《合歡樹》這篇文章以回憶的`形式著力地表現(xiàn)了母親。作者首先描寫出了母親年輕時(shí)的自信與率真,通過(guò)她動(dòng)手做裙子,表現(xiàn)她的熱愛與生活。下面是由小編帶來(lái)的有關(guān)《合歡樹》讀書心得體會(huì)5篇,以方便大家借鑒學(xué)習(xí)。
“那片笑聲讓我想起我的那些花兒,在我生命的每個(gè)角落靜靜為我開著……”美妙的歌聲,浮起在同學(xué)的嘴角,欣然陶醉。但世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。
又到了馨花爛漫的季節(jié),校園里的那一片合歡樹,盛開在絢爛繽紛的花季。那片綠葉白絨中夾帶著粉紅的色彩,裝點(diǎn)了校園,也裝飾了我們的視野。
嗅著合歡花的清香,翻開書,縷縷墨香迎來(lái),交織在一起,點(diǎn)到《合歡樹》一文,花開的時(shí)節(jié)讀花一般的文章。
清風(fēng)微撫,合歡花飄落枝頭,迎風(fēng)飛舞,悠悠地飄向教學(xué)樓,輕叩窗臺(tái)而登入教室,起舞在教室里,迎來(lái),在我們臉上撫慰幾下,輕輕的、柔柔的,散落在書上,躺在扉頁(yè)的標(biāo)題旁,儼然般相映成趣。
往下讀,我不禁失去了賞花時(shí)的興致,開始陷入在史鐵生的深情至感中,他的人生本就活在不幸的遭遇中,而他的母親,可以說(shuō),活得比他更慘。幸而“上帝看她受不住了,就召她回去”了。字里行間飽含著滿是對(duì)母親去世的悲傷之情,又深深滲透著兒子對(duì)母愛熱烈真摯的稱頌。
初讀此文,總感覺(jué)史老先生的記敘,與標(biāo)題相距甚遠(yuǎn),他從兒時(shí)及年輕時(shí)與母親的沖突寫起,寫到后來(lái)得獎(jiǎng)時(shí)母親已故,還提及了自己在大雜院的經(jīng)歷,“合歡樹”,似乎是配角中的配角了,而母親,無(wú)疑是主角,史鐵生筆下的母親是一個(gè)愛美愛子愛生活的婦女,穿自己做的藍(lán)地白花裙子,為兒子的病兒勞累奔波,又積極鼓勵(lì)支持兒子的創(chuàng)作事業(yè),栽種了合歡樹,是生活的寄托,悉心呵護(hù)、照顧,是對(duì)生命的態(tài)度和生活情趣。雖然處于困境,但心存美好、光明和希望。
細(xì)細(xì)研讀之下,不難看出,史老先生心系“合歡”,情系母親,那株合歡樹是母親在為兒子多方奔走、承受著痛苦時(shí)種下并艱難地成活下來(lái)的。母親去世后,它無(wú)疑成為了先生對(duì)母親回憶的寄托物和思念的憑借物。在那合歡樹已高與房齊的日子里,母親已離世七年,所謂“觸物傷懷”,又如何能直面那株寄托了哀傷與思念的合歡樹呢?
《合歡樹》是史鐵生的一篇散文,文章短小,語(yǔ)言樸實(shí),作者以最真誠(chéng)的語(yǔ)言譜寫了一篇追憶母愛之曲。
文章的前半部分隨著回憶,以時(shí)間為序,信筆而書,筆觸所至。無(wú)不滲透深情,行文如水流成溪,質(zhì)樸中顯風(fēng)采,平淡中藏深味。想起了我的母親在我10歲、20歲的一些往事。10歲那年,作者的作文獲獎(jiǎng),母親很高興,說(shuō)自己當(dāng)年的作文還要好,我當(dāng)時(shí)很不服氣,年幼的作者沒(méi)有讀懂當(dāng)時(shí)母親的喜悅和自豪。母親過(guò)世以后,作者回想起這件事,內(nèi)心充滿了對(duì)母親深深的眷戀。20歲腿殘廢后,母親為了能夠讓我重新站起來(lái),用心良苦,所有的心事都放在了為我求醫(yī)的事情上。在醫(yī)院、甚至連作者自己都放棄了之后,母親也沒(méi)有放棄。天下父母心,任何父母,對(duì)待自己的子女,何嘗不是這樣呢?而當(dāng)作者30歲的時(shí)候,他的第一篇小說(shuō)發(fā)表了,母親卻已不在人世。讀到這里,真是讓人感到深深的遺憾。作者母親在兒子雙腿癱瘓了后,盡力為兒子尋醫(yī),無(wú)論何時(shí)何地,母親都是兒子的堅(jiān)定的支持者。當(dāng)母親發(fā)現(xiàn)作者寫小說(shuō)時(shí),就幫助兒子借書,頂著雨冒著雪推著兒子去看電影。給受重創(chuàng)的兒子點(diǎn)燃了希望之火。作者作品的發(fā)表,正是對(duì)母親最大、最好的安慰,可是母親卻沒(méi)能見到,連分享兒女成功的喜悅也常常被無(wú)情的生命剝奪。
在作者人生的三個(gè)重要的'時(shí)間段里,母親都扮演著重要的角色。雖然,當(dāng)作者30歲時(shí),母親已經(jīng)逝世,但是,作者的成功,母親的付出必不可少。正因?yàn)槿绱?,作者?duì)母親的思念才會(huì)更濃重,也可以說(shuō)有一思的遺憾。因此,在來(lái)到以前居住的地方,得知母親種植的合歡樹還活著的時(shí)候,作者心理一陣抖。這個(gè)抖字,形象的寫出了作者想念母親,想見合歡樹,而又不敢見,怕難以承受悲傷的矛盾心理。合歡樹是母親親手栽下的,是母親親自料理過(guò)的,它的身上有著母親的影子,凝聚著深沉的母愛。母親雖已逝去,而合歡樹仍在健康生長(zhǎng),“年年都開花,長(zhǎng)得跟房子一樣高了”,暗喻著母愛長(zhǎng)青,母愛永恒。
文章的語(yǔ)言淡雅、樸素,娓娓道來(lái)深切母愛,猶如一杯清茶,回味無(wú)窮。
你失去了奔跑與行走的自由,卻很幸福。這幸福被媽媽不斷澆灌,長(zhǎng)成一株合歡樹。它在成長(zhǎng),你在成長(zhǎng)。上帝總是公平的,在不幸的一端加重,那么幸福的一端也會(huì)加上同樣的砝碼。因?yàn)樗膼?,你很幸福?/p>
《合歡樹》是史鐵生先生用質(zhì)樸無(wú)華的文字記錄他母親的對(duì)他無(wú)微不至的愛。每個(gè)字每句話無(wú)不透露著母親深沉偉大的愛,以及他自己的懊悔??偸呛芟矚g他的文字,覺(jué)得他筆下清淡的文字劃過(guò)心頭,如同秋水無(wú)痕,去留無(wú)意,不知不覺(jué)間,卻總能讓我難忘。
文中母親在他病后一直嘗試著各種偏方希望能對(duì)他的病有一點(diǎn)幫助。哪怕是醫(yī)生已經(jīng)放棄了,他自己也只是不在意,這不離不棄的守護(hù),也只有母親給得起。母親把孩子帶到這個(gè)世上,那么孩子就是她另一個(gè)世界,是她生命的意義。作者心里想著死了也好,死了倒痛快??墒撬谧运降叵M麖牟⊥础⑹б庵幸运劳龅姆绞浇饷摃r(shí),從沒(méi)有想過(guò),母親同他一樣痛著、她一次次在絕望與希望的邊緣徘徊,在絕望中渴求希望,在希望里得知絕望。
后來(lái),母親終于在絕望里絕望了。她又開始鼓勵(lì)他寫小說(shuō),做一些自己感興趣的事情。她像是當(dāng)初為他治腿那般熱情地為他借書、推他去看電影。人人都知道她對(duì)于他的腿曾經(jīng)不知疲倦。其實(shí),她只是不想他失望,她要他堅(jiān)強(qiáng),要他相信一切都還有希望。母親只是急切地想證明陽(yáng)光能沖破云層,將自己那只有他的小世界照進(jìn)一絲光亮。讓他的人生不再只是沉浸在病痛、不幸之中,母親總是希望的吧,希望自己的孩子能在絕望中找到希望,找到存在于這個(gè)世界上的意義。既然兒子已經(jīng)有了努力的方向,自己為什么不去支持他呢?
母親去了,去一個(gè)不那么苦的地方。睜開眼睛,看見風(fēng)正從樹林間穿過(guò),吹向那棵合歡樹。他在母親去世后一直都放不下那個(gè)心結(jié),推說(shuō)手搖車進(jìn)出不方便。他不想回憶有關(guān)母親的一切,哪怕那是母親留下唯一的念想。不想看的合歡樹已經(jīng)隨著時(shí)間的推移看不到了,他也后悔,后悔沒(méi)有看一眼,看一眼那棵幸福的合歡樹。當(dāng)曾經(jīng)的含羞草已經(jīng)長(zhǎng)成合歡樹,當(dāng)曾經(jīng)自暴自棄的孩子已經(jīng)長(zhǎng)成作家。母親應(yīng)該是欣慰的吧。
剛學(xué)過(guò)史鐵生的作品《合歡樹》,為他所流露出的感情所吸引。
第一個(gè)鏡頭是:10歲時(shí),“我”作文獲獎(jiǎng),母親很高興,說(shuō)自己當(dāng)年的作文寫得還要好?!拔摇辈环猓室鈿馑?。年幼的“我”想來(lái)是還沒(méi)讀懂一位母親對(duì)自己的良好稟賦能傳給兒子的那份喜悅與自豪的。最后兩句話“不過(guò)我承認(rèn)她聰明,承認(rèn)她是世界上長(zhǎng)得最好看的女的。她正給自己做一條藍(lán)底白花的裙子?!斌w現(xiàn)出“我”重新回首這件事時(shí),內(nèi)心充滿對(duì)母親的敬意與眷戀。
第二個(gè)鏡頭是:20歲時(shí),“我”兩腿殘廢后,母親為了讓“我”重新站起來(lái),不辭勞苦,“全副心思放在給我治病上”。當(dāng)時(shí),醫(yī)院放棄了“我”,“我”也“心想死了也好,死了倒痛快”。而母親從不肯放棄。這是一位母親對(duì)兒子最深沉的愛。文中說(shuō)到“我的胯上被熏成燙傷”,醫(yī)院的大夫說(shuō)“這差不多是要命的事”,“母親驚惶了幾個(gè)月,晝夜守著我,一換藥就說(shuō):‘怎么會(huì)燙了呢?我還總是在留神呀!’幸虧傷口好起來(lái),不然她非瘋了不可?!比松谑溃転樽约函?,為自己痛的人有幾個(gè)?
終于,30歲時(shí),“我的第一篇小說(shuō)發(fā)表了”,“母親卻已不在人世”。如此的母親是偉大的,她們總是默默地為兒女無(wú)私的付出?!拔摇睉涯钅赣H,遙想母親,靜靜地在樹林里遙問(wèn)上帝,“風(fēng)正在樹林里吹過(guò)”,母親似乎曾回來(lái)過(guò)。也許母親從未離開過(guò),她活在兒子的心靈里,陪伴他一生。
合歡樹是母親親手栽下的,是母親親自料理過(guò)的,它的身上有著母親的影子,凝聚著深沉的母愛。母親雖已逝去,而合歡樹仍在健康生長(zhǎng)。
看完這篇文章給我印象最深的就是母親那種無(wú)私的愛,史鐵生面對(duì)困境頑強(qiáng)的精神鼓勵(lì)著我,遇到困難不退縮,勇往直上。
前幾天,讀完《合歡樹》這篇文章,我頗有感悟?!逗蠚g樹》的作者是我國(guó)著名作家史鐵生。這篇文章雖然短小精悍,但卻十分地感人肺腑。
這篇文章中,作者回憶了自己與母親一同生活的一些往事,寫到了母親曾經(jīng)在小院中種的那棵合歡樹。史鐵生在20歲時(shí),兩條腿不行殘廢。作為母親,她精心照料自己的兒子,想方設(shè)法為兒子治病,不辭辛苦幫助兒子的寫作提供支持。終于,兒子在寫作上取得了一點(diǎn)成績(jī),可她卻不幸離世,再也無(wú)法與兒子分享這份喜悅了。
在這里,合歡樹無(wú)疑是母親的象征,而小院中那個(gè)整日盯著合歡樹的孩子,也變成了作者的化身。母親剛栽種合歡樹幼苗時(shí),雖然幼苗沒(méi)有發(fā)芽,可母親還是沒(méi)有放棄。最終,在母親的呵護(hù)與照料下,合歡樹終于成活,并在十幾年后開花結(jié)果。這就像是母親照顧兒子,是母親的愛,讓兒子獲得了新生。整篇文章,更是包含了作者對(duì)母親無(wú)限的思念和緬懷之情。
我的母親亦是如此,整日為我辛苦,日夜操勞。母親雖還健在,可歲月的痕跡,卻早已爬滿了她的臉龐。
初中時(shí),天還不亮,母親就早早起來(lái),為我準(zhǔn)備早飯,準(zhǔn)備我中午在學(xué)校吃的飯、喝的水?;蛟S每個(gè)母親都是這樣。母親每天都是送我出家門,看我離開后她才回家,四年如一日,不辭辛苦。我卻只顧和小伙伴說(shuō)笑,未曾想起身后的母親。現(xiàn)在想來(lái),不禁感到羞愧。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。唐代詩(shī)人孟郊的一首《游子吟》,飽含了母親對(duì)孩子的愛,至今傳誦千年。是啊,母愛其實(shí)就是這樣,平平淡淡卻無(wú)時(shí)不在……
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