新時代好少年先進事跡心得體會范文【5篇】

| 陳惠

10月27日電10月27日,中央文明辦、教育部、共青團中央、全國婦聯(lián)、中國關(guān)工委在北京聯(lián)合發(fā)布36名“新時代好少年”先進事跡。下面是由小編帶來的有關(guān)新時代好少年先進事跡心得體會5篇,以方便大家借鑒學習。

新時代好少年先進事跡心得體會1

我們是五月的花海,擁抱著青春時代,我們是初生的太陽,燃燒著新的未來…….

在瀘西縣二中(126)班,有個陽光女孩,她身上處處洋溢著新時代好少年的芳香:她有當代活雷鋒的好精神,有勤儉節(jié)約的好習慣,有服務社會的好品質(zhì),有謙虛上進的正確態(tài)度,有尊老愛幼的正確思想,有寬容樂觀的正確心理,真正做到了德智體美勞全面發(fā)展。她,就是這樣一個播撒美德的使者,也許就是這些優(yōu)秀品質(zhì)的傳承,讓她成為瀘西無數(shù)家長眼中的好孩子,幾千孩子心中的偶像,使周圍每個人一提起她就會忍不住贊嘆!就讓我們一同走進她,走進這個新時代含苞怒放的好少年。

一、勤奮好學,盡職盡責的“小精靈”

在這個競爭激烈、科技發(fā)展迅猛時代,只有不斷地學習,用知識武裝自己才能跟上這日新月異的時代步伐,才能更加適應這個社會,回報社會。因此她專心向?qū)W,孜孜以求?!皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟”是祖一的座右銘。她是一個虛心好學,勤奮刻苦獨立的學生。在學習路途上散發(fā)著一份堅韌向?qū)W的不竭動力。課前認真預習,上課認真聽講,及時做筆記,積極用腦,及時總結(jié)。做作業(yè)一絲不茍,課后及時復習,喜歡和老師、同學討論問題,展開辯論,從中獲益匪淺。學習上始終透著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭,學習時也不顧此失彼,注重均衡發(fā)展,各門學習成績都能名列前茅。經(jīng)過辛勤努力,連續(xù)多次獲得“縣級三好學生”,縣級優(yōu)秀少先隊員、州美德少年、云南省優(yōu)秀少先隊員等稱號及均在省、州各種比賽中屢次獲得大獎等榮譽。

二、蘭心蕙質(zhì),充滿愛心的“小天使”

每天下晚自習,她總是最后一個走出教室,把門窗關(guān)好,把走廊上的燈關(guān)掉后才肯離去。一個小小的善舉,一堅持就是一年半載。記得剛上初一的時候,夏季來臨,因為教室沒有窗簾,太陽總是很毒辣的烤得同學們筋疲力盡,根本就無心上課。她看到這種情況,主動跟老師提議,利用周末的時間跑遍大街小巷的窗簾店,最終確定下來一款適合掛在教室的窗簾并請安裝工人到學校教室安裝好,直到這個時候,她心頭的石頭才終于落下了地,時隔一久,有些調(diào)皮的同學往往不愛護公共財物,窗簾部分扣子又被扯落了下來,她看在眼里,急在心頭,勸說同學要愛護財物的同時,休息時間又從家里搬來梯子,邀約爸爸一起,幫忙把窗簾扣安好并再次掛上,她說這樣就放心了,同學們就不會再被太陽曬了……

三、多才多藝,全面發(fā)展的“小明星”

從小,她就十分喜歡閱讀和寫作,一讀起書來就是幾個小時,讀得如癡如醉,甚至忘了吃飯的時間。、《活著》、《三體》《悲慘世界》、《白夜行》、《人間詞話》等各種圖書,她一本接一本如饑似渴地讀著。就是在這里,她獲得了大量的課外知識,詞匯量也相當豐富,比同齡人視野廣闊,是同學中有名的“百科全書”。大量的閱讀使她的寫作如魚得水,每次寫的作文都被老師當作范文在班級里閱讀,并且她還踴躍參加征文大賽,并且?guī)状螌耀@嘉獎,這都見證了她良好的習作功底。

“鍥而不舍、堅韌不拔”正是這樣一種“愚公移山”的精神,激勵著她,讓她覺得無論做什么事情,只要有恒心、有毅力,就一定會成功。她一直堅信,要做就做“最好的自己”!我們也堅信在她今后成長的道路上會有更多的閃光點,在這片沃土上綻放更加絢麗奪目的光彩!

新時代好少年先進事跡心得體會2

不忘初心、牢記使命、奮勇向前

今天,我閱讀了“全國‘新時代好少年’先進事跡”,看到這么多在努力為祖國添彩的我們祖國的花朵,我感觸頗深。

拿破侖曾說過:“中國是東方的一頭沉睡的雄獅,它一旦被驚醒,世界將會為之震動?!笨梢娔闷苼鍪嵌嗝磦ゴ蟮念A言家。沒錯,幾百年之后,我們已經(jīng)不再是那個衰落的國家,而是一個別人不敢來侵犯的鼎盛大國。我們的努力印證了拿破侖的預言,這不能不使我們感到驕傲。

在這些我們祖國的花朵中,我最敬佩的一朵便是陜西的張力文同學,她與我同年同月生,她的事跡令我肅然起敬。她的外公是革命老戰(zhàn)士,她從小就聽外公講長征的故事,對紅色文化充滿感情?,F(xiàn)在她成了“紅領(lǐng)巾志愿者講解員”,專門弘揚紅色革命精神。

我的老家在沂蒙革命老區(qū),我的老爺爺也是抗日戰(zhàn)士,我的老奶奶當時則是婦救會的一員,他們都是老黨員。小時候,八十多歲的老奶奶常常給我講述當時抗日的艱難歲月,講述敵人的兇狠與殘暴,講述戰(zhàn)士們奮勇殺敵、團結(jié)一致,最后將強大的敵人擊退的故事。

老奶奶抑揚頓挫的講述常常使我身臨其境,好一會兒才緩過神來。我的童年,也是在紅色革命故事的熏陶下成長的,換句話說,我和張力文同學有著相同的經(jīng)歷。

我們現(xiàn)在國家興盛,人民安居樂業(yè),一切都很美好,但是,我們也要時刻牢記:我們現(xiàn)在的美好生活都是老一輩的革命戰(zhàn)士努力拼搏來的,我們的國旗是革命烈士用鮮血染成的。他們是現(xiàn)在美好生活的最初建設(shè)者,我們不能忘記他們。

現(xiàn)在,我們正在打貿(mào)易戰(zhàn),對手是同樣強盛的美國,但,我們不能被強大的敵人嚇倒,我們敬愛的習近平主席與各位領(lǐng)導正在努力與美國政府談判,而解放軍戰(zhàn)士們也堅守著他們的崗位,隨時捍衛(wèi)我們國家和人民的利益,有這么強大的祖國,我感到自豪,我堅信,這場貿(mào)易戰(zhàn)的勝利終將屬于我們!

我們也要好好學習,努力學習知識,長大為祖國爭光添彩,祖國的未來在我們手中。我們要不忘初心、牢記使命、奮勇向前!

新時代好少年先進事跡心得體會3

__,女,2008年9月出生,現(xiàn)就讀于塔坡小學五年級(五)班,中國少年先鋒隊隊員。先后擔任副班長、文藝委員等職務,多次被評為“五好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“最美塔小少年”、“文藝之星”、“體育之星”、“最美小天使”,__市“快樂好少年”等榮譽稱號,是一個品學兼優(yōu)、富有愛心、孝心,健康向上,積極進取的新時代好少年。

品質(zhì)優(yōu)秀,乖巧懂事

“言忠信,行篤敬”。在學校,__時刻以《小學生行為規(guī)范》約束言行,熱愛集體,尊敬老師,有著一顆真誠善良的心。在學校,通過與學習困難的同學建立“一幫一”接對子活動,她對需要幫助的同學,耐心主動,不光幫助講解習題,提高成績,還幫助他遵守紀律,提高要求。在家,孝敬長輩,能幫助父母做一些力所能及的家務,太姥姥骨折住院期間,她總是忙前忙后,幫忙翻身,喂水喂飯。在外,尊敬鄰里,文明禮貌,深得大家的喜愛。在社會,她誠實守信,遵守社會公德,遵守公共秩序,禮讓老人小孩。她不光是乖巧懂事的好孩子,還是一位有愛心的“小大人”,只要遇到乞討的人,她都會把自己積攢的零花錢拿出來,獻一點點的愛心;她常常把自己讀過的課外書整理出來,送給需要的小朋友。從書本上學到關(guān)于環(huán)保的知識以后,她會經(jīng)常給身邊的人講“地球是我們的母親,我們要愛護她”,家里偶爾多開一盞燈,浪費一點水,她都會及時提醒;遇到有人亂扔垃圾她總是主動撿起來扔進垃圾箱,從點滴生活中中盡自己最大能力愛護身邊的環(huán)境。每年的寒暑假,她都要去老年日間照料中心幫助老人們打掃衛(wèi)生,為老人唱歌、跳舞,給他們講生活趣事。

勤奮好學,全面發(fā)展

“書山有路勤為徑,學海無涯樂作舟”。__勤奮刻苦,善思善問,學習成績名列前茅。對待學習,她踏實認真,自覺努力,課前,能夠有目的進行預習,課堂上,帶著問題聽講,敢于提問,善于質(zhì)疑;課后,能夠及時的復習鞏固,溫故知新。課外,她喜歡閱讀,經(jīng)常把自己讀到的名人故事、歷史故事、文學作品、童話故事、唐詩宋詞等分享給自己的同學。正是由于養(yǎng)成了良好的閱讀習慣,促進了寫作水平的提高,她的作文多次作為范文在班級交流,多篇文章在“__日報”發(fā)表,多篇文章獲獎。

弘揚傳統(tǒng)文化,傳承紅色基因

“唱支山歌給黨聽,我把黨來比母親”。她喜歡讀紅色書刊、聽革命故事,從內(nèi)心深處飽含對祖國的熱愛、對黨的敬仰。受媽媽工作的影響,她耳濡目染,了解了陜甘邊照金革命根據(jù)地的歷史,她深知革命戰(zhàn)爭時期,照金精神是西北革命根據(jù)地得以存在和繼續(xù)發(fā)展的精神動力,照金精神作為中華民族精神的重要組成部分,是中國共產(chǎn)黨的寶貴精神財富,是中國特色社會主義文化建設(shè)的精神資源。因此,當她成為光榮的紅孩兒宣講團成員以來,她利用閑暇時間將自己聽到的紅色故事講給同學聽,讓大家也了解劉志丹、謝子長、習仲勛、王泰吉等革命前輩的革命故事,通過自己的行動,實實在在讓紅色的基因不僅在自己的身上開花,更像蒲公英那樣散播出去,傳承開來。

在傳承紅色基因的同時,因為興趣所致,她也對戲曲、非物質(zhì)文化遺傳等傳統(tǒng)文化有了深入了解。受唱歌的影響,她也迷戀上了“古代搖滾”—秦腔,雖然有些唱腔對年幼的她來說晦澀難懂,但她仍唱的有板有眼;因為動手能力強,她開始接觸泥人,一個個泥人在她手里維妙維肖,別具一格;因為喜歡古詩詞,她多次擔任學校每周一“國旗下誦讀”任務,為全校師生誦讀國學經(jīng)典。作為一名僅僅10歲的孩童,她身體力行,踐行著弘揚傳統(tǒng)文化的殊榮,也用自己的所作所為,展現(xiàn)著新時代好少年的風采。

如今的她堅守著“我不是最好的,但必須要努力做得比昨日的我更好”的青春箴言,用自己的勤奮、文明、擔當、自立、真誠、奉獻,帶領(lǐng)著同學們共同奮進,譜寫著傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、謳歌今天的美好新時代!

新時代好少年先進事跡心得體會4

女,12歲,朝天區(qū)羊木鎮(zhèn)小學少先隊大隊長,并擔任所在班級班長一職。曾獲“__省優(yōu)秀少先隊員”“廣元市2017年度書香少年”“朝天區(qū)三好學生”等榮譽稱號。該同學品學兼優(yōu),尊敬師長,團結(jié)同學,學習刻苦,成績優(yōu)異,是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。六年來,在老師們的辛勤培育下,她通過不懈的努力,成為一個全面發(fā)展的新時代好少年。

__同學自入學以來,她就像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的沐浴下茁壯成長。她從小就懂禮貌,守紀律,關(guān)心班集體,樂于助人,心地善良、同學們都喜歡她。在少先隊組織中,她總是各項活動的組織者,帶頭人,是同學們的好榜樣;作為班干部,她以身作則,能認真履行自己的職責,有極強的組織能力,她把班級工作組織得井井有條,是老師的好幫手。老師交給的任務她都樂意接受,她總是以班級榮譽為重,積極配合老師,勤勤懇懇地為班級為同學服務,做事一絲不茍,認真負責,有始有終;在同學眼里,她隨和大方,樂于助人,不但自己學習突出,還處處以身作則,積極和同學們合作學習,當有同學在學習上遇到疑難問題時,她總是會耐心地幫助,對于生活上有困難的同學,她總是伸出援助之手,助人為樂,真誠奉獻,在學校組織的多次捐款活動中,她帶頭拿出自己的零花錢,為災區(qū)的人民獻出自己的一份愛心;在父母心中,她是一個自理能力強,乖巧懂事的好孩子,經(jīng)常做一些力所能及的家務活,能夠體諒父母的艱辛,關(guān)注親人的冷暖。長期以來,她以自己的真誠與無私,贏得了老師和同學的稱贊,成為同學們學習的榜樣!

該同學是名副其實的“書蟲”。她經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級圖書角借閱書籍。她最喜歡的是“廣元文軒書店”這個書香之地。四大名著之內(nèi)容她能講的頭頭是道;《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等經(jīng)典內(nèi)容能背誦如流;最是書香能致遠,大量的閱讀滋養(yǎng)了她的習作素養(yǎng)。她的習作經(jīng)常作為范文,在班級中朗讀。作文《我的家鄉(xiāng)----廣元》發(fā)表于廣元市留守兒童報刊。同時,該同學還積極參加學校、朝天區(qū)組織的閱讀活動和講故事比賽等活動,2016年3月,她參加了校級“傳承中華文化,共筑精神家園”講故事比賽獲得一等獎;并代表學校參加朝天區(qū)文明辦舉辦的“傳承中華文化,共筑精神家園”講故事比賽獲得第二名的好成績。

__同學還是一個追求全面發(fā)展,興趣廣泛,多才多藝的孩子。她把自己的作息時間安排得十分合理,除認真學習課本知識外,業(yè)余時間她還很喜歡閱讀大量的課外閱讀。她是班級黑板報的主創(chuàng)人員,文字、繪畫、布局,把黑板報辦成了班級的一個亮點;她還勤練舞蹈、古箏,如今的她舞蹈已獲得“北京舞蹈學院”頒發(fā)的“中國舞考級八級證書”,古箏也已獲得“__省社會藝術(shù)水平音樂考級八級證書”;她還積極參與各級各類比賽活動:在__省首屆少兒金話筒主持人大賽中,她一舉獲得朝天區(qū)決賽兒童組的“冠軍”,并參加市上復賽,獲得“最佳表演獎”,并獲得她像一塊干燥的海綿不停地汲取著、學習著,又像羽翼漸豐的小鳥一樣快樂地成長著、翱翔著……

新時代好少年先進事跡心得體會5

圍繞“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”目標要求,中央文明辦、教育部等五部門聯(lián)合舉辦的“新時代好少年”先進事跡評選發(fā)布活動,于__年5月22日和12月25日分兩批發(fā)布了20名優(yōu)秀青少年的先進事跡。推出的青少年典型事跡,凸顯了新時代青少年朝氣蓬勃、積極向上的時代風貌,激勵廣大未成年人積極迎接新的時代,努力成長為社會主義建設(shè)者和接班人。

“新時代好少年”活動開展以來,各省(區(qū)、市)廣泛組織開展評選和學習宣傳,活動在各地引起強烈反響。通過典型選樹、示范引領(lǐng)和教育實踐,各地形成了青少年培育和踐行社會主義核心價值觀的濃厚氛圍和“學習新時代好少年,爭做新時代好少年”的熱潮。

尋找“好少年”,讓榜樣立起來

“新時代好少年”活動以綜合運用學生自薦、同學互薦以及老師、家長和社會推薦等方式,由各地分層級推選“好少年”先進事跡,實現(xiàn)活動的廣泛參與、典型的優(yōu)中選優(yōu)。各地通過一系列有特色的選拔活動,發(fā)掘遴選出一批榜樣突出、事跡真實感人的“新時代好少年”。

重慶市堅持“學生的榜樣學生找”的原則,全市各中小學校充分發(fā)揮主陣地、主渠道作用,通過學生自薦、同學互薦、老師推薦,把發(fā)現(xiàn)榜樣、推薦典型的過程變成教育、學習的過程。這種同伴教育、同伴激勵的辦法,吸引了全市3000多所學校的學生參與,見賢思齊的氛圍在學生中愈發(fā)濃厚。

上海市結(jié)合美德少年、孝心少年、優(yōu)秀少先隊員、“三好學生”和全國最美中學生(中職生)等評選工作,建立“新時代好少年”典型人物數(shù)據(jù)庫,并制定了相應的進入與退出機制,積極推薦事跡突出的青少年典型,在青少年中形成了“人人踐行核心價值觀、爭當時代新人”的生動局面。

為確保榜樣過硬,各地在評選過程中堅持嚴格審核,深入入選學生所在的學校、社區(qū)、家庭,對推薦材料進行實地求證,保證了典型事跡的真實可信。與此同時,各地在評選標準上做到了兼顧類型,讓廣大青少年在學習、生活的各個方面都有榜樣、有目標。如北京市志愿服務十余年的李東蔓、廣西壯族自治區(qū)孝老愛親撐起整個家的樊秋亮、河南省南水北調(diào)中線渠首“環(huán)保小衛(wèi)士”張曉茹、江蘇省身殘志堅鉆研科學的陳耔蓬等典型,涵蓋了公益服務、孝老愛親、熱愛鉆研、綠色環(huán)保、積極進取等多個方面,其事跡真實感人,集中體現(xiàn)了社會主義核心價值觀。

宣傳“好少年”,讓榜樣活起來

各地在選樹了一批“新時代好少年”模范典型的同時,充分利用報紙、電視、網(wǎng)站等各類媒介進行宣傳報道,組織學生收看事跡發(fā)布會,并在校園中開展豐富多彩的展示活動,形成全社會立體式宣傳,讓更多的人了解“好少年”、走近“好少年”、學習“好少年”,營造見賢思齊的良好氛圍。


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