今天組織的保育員培訓(xùn)使我學(xué)習(xí)到，在疫情期間怎么樣做好班級(jí)內(nèi)的消毒。疫情過后面對(duì)開園幼兒入園后要怎樣做好本職工作之余加強(qiáng)將消毒的工作。使工作做的更好，更細(xì)致。
一，疫情期間消毒工作
我們度過一個(gè)特殊的時(shí)期，雖然進(jìn)到園內(nèi)來到班里沒有幼兒，可是我們的老師并沒有松懈對(duì)消毒工作的看中。消毒工作在我們保育老師眼中是最重要的事情之一。
二.開園后如何使用消毒液
在不久的將來，我們會(huì)面對(duì)幼兒入園。
如何正確使用消毒液:
1.教室內(nèi)消毒:（桌子 椅子 地面 柜子 等）
消毒液的配比1:100
2.盥洗室消毒:（盥洗室 小便池 地面等）
消毒液的配比1:100
3.幼兒毛巾消毒:（毛巾 杯架）
消毒液配比1：500
在平日的工作中，消毒工作已經(jīng)很自然的融入我們的工作中。面對(duì)這場突如其來的疫情讓我們把消毒工作看的重了又重！
讓來園的幼兒可以有一個(gè)安全舒適的環(huán)境，讓每一位媽媽們打消一些顧慮。是我們的工作目標(biāo)。我們的努力就是為了孩子可以安全 舒適 快樂的享受幼兒園的美好時(shí)光。
20__年x月20日，我學(xué)習(xí)了學(xué)校消毒技術(shù)，通過培訓(xùn)了解了清潔消毒物資儲(chǔ)備、洗手設(shè)施及手衛(wèi)生和消毒劑保管和使用的相關(guān)知識(shí)。
通過學(xué)習(xí)了解防疫物資包括：洗手液、手消毒劑、一次性醫(yī)用口罩、手套、一次性帽子、護(hù)目鏡或防護(hù)面屏、隔離服、防水圍裙、84消毒液、含氯泡騰片、消毒濕巾等。知道了餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材、學(xué)校電腦等公用物品后、接觸動(dòng)物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前，接觸污染物品之后，均要洗手。并進(jìn)一步學(xué)習(xí)了洗手方法，洗手時(shí)應(yīng)當(dāng)采用洗手液或肥皂，在流動(dòng)水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑(含70-80%酒精)揉搓雙手。初步的了解消毒液的配置，并根據(jù)視頻自己動(dòng)手嘗試，知道了各個(gè)不同場所，不同的消毒方法。
新冠防疫你我他，讓我們共同學(xué)會(huì)消毒技術(shù)，共同進(jìn)步。
為了保證入園幼兒有一個(gè)健康的環(huán)境,可以有效地保證幼兒的健康成長。在日常情況下保證該場所的衛(wèi)生質(zhì)量,衛(wèi)生消毒以及規(guī)章制落實(shí),適時(shí)進(jìn)行清潔衛(wèi)生和消毒措施。包括日常清潔衛(wèi)生工作,定期清潔衛(wèi)生工作。20__年X月X日__幼兒園對(duì)全體教職工開展了衛(wèi)生消毒知識(shí)專項(xiàng)培訓(xùn)。
首先，從日?；顒?dòng)開始必須要切斷傳播途徑，預(yù)防和控制托幼機(jī)構(gòu)傳染病的流行。以保障師生健康和維護(hù)正常教學(xué)秩序。如晨午檢、教室內(nèi)物品的消毒等。
1、室內(nèi)空氣消毒
自然通風(fēng)：開門窗，空氣對(duì)流，每天至少三次，每次不少于30分鐘。
2、消毒劑的配制
日常物體表面消毒液濃度500mg/L，拖布浸泡消毒液濃度1000mg/L。 消毒片：配制有效含氯量為500mg/L的配制比例為1片:1L水,即把1片消毒片加到1升水中，就配制成500mg/L的溶液， 1片:500ml水配制出的消毒液有效氯含量即是1000mg/L。
3、溫馨提示
__園長強(qiáng)調(diào)到必須做好個(gè)人防護(hù)，穿工作服、戴口罩和橡膠手套，消毒半小時(shí)后要用清水沖洗和擦凈。含氯消毒劑不穩(wěn)定，要現(xiàn)用現(xiàn)配，并盛放在有蓋的容器內(nèi)。注意要放在兒童接觸不到的地方!
4、物體表面消毒
耐濕物體：如門把手、水龍頭、樓梯把手、課桌椅、餐桌、床欄桿等用500mg/L的含氯消毒劑溶液擦拭或噴灑消毒，作用時(shí)間30分鐘，之后用清水擦拭干凈。
不耐濕物體：如書本、被褥等，可采用陽光暴曬和紫外線消毒的.方法。
5、玩具：可采用500mg/L的含氯消毒劑溶液浸泡半小時(shí)，之后用清水沖洗干凈。
6、餐飲具：每次用后清洗，首選蒸汽或煮沸消毒，可用食具消毒柜。
7、毛巾：個(gè)人專用，每日清洗，首選煮沸消毒。
8、廁所:門把手、手接觸的門和墻面500mg/L的含氯消毒劑溶液擦拭或噴灑消毒，地面用1000mg/L含氯消毒劑浸泡過的拖布拖地。
9、《正確的七部洗手法》
（1）清洗指甲、指尖、指甲縫和指關(guān)節(jié)等部位。
（2）徹底清洗戴戒指等飾物的部位。
（3）隨時(shí)清潔水龍頭。
（4）干手方式要規(guī)范，防止再次污染。
在學(xué)習(xí)的過程中，老師們都能夠都細(xì)心學(xué)習(xí)，認(rèn)真的做好學(xué)習(xí)筆記。為我們積極進(jìn)取辛勤付出的老師們點(diǎn)贊。
今天的衛(wèi)生知識(shí)消毒培訓(xùn)活動(dòng)，使教師們掌握了幼兒園消毒種類和各種操作技能，讓我們在今后的消毒衛(wèi)生工作中能做的越來越好。為幼兒創(chuàng)造一個(gè)健康溫馨的幼兒園環(huán)境砥礪前進(jìn)!
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高消毒衛(wèi)生意識(shí)
首先，我們要提高消毒意識(shí)，通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)了這方面的知識(shí)，從而完善了工作中的一系列的消毒常規(guī)。如，平時(shí)我們的消毒時(shí)間要到位，濃度要保證。通過學(xué)習(xí)我們認(rèn)清了消毒的重要性，更深一步的了解了時(shí)間不夠不能起到有效的殺滅細(xì)菌。故作為保健教師要加強(qiáng)檢查，保育員、營養(yǎng)員把消毒工作落實(shí)到位。
二、切斷傳播途徑，降低發(fā)病率
幼兒園是幼兒集體生活的場所，是易感人群集中的地方，保護(hù)兒童健康成長是其首要任務(wù)。保健教師要針對(duì)季節(jié)做好消毒與診斷工作，冬春季節(jié)是上呼吸道傳染病的易發(fā)季節(jié)，因此要經(jīng)常到班級(jí)或臥房進(jìn)行紫外線與空氣的消毒，保證教室與臥房空氣新鮮，平時(shí)要督促保育員與教師經(jīng)常打開教室窗門。在晨檢中，針對(duì)不同傳染病有的放矢的進(jìn)行檢查與診斷，發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象及時(shí)處理并于隔離，最后要通知家長帶幼兒看病，只有切斷了傳播途徑也就保證了幼兒的身體健康
三、規(guī)范到位，完善幼兒園的消毒工作。
消毒工作的好與壞直接影響幼兒的身體健康，作為幼兒園的保健教師要隨時(shí)做好衛(wèi)生保健工作的檢查，讓每位教工都能自覺做好消毒衛(wèi)生工作，加強(qiáng)消毒意識(shí)，保證消毒工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。對(duì)一些不明確的問題能及時(shí)向兒保醫(yī)生討教，只有把這項(xiàng)工作做好了幼兒才能在我們的保護(hù)下茁壯成長，同時(shí)也為家長減輕了后顧之憂。
兒童是人類生存的起點(diǎn)，也是人類發(fā)展的未來，提高他們的生活質(zhì)量，促進(jìn)他們的健康成長是我們每位保健工作者的神圣的職責(zé)，我們只有加強(qiáng)預(yù)防消毒工作，才能使孩子們幸?？鞓方】档囟蛇^幼兒期。
消毒的方法：紫外線消毒、化學(xué)消毒、熱力消毒空氣消毒：
1.紫外線消毒
紫外線燈照射我園的做法是：春夏秋三季是全天通風(fēng)；冬天按照空調(diào)使用辦法進(jìn)行通風(fēng)。也就是早上來園時(shí)、上午幼兒戶外活動(dòng)時(shí)、中午、下午幼兒戶外活動(dòng)時(shí)對(duì)室內(nèi)進(jìn)行通風(fēng)，每次通風(fēng)10-15分鐘。另外用紫外線燈對(duì)室內(nèi)進(jìn)行照射，起到對(duì)空氣的消毒作用，這種消毒方法適合于幼兒離園以后進(jìn)行，需要門窗關(guān)閉30分鐘，打開門窗再入內(nèi)。適合空氣消毒的圖書和被褥
2.化學(xué)消毒
1.84消毒液。可以用消毒物品，如：抹布、拖把、玩具、餐桌、床、門把手、水龍頭、廁所、洗手池、體溫計(jì)、室外大型玩具等物體表面消毒。需注意的是消毒完畢后要用清水擦干凈，避免消毒液對(duì)人造成傷害。
配比：使用84消毒液，消毒物體表面或抹布用1：100的比例（如果出廠期沒超過3個(gè)月可以用1：200），拖把1：50比例，空氣消毒用1：200的比例，浸泡時(shí)間30分鐘。
消毒到位。傳染病流行期間，為了加大手足口病流行及甲型H1N1流感期間各班消毒力度，做到消毒到位，各班都配備了量杯，由保健員對(duì)如何配比進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，全體保育員進(jìn)行消毒液配比比賽。領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)老師們消毒液配比操作進(jìn)行現(xiàn)場檢查與指導(dǎo)，達(dá)到人人會(huì)配比，消毒工作嚴(yán)格到位。
3.熱力消毒。用蒸汽進(jìn)行的消毒。如我園幼兒餐具及水杯用的是消毒柜，伙房餐具用的是消毒車，并按照說明使用