng)了現(xiàn)代科學(xué)新紀(jì)元，被公認(rèn)為是繼伽利略、牛頓以來最偉大的物理學(xué)家。1999年12月26日，愛因斯坦被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為”世紀(jì)偉人“。
《愛因斯坦傳》這本書就很好地向我們展示了愛因斯坦不平凡的一生。全書共有39章，從多個(gè)角度想我們展示了愛因斯坦與我們不一樣的地方以及他的”不平凡“。我認(rèn)為他有很多地方值得我們這些新世紀(jì)的青少年去學(xué)習(xí)，這或許也就是為什么學(xué)校推薦我們讀這本書的原因了吧。
我讀了這本書后，感覺受益匪淺。愛因斯坦1879年出生在德國(guó)，他一生做出了許多無與倫比的貢獻(xiàn)，是繼伽利略，牛頓之后最杰出的物理學(xué)家。我覺得最令人感動(dòng)的部分是愛因斯坦晚期的時(shí)候。他本應(yīng)該養(yǎng)老，可是他沒有，仍然堅(jiān)持不懈地研究，這是多么偉大啊!傳記中談到，他4月15日病情惡化，被——迫住院?？伤坏结t(yī)院，就讓親人把他的`老花鏡、鋼筆、一封沒有寫完的信和一個(gè)沒有做完的計(jì)算送到醫(yī)院來繼續(xù)完成。當(dāng)他病情嚴(yán)重時(shí)，他還樂觀地說：”人人都要死，在這點(diǎn)上，從來都是平等的。誰看過死人的痛苦呢……還是抓緊工作吧!“這不禁讓我想到有句名言”人總是要死的，或重于泰山，或輕于鴻毛!“4月18日，他那顆偉大的心臟停止了跳動(dòng)?？扇藗?cè)诖差^上，還能找到幾份未完成的手稿。
愛因斯坦還非常節(jié)儉。有一次，他去出席一個(gè)很重要的活動(dòng)，但只穿著他平時(shí)的衣服，上面還有一顆扣子掉了。愛因斯坦買不起衣服嗎?不，那只是因?yàn)樗麤]有時(shí)間!
”時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。“這句話就好像印證了愛因斯坦的一生，他的一生都是在爭(zhēng)分奪秒中度過的，就連他死時(shí)都在演算稿子，可見他對(duì)時(shí)間的珍惜。
在讀了這本書后，我認(rèn)作為學(xué)生我們就該擁有一顆像愛因斯坦般積極進(jìn)取的心，不管將來我們的工作是什么，無論是在哪一個(gè)工作崗位，只要我們能堅(jiān)持自己的原則，不管是在科學(xué)或是其他領(lǐng)域，都要擁有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)責(zé)的決心，扎實(shí)進(jìn)取的行動(dòng)，我相信我們一定會(huì)為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
這一月，我讀了《愛因斯坦傳記》這本書，受益匪淺。
我覺得最令人感動(dòng)的部分是愛因斯坦晚期的時(shí)候。他本應(yīng)該養(yǎng)老，可是他沒有，仍然堅(jiān)持不懈地研究，這是多么偉大啊!
傳記中談到，他4月15日病情惡化，被迫住院。可他一到醫(yī)院，就讓親人把他的老花鏡、鋼筆、一封沒有寫完的信和一個(gè)沒有做完的計(jì)算送到醫(yī)院來繼續(xù)完成。當(dāng)他病情嚴(yán)重時(shí)，他還樂觀地說：“人人都要死，在這點(diǎn)上，從來都是平等的。誰看過死人的痛苦呢……還是抓緊工作吧!”
4月18日，他那顆偉大的心臟停止了跳動(dòng)。可人們?cè)诖差^上，還能找到幾份未完成的手稿。
多么偉大啊!為了人類，為了科學(xué)事業(yè)，臨終還是投入到工作中，不顧一切……太讓我感動(dòng)了!如果換了我，我肯定會(huì)自私自利地想：病會(huì)好轉(zhuǎn)嗎?我會(huì)康復(fù)嗎?手術(shù)能成功嗎?我還能活多久……出現(xiàn)的將會(huì)是一連串的病情問題，不會(huì)有任何工作的問題。愛因斯坦不管去哪里，總是關(guān)心科學(xué)，為人類的科學(xué)事業(yè)作出貢獻(xiàn)，多讓人敬佩啊!
我和愛因斯坦比，實(shí)在差得太遠(yuǎn)了。
記得有一次生病了，早早地做完作業(yè)就上床休息了。媽媽說：“琪琪，起來復(fù)習(xí)一下功課吧，不然就會(huì)落后給別的同學(xué)了?！笨晌覅s不領(lǐng)情，撒嬌地說：“媽媽，別人很辛苦，你就給我休息休息吧?！眿寢寷]有再說什么，只是搖頭嘆息地走開了。我高興極了!要知道我從來沒有這么爽快了。再上學(xué)的時(shí)候，我果然比別的同學(xué)落后了。哎!早知今日，何必當(dāng)初?
讀了《愛因斯坦》，我一定要好好學(xué)習(xí)愛因斯坦堅(jiān)韌的精神，不荒廢大好的時(shí)光。
“要理解這樣的人，唯有把他看成是為爭(zhēng)取永恒真理而斗爭(zhēng)的戰(zhàn)士”，愛因斯坦如是評(píng)價(jià)牛頓的。同樣對(duì)于現(xiàn)在的我們來說要想讀懂愛因斯坦，也必須把他看作為爭(zhēng)取真理、人道和和平而斗爭(zhēng)的“戰(zhàn)士”。
開始先介紹一下愛因斯坦，他1879年出生在德國(guó)。他一生做出無與倫比的貢獻(xiàn)，是他成為繼伽利略、牛頓之后的最杰出的物理學(xué)家。他的科學(xué)業(yè)績(jī)大致可以分為四個(gè)主要方面：(1)以布朗運(yùn)動(dòng)為代表的早期研究工作;(2)用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了原子的存在，推動(dòng)了普朗克提出的量子假說的發(fā)展，開辟了原子物理的時(shí)代;(3)他突破了牛頓經(jīng)典物理學(xué)的框架，創(chuàng)立了適用于微觀高速運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域的相對(duì)論。把時(shí)間、空間、物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)完全割裂孤立開來。愛因斯坦從光速有限出發(fā)，提出宇宙間的時(shí)間同時(shí)性都是相對(duì)的，于1905年創(chuàng)立了狹義相對(duì)論;(4)在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完成了廣義相對(duì)論創(chuàng)立工作，并開辟了宇宙學(xué)的研究途徑。可見，他在近代自然科學(xué)史上地位的卓絕。因此，列寧贊譽(yù)“他是一位偉大的自然科學(xué)革新家。”
同時(shí)他還是一位爭(zhēng)取人道主義與和平而斗爭(zhēng)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士。他認(rèn)為，為社會(huì)服務(wù)是人類生活的原始涵義，還有他竭力為“和平”和“博愛”奮斗等等。在這幾點(diǎn)上，愛因斯坦踐行了自己的人生準(zhǔn)則，同樣也明確了我們作為社會(huì)的一員今后的奮斗目標(biāo)。
在讀這本書的時(shí)候，我被童年時(shí)代的愛因斯坦的那種強(qiáng)烈的求知欲深深地震撼了，特別是他爸爸送的羅盤、偶然得到的幾何書，這些都冥冥對(duì)他后來的學(xué)術(shù)指明了思想發(fā)展的方向?？梢妼?duì)于今后的我們來說，要想清楚的認(rèn)識(shí)某種東西，就必須先對(duì)其產(chǎn)生濃厚的興趣。還有我特別喜歡愛因斯坦的敢于思考的科學(xué)精神，完全擺脫了學(xué)術(shù)權(quán)威們對(duì)當(dāng)時(shí)自然科學(xué)界思想的教條主義的壟斷和專橫，這其中還必須要求對(duì)日益成熟的科學(xué)問題具有敏銳的洞察力。這同樣也在向我們傳遞這一種信息，對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生，我們讀書的同時(shí)也要敢于思考，學(xué)會(huì)思考，明白“盡信書不如無書”的道理。書中最后還講到愛因斯坦遠(yuǎn)離祖國(guó)的政治避難的艱辛歷程和為反對(duì)原子屠殺而斗爭(zhēng)，這也正練就了他那種為博愛和平努力的決心。這也正是他的除了杰出的理論物理學(xué)家之外，呈現(xiàn)給世人偉大光輝的一面。
通讀《愛因斯坦傳》之后，我感觸頗深。不僅是從中讀懂了偉人的杰出的物理成就的發(fā)展歷程，更重要的是偉人背后的種種故事深深地激勵(lì)著我，就像一盞明燈為我指明了前進(jìn)的方向，向這位偉人致敬!
愛因斯坦，一個(gè)熟知的名字。我前幾天讀了《愛因斯坦傳》。
他并不是天生的聰明。他也曾犯過錯(cuò)誤，而他的成功，來源于他的思考與觀察。如果沒有他的細(xì)心觀察，他還只是個(gè)普通人;如果不是他的好奇心，他還不可能寫出如果多的論文;如果他沒有經(jīng)過周密的思考，那么他就不可能為世界作出那么多貢獻(xiàn)!愛因斯坦本就是個(gè)普通人，要真說他與別人不同，那就是不同在對(duì)新事物的態(tài)度與做法上。普通人可能只會(huì)稍稍注意一下甚至直接跳過，但是愛因斯坦一旦遇到自己感興趣的，便會(huì)不斷地研究，不斷地探索，專注地思考，最后得出結(jié)果，這也就是他偉大之處，同時(shí)也是他能做出這么多貢獻(xiàn)的原因。
愛因斯坦從小就有很強(qiáng)的好奇心，一旦有問題，他會(huì)不斷地、認(rèn)真地思考，不得到答案不罷休，這是愛因斯坦過人的地方，也是我們與他的差距。
對(duì)待失敗，愛因斯坦不像我們一樣受挫就會(huì)退縮，會(huì)掩飾，他會(huì)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并且更加努力，堅(jiān)持不懈地探索正確答案或是繼續(xù)努力。從跌倒的地方爬起來，這才是失敗時(shí)應(yīng)該做的。如果因?yàn)槭《胪径鴱U，那將是最大的損失，所以，當(dāng)我們遇到困難，挫折時(shí)，我們所能做的不是退縮、逃避、掩飾，而是應(yīng)該分析失敗原因后繼續(xù)努力，這樣才能越來越接近成功。
對(duì)于成功，愛因斯坦表現(xiàn)出的則是一種平靜，雖然那一天早上改變了他的一生，但是他并沒有因?yàn)槌晒头艞壔蛲Ｖ惯^他的研究，他繼續(xù)堅(jiān)持不懈地研究，這樣的精神令人敬佩。
愛因斯坦所擁有的許多美好的品質(zhì)都值得我們敬佩、學(xué)習(xí)，我們只有不斷提高自己本身，才能夠越來越靠近成功!
在每一人光鮮的背后，總有一段不堪回首的記憶。
——題記
愛因斯坦是現(xiàn)代物理學(xué)的創(chuàng)始人和奠基人，也實(shí)現(xiàn)最杰出的物理學(xué)家。人們稱他為“科學(xué)的巨人”。1879年3月14日在德國(guó)的一個(gè)名 叫 烏爾姆的小城里，降臨了一個(gè)小生命，父母給他取名叫阿爾法特。愛因斯坦?？墒菦]過多久、父母發(fā)現(xiàn)比他小兩歲的妹開始與鄰居交流了、而愛因斯坦還是笨頭笨腦的模樣、說話也支支吾吾己經(jīng)對(duì)他很失望了。
該上學(xué)了、愛因斯坦的父母著急了，直到他十歲時(shí)才送他上學(xué)、老師見他笨頭笨腦的模樣便給他起了一個(gè)外號(hào)：笨孩子。在一次工藝課上，老師拿著一個(gè)不像樣的凳子說，也許世界上再也沒有比這更難看的凳子了?？蓯垡蛩固褂帜贸鰞蓚€(gè)更不像樣的凳子說，這個(gè)總比前兩個(gè)好多了。
后來愛因斯坦慢慢長(zhǎng)大了、他廢寢忘食閱讀了大量書籍、通過不懈努力，寫出了9000字的論文“論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)”，昔日被人稱為笨小孩的愛因斯坦，經(jīng)過艱苦的努力和孜孜不倦的學(xué)習(xí)、終于成了最偉大的科學(xué)巨人。
讀完愛因斯坦的故事后，我深切地感受到“命運(yùn)不是任何人能決定的，而是靠自己去創(chuàng)造的?！睈垡蛩固褂米约旱拇竽X細(xì)胞，和自己那一雙勤勞的手創(chuàng)造了自己那不平凡的命運(yùn)，那偉大的命運(yùn)。
同時(shí)愛因斯坦也告訴我們了一個(gè)道理：“只要我們努力了，就可以成功;只要我們盡力了，就是最棒的。”