學(xué)生是國家的未來和希望，他們正處于生理和心理的生長發(fā)育階段，具有極強(qiáng)的可塑性。從小培養(yǎng)小學(xué)生法律意識，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法為事、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，促進(jìn)他們的健康成長。。下面給大家分享一些關(guān)于法律知識講座心得體會，方便大家學(xué)習(xí)。
為了讓校園安全、法制知識進(jìn)校園，普及安全、法制基本知識，使全體師生樹立安全意識、法制意識，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，進(jìn)一步實(shí)施《郴州市亞星學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案》規(guī)范師生安全行為、法律行為，構(gòu)建平安校園，創(chuàng)建全國文明城市、文明校園，著力推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校于20__年10月20日邀請了燕泉派出所民警、學(xué)校法制副校長劉明光、民警顏鵬鷺給全校師生進(jìn)行了“校園安全、法制知識講座”，收到了很好的效果?，F(xiàn)將講座情況總結(jié)如下：
1、講座由李滿成校長主持，說明了講座的重要意義，就講座紀(jì)律提出具體要求。
2、學(xué)校法制副校長劉明光就講座的目的和內(nèi)容作了精簡的重要講話。
3、民警顏鵬鷺主講校園安全、法制知識，內(nèi)容包括交通安全、意外傷害與自救、拒絕毒品等其他安全知識。同時，顏警官根據(jù)中小學(xué)生特點(diǎn)，用真實(shí)的案例就中小學(xué)生應(yīng)該遵守的基本法律、法規(guī)和社會公德進(jìn)行精彩講座，大力推進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，受到全校師生的好評和積極響應(yīng)。
4、最后，學(xué)校德育副校長黃寶田就講座進(jìn)行小結(jié)，并就講座之后和校園安全、行為習(xí)慣、班級活動提出具體要求和工作部署。
5、各班秩序良好，全體師生認(rèn)真聽講，基本了解了校園安全防范、防意外侵害、交通安全、食品安全、拒絕毒品和網(wǎng)絡(luò)安全，了解了中小學(xué)生應(yīng)該掌握的基本法律常識。
6、全校各班根據(jù)學(xué)校工作部署，舉行了較好的不同形式、不同內(nèi)容的校園安全、法制知識的主題班會。師生參與率100%。
7、三年級以上學(xué)生都寫了心得體會，各班推薦了優(yōu)秀心得體會共計(jì)40篇左右，學(xué)校專版展示。
8、校園廣播播出了優(yōu)秀心得體會。
四月十六日，學(xué)校組織了一次別開生面的《法制教育講座》，輔導(dǎo)員深入淺出的分析了《未成年人保護(hù)法》《青少年如何維權(quán)》等法律法規(guī)的實(shí)施，舉證了大量的案例，充分說明了少年兒童如何正確利用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)利，全校師生受益匪淺。
作為教師，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《青少年如何維權(quán)》等有關(guān)內(nèi)容，知道執(zhí)法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。教師在現(xiàn)實(shí)教育工作中充當(dāng)重要角色。
教師要有教師的職業(yè)道德，要知法、懂法、守法，按法律法規(guī)去規(guī)范教育學(xué)生。教師是作為社會成員，應(yīng)具備社會公德，作為家庭成員，應(yīng)有家庭美德。由于教師這一職業(yè)的非凡性，有人稱教師是：“太陽底下最光輝的職業(yè)”。同時對教師的苛刻與責(zé)備也日益增多，這就要求做教師的不僅要有較高的文化素養(yǎng)，有系統(tǒng)的理論知識，有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心，有高尚的道德情操，有博大寬廣的胸懷，還要有甘于清貧的孺子牛精神，有退一步海闊天空的境界。而忽略了教師面對成千上萬性格各異的、情緒不同的學(xué)生時所承擔(dān)的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產(chǎn)生的心理反應(yīng)。不過這種壓力也造就了教師百折不撓、勇于奉獻(xiàn)的青松般的性格。但教師究竟是人而不是神，老師的言行也不是放之四海而皆準(zhǔn)的真理，我們提倡教師要講究職業(yè)道德，要摒棄那些功利的、腐朽的思想，簡單粗暴的方法，既要教書，又要育人，把培養(yǎng)社會主義優(yōu)秀接班人的責(zé)任勇敢的承擔(dān)起來，在教育教學(xué)工作中充分考慮到學(xué)生的個性差異，用多樣化的、積極的方法調(diào)動學(xué)生的積極性，避免與學(xué)生發(fā)生沖突，多鼓勵，少批評，多表揚(yáng)，少諷刺、譏諷學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，使學(xué)生感到家庭的關(guān)愛，從而迸發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情。同時根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，加大對未成年人的保護(hù)力度。對一些侵害未成年人合法權(quán)益的行為要及時、有力的打擊懲處。要在以人為本的理念下，根據(jù)未成年人的非凡心理、生理特點(diǎn)，因材施教，因人而異，有的放矢，教育工作方式方法要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，不能用老套套，要注重改進(jìn)方式，不斷創(chuàng)造一些新的教學(xué)方法，把學(xué)校、家庭、社會教育結(jié)合起來，把社會各方面的力量整合起來，將一些原來形成的工作機(jī)制、工作做法規(guī)范化，用規(guī)范化建設(shè)來提高維護(hù)未成年人合法權(quán)益工作的整體水平。
我們的“中國夢”既不虛幻，也不遠(yuǎn)遠(yuǎn)，“小康夢”、“強(qiáng)國夢”、“復(fù)興夢”，個人的夢、國家的夢、民族的夢，三位一體，構(gòu)成了我們的“中國夢”。我們的“中國夢”親身實(shí)在，與中國特點(diǎn)社會主義，與黨的領(lǐng)導(dǎo)，與十八大的召開緊密相連，不可分離。我們深信，我們的“中國夢”勢必伴隨著中國特點(diǎn)社會主義的偉大成功和中華民族的全面復(fù)興而順利實(shí)現(xiàn)!
作為教師，應(yīng)對這場世紀(jì)盛會更是熱血沸騰。教師在平凡的崗位上實(shí)踐"中國夢”那就務(wù)必務(wù)實(shí)、求真、進(jìn)步本身綜合素質(zhì)、豐富自我的學(xué)識和創(chuàng)新求實(shí)的精神。教師教書育人的職業(yè)功能首先體此刻教書，因此要請教師學(xué)知趣對較為淵博，和具有從事文化科學(xué)教育事業(yè)所務(wù)必的求實(shí)創(chuàng)新的良好品格。現(xiàn)今時代是知識信息時代，人力資源的開發(fā)越來越遭到人們的重視。教師不再能僅限于知識的傳授和解惑，而要喚醒未知曉或沉睡中的潛力，使得每個人都能分享到人們完全能夠發(fā)揮自我才能的快樂。由此，我們的教師不但要向?qū)W生傳遞文化知識，更重要的是:重視學(xué)生智力的開發(fā)，重視學(xué)生對獲得知識，創(chuàng)造思惟潛力的培養(yǎng)，重視學(xué)生應(yīng)用知識解決實(shí)際題目潛力的培養(yǎng)，反觀現(xiàn)代社會科學(xué)的發(fā)展，既顯現(xiàn)分化又綜合的趨勢，自然科學(xué)與社會科學(xué)相互滲透，相互結(jié)合，構(gòu)成一系列交叉學(xué)科，邊沿學(xué)科，跨學(xué)科的學(xué)科。這就向教師提出了新的要求——既術(shù)業(yè)又專攻，又要廣泛瀏覽。新時代的教師理應(yīng)成為通才，通識型人材，既具有專精的專業(yè)知識，又具有廣博的寬厚的基礎(chǔ)知識，基于教育對象成長的特殊性，教育活動同時又是一種創(chuàng)造性的活動，是科學(xué)性與藝術(shù)性高度結(jié)合的實(shí)踐進(jìn)程。所以教師務(wù)必把握教育規(guī)律，把握教育理論，只有依照科學(xué)育人的規(guī)律往辦事，才能取得良好的教育效果;只有具有了從事創(chuàng)造性實(shí)踐活動所需的求實(shí)，創(chuàng)新的良好品格，才能使自我的教育勞動更具自覺性，避免盲目性。
從本質(zhì)上講，教師的職業(yè)勞動就是一種奉獻(xiàn)，基于教育勞動的特點(diǎn)和教師主角功能的特殊性，教師主角形象的示范性，客觀上要請教師比其他的職業(yè)群體，其他行業(yè)，其他社會成員具有更高的道德操守。我作為一位一線教師，要把學(xué)習(xí)十八大的熱忱化作勤奮工作的豪情，并落實(shí)到學(xué)習(xí)教育精神的實(shí)踐中來，努力做好工作，創(chuàng)造優(yōu)良成績，以高度的政治職責(zé)感和歷史使命感，圍繞中心，服務(wù)大局，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，恪盡職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮工作，扎扎實(shí)實(shí)把工作做好。
5月28日下午，十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》(以下簡稱《民法典》)。這部法律自2021年1月1日起施行，被譽(yù)為“社會生活的百科全書”。今年是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年，全面建成小康社會收官之年，不由讓人暢想當(dāng)“全面小康”遇到《民法典》…… 民法典有多么大的意義，它的亮點(diǎn)是什么，這些大家看看新聞就可以心中有數(shù)。民法典的亮點(diǎn)在央視新聞的報道中，呈現(xiàn)出來不少亮點(diǎn)比如未成年人受性侵、降低行為能力的年齡、延長訴訟時效等等。
民法典作為社會的基本法，是民族精神和時代精神的立法表達(dá)。民法典全面提升了國家治理能力現(xiàn)代化水平，呼應(yīng)了我國國情的現(xiàn)實(shí)需要，通過具體規(guī)范，實(shí)現(xiàn)國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化。民法典的頒布，是維護(hù)人民權(quán)益的客觀需要，大到國家所有制、土地制度，小到鄰里糾紛、婚姻家庭、生產(chǎn)經(jīng)營、個人信息保護(hù)、私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)都可以在民法典中找到依據(jù)。民法典的頒布，讓公民更有尊嚴(yán)地生活，保障人人享有人格尊嚴(yán)、人身自由、生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán)，還有各種各樣的財(cái)產(chǎn)權(quán)利等等。民法典的頒布實(shí)施，標(biāo)志著我們國家法律體系的進(jìn)一步完善，標(biāo)志著我國依法治國邁上新臺階。
構(gòu)建完備的社會財(cái)富保護(hù)體系，保護(hù)公民法人的合法權(quán)益，讓公民尊嚴(yán)得到充分尊重、民眾智慧得到極大發(fā)揮、社會財(cái)富得到充分涌流，是民法典應(yīng)該承擔(dān)的歷史責(zé)任和應(yīng)當(dāng)具有的歷史價值。他建議，民法典頒布后，普法教育要及時跟上，尤其要通過教科書、現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行普及，普法教育要進(jìn)機(jī)關(guān)單位、進(jìn)學(xué)校社區(qū)，走進(jìn)千家萬戶。
我們生活在一個法制社會，法律約束著我們的行為，制約著我們的言談，讓我們的生活更加安定，避免了許多危險，所以我們要尊重法律、遵守法律。
國家重視法，而我們作為國家的公民，最基本的職責(zé)邊是遵守法律，遵法守法我們豈有不重之理?其實(shí)我們生活中都出現(xiàn)一次又一次違法亂紀(jì)的事，導(dǎo)致其直接威脅著人們的生命。
隨著國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國家富強(qiáng)，使全社會逐漸步入小康社會，人們的物質(zhì)生活進(jìn)一步提高，但不幸的是，人們生活好了，卻越來不重視法律，不遵守各種法，導(dǎo)致現(xiàn)在出現(xiàn)越來越多的慘烈事件。
青少年現(xiàn)在為了扮酷，不惜做一些危險的動作來吸引人的眼球，我前段時間在街邊看見一個青少年騎車，他的雙手竟然不扶車把，而是側(cè)舉伸平，像一只展翅高飛的雄鷹。他的這一舉動不僅吸引了我的眼球，也吸引了周圍人的眼光，有的人還大喊：哇!帥呆了，好刺激呀!有的人厭惡的說：耍什么酷呀，拿自己生命開玩笑。有的人擔(dān)心的念叨著：這小伙子怎么這樣騎車，多危險呀!肯定要出事的。雖然青少年這次沒出事，但我相信他不謹(jǐn)慎騎車，出事是早晚的這次是它的幸運(yùn)。還有很多，如闖紅燈，人們明知道“寧晚十秒，不早一秒”但還是有很多人去違規(guī)闖紅燈，導(dǎo)致出現(xiàn)悲劇，危及自己以及他人的生命。還有馬路上超速的人，手不扶車把的人，還少嗎?在我們生活中也許有人淡忘交通規(guī)則，但不知道這樣的?？崾且冻鲅拇鷥r的'。青少年現(xiàn)在越來越不珍惜自己的生命，讓自己遠(yuǎn)離危險，避免傷害，而是持一種遇到什么事都不在乎的心態(tài)，他們根本不明白生命的意義。
青少年在校期間，不遵守校規(guī)，班紀(jì)。使班級蒙羞，給學(xué)校抹黑，他們卻不以為恥，反以為榮。使學(xué)校的管理制度不再嚴(yán)格，導(dǎo)致產(chǎn)生違法亂紀(jì)的學(xué)風(fēng)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績上不去，考不上自己理想的大學(xué)，荒廢自己的人生。
我們要做到知法、懂法、遵法、守法，不違背道德底線，不做損害他人的事，不做危害社會的事。在校期間，應(yīng)遵守校紀(jì)班規(guī)，不做損害學(xué)校利益的事，不做影響同學(xué)的事，上課認(rèn)真聽講，做好筆記。勤學(xué)勤問，好好學(xué)習(xí)。在公共場合中，要遵守社會公共秩序，不在大庭廣眾之下辱罵他人、大聲喧嘩、影響他人。
因此種種，法律保護(hù)我們的生命，而我們要是愛護(hù)我們的生命，我們就要遵法守法，讓我們現(xiàn)在抓緊時刻，從現(xiàn)在做起，從我做起，遵紀(jì)守法。
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